那个周日，我感觉很闷，于是拿出新买的笔和纸，写我昨天在游乐土的嬉戏履历，我其时只想写下来以后回想回想也是蛮好的。当我的笔尖触到纸的一刹时，我感觉我的文思纷纷爆发了出来，我飞快地记录着，我感觉写一篇作文是这样的节略。写完后，我本身美美地读上一遍，我仿佛又看见了那天我在游乐土的嬉戏身影。写作是如此的神奇，它能把我有喜怒哀乐暗示得淋漓尽致!猛得，我感觉我很喜爱，不知道为什么。我跑到爸爸妈妈面前给他们读了一遍，看着他们脸上那暖暖的笑，我想他们也肯定很喜爱。周一，再交给先生，期待作文纸发下来，好看的海浪线起伏着，我喜爱的傻笑，把作文纸塞进书包，独自感受着这份小小的爱好。

往后，我爱上了写作，爱上了那种在笔墨里飞翔的觉得。哦，还有一次，我测验考砸了，我的心情落到了有史以来的最低点。回抵家，我拿出了笔和纸，记录着我的失败，伤心。写着写着，我感觉心里犹如舒畅一点了，写完后，我吐了一口吻，我的心情变好了。

我的笔下，有一群可爱的小精灵们，它们是我的笑，我的泪最完善的体现。它们在我用笔给它们建筑的城堡里，爱好地成长，吟诵着我诗一般的梦。有时，我也会同它们一起在城堡上飞翔，划出我成长的道道弧线。看着它们跳着，哭着，我满足了。

我知道，我永远弗成能成为童话里的小公主，但，字，便是我的舞鞋，笔便是我的舞裙，纸便是我的舞台。我可以沐浴着阳光，花香跳舞，享受翰墨带给我的喜爱。

书的快乐作文篇2

妈妈曾问过我：“在你的人生过程中，你最喜欢什么时期（幼年时期、单年时期、青年时期、老年时期）？”

我的回答是：“幼年时期。”

“为什么？”妈妈很生气的问。

我怀着兴奋的心情回答到：“当然是幼年时期什么也不用做，不用上学、不用写作业、也没有烦恼。”

这时，我看到妈妈很失望的样子，也不知为什么，但现在我明白了妈妈为什么这么生气、失望了。

妈妈怕我长大后，成为一位不愿追求、不愿为自己的理想奋斗的人。

我现在很后悔，如果妈妈现在问我的话，我一定不会让他为我的回答而失望、难过了。因为我现在的回答是：“青年时期。”

幼年时期好固然是好，但，青年时期更富有活力。

我现在生活在一个富有“爱”的环境里，他们给予我动力，赋予我爱心。

在这里，我学到了知识，学会了给予别人爱，学会了很多很多。

在这里，我感到了幸福感。我有病时，他们会轻声地问候我；我伤心、难过时，他们会轻声安慰我；我失败时，他们让我看到了成功将向我涌来，让我不再失落，让我不会孤单，让我不会伤心。

所以，“青年时期”是我一生中一段最快乐的日子。

我为我这一生最快乐的日子而努力，而去奋斗，而去努力地去实现我的愿望、理想。

书的快乐作文篇3

每个人都有一段愉快的寒假生活，当然我也不列外。

我的寒假生活是丰富多彩的。比如说游公园，买鞭炮，过新年，拜大年，吃团圆饭，但是最让我难忘的是游公园。

那天我和小表妹来到公园，到了门口，我和表妹不由的惊叹起来，因为那门口的景色真是太美了。宫殿似的大冰雕，周围有许多的花盆。花盆里有许多的美丽的花，而那些花就是来装饰那个宫殿似的大冰雕的。晶莹剔透的大冰雕在花朵的衬托下，显得格外美丽。

再往里走，我们又看见一些小冰雕。那些冰雕有卡通娃娃的，动物的，花草形状的……总而言之还有许多，只不过有点忘却了。

说完游览的剩下的就是玩的了。我是一个喜欢玩刺激游戏的人。所以我的第一个目标是海盗船。我们买上票就开始了，那海盗船摇来摇去晃得我头晕目眩有种想吐的感觉。下了海盗船，我拉着妹妹寻找新的目标。无意中走到了玩疯狂老鼠的地方，又开始了一个刺激的游戏。

“呜”的一声，机器开动了。刚开始时，机器在慢慢运转，渐渐的加快了速度，我感到了无比的刺激和兴奋。可是后来速度越来越快，我不由地害怕起来。“啊——”我大声喊起来，想把心中的恐惧喊了出来。机器慢慢的停了下来，可是我的心还在剧烈跳动，随着时间的推移那种猛烈的感觉才从心中撤去。

时间临近了傍晚，我们有图了个泥娃娃就会家了。虽然我们回家了，可这一天给我的寒假生活带来了无穷的乐趣，使我难以忘怀。

书的快乐作文篇4

在八月七日，我去了亚龙湾的海滩边。

首先，我和爸爸决定去玩摩托艇。开始骑摩托艇啦！我迅速穿好救生服，生怕别人把我落下。我和爸爸一起坐在摩托艇的座椅上，教练也坐了上来。摩托艇在水面上飞驰：一会儿左转，溅起许多浪花，像是在为我们指点，一会儿右转，把我弄得晕乎乎的。就当我兴奋时，奇怪的事情发生了：摩托艇居然不动了。我以为我就要漂着度过这段时间了。只见教练拿着一根红色的绳子用力拉。哇！摩托艇又行驶了起来。摩托艇好像在为得救了而高兴呢！它又开始狂奔。突然，一个大浪“打”了过来。摩托艇就“飞”了起来，教练马上来了一个急转弯，差点把我甩出去，此时的我心想：还好我抱紧了爸爸的腰，不然遇到鲨鱼怎么办？还有我没有掉下去。接着，浪花越来越多，多的好似在为我们的勇气而舞蹈。我和爸爸一起感叹道：“好晕呀！”

