早就想为项羽、刘邦写一点东西，但迟迟不敢下笔，深恐自己的手玷污了心中的英雄，玷污了成败中的无奈。项羽是英雄，这无人会否认，可是他败了，败得轰轰烈烈。或许失败的英雄比成功的英雄更得人心。人们于是谩骂，唾斥刘邦。并非是我有意要篡改历史，更何况历史是历经无数朝代沉淀下来的，非某一个人所能改变。我只想公正地说一句：“英雄是不会败给无赖的。”

第一次读楚汉相争时，外面正下着倾盆大雨，偶尔扯几个闪电，凌厉划破长空。书中的故事比外面更激烈，极富心机的刘邦与小他20岁的项羽斗勇斗智。

项羽是个孩子气的英雄，我一直都这样认为，他曾把刘邦当作肝胆相照的朋友，在鸿门宴时也曾露出孩子般见到朋友的笑容。他心地太纯太坦诚。他傻傻地认为战争只是刀光剑影。

张良曾说过：“项羽不认人，却信人，以情用人；刘邦认人，却不信人，以智用人。”刘邦有幸，遇项羽这一对手。诚然他奸诈，狡猾，无赖，但“成大事者不拘小节” 。

项羽有幸，遇刘邦这一对手。有些人生来就是做对手的。有时只有真正的对手才能真正地了解对方。人生得一知己足矣，何必在乎是不是敌人！

不难想象项羽是如何微笑着面对自己最爱的女人，“虞兮虞兮奈若何？”肝肠寸断地看着她拔剑自刎，花容月貌顿时香消玉殒。

不肯过江东的项羽败了，败在不审时度势，败在不善用人，败在太刚烈，他的英雄气概是他失败的根源。成功的英雄刘邦也败了,败给了人性、道德。项羽多次给了他休养生息的机会，而他一再出尔反尔；项梁知遇之恩，项羽曾和他抵足而眠的手足之情，他都背叛了；他放弃了自己的妻子，一双儿女。败了，他也败了。

失败的英雄也败了。

败了的英雄同样是顶天立地的英雄。

有关刚与柔的作文篇2

正所谓：“不经历风雨怎能见彩虹”。每个人都会经历挫折，一次小小的挫折也许不算什么，而真正经挫折后，它带给你的，不仅仅是教训，还是一次成长的磨炼……

我经历过许多挫折，不单单是在学习方面，也有在生活方面上——校运会前，老师让我们报名参赛项目，我报名了800米中长跑项目。爸爸说，既然要跑800米，就要不断地去训练，不断地提升。一天晚上，爸爸说：“离比赛还有一周，今天我们来测一下你跑800米的速度，我来计时。”

开始跑步了，我奋力冲刺，想为后面的那一段路程争取出更多的时间。但我错了，像我这种没有经验的长跑运动员，一开始觉得只要盲目冲刺就行了，却没有发现越到后面越没体力。到后面300米，我已经双脚沉重、呼吸急促、无力奔跑了。但为了训练成绩以及校运会，我还是拼了，最终以5分31秒的成绩跑完全程。看到这个成绩，我有些失望，以这种成绩参加比赛，肯定是最后一名。爸爸看出了我的心事，语重心长地说：“没事，大不了明天再跑一次。”我想了想：生活中难以避免挫折，只有经历挫折以后才能找到失败的原因，从而取得成功，不要被这样一次小小的挫折打败，重新站起来，重新开始！

第二天晚上，又一次测试。我吸取上一次的教训，采用中等速度跑了600米，最后200米再全力冲刺。没想到，这次的成绩大大提升了，从5分多钟一下子提升到4分多钟。一次次的努力，我的成绩慢慢提升着……

在挫折中去寻找方法，最终你是会成功的。这次跑步训练，令我成长了不少。以后再做一些事情时，我不再是盲目的看着目标，而是在原基础上添加一些技巧，让成功率提高。

不仅如此，我又更深层次地理解了挫折的含义。其实挫折不是失败，而真正让许多人失败的原因，其实是人的心态。在挫折中不放弃，带着成功的目标前进，事实上你是会成功的。

一次次的挫折，让我成长了不少。对许多想要达成的目标我不再只是盲目向前冲，而是随机应变。这带给我们的是超过成功后我们得到的，所以我要感谢挫折——这位在成长道路上帮助我的好老师！

