她从现实中来，也从想象中来；从武汉的山山水水中来，也从历史的光影中来；从街头巷尾来，也从诗词歌赋中来。正如沈从文构建的湘西少女形象，此文中的“武汉女人”，与其说是现实中武汉女人的写照，倒不如说是作者在现实中提炼出来的、审美诉求与文化选择的.一个有趣“有味”的一个符号、一个意象。有意思的是，这个意象，既有着水墨画一般明显的传统风韵，期间透露出来的“主宰自己命运”的光辉，又似乎带点女权主义的意思。以意象写文者，容易流于散、流于虚、流于飘。但此文的另外一个妙处是，给人感觉仍尤为“接地气”，通篇下来一气呵成，武汉女人的形象跃然纸上。这就有赖于作者笔力，更需要对生活细致入微的观察与体会。

总之，文章很妙，但想起武汉女人骂完人后哼歌挥刀砍骨的场景，还是觉得后背有些许发凉，怎一个猛字了得！

《在路上》的读后感篇2

假期里用了近一个月的时间，我读了朱永新教授的《走在的路上》一书。

?走在的路上》一书，共分“边走边吟”、“风景”、“书香世界”、“携手圆梦”、“行者心语”五个部分。“边走边吟”部分收录了作者近年来的十多首诗。这是作者表达思想的一种特殊的话语方式。“风景”部分详细记录了作者作为一个学、研究、主管的“市长”，到各地考察、调研、访问、讲学和宣传新实验的感受。同时，还收录了作者2015年南美之行期间的16篇“游记”，读者不但可以从中领略到异国他乡的风光，更可以从中体悟到一个“市长”的赤子之情和强烈的责任感。“书香世界”这部分收录了作者阅读名著、朋友和自己的著作后的感受、序言或后记。

读了这样一本书，整体收获了“新实验”体系主要包括：相信学生潜力，重视精神状态，创造成功体验，强调个性发展，注重特色等五个主要观点;在小学六年的教学过程中贯穿“营造书香校园”、“师生共写日记”、“聆听窗外声音”、“熟练运用双语”、“建设数码社区”、“创建特色学校”等六大行动，从而实现“以人为本、因学论教、扬长补短、和谐发展”的办学理念。为了培养儿童“看听读写说算”等基本素质，“新实验”在成功完成基本课程教学的同时还有多项要求。这些要求的基本思路是：根据每个学生的兴趣，采用高科技教学设施，在专业教师指导下，发展学生科学、艺术、美术、文学等方面的特长，使每个学生拥有天才孩子的感觉，努力成才。

读万卷书，行万里路。朱教授在读万卷书后有了对中国现代很深的思考，也提出了卓有见地的观点，在中国上行万里路后，也进行了现今中国新事业的美好探索，影响了中国现代的方向。

借用朱教授的话：对我来说，读书也是一种行走的方式，书香世界也是一道美丽的风景线。一个人的阅读史就是一个人的精神发育史。走进书香世界，拥有完美人生，我愿意永远做一个快乐的读书人。

《在路上》的读后感篇3

人生是一场旅行：从出生开始到生命结束。无论何时何地，我们是这场旅行中的游客；无论何时何地，我们又是这场旅行中的某道风景线。无容置疑的是不论起点，又或是终点，真正的精彩将会在路途之上得以显现。起点之时尚未领悟；终点之时唯有遗憾。两相比较下来，我们其实会把那沿途走来的过程归结为最精彩的过程。因为那里有你我的欢笑；因为那里有你我的感触；因为那里有你我瞬间领略的唯美——这就是人生。

作为一名深有感触最好的时光在路上的作家郭子鹰，他便是勇敢地以实际行动，用他的双眼，用他的敏锐思维，用他的真情实感，用他的摄像机记录下了一部相约在路上的佳作《最好的时光在路上》。乍看此书，你我的感觉也许尚且停留在旅行的讯息之上；深入阅读此书，你我的感觉也许会随着作者的引导逐步飞升至人生的探索与专研。这如此书的副标题锁住：归期未定的视觉旅行和21段藏于旅途的灵魂悟语。人世间还有什么会比这样通过视觉触动激发的灵魂感悟深入人心呢？底蕴深厚，能力十足的郭子鹰透析于人生地写下了如此耐人寻味的精辟言语。凡夫俗子。向往真实突破的你我读着《最好的时光在路上》更是感触到人生点拨。

事实上，这本书的编排首先让我非常生有感触。序言之上一目了然地告诉着人们旅行的意义。尽管以往我也每年会有旅游的机会，但是我又何尝会有如此的震撼呢？以前是为游而游；此次是看了书后为心而游。心情不同，感觉不同。在读书的过程中，我更是领悟到了以往或许只是埋藏于心却并无法真正透彻地明白的旅游心境。通过《最好的时光在路上》这本书，我却不期然地触及到了以往无法言表的感觉。其次，书中非常独特地将景和事分成两部分进行表述。文字下的每个景点是如此生动地印入读者的眼帘，类似于嘈杂世界的静音键；谁不暗恋桃花源；爱丽丝的另一处仙境｛斯里兰卡等等。虽然这仅仅是一些地名，在文字的`表达中它们被赋予了生命；虽然这仅仅是作者曾经走访地景点胜地，在作者的描绘下你我恰似身临其境。在随后的部分，我们还可以读到浮生部分。这中间便是有关于事的讲解。让我们看到了国外的风土人情，让我们欣赏到了地球另外一端部一样的感觉。耳听为虚眼见为实。《最好的时光在路上》中让我们在不知不觉中沦陷。

