我们到了游泳池，他开始做热身运动。“一二三四五六七”随后小心翼翼的，脚一踮一踮地下了水。进水后，他慌忙地跳出水来，双手交叉着护着，浑身却不停地颤抖。他突然转过头来，看了看我，又忍着寒冷钻进了水中。他照着教练说的，深吸一口，双膝一蹲，没进水里，一两秒后，又冒了出来，不停地深吸呼气。我见了“咯咯”笑个不停。他嘀咕了两句后，又开始学憋气。只见他鼓住腮子，进水里，经过不断重复练习，练到憋气二十多秒的成绩了，他的肚子已经圆鼓鼓的了。

教练“扑通”地跳进水里，示范了一次。他也学着教练，像一只熊一样“蹒跚”地游。待他游到一半时，直冒出来，大口地吸气，气喘吁吁的。经过不断地重复训练，不知喝了多少水，又不知为了我多少，他才学会了游泳。

他，就是我的父亲。

你爱我有几分，我就应几分坚韧

父亲，我为你点赞。

我为ⅹx点赞作文篇2

是你在暴风雨中接我回家，是你乐于助人，那就是您我亲爱的妈妈。您身上优点很多，而今天我要为您孝敬老人的行为点个赞。

您的爷爷（我的老姥爷），今年88岁了，行动有些迟缓，身体不如从前了，隔三差五往医院跑，您常常是拿出老姥爷最爱吃的食物，拌成糊糊，一口一口喂老姥爷吃。冬天，如果老姥爷没生病，您就会叮嘱他：“多穿些衣服，别着凉！”老姥爷在我们跟前总是夸赞您：“瞧这个孙女，对我多好！”

然而，那一次，我则亲眼见证了您对老姥爷那浓浓的爱。因为老姥爷身上总会很痒，很难受的样子。他自己洗澡也洗不干净，常常是油头垢面，看上去好像老了好几岁。这时，您就会在家中给老姥爷放上一大盆热气腾腾的水，让老姥爷泡澡。泡了一会儿，您就开始给他洗澡了。常能听见您亲切询问老姥爷的声音：“水热吗？爷爷，哪里还痒？”您问着，还会慢慢的给老姥爷洗头，动作十分轻柔，好像在给一个婴儿洗浴。只见妈妈细心的给老姥爷打上洗发水，慢慢揉搓，原本油糊糊的头发变得非常干净，还有一些洗发液的香气。过了一会儿，您又给老姥爷“沙沙”搓背，滚落下的泥花，都见证了您的卖力，您的孝心！……终于您给老姥爷洗完了澡，您又悉心的拿了一条毛巾，小心地裹住老姥爷的身躯，扶着他慢慢的走到房间，为他穿衣服。给老姥爷穿上衣服后，您又像照顾自己的孩子似的，为老姥爷剪脚指甲、手指甲，还给老姥爷捶背，把他打扮得一尘不染，红光满面。但是妈妈，您却累得满头大汗，汗珠一颗颗往下掉，仿佛自己也洗了一回澡似的。

我曾经一度很好奇，问过您为什么要这样费力地给老姥爷洗澡。妈妈，您还记得您回答什么吗？您回答说：“爷爷给小时候的我洗澡，如今我长大了，我要加倍偿还爷爷！”那一刻，我多想对世界高歌：“看啊，这就是我的妈妈，这就是我有孝心的妈妈！”

妈妈，您孝敬老人的品格令我钦佩，您这种行为深深影响着我，陶冶着我的情操。妈妈，我要为您点个赞！

我为ⅹx点赞作文篇3

当飞人刘翔以超人的速度跨栏时，我们为他点赞；当巨人姚明在投篮的精彩瞬间，我们也会为他点赞。可现实中的我们总是看到自己的缺点，然后再拿自己的缺点和他人的优点作比较。总是忽略了自身的优点，总是忘了也该给自己点赞。而现在的我改变了，我不仅会为他人点赞，也会为自己点赞。