有关刚与柔的作文篇3

盼星星，盼月亮，总算是盼来了我期待已久的暑假。走出学校我就想一只脱笼的小鸟，感觉所有都是那样美好。

第一天，我习惯性的非常早就醒了，以前我总向往只须我天天早上一块儿就能看见灿烂的阳光，我就会感到快乐幸福。天天早上一块床我就会迫不及待地打开窗帘，走进阳台，呼吸新鲜空气，听着小鸟的欢叫，闻着小草的芳香，感受着凉爽的风，看着马路上来往的行人，心里充满了幸福感。可天天光顾着赶往学校，哪有心情享受着清爽的空气。

拉开窗帘，树枝上的鸟儿向我问好，草儿向我点头。这个时候我发现东边的天边不知什么时间冒出了一个火球。那火球红的耀眼。美好的一天也拉开了序幕。

最初几天，我真是快乐自由的不能了。没天天需要交的作业的约束，也没每天被叫去办公室挨批的烦恼，更没天天为了不会迟到天还没有亮就起来。那感觉真的非常不错。

天天睡醒了就看看电视、玩玩电脑，每天这样，可暑假刚刚过十几天，我却开始盼望开学了。这与以前盼着放假刚刚相反，目前反而感觉在学校的生活比较有趣，要知晓，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯装在玻璃杯中的白开水透过玻璃杯，一眼就能看出，里面只不过开水而已，没一点盛红酒的高脚杯想象力。

我花了三天两夜的时间终于把我4本作业给消灭了。下面我该做什么呢?

我期盼开学，期盼回到课堂，回到大家那个大集体。可是那样我又得开始天天天还没有亮就得赶去学校，过着学校、家两点一线的生活;又得为了赶到学校来不及吃早餐，饿一上午。暑假真是让人欢喜让人忧。

有关刚与柔的作文篇4

一晃，六年时间就这样过去了。津明园里，那枫叶曾被染红过多少次，小草曾从土地里伸出多少次小脑袋，花儿曾鲜艳过多少次，树芽儿曾被春风唤醒过多少次？一群群小学生背着书包，唱着歌，成群结队地走出了津明园，走出了人生中的港口，踏上了非同寻常的人生旅途，他们羽翼渐丰，飞向人生旅途中的下一个驿站。

在六年里，大家学到了什么叫“人之初，性本善”，也懂得了“寸金难买寸光阴”，认识到时间的宝贵。就这样日复一日，年复一年，大家收获了知识，也认识并结交了很多朋友。

想着想着，六年似乎于六天，一眨眼，那些似乎发生在昨天的'事却已成为过去，成为了历史。

风儿把同学们的笑声停放在树上；雨把同学们的泪，深藏在花丛中；雪把同学们的烦恼忧愁覆盖在草丛里。同学们的欢笑与泪水，都一点一滴的珍藏在校园里的一草一木、一花一叶中，留下了同学们所美好的回忆。

天空中，有风筝在飞；草地上，有一阵欢笑在飘扬；树荫下，有动人的故事在流传；野外，有一阵阵花香在四溢。不久，这一切却又只能成为我们心中永恒的回忆。

操场上消失了同学们快乐的踪影；长廊上，几簇紫藤花淹没了同学们的笑声；树荫下，蝉吞没了同学们的歌声。教室里，琅琅的读书声，是那样清脆。

远处飘扬的红领巾，依然是那样的鲜艳。六年小学时光里，你陪我度过春夏秋冬，陪我熬过年年的严寒酷暑。你说过，困难和挫折只是在海上航行的我，遇到的阻击而已。

春风吹拂过，太阳照耀过，秋叶枯黄过，大雪融化过。“小伞兵”们每一年都有他们不一样的遭遇，告别了蒲公英妈妈，开始了属于自己的旅程，在旅途中风雨兼程。

有关刚与柔的作文篇5

高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。

——题记（休谟所言）

合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。

我们学会在合作中竞争，才能达到充分的合作和合理的竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快的进步。

在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。同学之间既有共同点也有不同点，共同点为我们的合作铺平道路，不同点则使我们在竞争中互相启发，各显神通。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。

竞争中需要合作。竞争本身并不是目的，而是达到更高目的的手段。在竞争中，合作的越好，力量就越强，成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。

“一花独放不是春，百花齐放春满园”，在竞争中合作需要我们形成团队精神。团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。在学校，团队精神体现在校风、班风以及各种各样的活动之中。在社会，团队精神则体现在与同事的精诚合作之中。团队精神的'核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功。

你是一颗星，我是一颗星，缀成集体这条星河；

你是一棵草，我是一棵草，铺成集体这快草坪；

你是一株树，我是一株树，汇成集体这片森林。

群星争耀，绿草竞翠，方显生龙活虎；繁华争艳，众树竞天，你我奋勇当先。我是星要闪烁，我是草要吐绿；我是花要盛开，我是树要成才。今天，我们把青春和聪慧献给班级集体；明天，我们把才智和成就献给祖国母亲。

