写读后感的过程能锻炼我们的逻辑思维和语言表达能力,读后感让我们在阅读后有机会重新审视书中的细节,公文溜溜小编今天就为您带来了《童眸》读后感8篇,相信一定会对你有所帮助。

《童眸》读后感篇1
今天读了《童眸》中的《大丫和二丫》,心情久久不能平静。因为故事中人物的命运深深的打动了我。
故事是这样的:大丫和二丫是朵儿的邻居陈老太家的两个女儿。之所以叫她陈老太,并不是她很老,而是因为他长得丑,丈夫去世得早,所以显得很老。大丫和二丫是非常漂亮的两个孩子,可惜大丫小时候经常被陈老太打骂,得了羊羔疯,变得越来越痴呆,只知道吃,成了一个又肥又蠢的孩子。二丫嫌弃自己有一个这样的姐姐。有一次把大丫推进了河里,自己又跳下水救她起来。后来大丫找一个婆家,因为在婆家吃不饱,又经常挨打,二丫就想救姐姐回来。想尽了办法,最后偷偷的把姐姐从婆家偷了出来。可惜在姐姐从河里捞吃的东西时,二丫为了救姐姐不幸坠入河底淹死了。
我不由的埋怨老天爷的不公平。二丫生活在这样穷苦的人家,从小受尽了各种各样的'磨难和屈辱,为什么还要早早的结束了她那幼小、聪明、可爱的生命。
我的心沉沉的!
从另一个角度我在想,黄蓓佳写这个小说想告诉我们什么,我想不出来。但是从文学的角度来说,黄蓓佳的小说无疑是成功的,她成功的把我带入了那个社会,那个时代,那群人生活的环境中,让我随着人物命运的好坏而高兴或悲伤。
我们的学生为什么觉得作文难写?学生的作文为什么不够吸引人?为什么孩子的作文无法引人入胜,无法让读者与文中的人物同呼吸、共命运?究其原因,就是孩子们不会观察生活,不会用自己的笔表现生活。最能打动人的就是我们每个人独特的生活经历,每个人独特的生活视角,每个人独特的对事件的感想。
所以,我们一定要教会我们的孩子拥有一双善于观察生活的眼睛,善于发现美的眼睛,要敢于把自己的经历写出来,要敢于把自己内心感受写出来。这样你的文章就有了独特的魅力,也就写好了。
《童眸》读后感篇2
童眸,是一本十分吸引读者的倾情小说。在书中,有一些精彩片段会让你孜孜不倦的读着;有一些会让你觉得感人,热泪盈眶;还有一些会让你感到很焦急,仿佛身临其中……
而在这么多人物中,我最喜欢的还是赵细妹。面对突如其来的变故,父亲去世了,妈妈中风了,家里不仅没了生活的开支,而且还要给妈妈买药。而这些负担,则一下子落到了年轻的细妹身上。从那时起,她不听他人的劝告,坚持退了学,去别人家现做芝麻糖赚钱,为妈妈买药。再大年三十时,她甚至在人家家里做到半夜十二点多,累到没力气走路,这才赚来了宝贵的二三十块钱。细妹辛苦的赚钱养妈妈,让我深深的'感受到了她对家人的爱。同时也让我懂得了一个道理:不能因为自己的父母病了、老了,而嫌弃他们。
这不,有一次,我的父亲得了肠胃炎,十分痛苦,需要尽快送去医院。开车的活,自然落到了母亲身上,而我,则是在要走路时,一步一步的扶着虚弱的父亲。当父亲需要喝水、吃饭时,也是他能干的儿子,我,来帮助的。到了医院,医生们需要父亲的大小便,以诊断病情,而传递便盆的脏活,则是我自告奋勇的完成了。因为,就算再苦再累,我也不怕,这是赵细妹教给我的勇气与担当。
我希望有更多的人能去看《童眸》,学习“仁字巷”里人们的质朴、优良品德和行为,做一个全面发展的好少年!
