作文的质量并不仅仅取决于篇幅的长短，内容的深度和表达的清晰度同样重要，认真审题是写好作文的基础，能让我们在创作时不偏离，保持文章的一致性，公文溜溜小编今天就为您带来了写红玫瑰的作文模板6篇，相信一定会对你有所帮助。
写红玫瑰的作文篇1
在一条清澈见底的小河边，有一个花园，花园里有桂花、牡丹花、桃花……在花园的尽头，有五彩斑斓的玫瑰花，简直是一个玫瑰花园。
我喜欢来这儿看玫瑰花，火红色和淡粉色的玫瑰花混在一起，十分美丽，灼灼如火，像是一幅油画，让人心旷神怡。
在雨后，玫瑰如同闪亮的.珍珠，在夜光中绽放着无言的尊贵。被雨滴点缀的玫瑰花吸吮着雨滴赠给它们的滋润，继续开着天真无邪的玫瑰花，给世界奉献出一丝美丽。
秋姑娘悄无声息地来到世上，枝繁叶茂的玫瑰花园被笼罩在人们丰收的喜悦中。玫瑰花已经绽开了笑脸，花朵像个小酒杯，收集着和煦的阳光，玫瑰花向世界奉献出迷人的芬芳，让人久久不能忘怀。
在夜晚，冰糖色的月亮游走到树梢上时，发出冷飒飒的微响，皎洁的月光把血红的玫瑰花染得更加鲜艳，在静谧的夜晚，玫瑰花像一盏夜光灯，仿佛摘下来都可以为迷路的人照亮回家的路。
冬伯伯代替秋姑娘“上班”了，大家都躲在家里，关紧门和窗。寒风呼啸，我穿上棉衣在白茫茫的雪地中穿梭，坚持要看玫瑰花。我来到了花园，玫瑰花不再吐芽抽枝，枯萎了。
春天，玫瑰花的后代在花园里继续为世界奉献美丽。
啊！多么无私又美丽的玫瑰花呀！
写红玫瑰的作文篇2
去年暑假的第一天，我们一家到外婆家玩。车到站了，我兴致勃勃地下了车，走上了蜿蜒曲折的山间小路，迫不及待的跑在了前面，带着队走向外婆家。突然，一阵阵微微的花香随风飘来。啊？这是哪里的花香啊？我顺着那花香，一直走呀走。
呀！花香一直把我们带到外婆家。竟然这花香是从外婆家的小院儿里传出来的。啊，是玫瑰花！远看那红色的花儿朵朵开放，近看开放的花儿中还是有很多小花蕾，像玛瑙一样，红的颜色很正，光泽温润，正含苞待放。
傍晚时分，突然下起了暴雨。我在屋里十分担心那些花儿，可是下雨天黑的格外早，我跑到门口去看，怎么也看不清楚。我祈求上天保佑那些花儿能安然无恙。雨越下越大，直到凌晨才停。
第二天天刚亮，我就醒来了，迫不及待地去看玫瑰花。没想到我被眼前的景象惊呆了！本来还以为昨晚被大风雨打击过的玫瑰花会凋谢了；竟然鲜活地昂着头！看来古代诗人王驾也不一定正确，他的那句“雨前初见花间蕊，雨后全无叶里花。”不知忽悠了多少人。这些花儿不仅没有谢，反而开的更好了。在晨露中，有的怒放着，有的`才露出花蕊，有的刚刚裂开小嘴，还有少数花骨朵。真是“带露玫瑰”，晶莹剔透。不一会，太阳出来了，使得玫瑰顿时生色，光艳可人。它们争先恐后的展现自己的风采，经过大雨的洗礼后，玫瑰花显得更加娇艳了！
玫瑰花，经得起风雨，承受得了打击，而且在风雨过后更加美丽！怪不得青年人喜欢用玫瑰来表达爱，传递爱。看来，他们是希望自己的爱情像玫瑰一样，能经受得起岁月的风雨而天长地久吧。
写红玫瑰的作文篇3
从前，有一个十分美丽的玫瑰园，园子里有许多玫瑰，有红色、白色和黄色。 蓝色的天空，绿色的小草，还有红玫瑰、白玫瑰、黄玫瑰，这几种颜色搭配起来使玫瑰园变得更加好看了!这时，一大群小朋友手拉手来到这个园子，一位活泼可爱的小朋友高兴地说：“这个玫瑰园真美啊!我们站在这里，就好像在花的海洋里一样!”
