和阿廖沙相比，我们是幸福的，我们的童年是灿烂的、多彩的：每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着品尝;想要什么，就有什么;被人欺负，家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番……但拥有着这些，我们似乎并不知足，我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力，我们是多么天真啊!即使没有现在这样好的条件，童年时代的高尔基仍保持着对自由的热烈追求。因此，我们应该好好珍惜现在所拥有的，因为美好纯真的童年稍纵即逝。

童年，是一幅迷人的画，勾勒出多少动人有趣的故事;童年，是一支婉转悠扬的短笛，奏出了多少纯洁美好的幻想;童年，是一杯清琴肺腑的茶，散发出多少难以忘怀的回忆……清风不可能将这温馨的回忆给吹散;细雨也不可能把这一件一件感人的旋律淹没，只有温暖的阳光将它照射，将它保存。

读童年读后感作文篇2

那浓浓的哀愁，离别的伤痛，如迷蒙的云雾，久久笼罩在那20年代的老北京上空……

——题记

轻轻叹了口气，目光终于拂过了《城南旧事》的最后一个字，慢慢将书合上。那洋溢着哀伤与追思的文字，那悲痛的离别，刺着我的眼。我的心，仿佛也在滴血。

离别，尤其是与深深爱着的人离别——那无疑是残酷的。可英子的童年中，这样残酷的、悲痛的离别，却来了一次又一次。那么多个她爱着的，深深的爱着的人物，如一朵朵鲜花，却又一朵朵渐渐凋零，枯萎的花瓣又不知被风卷到哪里去了。留下的，只是回忆。

英子的伙伴妞儿与秀贞，原来竟是母女。经过英子的鼎力相助，母女终于团聚了，急急地收拾行装，准备去寻找妞儿父亲。原以为会迎来美好的未来，没想到，与英子的一别竟成了永别！能与她们同在的，只是英子那一缕惆怅的忧伤。

在英子家边的一块荒地中，英子与一个厚嘴唇的大哥哥成了好朋友，还定下了一个美丽的约定：在大哥哥的弟弟要去出国留学时一起看海去。然而，这个约定是永远不可能实现的——大哥哥竟是一个小偷。因为一个小铜佛，英子使大哥哥被警察抓走了。“我慢慢地躲进大门里，倚在妈妈身边，很想哭。”

英子家来了兰姨娘。她漂亮温和，与英子一起度过了许多快乐时光。她敢于抗争，逃出旧家庭；敢于追求爱情，与革命青年德先叔远走高飞。当马车扬起的滚滚烟尘终于散尽，离别的泪水也悄悄被英子擦干……

宋妈是英子家的奶妈，与英子亲如母女。可她又是十分可怜的一个女人——生活的重担全压在她的肩膀上，赚来的钱交给丈夫“黄板儿牙”，原以为是去养孩子的，没想到全被丈夫用于赌博，而两个孩子一个淹死了，一个送了人。这消息对宋妈来讲无疑是一个晴天霹雳。经过英子父母的再三劝说，宋妈还是回了乡下老家。离别时小驴清脆的铃铛响，清晰的小蹄印，印在英子心中，一辈子也不会忘记。

英子有一个严厉却又和蔼的父亲，他从不允许英子逃学或乘车上学，有一次还打了她。可父亲又是一个改变了英子一生的人。正是他，让英子学会了“硬着头皮去闯”；正是他，英子才学会了坚强。可正是这个父亲，在英子13岁那年因为肺病去世了，到了英子现在去不了的一个地方去了……

这么多个英子深深爱着的人，却又一个个离她而去了。

在时间的匆匆脚步中，又有多少人不在了呢？那离别时凝聚的泪水，那离别后飘荡的愁云，还会化作一阵轻风飘散吗？

那一个个离开的人，英子对他们又是多么不舍呢！那依依惜别的伤痛，那匆匆告别的哀愁，镌刻在心里，都透进骨头里去了；还会被抹平吗？一个个消失的她所爱的人，有的还会乘着时间马车回来看看，那些无法回归的，又是多么大的一种伤痛啊！离别时的挥手，又包含了英子对离去人的多大思念啊！

“长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残夕阳山外山，天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，唯有别离多，长亭外，古道边，芳草碧连天，问君此去何时来，来时莫徘徊，天之涯，地之角，知交半零落，一壶浊酒尽余欢今宵别梦寒……”

耳边，又响起了这略带惆怅的旋律；往事的漩涡中，浮现的英子的小脸，又是那么忧郁。可——那小小的脸上，怎么又有了一种坚硬的刚毅呢？

那是被离别磨练出的坚定啊。

推开书，站起了身。合上书的一瞬间，我忽然想：什么时候，我才能像英子一样坚强？

读童年读后感作文篇3

我们总是要长大的，伴随着时间的推移，我们期许变成自己想要的模样，也终归要和稚嫩的自己告别。——题记

童年充满了我们美好的回忆，洋溢着青春与幸福，常常令我们心驰神往。最近我阅读了高尔基自传体三步曲中的《童年》，从中我看到了不一样的一个童年。

小说讲述的是：小主人公阿廖沙，三岁丧父，充满稚气，不懂世事的他，尚还不懂死亡意味着什么。后来，他由母亲和外祖母带到染坊主的祖父家里。他的祖父脾气暴躁，自私贪婪，秘密接受典当，经常毒打外祖母。阿廖沙的两个舅舅天天闹分家，为争夺财产而不惜头破血流。雅科夫舅舅的儿子也经常干坏事，怂恿阿廖沙把一块白桌布染成了蓝色，因此而遭到一顿毒打......