《童眸》读后感篇3
我最近读了一本黄蓓佳写的小说《童眸》。作品描写了上个世纪70年代苏中小镇“仁字巷”里一群孩子成长的故事。书中有朵儿、白毛、弯弯卫北、马小五等人物,他们在“仁字巷”过着清寒的童年生活。
书中的人物形象栩栩如生,个性鲜明。朵儿正直而又胆小;马小五很顽皮,经常在巷子里惹事生非,而内心十分仗义,朋友有难,必定相助;白毛因疾病而自卑,却处处想引人注意;二丫头看起来倔强自私,但是很善良;大丫头原本很漂亮,因为家庭变故得了病,被家人草草嫁人;赵细妹心灵手巧,很有主见,有孝心……
在这么多的人物当中,我最喜欢赵细妹。赵细妹家原来很富裕,后来因为爸爸在海上遇难而失去了一笔很大的经济来源,她妈妈也因此中风偏瘫。还好赵细妹有主见,她想靠自己做芝麻糖的本领来贴补家用。一开始连连失败,后来她跟随马小五去了上海闯荡,结果“赵细妹芝麻糖”在上海滩小有名气。赵细妹也很体贴家人,只要自己有钱,就会不时地往家里寄钱。
我也很敬佩马小五乐于助人的品质。同学有困难,他一定去帮助。他帮助了赵细妹开芝麻糖店;自己砸砖卖钱为了给白毛买墨镜……马小五还为了不让别人受伤而和白毛争吵。
当我看着书中人物那清苦的.童年生活时,我觉得我们现在的生活是无比的幸福。但无论是怎样的童年生活,都会深深地刻在每一个人的心里。
《童眸》读后感篇4
童年在我们眼里是无忧无虑、欢快无比的。可你知道吗,有些人的童年并没有那么美好,他们的童年里只有贫穷与无助。黄蓓佳奶奶笔下的《童眸》,就向我们展示了一个另类童年。
?童眸》讲述的是发生在上个世纪70年代苏中小镇一个名叫“仁字巷”里的一群孩子的童年故事。作品中的白毛、朵儿、马小五、弯弯、大丫头、二丫头等,在那历史悠久的“仁字巷”里过着清寒的童年生活。
白毛,因为得了白化病,与周围人不一样,而受到了人们的冷落,将自己封闭。是善良的朵儿,慈祥的好婆,像一缕阳光照进了他的心房。让他变得开朗起来。
二丫头是个自尊心很强,心灵手巧的女孩,因为自己的姐姐患有羊癫疯丑态百出,而将她推下河。却在别人辱骂,毒打姐姐的时候,挺身而出。最后为救姐姐,溺水身亡。
细妹在经历家中一系列巨大变故后,迅速成长。在马小五的帮助下,靠着一双巧手,开起了一家芝麻糖店,却因为占道,店被砸了。而细妹不顾妈妈的反对远离马小五,反而跟着马小五去上海打拼。
“仁字巷” 的孩子们,接受了许多生活的磨难,最后,在自己朋友和亲人的帮助下渡过难关,造成了他们童年难忘的回忆。
《童眸》读后感篇5
初次看《童眸》的封面时,好奇心涨满了我的心窝。作者是黄蓓佳,书由钟小羽编辑而成,江苏凤凰少年儿童出版社出版。
?童眸》,刻画出了许多形形色色的少年人物,有纯真善良的主人公朵儿,有活泼开朗的卫南,有心灵手巧的细妹,有淘气十足但乐于助人的马小五,有胆大心细的二丫头,有性格直爽的大丫头……这些人物,虽家境不同,但对未来生活都有一份美好的愿望。
书中所说的无非是一则则孩童们之间日常生活中发生的小故事,然细细读来,却让人感慨万分。
学习,是我们经常遇到的.话题。二丫头喜欢勾花衣、织衣服之类的活儿。而朵儿虽然粗心,勾不出那么好看的衣裳来,但她总是喜欢在二丫头身边,看着她上下翻飞的手腕,然后回去偷偷地学。朵儿怎么也勾不出来,二丫头就耐心地教她。朵儿一次次地跟着学,最终学会了这些技艺。这让我懂得了勤奋好学的好处。
如何看待利益?书中也有事例。陈家的大丫头,特别贪吃。有一次,别人家在河边洗胡萝卜,没注意,有几根掉到了水里。大丫头不顾危险地冲过去捞。二丫头一看非常危险,就去追大丫头,结果自己踩上了一块石头,没站稳,就掉进了河水里,沉到水底,不幸淹死了。我为二丫头的死感到惋惜,也明白了这一道理:我们不能为了一些小的利益,而付出惨重的代价!