合作，是事业成功的土壤！

有关刚与柔的作文篇6

伴随着一阵掌声，我骄傲地走下了讲台，但心中更多的是自豪，因为我终于战胜了自己。

在妈妈的威逼利诱下，我终于妥协，决定踏上了自己独自骑车上学的这条“不归路”。路旁的树一棵棵地从眼睛的余光中一闪而过，天边也渐渐地泛起了鱼肚白。

经过一路的跌跌撞撞，终于到达了学校，天已大亮。

随意瞟了一眼课程表，早上的第一节课就是两人头疼的数学课，更令人头大的是，刚上课，老师就给我们来了一个下马威：“一杯水……求现在水占百分之几？”对于刚升上初中的我们，这道题不免有些困难。

但我总觉得这道题似曾相识，好像在哪儿见过。哦！我想起来了，在暑期去预科班上课时老师讲过一道和这道题体型一模一样的题，只不过是数字有所改动罢了。

我想举手，但又不敢，毕竟已经过了一个暑假了，万一错了呢？于是我便又在脑海中想了一遍，但还觉得不够，便又拿起笔在纸上把过程写了下来。但是我还是不敢举手，因为我怕，怕自己上去后，因紧张而突然讲错，那可就是丢脸丢到家了。

老师仿佛看出了我的心思：“郎子曦，你上来讲一下吧！”我怀着忐忑不安的心情，再一次踏上了另一条“不归路”，不，几乎是一步一步挪到讲台上的。

“因为水……”没想到我居然没有紧张，并且完整的把大脑中的解题过程传播在了空气中，继而传到了全班六十一个人的耳朵中。

讲完后，我看着老师，等着她宣布我的判决书。“讲的很好。”短短的四个字，却让我开心的像个孩子，努力忍着激动的心情，走下讲台。

这一天，我战胜了自己两次，回家路上，大树依旧默默地站在路旁，但心情却不再一样了。

有关刚与柔的作文篇7

如果你因错过太阳而流泪，那么你也将错过流星。 ——题记

曾经听过这样的一个故事，一位老者让一位少年手持盛着两滴油的茶匙游览华丽的城堡。

“不要让油洒出来。”老者和蔼地说着。少年开始沿着城堡的大小阶梯上上下下，两眼紧盯着茶匙不放，两个小时后，回到老者面前。老者问道：“你看见我餐厅里的波斯壁毯了吗?你留意我图书馆里那些美丽的羊皮纸文献了吗?”少年很不好意思，因为他什么也没看见，他一心专注在茶匙里。

“那你再去看看吧，那些奇珍异宝。”老者又滴了两滴油在茶匙里。

少年这回放松下来，拿起茶匙在城堡里漫步，他注意到了天花板上华丽的'壁画，壁橱上精美的茶具，看到了一望无际的花园，看到了廊外磅礴雄壮的山岭，他再次回到老者面前侃侃而谈他所遇美景。

“但我托付给你的两滴油呢?”

少年一看茶匙，发现油全都撒没了。

故事结尾附上了一句话，“永远不要忘记你的初心。”但是我却把这少年的游览看作了两种人生：前者一辈子都在专注一件事情，最终有所成就，但是错过了一些人生的乐趣;后者享受了一生的乐趣，却错过了成就自己事业的时机。在我看来，故事在于说明“人生总归会错过些什么。”

漫漫人生路，少有人能完整地领略。

期盼着春天必会错过冬天的美丽银装，向往着秋日必会错过夏天的水涌蝉鸣;清晨踏着露水迈向朝霞，必将错过身后尚未离去的夜幕，傍晚迎着星光望向远方，必将错过脚下美丽的石子。只是这种错过并非罪过，人是自由的，视野更是自由的，在人生这条苍茫大河中，所见远比错过多得多，而充满缺憾的人生才更显弥足珍贵，错过是一种财富，成为永恒的美丽弥留心间。

尼采说：“对待生命你不妨大胆冒险一点，因为好歹你要失去它。”害怕失去的人会失去的更多，人们完全不必因为惧怕错过而寸步难行，因为欲望而固步自封。好走的路上风景少，鱼和熊掌不可兼得，学会坦然面对错过即是明白了何为取舍。错过更是一种，它让你的身上多几道创伤，让你多绕几条弯路，最后磨练得你像个英雄，在人生路上昂首阔步。

这就是错过。

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