写作文是释放情感的港湾，能够让我在字里行间找到心灵的寄托与安慰，作文在语文学习中扮演着重要角色，我们必须认真对待，以提高我们的综合语言能力，公文溜溜小编今天就为您带来了幸福的我作文600字精选6篇，相信一定会对你有所帮助。
幸福的我作文600字篇1
谁说夏日里没有凉风?谁说冬季里没有阳光?谁说积雪中没有新芽?谁说人生中没有幸福?
感受幸福
一杯好茶，一夜星空，一本书，就这样静静地享受世界带给自己的一切，没有为利益争夺地嘈杂，没有战争的水生火热!
每日早晨起床，都能看见外婆忙碌的身影，一个充满慈爱的微笑，一声声温暖人心的叮咛，一碗热腾腾的面!吃完早饭，我匆匆地与外婆再见，只听到外婆用她早已年迈的声音对我说：路上慢点，小心马路上的汽车!要认真听课，要听老师的话……七点的早晨还很安静，空荡荡的楼梯间，却弥漫着丝丝暖意。
每日，都能重复的播放着这样温馨的画面，而自己就是其中的主角，也许这就是幸福。
抚摸幸福
当我们走进初中的世界，我们就象一棵小树一样，在夏天中茂盛浓密，散发着青春的朝气;在秋天里仰望这个硕果累累的世界，变得成熟;在冬季里，压抑不住生命的萌发，经过一冬的积蓄，终会冲出雪层，在春季成长!
现在正是我们的花季，我们退去了童年的青涩，学会懂事，学会成长。在家里，我们能够力所能及帮父母做点家务，父母也为之感到惊喜，觉得很感动，不禁感叹：“辛苦了十多年，孩子也长大了!我们也老了!”是啊!人总是抵抗不了时间的无情流逝，我们长大了，父母却老了，而时间的无情流逝却让我们学会珍惜生活的一点一滴。
一家人开开心心的过日子，即使平淡无味，但一些小事也会让我们觉得很快乐，也许这就是幸福!
拥抱幸福
从母亲手中接过早已盛满的饭碗，心存感激，那就是幸福;在灯下做着自己还未解决的难题，享受成功的喜悦，那就是幸福;在人生的路途中，造一个梦，让自己去追，生活也变得充实，那就是幸福。我们身边有许许多多小幸福，这些幸福很简单，就象开满蔷薇的墙角，即使孤独，也可以很美很美，其实幸福的定义并不难。
学会拥抱幸福是我们不可缺少的习惯，让幸福之花开满我们心中的那片土地。播种幸福的种子，收获精彩的人生!
幸福的我作文600字篇2
校园是我们学习文化的地方，是知识的殿堂。
作为备受关怀的、祖国明天的希望的我们无疑是这个殿堂的游览者，但我想说的是，我们也是创造艺术品的艺术家。
我们创造的作品洋溢着青春的气息，我们的作品是生命的扬帆我们创造的作品洋溢着成长的快感，我们的作品是花儿的绽放我们创造的作品洋溢着成熟的青涩，我们的作品是生活的赞歌……
翻开心底的典藏，也许“小船儿推开波浪的”的旋律是殿堂琴架上的彩页，也许“肩负着建设祖国的重担”的奏曲是殿堂交响乐器的金属质感，也许“一天又一天，一年又一年”的音调是殿堂经典乐器的琴弦……瞧，这是多么美好的音乐之厅，青春的乐符在这里交相集会，生命的跃动在这里相依偎！
也许你会说这是上一代人的经典，不再是我们的附属品。可经典毕竟是经典，是它们见证了我们的成长，它们呵护过我们幼童时的心灵，无可否认，成长的日记中已留下了它们的足迹。我要第二次转折——但是，成熟的青春要脱离幼稚，过去的经典不足以助我们成熟、长大，不足以在中学的殿堂中书下一笔任性的字。我们要创造自己的经典！
创造就意味着脱陈出新，意味着有良好的知识储备，意味着有较高的文学素养。在这里，在今天，在音乐中我们创造着“经典”，书写着成长的故事，将过去、未来与今天穿成追忆的风铃、穿成最美的风铃、穿成独一无二的风铃，在风的轻抚下响彻在殿堂的窗口。校园乐队、音乐社团、音乐网站……这是我们接触同龄人作品的平台，也是我们创造作品的基地，更是我们发展自我的乐堂。我们每个人都是音乐的主导者。学习中不是缺少音乐而是缺少关怀音乐的激情。也许，我们的创作现在还是普通的金属或是锈迹不堪或是不完整，抑或是少了零件的风铃，我想经过岁业的积淀核对经典的阅览，我们终究会成为殿堂中的珍珠——经典的创造者。“音符”是殿堂中青春的灵动、成长的见证，请让黑色的小精灵出现在通向成熟的红毯，不要让自己孤单……
后记校园文化的可贵在于作为学生的我们是它的缔造者，音乐仅是校园文化的“冰山一角”。以此文希望唤起所有人对校园文化（特别是中学生）的重视，能为自己的青春留下璀璨的一页。
幸福的我作文600字篇3
我用尽全力去追逐，却发现幸福就在身边。
——题记
什么是幸福？幸福在哪里？这是很多人内心的独白。在日益发展的今天，“幸福”仿佛成为了一个遥不可及的代名词，是人心的荒漠，还是人欲望的膨胀，还是我们不曾去发现，其实用心体会，幸福就在我们的身边，就在生活的点点滴滴，幸福很简单，幸福就是平凡。
镜头??