最令我觉得惋惜的是小茨冈，年纪轻轻却及其能干，力大无穷，大人们都对他呼来唤去，最后却被十字架给砸死了，即使这样，也没有人关心他。

她慈祥和蔼，长着圆圆的，头大眼睛也很大，松软的鼻子，也许令人觉得很可笑，她就是阿廖沙的外祖母，但是正是这样一个人给小主人公带了了仅有的一丝温暖。在外祖父要打阿廖沙时，是她挺身而出，爱护他，疼爱他，讲那些有趣的故事......

他的童年童年充满了黑暗、冷漠和勾心斗角，让人快要窒息，但他并没有因为这恶劣的环境而变坏，这应该就是“出淤泥而不染”吧！“逆境能打败弱者而造就强者”，通往成功的道路必定充满坎坷，成功也不可能一蹴而就，需要我们付出最大的努力，正所谓，“一分耕耘，一分收获”。

阿廖沙的童年是那么不幸，而我们如今生活在这么好的环境中，丰衣足食，有着许许多多亲人朋友的关系与呵护，尚还不能满足，难道这不是在去苛求别人，而放任自己吗？也许是因为时间久了，让我们渐渐忘记了初衷，忘记了我们如今拥有的，已经是最好了的。去珍惜当下，珍惜已经拥有的一切吧！

看完这本书，我暗下决心，也要通过自己的不懈努力，将成功道路上的绊脚石变成垫脚石，对于困难，勇敢去面对，对于勇敢的人，再大困难也经得起风浪！

即使没有观众也要努力成长，世间很多美丽的风景，都在努力成长的路上。——后记

读童年读后感作文篇4

今天我读童年有感，高尔基的童年写出自己当时的悲惨遭遇，想起我觉得自己是幸运的，起码我比他幸福。因为作者3岁时，父亲病故，而自己的母亲就带他回娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的业主，残酷剥削雇工，放利贷，但是资本主义俄国的发展打断外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。舅舅们勾心斗角、尔虞我诈。为钱，为个人的利益，明里争，暗里斗，没有私毫手足之情，可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出家门，到社会上自谋生路……

主要是写出自已苦难的童年，鸟的翅膀不历经风雨童年时代的高尔基生活在这样黑暗的社会中，这是他的不幸，但是使他磨炼一身坚强的意志，这为他长大成人后遇到困难不屈服奠定基础。

在社会生活中，每一个学生都会在不经意间想起自己的童年，想想那时是多么的美好。都想回到那时。可是时间是不会倒退的，只有离儿时越远。我有时就像，如果时间停在学四年级是多么的好啊。可是这不是真的，只是自己的虚想罢!童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，有着老师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵树苗，在接受春风雨露的滋润吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，我们结束快乐的童年，开始走向成熟。

总结像我们现在与高尔基的童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美好的未来不断前进。，我们一定也会有比高尔基更美好的未来，让我们一起好好学习吧!让我们去珍惜现在的一切吧!

读童年读后感作文篇5

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书使人充实，读书使人进步。

近几天，我读了《童年》一书，这是高尔基的自传体三部曲之一。这其实是高尔基先生真实的童年生活。

这本书中的主人公阿廖沙过着悲惨的生活，幼年丧父，青年丧母，母亲健全的时候，他也只能和外祖母和两个残暴的舅舅生活在一起。他的母亲已完全沉浸在丧夫的痛苦中了。

书中塑造了许多鲜明的人物：自私的外公，残暴野蛮的舅舅，慈祥的外婆，善良的小茨冈，勇于探索的“好事儿”……还有那一群和阿廖沙游戏的小伙伴。

他们，给阿廖沙留下了非凡的童年，并为阿廖沙的成长大下了坚实的基础。

书中最后以外祖父让阿廖沙到“人间”闯荡结束，并为《在人间》埋下伏笔，做好铺垫。

读这本书，我最大的收获就是我从阿廖沙的身上联想到我身上的一些事情。

每天衣来伸手，饭来张口。衣服几乎没洗过，地也不扫不拖，还向父母要这要那，不知珍惜，而父母总是顺着我，我还不知满足。

诶呀！我现在想想这些事，总是觉得对不起父母，对不起父母为我花的那些钱，自己就是一个坏孩子。

后来，我想了想，一个人的过错并算不了什么，重要的是要改正错误，不能一错再错。孔子曰：“人非圣贤，孰能无过？知过能改，善莫大焉。”因此，只要我改正错误，就不负我这一番想法。