今天是星期日，六天的学校生活结束了（星期六还要优生辅导）。筋疲力尽的我本以为今天可以长长地舒一口气了。但是，“堆积如山”的作业还在等着我！于是，我钻进书房开始“登山”。我过五关斩六将，终于完成了老师布置的作业。正想打开电视机，看一会《动物星球》，这时候，妈妈冲我大喊：为什么不做作业？我低声说：早就做完了。妈妈又发出命令：把我给你买的试卷做三张。顿时，，我心慌意乱。我的心紧缩着，大气不敢出，只觉得手软、脚软……难言的痛苦，像无数小虫咬着我的心。我敢怒不敢言，只好拖着沉重的步伐怀着沉重的心情回到了书房。看着满着子的试卷，我掉下了眼泪。我面壁东墙，抄着、写着、算着……做完后，我走到妈妈面前说：我可以休息了吗？妈妈说：可以呀！我高兴的一蹦三尺高，急急忙忙的打开电视。妈妈生气的说：叫你休息不是看电视，而是看书、读英语。无奈的我第三次回到了书房……

妈妈，我求您给我点时间让我玩。伟大的导师列宁曾经说过：不会休息的工人就不会工作。这句话对您来说可能严重了，不过这的确是我的心声，请您理解。

哎我好烦恼！

书我的朋作文篇2

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师好比春蚕，尽心为我们吐丝;好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们;好比阳光雨露，给我们温暖和光明，滋润这我们的心灵……

在六年美好的小学生活中，有许许多多令我难忘的老师。可是，我更忘不了我小学的语文老师——潘老师。在落叶纷飞的时节，我进入了校园，当我第一次打开课本，上面密密麻麻的字在我的脑中布满了疑问。是您!是潘老师用和蔼的笑容，悦耳动听的声音给我解决了一个又一个的疑惑。潘老师不仅给我解决了书本上的疑问，而且也给我解决了对人生的疑惑。

记得我在小学一年级的时候，一次语文考试结束了，潘老师在黑板上认认真真，仔仔细细地给我们讲解试卷上的题目。我却对这次考试成竹在胸，觉的自己可以考得很好。骄傲在我心中油然而生。突然，骄傲好像气球一样突然爆炸，我没能压抑住，大声说到：“这题我会了，这题我会了!”

到了下午放学，我背着沉甸甸的书包正准备走，但被潘老师叫住了。我偷乐这是不是老师试卷改好了，我考得好表扬我呀。一边偷乐，一边走过去，正等这老师的表扬，可老师的话出乎我的意料;“你看你考了几分，你不是说会了，晚上给我写一份检讨书，明天早上交给我。”

晚上我写好了检讨书，第二天早晨，我一大早来到教室就看到潘老师坐在那里，于是，我低着头把检讨书交了过去。本以为要挨到严厉的批评。潘老师又一次让我出乎意料，她并没有严厉地批评我，而是和蔼地对我笑笑笑，并语重心长地对我说;“罗建，这一次考试并不是你没有能力考好，而是你太骄傲了，一句话说得好;‘谦虚使人进步，骄傲使人落后。’只要你改正骄傲，学会谦虚，就能成功!”

“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”是啊!只有谦虚的人才能取得成功，而骄傲的人永远不会成功。这句话让我终身难忘，也让我受益匪浅!

是潘老师，教会了我如何做人，如何做事。当我感到迷茫时，您化作指路灯，让我走向前方;当我感到挫折与失败时，您化作园丁，帮我除去身边的杂草。

潘老师是方向盘，在前面指引我们走向正确的路。我最敬爱的老师——潘老师，我非常地感谢您!

书我的朋作文篇3

“三人行，必有我师焉。”同学中的许多人都有他们光彩照人的一面。

说起咱们班的小作家，谭晶晶当之无愧，她在文学上的造诣比起我们算是顶尖了。无论是大作文还是小片段，也无论是一句话还是欣赏品析，她总是能把平时的技巧知识学以致用，有条不紊、生动形象的描绘出来。一颗糖，在她眼里可能是一个活灵活现的人；一堵花纹驳杂的墙，她可能会编织出种种传说。

她丰富的想象力与熟练的文笔，让我认为似乎没有无话可写的时候。还真是别人怀宝剑，你有笔如刀啊！

徐婧涵，一位表面文静的女生。别看穿着运动服，马尾扎到头顶的她放在群里就找不到影了。然而，正所谓：不鸣则矣，一鸣惊人。她可是我们班的才女呢！绘画书法样样精通，每次班级办板报更是少不了她。她那双灵巧的手一碰到笔，就好像被施了法似的，只见轻轻一挥，几条平常的线条被拼凑成了一位亭亭玉立的少女；几笔撇捺写出了时而端庄秀丽、时而大气有度的风味。我曾经夸她极具天赋，但徐婧涵却说：“我是每天从一沓子宣纸和几盒画笔里钻出来的人。”回想自已原先也学过给画，但中途却放弃了，和她一比才知道，做任何事坚持不懈的努力是有多么的重要。在和她朝夕相处的过程中，她教会了我持之以恒的可贵！