周末一放学，我就像脱缰的野马，一路狂奔回家，因为我又能吃到母亲做的饭菜了，果不其然，我一推开家门，就闻到了满屋子的.菜香味，顿时令我垂涎欲滴，这时母亲走过来拿下我肩上的书包，一边东问西问学校里的情况，我虽然嘴里说母亲太啰嗦，心里却暖暖的。一上饭桌，父亲和母亲就拼命地往我碗里夹菜，不一会儿我的碗里就形成了一个小菜山，虽然我很讨厌父母亲这样做，心里却像吃了蜜一样甜。
我想，这混合着饭菜香的甜，便是最平凡的幸福吧！
镜头二
哎！这次考试又考砸了，明明已经很努力的复习过了，试题好像和我作对，垂头丧气走进教室，突然被老师叫住，本以为老师会劈头盖脸的痛骂一顿，没想到老师却说：“一次的失败并不能代表什么，重要的是态度，要查找失误的原因，不要被一小点挫折就打败……”那天，老师和我谈了很多，而我也从老师的谈话中释怀。
我想，老师谆谆教诲，对我的关注也是一种平凡的幸福吧！
镜头三
临近中考了，每天的复习压力让我喘不过气了，每天过着三点一线的生活，有时老师讲解的内容没听明白而烦恼时，同学们三五成群的一争论，答案不言而喻了。下课时，同学们一块儿嬉戏打闹，缓解了学习的压力，上课又将饱满的热情投入到课堂中。突然有一种“岁月静好”幸福感。
我想这就是一天天的快乐时光，与父母共进晚餐，与老师长谈，与朋友相处，这不是平凡中的幸福吗？
我们用尽全力去追逐幸福，其实幸福无处不在，我们抱怨生活没有幸福，殊不知上帝其实已经把最珍贵的东西赐给了我们——那就是平凡的幸福。
幸福的我作文600字篇4
傍晚时分，夕阳西下，天边的云彩映出金光，刚下完雨，空气清新，天气晴爽。
我们一家人拿着羽毛球拍，迈着轻松的步伐走向了公园，空气中仿佛散发着一种清香，沁人心脾。闭上眼，感受那似有似无的拂面微风，令人神清气爽，不知不觉中便跨过了马路，来到了公园。图片公园里一些树的叶子已经变黄，风一吹，便飘飘然洒落下来，仿佛一只只灿烂的蝴蝶翩翩起舞。地上，小径两侧也扑上两道金黄的地毯，仿佛是在欢迎我们的到来。
穿过小树林，面前豁然开朗，很多人都在这里嬉戏。爸爸长舒一口气说，咱就在这儿打羽毛球吧。我和妈妈表示赞同，于是我便马上掏出羽毛球拍，开始了运动。爸爸先发球，只见他屏息宁神，将球往空中一抛，球拍一挥，一道优美的白色弧线便在空中划出，我手疾眼快跑到接球的位置，一跳，完美传回了。我和爸爸使出“十八般武艺”，各显神通，大战20回合，但最终我体力不支，落了下风。
我心中有一点儿不服输，爸爸便鼓励我说，加油，你可以打败我的。我听后深呼吸一下，重新摆好架势，细细回味刚才的不足，自己认为是跑动过于频繁，过度耗费体力。这次我充分吸取教训，尽量不跑动，十几回合下来，果然连大气都不喘。忽然，爸爸朝我侧面发球，我意识到现在必须要跑。我一个箭步飞奔过去，哈，不偏不倚，正中靶心，爸爸没料到我接中了，猝不及防，没有接中球，爸爸气喘吁吁，脸上却充满了骄傲：“不错，进步不小。”我摸摸头，也高兴地笑了。我心里想，多亏了爸爸的鼓励，我才得以进步啊，心中对爸爸的感激油然而生。
回家路上，我们说说笑笑，心中洋溢着快乐与幸福，只是一家人其乐融融，互助互爱的幸福呀。这种美好，千言万语也诉说不出来，他在我们心中绽放，滋润着我们的心田。这种爱，怎一个爱字了得？
