那次早自习，老师正在检查作业，到我的时候我一道题没写，老师读了读题目，很快就知道我不会写的原因，说：“你这道题不会写？别担心！课下了我给你讲！”我说：“嗯！”她那略有皱纹的眼角眯成一条线，这时对我来说是一种无与伦比的肯定，又是一种信心的鼓舞。接着老师便继续检查下去。没过多久，自习课下了，而我却忘了还有一道题不会，就像商店跑去，这时！老师叫住我说：“王鹏！你不是还有一道题不会吗！我现在给你讲！”这时！我才发觉我还有一道题不会写，便立刻拿出卷子给老师，老师先让我审题，紧接着自己摸索，然后老师给我理清本题思路，然后便开始了讲解，可每讲到一半我便出现了疑惑，经管老师再三强调！我却还是不会！而老师却并不烦躁，只是耐心的继续讲，一次又一次，一遍又一遍，一遍比一边细，在几次讲解后，我终于明白了此题。但是题讲完了，老师吃早点的时间却泡汤了，老师只好饿着肚子，口干舌燥的继续上课，正是如此，他成了我心目中的好老师。

这就是张老师，一个平凡的老师，却有着耐心、无私爱心的老师。

教师节作文500字作文篇2

9月10日是教师节，那天我班的同学准备给老师送一个惊喜的礼物，我们的班干部都组织起来让同学们每人交几元钱我们去给老师买礼物。

在教师节那天晚上我班的班长组织同学们唱“感恩的心”这首歌。当我们将歌练得能背唱会了之后我们准备在老师进教室给老师洒一些彩色的纸片，给老师送上鲜花给老师一个惊喜，可是我们的语文老师王老师不知道到那里去了，只有我们的数学老师席老师在等着我们的表演节目，看看给老师送什么礼物了来安慰老师的心。我们的王老师不知道去那里了，我就和一个同学去找王老师。第一次我们打听到老师在大街的下方我们就去看了看，果然找到了王老师我们叫王老师来参加我的教师节的庆祝，王老师说：“我现在有事你们先准备一下，我等会儿就来”我们就回去准备给老师一个惊喜，可是等了很久老师都没来，我就去找了第二次我们把整个大仪大街都找便了都没有看见王老师，我想了个办法去办公室找席老师让席老师给王老师打电话，可是在办公室打了两次电话都王老师都没有接电话，我们就只有给席老师庆祝教师节了，给席老师先发礼物。可是席老师还是叫我们等王老师来一起参加教师节庆祝，我就再次的叫席老师给王老师打电话，可是王老师还是没有接电话，我和那个同学就继续的去找王老师可是，第三次把整个大仪的街都找完就是没有找到王老师，我们就和席老师一起等王老师可是我们一直等到第二天第一节王老师才来到教室看到讲台上有着美丽的鲜花和同学每人给老师的礼物老师才心情好多了！可能王老师感到莫大的安慰！这就是我班献给老师的礼物……

教师节作文500字作文篇3

一大早，当我们回到教室后，班长就一个箭步冲上讲坛。班长想干什么呢？我们都“丈二和尚——摸不着脑袋”。只见他微微一笑，神情自然。

“一号警报，一号警报，‘大黄蜂’老师来了。”探子回报。“小蜜蜂们”都立刻闭上了嘴巴，一个个端端正正的坐在位置上，笔直笔直的，唯有三位班长依然如松般站在讲坛上。老师进来了，见大家都坐在椅子上，自豪地笑了笑：“还是我的学生最乖。”听了，我们心里都暗暗得意。

这时，班长们神情一致，像是约好似的，(.)他们一起将手伸向空中，转了一个圈，做出了帅气的动作，神奇的说：“音乐！”接着电视屏幕上立刻出现了我们昨天学歌的《教师版小苹果》，“起立！”我们接到了指令，站了起来，一起跳起了《小苹果》：“我种下一颗种子……你是我的小呀小苹果儿，怎么爱你都不嫌多……”边唱还边扭屁股，动作可笑极了。