小时候，我还是个不敢在大家面前说话的害羞的小女孩。但是由于那一次经历，让我知道我能行！六年级的一次语文课上，老师对一篇课文进行讲解，其中抽了一部分同学朗读课文。我也很幸运的被抽到。那是我第一次在全班同学面前朗读课文，出乎意料的.是我获得了老师和同学们的认可。

现在，我可以克服心中的恐惧，勇敢地在全班同学面前用朗诵展现自己，那一首首诗与一篇篇课文中的情感在心头颤动，有时是佳人的微笑，有时是流浪者的愁肠百转，有时是夕阳近黄昏的无奈。闭上眼，千丝万缕织成一缕情愫。带着心和灵魂上升，空气中的花香，诗人与作者的情感，这是一泓永远的清泉，使我深深沉醉在其中。

我喜欢朗诵，迷离着，轻飏着，消融了黯香，淡化了古韵；蹁跹着，弥散着，扰乱了清波，悠长了惆怅，一柄桂浆轻摇忧悒的梦寐，一盏青灯轻燃痴醉的冥思。

记得有一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他：“您是怎样雕刻出这座完美的雕塑？”雕塑家回答：“这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实，在人生中，你就是那座原本和美丽的雕塑，只要去掉外面的边边角角，就能成为一个最完美的自我！而那位出色的雕塑家就是我们自己。所以为自己点赞，香信自己，那么你一定会成功！

在现实生活中，我们应该要有为自己点赞的勇气。自信，是成功的关键。为自己点赞这一行为也是一种自信的表现。如果没有为自己点赞的勇气，我们就没有足够勇气和信心去做我们想要做到的事情，那又何谈成功？所以，我想说记得别忘为自己点赞！

我为ⅹx点赞作文篇4

那一天，我参加了一场朗诵比赛。这可不是一般的比赛，是要经过层层选拔的——先小组选，再班级选，再学校选，若都能胜出，才能参加最后的“总决赛”。

不过，小组中只有我一个人报名，所以就是我；班级里本来就没有多少竞争对手，因此我一举夺魁；学校赛时，因为我讲的故事是原创故事，所以也成功了——我可以去参加总决赛了。

七天……五天……三天……一天……10个小时……5个小时……终于，离比赛不到一小时了。妈妈带着我来到思源学校，让我听听别人是怎么讲故事的。我一边听一边记，觉得差别太大了：别人的故事又长又有趣，动作又多；而我的，短得很，又没几个动作，以前那些看起来有趣的部分现在都变得索然无味。

我想打退堂鼓了。可张嘴欲说的时候，我心里又有一个声音喊道：“这样好吗？啊？这样好吗？！你准备了这么久，一路走过来用了这么多的心血，现在就要成功了，你却要放弃？”“成功？哼！”心里又有另一个声音喊道：“我看是失败吧！你看看别人，能讲六七分钟；你再看看你，两三分钟就能讲完。尽管你的是原创，但能有多少分呢？上了台，搞不好就会出丑！”

我嘴巴半张着，想闭上又怕出丑，想张开又舍不得。

时间一分一秒地过去。

“……下一位，66号选手！”没时间犹豫了，再下一位就是我了。想起这一路的辛苦，我闭上了嘴巴。“65号选手8。0分。请66号选手上场！”主持人喊道。我深吸一口气，强迫自己镇定下来，向台上走去。从台下走到台上只有十几步，但我觉得每一步似乎都有千斤重。

终于站到台上了，我悄悄地清了清喉咙，然后，用尽量平静、洪亮的声音讲了起来。

我不知道自己到底是如何讲的，但我感觉手心一直在出汗，眼睛也好像被什么东西蒙住了似的，看不清台下的评委和观众……当我终于讲完后，浑身没力，几乎倒在地上。说完一声“谢谢”，我匆匆回到了妈妈的身边。

“66号选手8。9分，下一位……”随着主持人的播报，台下响起了雷鸣般的掌声。我懵了，8。9分？8。9分！这个数字被我记在了脑海里。哈哈，管它最后是什么名次，我只知道：我做到了，我成功了！我为自己点赞！