一位身穿红色裙子的小朋友点点头，说道：“是啊，是啊!特别是红玫瑰，像穿着红色衣裙的小公主，真漂亮!”
红玫瑰听了，心里像喝了蜜一样，甜甜的，它想：那个身穿红色裙子的小朋友说我很美哩!白玫瑰和黄玫瑰都很丑，怪不得没人夸它们!
就在这时，蜜蜂、蝴蝶这些小动物也飞来到这里。小朋友们更高兴，围成一个大圈，绕着这些玫瑰做游戏!太阳已经下山，小朋友也该回家了!她们依依不舍向这些花儿告别：“再见了，美丽的花儿，我们一定会再来看你们的!”说完挥了挥手，离开了。
每天都有许多人来看玫瑰园玩，赞美红玫瑰的话自然变得多起来!
随着日子一天天过去，红玫瑰开始骄傲起来!一天，它盯着来这里玩的小动物，大声喊到：“你们这些怪物，天天都来缠着我，好讨厌、快滚开!”小动物呆住了，反应过来后就陆续地飞走了!红玫瑰得意极了!
接着，它对白玫瑰、黄玫瑰吼道：“你们走吧!这里没有了你们，才是最美丽的!你们一个个像癞蛤蟆一样讨厌!”看到红玫瑰龇牙咧嘴的样子，它们全身都发软了，争先恐后地跑出玫瑰园。
它又向河水说：“快走开，这里是我的地盘，你别来这里!”河水知道红玫瑰已经失去理智，它也离开了!
红玫瑰终于把它们给赶走了，它十分高兴。可是，没有蜜蜂来授粉，没有河水来灌溉，没有伙伴们陪它玩，红玫瑰的生活非常孤独。渐渐的，红玫瑰死了，它面对这阳光，死在痛苦和寂寞中……
写红玫瑰的作文篇4
早晨，查老师一跨进办公室，只见写字台上插着一束鲜红的玫瑰花。她将花儿挨着脸庞，情不自禁地问:“这是谁送来的呢?”
办公室的老师们只是默默地摇头笑了笑。查老师感到奇怪。她拿着那束玫瑰花来到了教室，令老师更奇怪的是，好像一切都安排好了似的，同学们都到齐了，一见到老师便以热烈的掌声欢迎她。查老师问同学们:“这花是谁送来的?”同学们也只是默默地笑了笑，查老师看着同学们的笑容，似乎已经明白了一半。但这些孩子为什么要送给自己这束玫瑰花呢?这倒是个主要问题。
放学后，查老师把班长叫到办公室，和蔼地问道:“李青，你跟老师说实话，这玫瑰花是不是你们送的?”李青笑着淘气地说:“查老师，这是秘密，等您回到家就知道了。”
查老师回到家中，刚把玫瑰花插进花瓶，就听见一阵“笃、笃、笃”的敲门声。查老师打开门一看，原来是他们—自己的学生。孩子们进屋后异口同声地说:“查老师，我们祝您生日快乐，身体健康!”说着便掏出了生日贺卡一齐双手递给老师。查老师猛然间想了起来，今天原来是自己的生日，自己却不曾记得，可孩子们却记在心上。
班长李青站了出来对查老师说:“查老师，您太辛苦了!每当夜晚，我们已经进入了甜蜜的梦乡，可窗户上还留有您的身影。为了提高我们的学习成绩，您不辞劳苦地为我们讲课，改作业，每天到很晚才回家。繁重的家务劳动又压在您的肩上。记得那一次，您生病了，还坚持来给我们上课，您差点儿累倒在课堂上，您却强忍支撑着，没有误过我们一堂课。这六年来，您为我们付出了多少心血和汗水，如今，您把自己的生日竞忘了，老师，您太辛苦了!”
“老师，请接受我们的一点心意吧!”
“老师，请收下吧!”
