读书要慢作文优质8篇

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很多同学写作文都会选择在家中安静的环境中进行创作,写作文是对生活的深刻反思,让我们在字句中找到内心的真实与勇气,以下是公文溜溜小编精心为您推荐的读书要慢作文优质8篇,供大家参考。

读书要慢作文优质8篇

读书要慢作文篇1

生活里书籍,就好比大地阳光;智慧里书籍,就好像鸟儿失去翅膀。

书城,是一家四口最乐意去的地方,只要一有空,就会去店里淘书。有时不买书,去书店看上几本,心里就会觉得踏实,感到非常惬意。每当淘到一本好书,我就会高兴得一蹦三尺高,像遇见一位多年不见的老友。在书店里,忘记了,忘记了饥饿,这正应了高尔基的一句话:“书中自有面包在。”

星期天,我偶然读到一本名叫《格列佛游记》的奇书。刚读了一段,就感觉“陷”进这本书里了。,我让妈妈给我买了下来。

这本书后,我欣喜若狂!

此时:天更蓝了;草更绿了;花更香了……

我从书中到祖国的风光是那样的秀丽与繁华,这与我感受到的一模一样:桂林山水是清奇俊秀的,杭州西湖是浓妆淡抹的,黄山庐山是云雾飘渺的,长江、黄河是波澜壮阔的,海南三亚的日出是迷人的,维多利亚海港的灯火是璀璨的……

我爱读富含哲理的好书。在那如诗如画的意境里,我与李白一起攀登天姥山,采摘白云红霞;与李煜一起登上西楼,品味“剪,理还乱”的愁思;同李清照一起,在莲花深处争渡,领略红肥绿瘦的`乐趣;与辛弃疾一起在黄沙道中观赏夜景,稻花香儿阵阵,多么让人留恋;与王昌龄一起在芙蓉楼送别辛渐,听着王昌龄那“一片冰心在玉壶”的表白;同朱熹一起,在荷塘深处,倾听先生“为有源头活水来”的哲理……

读书,让我快乐;读书,让我每天沐浴新的朝阳;读书,让我在阳光下快乐成长;读书,让我更有修养!

读书要慢作文篇2

谈起读书,我每天都得读上半个小时。从读书中,我的眼界开阔了,知识丰富了,我对未来也充满了无限梦想。

读书现在成了我生活中不可缺少的一部分。每天下午放学,我都抽出时间读一读书。就连考试的前一天晚上都要读15分钟的《儿童文学》。

我爱看书可不是一般的爱看。有一次,我去平顺的姥姥家。坐车那里是终点站,一上车,我就抱着《我们爱科学》读开了。一路上,我随着书中的故事而时喜时忧。遇到困难就尽力解决。车到终点站了,别的人都下车了。这时,司机叔叔问我:“小同学,你是不是该下车了?”我这时才醒悟过来:“噢﹗对不起。”我才抄起书下了车。

还有一次,我在家里读一本叫《科学万花筒》的书。我读书入迷,把煮鸡蛋的事早抛到九霄云外去了。不一会儿,妈妈回来了,打开锅盖一看,“嗬”,鸡蛋在锅中开花儿了。妈妈一连叫了我几声,我才听见,急忙放下书跑向厨房,往锅里一看,鸡蛋壳都裂了。

最难忘的要算是上次到图书室看书的事。那天,图书室的门刚开,我就第一个窜进去了,站在椅子上从书架上拿了一本世界名著《战争与和平》,这本书是俄国作家列夫?托尔斯泰的伟大著作。这本书有四五斤重,我把它放在了桌子上,津津有味地读起来了。因为是外国文学作品,我有的地方读不懂。我就从书包里取出纸笔,把难点记了下来。时间不知不觉过去了,图书室的老师宣布要锁门了。我赶紧收好书包,小心翼翼地拿起书,向外走去。“等一等﹗”图书室的老师叫住我:“同学,看着迷了吧﹗别把书带走呀﹗”“我……我……我也不知怎么回事,怎么把书拿出来了?”我把书放回了原处,回家去了。

读书,使我了解了全球各地的风土人情;读书,使我了解了我国56个民族的生活习惯;读书使我知道了世界著名数学家阿基德;读书,使我知道了科学巨匠霍金……我把这些书本上涉及不到的知识讲给同学们听,他们感到很快乐,我也很高兴。

现在,我既读那些通俗易懂的小故事,又读一些世界著名的文学作品;既读历史小说,又读诗歌﹑散文……

读书,使我变得更加充实了。我爱读书!