看了我们的大力演出，老师一阵呆愣之后，顿时笑得像一朵花，然后大步走向讲台。这时班长又拿起了一个扩音器，大声地说：“祝老师节日快乐！”其他两个班长在黑板上板书了几个大字“老师，教师节快乐！！”老师激动地跑了过去拥抱了班长。我们这份特殊的礼物让今天的语文课变得更加的生动活泼，我还扮演了“黑甲虫”呢！

“大黄蜂”老师回办公室后，miss黄就来了。只见她满脸笑容，手中捧着一大簇花，于是我们在她一踏进课室门口时又故技重施，果然，miss黄心情大好，本来就眯眯的眼睛更是弯得只剩下一条线了。课上，miss黄还带我们玩游戏呢，只要我们有人动作做错了，就给他一个爆栗。看着对方吃瘪，我们便哈哈大笑，附和似的。课堂上时时充满了我们的欢声笑语。

我们一整天都小心翼翼的，因为我们不想给老师一个生气的教师节。而每当我们看到老师惊喜欢欣的样子时，我们又是得意又是兴奋：我们果然是最厉害的哄老师开心高手！老师们，教师节快乐！快乐的教师节，欢迎再来！

教师节作文500字作文篇4

花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师，我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长。老师，作为您的学生，我感谢您为我们无私的奉献出青春。

在我们即将毕业时，您为了让我们考上一所好的学校，您为了我们像一块海绵一样充分吸收水分”。一有时间就给我们开小灶”，时常强压着某些同学学习。不惜背上了法西斯”之类的称号。尽管在某些同学眼中我的语文老师李老师上演着法西斯”的角色，但是我认为作为一名老师，她真正做到了春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。但是我们还不领情您的情，在您情感最脆弱时还给时常给您添乱。那时，您的丈夫生病住院了。您本可以请假，在医院陪他。但您却选择了留下来继续教我们，每天学校医院两头奔。最后，您的丈夫还是去世了。您放心不下我们，仅仅休息了几天，又回到了我们中间。在那段日子里您的头上又添了不少银丝。

虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。居里夫人曾经说过不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。”洛克认为感恩是精神上的'一种宝藏。”卢梭也说过没有感恩就没有真正的美德。”

周末我回到了母校，校园在短短的一个暑假发生了一些小小的变化，老师鬓上的银丝好像又多了。老师看见我来好象很开心，说我们这些学生又长高了，有些都快认不出来了。我给两位老师各买了一份小小的礼物，它代表着我深深的祝福。一直以来我们只懂得索取，不懂得感恩。在第27个教师节即将到来的时刻，我想对所有尊敬的老师说一声老师，您辛苦了！

教师节作文500字作文篇5

石老师，现在我已经上五年级了，换了新老师，而您，已经尽了自己做老师的职责，教学生涯即将结束，不能继续留在学校里做老师了。

石老师，您是教高年级的阅历丰富的好老师，本可以按校长的推荐去教优秀的原五（2）班，但您和李老师不畏辛苦，在三年级时从包老师手中把我们这个班接了过去，要把我们四班这棵长歪了的小苗给扶正，让我们完成从差班到好班的“蜕变”。

石老师，还记得当时调皮的我吗？那时我不爱学习，成绩差，上课不举手，而弄坏东西、破坏纪律等更是家常便饭。但您非但没有处罚我，反而有耐心地对我进行，在您的教导下，我对学习有了兴趣，上课积极举手，不会弄坏东西，而我的成绩也顺利地进入全班前三，这一切的一切，都要归功与您——我敬爱的老师！

石老师，您在学习上对我们虽然很严格，但在生活上却露出了您和蔼的一面，您能和我们很好地相处。您爱笑，笑得很灿烂，。在生活中无微不至地照顾我们，上学期间我们和您相处的时间比父母在一起的时间还要多了许多，您就像我们的.父母一样。