“孩子们!”查老师激动得热泪盈眶，她轻轻地抚摸着孩子们的头。在那束鲜艳的红玫瑰映衬下，查老师显得格外年轻、美丽。
写红玫瑰的作文篇5
楼下是一片菜地，前些年妈妈给管菜园的老奶奶商量，要了两块来种菜。四周是用砖块砌成的围墙，除了一扇进出的门和一口鱼塘以外，唯一最引人注目的，就是生长在地头的那一簇红玫瑰了。
夏季的一个早晨，我独自在池塘边上踏青，忽然闻到一阵香风飘过。我循着逆风的方向看去，情不自禁的惊呼：“啊，原来是红玫瑰开花了！”处于少年时期的我，难免有一颗好奇的心。于是，便跨步迈了过去。
它是刚开不久的，除了这些，还有其他一些含苞待放的花骨朵儿呢！我惬意地俯下身来，仔细地欣赏着它那鲜红的花瓣。终于，我按捺不住的手伸了出去，想近距离地抚摸它。但事情的原委却出乎了我的意料。就在我刚触摸到它那棕灰色的枝杈时，它却毫不留情地“咬”了我一口，我迅速地把手缩了回来。仔细一看，原来是它那带刺的枝干刺伤了我的手。其实，这都是我自找的，只顾及它的美丽而不注意它潜在的“武器”，想想，还真是有点憨得可笑！
从哪个早晨起，我便开始关注它了。
一次，见老人在地里给菜除草，我便走上前去询问她那一簇玫瑰的由来，可答案却令我有点失望！老人说它已经种在这里很久了，在她最初来这儿之前它就已经存在于这儿了。老人的答案虽然让我有点失望，但这簇玫瑰生长的期日却让我有点儿惊讶：它居然在这里生长了几十年了！那时候，这个世界还没有我呢。不知道在这孤独而漫长的岁月里，它曾给多少人留下过美的感受。想想，一簇几十年的玫瑰，在这漫长的轮回中，曾经历了多少的风霜雨雪，而这，又有谁知道？即使是看见了，也只是它那风雨洗礼过后的美丽！
久而久之，我习惯了早起，也许是因为它的原因吧。我习惯了它的美，习惯了它的芳香，习惯了它给我的另一种感受。
起初的我以为这种美会一直延长下去；可是，令我意想不到的事情发生了。
那天下午放学，我习以为常地踏着轻快地步伐回到家中。但在踏入那扇门的时候，我愣住了。只见它整簇地躺在那里，奄奄一息；我的心在这一刻仿佛也碎了。我迈动沉重的步伐缓缓地走过去，蹲了下来，不敢相信眼前的这一切都是真的。但这一切，偏偏又是残酷的现实！
我用颤抖的手拾起一朵花骨朵儿，看着它鲜红的外表就像是被鲜血染成的一样，我的心，也仿佛跟它鲜红的外表一样——在滴血！在我疼惜的泪差点落了下来的时侯，它却比我先流出了眼泪。从它那花骨朵里面，滴出了一滴滴水珠。而那又是那么的晶莹，那么的美！尽管它已经逝去了。
在以后的日子里，我照常在池塘边散步，虽然很不习惯没有它的日子，但是我知道它已经将根深深地扎在了我的心里；在这里生长，成为我心中的一处美景。
写红玫瑰的作文篇6
红色的花瓣在操场上飞舞，快速地舞动着，慢慢地，眼睛模糊了，我仿佛看见了一朵美丽迷人的红玫瑰在操场上绽放……
今天下午放学之后，我们全都快速收拾好书包，争先恐后地往操场上跑，唯恐落后。为什么？下午要举行老师的跳舞比赛，当然值得一看了！再说了，我们从没看过老师跳舞，很值得我们期待哟！过了一会儿，我看见老师们都排好了队，准备就绪了，只听见了黄主任用他那洪亮的声音说完一番主持词后，比赛开始了，我们部分同学没有下去，因为从教室往下看看得清楚一些。各年级的老师们都在努力地挥舞着双手，双脚快速地在地面上移动，是那么地美丽，那么地陶醉在舞曲之中。她们的队伍那么整齐，动作是那么好看，我陶醉在了曲子里，因为我知道，老师都尽了最大地努力，不知流了多少汗水，已经够美了。
我最喜欢我们五年老师的舞蹈了，我们五年级的老师跳的舞蹈是扭秧歌，那红色丝带在老师的手的带动下，在空中飞舞着，好像是一片片红色的花瓣在操场上飞舞，快速地舞动着，老师们不停地变换着队形，实在是太好看了！我不由得鼓起了掌来，共他同学怔了一下，也鼓起了掌，我欣慰地笑了起来，不是笑同学们的主动，而为老师深感骄傲！一朵朵红玫瑰，在操场上慢慢绽放……
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