读书要慢作文篇3

随着年龄的增长我们读过的书也越来越多,谈到读书心得,留给我印象最深的还要数海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。

海伦·凯勒出生在美国南部的一个小镇,一岁半时,病魔让她永坠于无声的黑暗之中,夺去了她的'听力和视力。这样大的折磨不但没有让她畏缩不前,反而使她以巨大的毅力取得了不可思议的成就。

海论·凯勒承受着这么大的痛苦却取得了那么不可思议的成就。而我平常遇到一点困难就不再坚持,那么没有毅力。她是一位残疾人,却取得了一个又一个巨大的成就:十六岁进入哈佛大学附属剑桥女子学院学习各种文学、史学名著;二十一岁时在萨利文老师的指导下发表了《我的生活》;在以后六十多年中写下了十四部著作。曾被美国《时代周刊》评选为二十世纪美国十大英雄偶像。而我们健全的人呢,很多人与她相比还相差甚远。她要付出的比我们多得多。

一九六八年六月一日下午,海伦·凯勒在睡梦中走完了她艰辛但快乐、充实而卓越的一生。她度过了生命的八十八个春秋,却把无光、无声、无色的无助岁月,活得可歌可泣、有声有色、辉煌灿烂。

海伦·凯勒这种顽强的毅力难道不值得我们学习吗?

读书要慢作文篇4

今天,我读完了《三国演义》一书,我受益匪浅.

?三国演义》是一部古典名著小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事.书中还有上百个人物,无数的军事谋略,它写的庸主献帝,刘禅,无能之辈吕布,袁术,袁绍,刘表,刘璋,气量狭隘的周瑜,长厚的鲁肃,勇者张飞,许楮,典韦……

这些人物给了我很深的.虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物.

先说关羽.这是给我留下印象最深的人物之一.他千里走单骑,五关斩六将,古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操.他忠于故主,因战败降敌而约好一知故主消息,便不知千里万里往投.《三国演义》表现关羽的方法也极简单:"丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀",后来加上"赤兔马",又读过《春秋》,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌.他的所做所为值得我们学习.

诸葛亮是一个能够鞠躬尽瘁,死而后已的忠臣,他熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁.他借东风,草船借箭,三气周瑜,空城计,七星灯,这些是常人所想不到的.书中描绘的诸葛亮十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅.他的所做所为给后人很深的印象.

最后说曹操.曹操在《三国演义》中被称为奸雄,可能是因为他的儿子篡了汉.他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的.周瑜目光短浅,气量狭小,不是雄.这也与曹操形成了鲜明的对比.曹操还是个实干家,曾经行刺了董卓,矫诏聚诸侯讨伐董卓,这些使我感到了曹操的伟大之处。

读书要慢作文篇5

每个人都想要得到这世间最美好的东西。可是你是否想过,这世间最美好的东西到底是什么呢?是用不完的钱财?还是至高无上的权利?在我看来,这些都不是,在我眼中最美的还是善良的心灵,文明的气质。

最近,我们的小县城发生不少变化,只要你留心,就能发现在街角拐弯处有一个书吧。这个书吧的名字很有创意,叫作“来读书吧”,明显是在招唤大家前来读书,很多人路过都会情不自禁上前看个究竟。我也不例外,好奇心驱使着我踏进书店,顿时被书吧吸引住了。小小的书吧分为两小层,下层大厅正中央有张方形长桌,上面摆着几盆小花,四周排列着漂亮的书架,琳琅满目的书本整整齐齐地摆放在上面,就像一个个乖巧的孩子,坐在那里一动不动,看得我眼花缭乱。上层雅座,铺着地毯,孩子们可以坐在地上看书。我对书吧一见钟情,成为这儿的常客。

记得有一次,我参加了书吧举办的一次活动,让我深有感触。那次活动的是:纪念毛泽东诞辰124周年诗词朗诵会,为的是缅怀毛主席的丰功伟绩,感受一代伟人的崇高品格。十几个孩子轮流上台朗读毛泽东诗词,我朗读了《菩萨蛮?大柏地》,当《太阳最红,毛主席最亲》的歌声响起,在场的每个人无不被爱国之情深深感动着。

活动结束后,书吧的`陈新老师向我们介绍说:“刚建造时,这里是一片废墟,都是社会各方面热心人士出钱出力辛辛苦苦建造起来的。这里的桌子、椅子,还有书……都是一个个好心人捐赠的。不仅如此,平时书吧还有很多志愿者轮流来管理,他们对待书吧就像对待自己家一样,只要一有空,就会来打理。这里的一砖一瓦都凝聚着大家的汗水。”

他们这么辛苦建造是为了什么?我想就是为了营造书香,营造读书的氛围,营造城市的文明气质。现在,在我们县城的街角、小区、公园,这样的书吧渐渐多起来了,参加阅读的人群渐渐多起来了。

同学们,要想得到世间最美好的东西,就来读书吧,读书让生活更美好!