不必说那些品学兼优的“三好学生"，也不必说那些极具才艺的同学，单就是周围默默无闻的那些人，就有很多值得学习的地方。

文静的女生当然多，乖巧的男生就难找了。不巧，我的前桌徐启钊刚好就是那种乖巧的男生。上课不说话不打闹，不做小动作，甚至连思想跑毛、弓腰塌背都不会。你看他，笔直端正地坐在那里，目光永远聚焦在老师、黑板与草稿本上，好像不管老师提没提出问题，他的大脑都在不停运转。老师常说，认真的人眼睛是会发光的。我想此刻，徐启钊的眼睛也是发光的吧！

我的每一位同学都有值得我学习的一面，他们既是我的益友，更是我的良师。“择其善者而从之，其不善者而改之。”让我以友为师，遇见更好的自已。

书我的朋作文篇4

每当提起我的家乡吉林市，内心的自豪感油然而生。她是全国唯一省、市同名的城市，全国32个特大城市之一。在20xx年全国最有魅力城市评选中，被评为全国十个最有魅力城市之一。

素有“北国江城”之称的吉林市坐落在长白山下，松花江边，风光秀丽，景色宜人，是一座文明遐迩、四季皆宜的旅游城市。以山水林、冰雪凇为特色的自然景观与满族民俗、高句丽遗址等人文景观互相映衬，构成了得天独厚的观光、休闲、民俗风情和历史文化等旅游资源。夏天，美丽的松花湖碧波荡漾，鱼儿雀跃，湖畔的丰满水电站威严壮观。踏上小船，漫游在松花湖上，尽情享受大自然的美景，令人心旷神怡、流连忘返。冬季，这里是冰的世界、雪的海洋，冰雪交融，银装素裹。在江的两岸、树的枝端，呈现在人们面前的是银光闪闪的雾凇，有的如杜娟绽放，有的如梨花吐蕊，它是中国四大自然奇观之一。

俗话说，“一方水土养育一方人”，松花江水养育了勤劳智慧的家乡人。她们用辛勤的汗水和聪明的才智把家乡建设得美丽富饶。宽敞的街道、整齐的楼房，使人们生活得更加舒适坦荡；繁华的商贸区，物品多样，是人们购物的天堂；松江中路、世纪广场，是人们漫步消遣的好地方，中央电视台的《同一首歌》多次来到这里与江城人民共同欢唱；随着“清水绿带”工程的实施，家乡更是荣获了“中国人居环境范例奖”。生活在这里的人们精神饱满、幸福安康，令游人羡慕、向往。

我为我的家乡自豪，为我的家乡骄傲。我爱我的家乡，她给我前进的动力，指引我奋斗的方向。我要努力学习，将来为家乡建设贡献自己的一份力量，为家乡人们的幸福生活做出新的贡献。祝愿我的家乡吉林市的未来更加繁荣、富强！

书我的朋作文篇5

我的梦想是什么呢？我想做像刘洋一样飞上太空的女英雄，也想做像宋祖英一样在维也纳金色大厅传播中国音乐的歌唱家，还想做给妈妈治眼睛的眼科医生……唉，我的梦想太多了，还是再认真想想吧。

这个学期，我们班转来了一个小男孩，上课可认真了，就是成绩不好。邓老师让我帮助他。这下子我明白了：原来他是农村来的小娃娃，在他的乡下，他可是最好的学生呢！还有许许多多的好伙伴儿，可进了城，虽然他认真的听课，就是听不懂，爸爸妈妈打工去了，姨婆也看不懂他的作业，没人教他。我觉得他真可怜！怪不得他的爸爸妈妈要把他送到了城里来读书，原来是因为城里的老师水平高，想他将来有出息啊。

这时，一个大胆的念头从我的脑海里出现：我可以做一个乡里的好老师呀！我的爷爷是老师，我的妈妈是老师，说不定我也有老师的遗传呢？我也可以成为他们那样的人呀！嗯！我一定要改掉粗心的毛病，否则教错了一个知识，可就害了别人一辈子！我还要改掉没有耐心的毛病，否则上课上了一半，就没心思了，离开了课堂，学生不就都学坏了，长大了，怎么能好好工作呢？

梁启超说过：少年智则国智，少年强则国强！只要每一个有梦想的少年都努力学习，都为国家做贡献，我们的国家才能繁荣富强！我就要做这样的老师，把所有农村孩子培养成人，帮助他们走出大山，放飞梦想，将来有工作了，认真工作，为祖国做贡献！

从今天开始，我要向着我的梦想前进！我相信：经过我的努力，我的梦想一定不再是梦，我的梦想一定能美梦成真！我更相信：千千万个怀揣着走出大山的梦想的孩子，一定会在我的指导下，为祖国妈妈的强大贡献最大的力量！

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