乐于助人是一种良好的品质,书中仁字巷的小朋友们也有这样的品质哦!如,赵细妹要开店,马小五虽调皮捣蛋,但二话没说就帮她搭了个小屋,让细妹感激万分。我为马小五助人为乐的品质而高兴。又如,过年的时候,朵儿的妈妈想请细妹来做些芝麻糖,细妹做得炉火纯青、有条不紊,让朵儿一家人又是欣赏,又是赞叹。当朵儿妈妈要给细妹报酬时,细妹很害羞,只象征性地收了两块芝麻糖和两块钱。我从中也体会到了她乐于助人的品质。
书中还写到了如何对待荣誉。白毛因为身体原因,胆小懦弱、不合群。可是自从他上学时享有“特殊照顾”后,好事一个接一个往他身上扑:升旗手、班干部……不论是大事小事,大官小官,都“特殊照顾”地给了他。他仗着自己官大,就越来越不把别人当回事。有一天,刮大风,教室窗户给吹碎了。但它就这么卡在那里,好像一碰就会掉下来。这天刚好是马小五和朵儿一起值日。值日完了,他俩找白毛签字,白毛不签,说:“马小五,你不把那块玻璃擦了,我就不签。”马小五不爽,就和白毛打了起来。朵儿心一横,站在他俩中间,说:“你们别打了,我来擦。”然后拿着抹布开始擦。擦到最后一下,玻璃碎了,又刚好扎到了朵儿的脚上,朵儿受伤了。马小五和白毛这才内疚起来。这件事告诉我:荣誉是大家给的,有了荣誉,要好好珍惜。这件事也把班干部白毛丑恶的内心揭露了出来。
我们要像朵儿、马小五、细妹一样乐于助人,做一个心灵美好的人。而千万不要像白毛一样,仗着自己是个班干部,欺负别人,内心阴暗。
?童眸》这本好书,值得一读。
《童眸》读后感篇6
人活着,一天又一天,一年又一年都在长大。等长大后,就会回忆起小时候的事。回忆童年是件快乐的事情,特别是那些曾经朝夕相处过的小伙伴们,时刻会让人记挂。《童眸》就是这样一本书,它是黄蓓佳老师的一份童年回忆。故事中的人物是她的一份怀念和牵挂。当你打开书本,走进她的故事里,就仿佛在聆听一位长辈,悠悠诉说着那段遥远的童年时光。
?童眸》里有四个故事,都很感人。虽然他们生活的年代和我们现在生活的年代不同,但是主人公们的善良,勇敢,勤劳,热心,就好像活生生的生活在我们身边,时刻打动着我们的心。故事中的白毛,大丫二丫让我深感同情和惋惜。可恨命运的不公平,把疾病和死亡早早带给他们!可他们在那个平凡穷苦的年代里,还是勇敢地把日子过得有声有色。他们和壬小五,细妹子,闻庆来,还有双胞胎的卫南卫北,你来我往,打打闹闹,和大人们一起,在同一条巷子里,过出了一个个感人肺腑的故事。
故事中的细妹子让我佩服的五体投地!她跟我的年纪差不多,却早早的学会了很多手艺,勾花织网缝衣服做芝麻糖,样样都能挣到钱。特别是做芝麻糖,香脆可口,美味无比。她手巧又勤快,做事井井有条,还非常认真仔细。可惜她的家庭很不幸,爸爸死了,妈妈瘫痪了。她毅然决定退学,靠手艺养家给妈妈看病。可她的有些做法却得不到妈妈的理解,她没有埋怨,没有放弃,坚持着自己的想法。被生活所逼的她,只有勇敢的面对生活,向无情的生活挑战,做自己想做的事情。
当我读完这个故事后,细妹子的形象立即在我心里扎了根。想想自己生活在一个吃穿不愁的幸福时光里,这是细妹子那个年代做梦都想不到的好日子,可我却没有好好珍惜过。有时候还会发脾气使性子,向爸爸妈妈要这要那,满足我的虚荣心,让他们为难。记得去年妈妈生病住院,爸爸要去医院照顾她。家里只剩下我一人,急得我又跺脚又摔东西。逼着问爸爸:“那我怎么办?谁给我烧饭,谁给我洗衣服,作业谁帮我签名?”逼得爸爸只好把我带走,一家三口都住在医院里。
现在看到细妹子对她妈妈无微不至的关心和照顾,小小年纪就要承担起家中生活的重担。比起她来,我简直是个小公主。每次唱校歌,唱到“不做小公主,不做小皇帝……”我就感到了惭愧。在心里默默决定,以后无论在学习上,还是在生活中,都要做一个勤快朴实的女孩,让大家发现我的闪光点。
童年是美好的。但并不是所有的童年都是无忧无虑的。让我们通过读《童眸》去发现生活中的真善美。等我们长大后,也不要忘记自己童年的快乐。
《童眸》读后感篇7
今年暑假,我潜心阅读了著名儿童小说家黄蓓佳阿姨写的《童眸》小说。这是一部描写上世纪70年代的孩子们的童年生活的小说。书里的主要人物有二丫头、马小五、卫南、细妹,他们都是作者小时候的玩伴。黄阿姨用极其细致的手法,写下了他们在“仁字巷”寒暄而又朴实感人的童年生活。虽然他们生活艰苦,但他们心智机灵,靠一份坚持,陪着大人们走过那段沧桑的岁月,接受岁月的变迁,迎来了新的曙光。
在众多的'孩子中,我最喜欢马小五和二丫头了。马小五是一个倔强无比的孩子,对待任何事情都不认怂,在一次大扫除中,为了伙伴们的安全,他检查不让他们擦那块破玻璃,不惜一切和检查员白毛倔。但表面冷淡的他内心却十分善良,他知道细妹妈妈中风,细妹十分困难,主动帮细妹出售芝麻糖,来回奔波,就这样,细妹妈妈的病一点一点的康复了。
二丫头是一位懂事、自强又带有一点悲剧色调的女孩。因为家庭的贫困、姐姐的疾病以及父亲的早逝,让她无法自拔。为了打破这一局面,他自己做衣服去百货公司出售,为家庭增加了一笔不小的收入。可惜她为了救落水的大丫头,不行失足掉进河里死了。岁月总是流水一般一去不复返,要不停歇地带走过往,带来新鲜吗?