走出赛场，我抬眼看着远方那绵延起伏、如浪涛般的雪峰山……它们，似乎更青了！

我为ⅹx点赞作文篇5

“小心点儿！”是谁在说话？哦，原来是我们负责任的班主任呀。

我们班有个负责任的班主任。一次，我们班的一位同学发烧了，当班主任知道后，亲切地问那位同学：“你能坚持到放学吗？”那位同学用可怜的眼神看着班主任，说：“不能。”随后，班主任打电话给那位同学的妈妈，班主任打完电话后，用手轻轻地摸了摸那位同学的额头，微笑地安慰她：“坚持一下，你的妈妈马上就要来了。”那位同学一直苦着的脸，放松了许多。不一会儿，那位同学的妈妈就来了，班主任小心翼翼地扶着那位同学下楼，每走几步，班主任都会问那位同学：“你要不要休息一下？”班主任紧紧地拉住同学的'手，生怕她摔倒了下来，班主任的头上慢慢地沁出了珍珠似的汗水，直到把那位同学带到了她妈妈的车里，班主任才慢慢地离开。

还有一次，我们班一位同学因为急着交作业，下楼时没注意踩滑了。班主任刚好路过，立马把他扶起来，并帮他把要交的作业拾了起来，并问他：“你没事吧？”发现这位同学伤得不轻，班主任就把他扶到办公室里去了，并拿出了酒精和棉花，对那位同学说：“忍一忍，这个可能有一点疼。”班主任用棉花沾着酒精，在那位同学的伤口上轻轻地擦了擦，她一脸心疼的看着那位同学说：“很疼吧？我尽量轻点儿。”班主任处理好伤口后，扶着那位受伤的同学回到了班级。并叮嘱这位同学：“小心点儿，多喝点水，千万不要去碰那个伤口，下课后最好不要乱走动，以免被别人撞到。”交代完，班主任还给大家说，以后走路要看路。确定全班同学都听进去以后，班主任才松了一口气，缓缓地走回了办公室。

这就是我们负责任的班主任，她对每位同学都很负责，也对每位同学都很用心，我要为她点个大大的赞。

我为ⅹx点赞作文篇6

有一双灵巧的双手，它能用剪刀剪出多姿多彩的剪纸作品，它用橡皮泥捏出栩栩如生的粘土作品，它能用折纸折出惟妙惟肖的折纸作品，还能把废旧物品变成造型别致的手工艺品。这是谁的手呢？嘻嘻，它就是我的手。

从小我就喜欢做各种手工，在我的书柜里有一个“展览区”，都是我的各种作品，一眼望去琳琅满目，色彩缤纷。用衍纸做的花艺系列，彩色粘土做的杯子、蛋糕、果盘，彩纸做的立体贴画，装饰细致，造型创意。每当看到它们，我就暗暗为自己高兴，也非常有成就感，居然做出了这么多作品！

我最近迷上了芭比娃娃，可是我的娃娃没有鞋子，我打算为她做一双漂亮的水晶鞋。这真是一件不简单的事情啊！首先把保鲜膜裹在娃娃的脚上，再用胶枪一圈一圈操作描出鞋子的模型，等到胶干了以后再用胶枪小心翼翼的拉出一个细高的.鞋跟。不小心胶拉出长长的丝，我想用手把它拽掉，结果把鞋跟越拉越短最后拉成了丝，只好再做一次。鞋子完成后轻轻地从脚上取下来，剪去周边多余的保鲜膜。我仔细端详着，总觉得缺点什么，对了，再给它镶一颗银色的“钻石”吧，这样就更漂亮了。用同样的方法又做了第二只，哇！一双晶莹剔透的水晶鞋诞生啦！

有了鞋子还不够，它还需要一个鞋盒。先把纸板按尺寸切成块，再粘成长方体的盒子，贴上标签，这样鞋子既方便存放又不怕受损了。

做手工需要充分动手动脑，每个环节需要细心琢磨，巧妙利用现有的材料的特点反复试验，才能做出满意的作品，这是一个非常有趣的过程，我乐在其中，我为自己这双灵巧的双手点赞！

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