接着，我和妹妹捡起了。我和妹妹比赛谁捡的贝壳又多又漂亮。我和妹妹左瞧瞧，右瞧瞧，就是找不到贝壳。突然，我和妹妹两眼一亮，奔向同一个地方，原来这个地方的贝壳多得很，捡也捡不完。于是我和妹妹争先恐后地“抢”贝壳。比赛结束了，我捡的贝壳多，妹妹捡得漂亮。打成了平局。还有我们无意中还捉到了一只迷你螃蟹，跟沙子一样的颜色，好可爱啊！

啊！三亚，你是多么的美丽，你吸引着许许多多中外游客。我为你在中国而感到自豪！

书的快乐作文篇5

鱼儿游进了浩瀚无边的大海，它很快乐，因为那里有很多朋友与它一起畅游；花儿被种进了绚丽多彩的花园，它很快乐，因为它可以成为其中一位美丽的使者；小鸟飞到了一片表翠茂盛的森林，它很快乐，因为它拥有一人自由幸福的家园。

快乐——一直以来，我的生活都是三点一线，平淡无味，从不起伏。我以为，哪怕是一点点的小惊喜，也能使它增色不少。然而，在那一天，我却捡到了快乐的钥匙。

那是一个风和日丽的下午，我正在家中写作业，一切，都是那么平常。突然，一位身穿绿色制服的.叔叔骑着车子在我家门口停了下来，他与父亲攀谈了一会儿就走了。父亲便兴奋地对我说：“孩子，你知道那是谁吗？”我摇了摇头。他便拿出一份报纸，在我眼前晃了晃，我一下子便瞧见了我的作品终于见报了！后来，从父亲那里得知，刚才送报的是县直属机关宣传部通讯员。并且了解到，那位叔叔也是一位作家，他对我的文笔颇为嘉许，还通知我定期去领到稿费呢！

说真的，我写作并不是为了赚取什么稿酬，总是想打发时间。那天，我捡到了快乐的钥匙。没想到，生活中并不是如我想象的那样糟糕，处处充满着欢乐，只要你认真去想，用心去品，一定会感受到快乐的真谛！快乐如影随形！

书的快乐作文篇6

盼星星，盼月亮，终于盼来了我所期待的“六一”儿童节。“六一”是我们的节日，这也是我在金鸡小学度过的第四个儿童节，心里自然高兴地不得了。一大早，我就穿着漂亮的裙子来到了学校。

一进校门，哇，校园可真美呀!到处充满了节日的气氛。操场四周彩旗飘飘，舞台前面摆满了各式各样的鲜花。看，那一幅幅美丽的画和一张张工整的书法作品，吸引了许多同学前来观赏，同学们精心制作的手工作品更加引入注目。

早上八点，表彰大会结束后，才艺表演正式开始，节目可真丰富呀!有合唱团同学表演的《唱响和平》、有独唱《万物生》、有国学班的同学表演的《三字经》、《弟子规》，还有舞蹈《时刻准备着》……我印象最深的是独唱《万物生》，小女孩那清脆的歌声、甜甜的笑容和优美的舞姿赢得了同学们的阵阵掌声。

下午两点半，我开心的时刻到了，游园活动正在进行。项目真多：有抢凳子，有萝卜蹲，有斗鸡，有两人绑脚跑……抢凳子游戏最有趣了，六个人围成一圈，绕着五张櫈子小跑，老师放音乐，音乐一停就坐下来，没抢到櫈子就算淘汰，然后减一张櫈子，以此类推，赢的人就可以拿到老师精心准备的奖品。轮到我玩了，我和五位同学开始围着櫈子转圈，当音乐停下时，我眼急手快抢到了一张櫈子坐下，而罗伟洋似乎还沉浸在音乐中，呆呆地站在那里，看着凳子被人抢光，只好无奈的退出了。最后剩下我和李丽抢一张凳子，也许李丽在想着老师的奖品呢，没发现音乐已经停了，让我得到了一份精美的奖品。

快乐的时光总是过得那么快，游园活动在我们的欢笑声中结束了，大家的手中都拿满了好吃的，今年“六一”真快乐，我期盼下一个“六一”儿童节快点到来。

书的快乐作文篇7

自由活动时，我们男生总爱踢足球。昨天，在做完准备活动后，俞老师让我们自由活动。正巧506班正在踢足球，于是我们决定跟他们比赛。

506班为了彰显实力，只派了4名男生跟我们踢，我心里暗自高兴，看你们怎么办。比赛开始了，我们班发球，一个不注意，球传到了对方球员脚下，他顺势左拐右拐，找好了角度，球从“人墙”里穿过，射到了对方的主力队员脚下，他一脚劲射，球像一支离弦的箭向球门飞去，守门员扑球失误，球不偏不倚进入网中——丢球了！我们都连身叹气，责怪守门员。

过了一会儿，机会来了，球不知怎的传到了我的脚下，我一脚吊射，球飞到了夏明煊那里，他顺势射门，我以为球会进，不过对方守门员看准了位置一扑，球飞了出去，进攻失败了。

我们在场地上僵持着，大家都冒出了汗，脸上红扑扑的，但还是在坚守着，生怕让对方再进一球。大家齐心合力，终于挡住了猛攻。大家都大汗淋漓，但是心里都充满了一种满足夹杂着一些失落的心情。满足是因为终于痛痛快快地踢了一场足球赛，但输给了506班4名男生，我们还是有点失落的。

真希望下次足球赛我们能大获全胜！弥补这次的失败带给我们的遗憾，增进我们对足球的热爱，下次球赛快点到来吧！

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