读书要慢作文篇6

我是一名图书管理员。一天,图书馆正开门不久,我正在电脑上录入新进的一批书籍。馆里没有人来借书看书,出奇的安静。

忽然,走廊里响起了一阵拖踏、犹豫的脚步声,很慢,从中我感到他的不安。“谁啊?”我习惯性的问了一句,“有借书证吗?”这人站住了,用地方话支支吾吾地说:“俺,俺没有……”“你是干什么的?”“俺,俺是工人……”“哪儿的工地?”“后面那个……”我抬起了头,发现眼前的'是一位约莫四十岁的中年人,他土头灰脸的,双眼中布满了血丝,眼神显得十分惶恐、忧虑,低着头,不敢看我一眼。我挥挥手:“进去吧!”他看了我一眼,万分感激地进去了。我十分好奇,工人会借什么书?我便装作整理书籍,溜到书架边,偷偷观察他。只见他拿出一块脏兮兮,黑乎乎的毛巾,使劲擦了擦双手,开始东挑挑,西挑挑。大约过了半小时,他捧着一本书出来了,惶恐、忧虑又充满了他的眼神。几度相和我说话,但总开不了口。最终,他鼓起勇气,说:“俺想借这本书“……”看他拿着一本《钢铁是怎样炼成的》,我问:“你要借这本书干什么?”他变得更加害怕,说:“学习…… ”“学习?”“对,我初中毕业,认得几个字。”我对他平静地说:“拿去吧。”那位工人的眼里充满了感谢,捧着书高兴地走了。我突然间就被感动了,一个邋里邋遢的工人都能有如此强的求知欲望,更何况我们呢,这一天,我在完成一天的的工作之后,悄悄走到书架之间,也捧起了一本书,细细地读着,品味着书香,感受书中的每一个人物,让我体验到了前所未有的感觉。

从此,我爱上了我为之而工作的书,从未敢爱过的书。

读书要慢作文篇7

“赋有诗书气自华,读书万卷始通神。”在我幼年时,书已经悄然进入了我的生活,在我的心里烙下了永不磨灭的印记。它像图画般美丽,也像歌声般动人,在我的记忆中闪烁着耀眼的光芒。

小时候,别人都用眼睛读书,而我用耳朵读。在我牙牙学语时,我躺在床上,听着妈妈给我讲故事。那可爱的小白兔,聪明的小蝌蚪,狡诈的狐狸……无一不牵动着我的心。是妈妈为我开启了通往知识宇宙的旅程。

时光飞逝,我上幼儿园了,妈妈给我买图画书、识字书、民间故事书,每天都和我一起学习,教我识字,带我朗读。妈妈还送我许多神秘的礼物——绘本。这种至今还让我魂牵梦萦的书,开启了我独立看书的美好体验。

上小学了,我认识了许多字,可以读懂书里的大概意思了。从《猪八戒吃西瓜》里知道了憨态可掬的`猪八戒;从《小猴子捞月亮》中相识了调皮的小猴子。这些有趣的书让我发现,原来不仅只有玩耍才会有喜悦、笑声,读书比玩耍获取的乐趣会更大。

如今,我已经是五年级的学生了,看的书也更多了。《聊斋志异》中那活灵活现的鬼魅,看的我提心吊胆;体会着《青铜葵花》里的爱,就像是甜甜的糖果,融化在一杯清清的水里,化作淡淡的幸福;《三国演义》让我感受到古代战争的残酷,又让我了解了历史;《钢铁是怎样炼成的》又让我看到了保尔·柯察金的坚强。最令我痴迷的要数连老师送我的《最后一头战象》了,我常常被书中的情节所吸引,一连几天除了吃饭、睡觉、课堂上,几乎都在看它,几万字的小说被我三天内看完了。这些书让我如痴如醉,更让我懂得了什么是真、善、美和假、恶、丑。

我在读书中成长。书籍是我快乐的源泉,是我飞向学习天空的翅膀,是我驶向知识海洋的轮船。书,这颗人类文明的“长生果”,成为了我不可缺少的伙伴。

读书要慢作文篇8

读了三国演义,我明白了为人处世的道理。做一个人,不能像吕布那样目光短浅,反复无常,也不能像曹操那样”宁可我负天下人,不可天下人负我“,也不能像周瑜那样妒贤嫉能,不顾大局。应该要像诸葛亮那样为国家鞠躬尽瘁,死而后已,像赵云那样赤胆忠心,不畏艰险。我也从这本书中了解了中国历史上一个不寻常的年代。在这个年代里,英雄豪杰,各领风骚,诸侯割据,城头变幻大王旗。文韬武略,斗智斗勇,演绎出一段多姿多彩的历史。我曾经向往能生在那个时代,但转念一想,那时候的老百姓该多么苦啊。曹操的诗里有”白骨露于野,千里无鸡鸣“,这样惨痛的描述令人望而生畏,还是生在和平年代比较好。《三国演义》真是中国文学史上的一颗璀璨的明珠。

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