事实上，本书的一大特点就是由景及事，由事及人，由人及人生。书中其实还有很多耐人寻味的经典人生哲理。一辈子是场修行，短的是旅行，长的是人生。旅行的过程中，你我在感知着人生；旅行的过程中，你我欣赏着人生的美妙之处。一路走来，我们历经风风雨雨；一路走来，我们感知着人生的触动。暮然回首之时，我们不仅欣赏到了路途之上的美妙风光，我们更体味着人生的潜在魅力。

《在路上》的读后感篇4

“我在清华等你”，宋翊无意中的一句话，让苏蔓默默等待11年，从高中到大学，一直追随身后，却没有勇气表白，就像桐华所言：“每个人的生命中都应该曾有一次，为了每个人而忘记了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求他知道，只求在最美的年华里遇见他”。

相遇是种幸福，不求曾经拥有，只求彼此相遇，默默守候。11年后的意外重逢，让苏蔓重新思考生活，她大胆的追求爱情，为了暗恋的宋翊，放弃事业，来到他所在公司，从一名基层人员做起，只为看他一眼，只为守在他身边，默默仰望，默默等待。男二号陆励成对苏蔓的感情亦是如此，默默关注，无私的奉献。我忘不了苏蔓每次遇到困难时，总是他默默帮助；我忘不了他处处为苏蔓着想，重不考虑自己；我忘不了他明知苏蔓心中另有所爱，依然无怨无悔，或许爱一个人就是要他开心、快乐、幸福。

故事结尾苏蔓终于梦想成真，与自己暗恋的王子步入殿堂，执子之手，与子偕老。不知为什么，我看完后，心中有些遗憾，为什么那个处处为苏蔓遮风挡雨，默默付出的陆励成孑然一身？为什么苏蔓错以为陆励成爱的是朋友麻辣烫？为什么苏蔓没有感受到陆励成的爱？是苏蔓愚笨还是在逃避？

静观书中的男性角色，我更喜欢陆励成，他真实、义气，更具有阳刚之气，他为苏蔓无私的付出，默默的守护，这种真实的感觉不能代替那种虚幻的梦境吗？我承认女孩爱做梦，总幻想与白马王子的一次次邂逅，一次次浪漫约会，殊不知，激情只是一时，到头来面对的还是简单生活，茶米油盐酱醋茶。如果说宋翊是一壶美酒，陆励成是一瓶水，美酒只能偶尔尝之，不能长期饮用，反倒是水要常喝，每日必饮，鲜花袭人，却易凋落，松柏无味，四季长青。

在这个暗恋的故事中，每个人都曾为了心中的那个人而忘了自己，不求有结果，不计付出，甚至不求那个人知道，然而那段曾不顾一切为一个人付出的岁月，对她们而言，已是人生最美的时光……

《在路上》的读后感篇5

寒假里，我阅读了梅子涵爷爷写的一篇文章《走在路上》，看完后，感动得流下了眼泪。

文章主要讲述了十四岁的少年小远想带奶奶去看电影《海狼》。电影下午2：10开始放映，路上要花很长时间，所以他们决定1：10出发。可是奶奶实在是太磨蹭了，在家里浪费了25分钟才出的家门。小远嫌奶奶太慢了，就自顾自地走着，把奶奶撇下了好几米。过了一会儿，他碰到了他的同学们，他们还嚷着：“小远，快走，看电影要迟到了。”小远心想：要迟到了！都是你，奶奶，那么慢吞吞……他回过头去，却突然发现奶奶变得很老，背弓得多么厉害，于是他决定挽着奶奶一起走。而令我最感动的是小远小时候的回忆。他小时候是靠奶奶一手拉扯大的，爸爸妈妈在农村干活，奶奶既要照顾他，还要靠拉劳动车赚钱，十分辛苦。尤其是烈日当空的夏天，奶奶拉车时没有遮阳伞，火辣辣的阳光直射在奶奶的脸上，汗水像断了线的珠子一样往下流……

我也想起了我的.奶奶。小时候，我也是奶奶照顾我的，因为爸爸妈妈要去上班。那时我很爱哭，睡觉的时候还一直哭，奶奶就轻轻地晃着我的摇篮，给我唱摇篮曲，等到我睡着了，她才会悄悄地离开。那时我也很淘气，吃饭时总要跑来跑去，奶奶就耐心地追着我跑，一勺一勺地喂我吃饭。我吃好了，她却还没开始吃饭。如果没有奶奶的照顾，我可能不会这么健康快乐地长大。

当长辈老了，我们却总是嫌他们话多唠叨，走路缓慢，我们有没有想过，在爸爸妈妈去上班时，是谁来照顾我们的？我们开始学说话时，是谁在耐心教导我们？在我们不会走路时，又是谁搀扶我们的？此时，我耳边响起了一首歌的旋律《当你老了》：当你老了，头发白了，睡意昏沉；当你老了，走不动了，炉火旁取暖，回忆青春……只有一个人还爱你虔诚的灵魂，爱你苍老的脸上的皱纹……

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