幸福的我作文600字篇5
幸福是什么?问同学们，他们说幸福是上了一节长长的课，老师宣布下课了，同学们像欢蹦乱跳的小鸟，冲出教室，去操场上玩耍。
幸福是什么?问小猫咪，他们说幸福是每天都能吃着鲜美的，热喷喷的小鱼，吃完了鱼，走到阳台上，打了一个哈欠，晒着太阳，舒舒服服地睡大觉。
在我看来，幸福就是和一家人在外面野餐。有的在洗菜，有的在捉蝴蝶，有的在闻芬芳扑鼻的花朵，还有的在吃着美味的烧烤。这时，幸福的味道就像一个香草味的、五颜六色的冰淇淋。
在我看来，幸福就是在月光下，轻轻开启小台灯，让温暖的月光洒在窗子前。然后，打开我的课外书，静静地在夜晚里看了起来。这时，幸福的味道就像一颗五彩缤纷水果味的糖果。
在我看来，幸福就是在春风四溢的四月，和自己的超级闺蜜跑到一条清澈的小溪边，和闺蜜一起钓鱼，一起玩水。这时，幸福的味道就像一个甜滋滋的水蜜桃，在嘴里冒出了甜蜜蜜的水分。
在我看来，在这寒冷的冬日里，在一张大床上温温暖暖得和妈妈一起睡大觉。等爸爸烧完了热腾腾的早饭，赶紧来叫我们这两只大懒猫起床吃早饭了。这时，幸福的味道就像被涂上一层奶油的蛋糕一样。
幸福到底是什么?我也说不清，幸福也许是奶奶的一个拥抱，同学送给我的一块橡皮，花儿的'香气，书里的知识，“千里共婵娟”的情怀但我知道，幸福就在我们的身边，会来拥抱我们的幸福。
幸福的味道有苦有甜，有酸有辣，生活的丰富多彩构成了它，快来品尝属于你的幸福的味道吧!
幸福的我作文600字篇6
阳光在叶子的背后藏了一丝金线，那是给谁的礼物呢？这一切被一个正在啼哭的婴孩看见了，他奇怪的想着，也住了哭声，也许是怕惊扰了自然的安排，他想这个幸福属于我吧！他凝神的注视着，寻找幸福作文。
这一切又被活泼的小女孩发现了他站在大树下，仰望着那叶子，微笑着，好像在想办法怎样摘下它。
风吹了起来，那片叶子摇摇欲坠，那婴孩又啼哭了，彷似在哀求风不要吹落了他的幸福。那女孩则期盼切切，希望那美丽飘到她手中！
可那叶子随风飘远了，被一个路过的`正在寻找幸福的人拾起，拿在手里喃喃的说：“好美的叶子，幸福在哪？”他好似受了谁安排走向那棵树，男孩在那里委屈的哭着，埋怨着风。这个路人感觉有必要问一下路，他刚要上前，那男孩锐利的目光发现了他手中的叶子，马上停了哭声，迎上去搭话，希望能要来叶子，他们说了些莫名的话，最终叶子属于男孩了，但她并没有丝毫开心的表情，相反那路人却欢呼着找到了幸福！那男孩拿着叶子看了又看那金线，后来可能是她觉得这叶子对于她是无用的。散漫的走着，不自觉的向窗里望去，有个婴孩在对他笑，笑里似乎有企图，于是她把叶子吹给了他，落在他的小棉被上，他得到了叶子，他得到了幸福了么？而那男孩终于满足的笑了，他细细的嘟囔着：“幸福原来这样简单！”
那婴孩用一种奇怪的眼神看着叶子，神情忧郁，不一会儿，风又来了，它带走了叶子，把它带向了大地。这时婴孩的笑才让自然感觉到他只是个婴儿，于是给了他能创造幸福的智慧！
我糊涂了，谁能告诉我到底什么是幸福呢？寻找幸福作文550字
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