江苏省常州市新北区薛家中心小学六年级 邹佳炜
《童眸》读后感篇8
一提到童年,我们想到的大都是无忧无虑、欢快无比的日子。可是在现实的生活中,很多人的童年并不是那么的美好,它充满着贫穷、忧伤、无助和痛苦。《童眸》是我读到的第一本黄蓓佳女士创作的儿童小说,便被她那独特的视角所描绘的另类童年故事所深深地吸引。
书中述的是发生在上个世纪70年代苏中小镇一个名叫“仁字巷”里的一群孩子的童年故事。作品中的白毛、朵儿、马小五、弯弯、大丫头、二丫头等,在那积淀久远的“仁字巷”里过着清寒的童年生活,时光永是向前,他们也随着年龄的增长,随着经历的人和事,经过社会生活的洗礼,慢慢的长大。读《童眸》就像在重温自己的童年时光。那时候,没有种类繁多的玩具,孩子们只能聚在一起说故事、变卖草、跳房子,这些经典游戏在作者的笔下,穿越时空,与我们再度重逢,倍感温暖。
书中最令人感动的是作者对白毛、大丫头、闻庆来这些身体有缺陷的弱势儿童的关注。作者通过朵儿这一生性温柔善良的十岁女孩的所见、所闻、所思、所想,加上大量的动作、语言、心理描写,写出了这些弱势儿童痛苦的生活现状,尤其是把身体上的残疾带来的心灵上的折磨描写的淋漓尽致。《灰兔》是我读到的第一本关于描写白化病这一罕见疾病的小说,白毛的自闭以及周围人对白毛的冷落读来都让人心酸不已。尤其是白毛那绝望而又尖锐的呐喊“我恨你们!我就是恨!恨全世界的人!”这一声呐喊,是对冷漠世界的一种控诉,也是对照进生活里的.那一缕阳光、一丝温暖的倾诉。那一缕温暖、一缕阳光就是弯弯、好婆、朵儿以及学校的老师对白毛的关心,我们也愿这一缕阳光能够照耀白毛以后的人生之路。《大丫和二丫》更是一个让人唏嘘不已的故事。年仅十三岁的心灵手巧、自尊要强的二丫因为患羊角风的姐姐发病后的丑态百出和对原本已经贫困不堪的家庭带来的拖累,时常对大丫恶言恶语甚至萌生过把姐姐推下河去淹死的念头,但在姐姐嫁人遭受毒打、关押之时,小小年纪却能挺身而出救姐姐于危难之中,独自供养姐姐,最后为救落水的姐姐溺水而亡。我们随着作者的文字,时而为二丫的尖酸刻薄、自私自利愤恨不已,时而又为她小小年纪所承受的压力和委屈而心疼落泪。二丫头走了,带着一个年轻女孩对未来生活的美好向往,带着对姐姐的牵挂与责任,悄无声息的离开。愿天堂没有疾病,没有贫穷。
?童眸》让孩子们读到了不一样的童年故事,同时也呼吁工作者和社会各界关注残疾儿童的身心发展问题,让世界对他们多一份关爱,多一份包容,多一份鼓励。《童眸》虽是一部儿童小说,却也道出了物质极度匮乏的年代,贫穷疾病状态下的人生百态,通过感人至深的故事发人深省。让孩子们通过《童眸》去发现生活中的真、善、美,学会珍惜当下的幸福生活,积极勇敢地迎接生活中的每一天。
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