记得有一次，我在上课时发出了一声大叫，原来是我把写字课上要用的墨汁打翻了，玻璃瓶碎片把我的手划破了，当时心里很恐慌，生怕您批评我，可是您立即停止了上课，还组织同学们把我的桌子抬到一楼水池旁去洗，自己陪着我去医务室，消毒伤口，无微不至地照顾我，让我感到温暖。石老师，我好想您！

石老师，等到了寒假，您就要退休了，不能和我们见面了，我想您!希望您来我们的五（4）班，给我们上最后的几节课，留给我们更多的回忆。

今天是9月9日，明天就是教师节了，祝您节日快乐！

教师节作文500字作文篇6

今天，是9月10日──教师节，童彤很早就走向学校。在去学校的路上，她一直在想：今天是教师节，该送什么给李老师呢?

她回想起李老师曾多次在课堂上为不听课的同学操心，又不知多少次深夜备课不知疲倦。突然，童彤的眼睛一亮，田野边长着成群的野花，红的，黄的，紫的……它们一个个昂首挺胸，淡雅中透出几分清高，一支支在那儿竞相锭放，它们的品质多么像我们的教师啊!对，就把菊花送给李老师!于是，童彤就小心翼翼地摘了起来，一朵，两朵，三朵。童彤一口气不知摘了多少朵，无数朵花啊!无数份心意呀!李老师一定会喜出望外的。

童彤兴冲冲地来到学校，书包都没来得及放下，就迫不及待地跑到李老师的办公室。办公室的窗开着，里面没有人，窗下就是李老师的办公桌。“给李老师来个惊喜不比当面送上更有意义吗?真是天赐良机啊!”童彤想着，心里美滋滋的，微笑浮现在她脸上。她捧出手中的野菊花，分两把插入笔筒。晨光中，野菊花显得异常娇嫩，上面的水珠显得格外晶莹透亮，它散发出淡淡的清香在办公桌上轻轻飘扬。心里默念到：菊花呀菊花，在这特别的日子里，请你代表我想老师献上节日的问候!

童彤离开办公室不久，李老师走进了办公室，阳光洒在李老师的办工桌上，日历，笔筒，墨水平，地球仪以及老师的语文书。李老师拉开椅子正要坐下备课，那一束野菊花立即映入她的眼帘，她凑进花儿深深吸了一口气，一股淡淡的清香使老师笑了。

教师节作文500字作文篇7

中国的第30个教师节快要来到了，祝您教师节快乐，工作顺利，身体健康！

教我的老师中，有活泼可爱的英语老师，有精明能干的数学老师，还有严厉可怕的语文老师，其中最让我难忘的是我的数学老师。我永远都不会忘记她对我的之恩。我们的数学老师性x，她今年30多岁，不高也不矮。一头乌黑的头发，总爱后脑挽一个马尾。圆圆的脸上总充满着和蔼可亲的笑容。

她告诉我们怎样养成数学，学习的好习惯，教我们怎样去背那200些重要的句子，告诉我们口算的秘诀。先来说说背句子吧。我们班的大部分同学都认为背句子是很件“恐怖”的事情，因为要背的句子里面含有许多小数，老师教我们一个小诀窍，就是先读一句，然后背一句。原来我也可以当一个“记忆高手”，我不禁佩服老师的方法高明。

口算的秘诀比如；60乘50=300，就想成6乘5=30在末尾添上一个0，就等于300。这也是x老师教的。

x老师是一个非常严格、合格的老师，我们写完作业后，老师会给我们精心地批改，连一个数字也不放过。

有一句话说得好；老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

人的一生是漫长的，也是短暂的，再这段漫长而又短暂的历程中，我们会经历无数事，遇到无数人，但是，我想，最令我们刻骨铭心的人还是那一位位曾经教导过我们，塑造了我们的灵魂和人格的老师。

无论他们是怎样的，总是他们把我们从懵懂一点点带到成熟，从无知带到博学，从稚嫩带到坚强。

祝节日快乐！

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