她是个乐于助人的女孩。碰到同学学习上有困难，她总是挺身而出。有一次，我正在写作业，突然，一只“拦路虎”挡在了我的面前。正在我百思不得其解，急得直抓脑袋时，她走了过来，说：“你是不是有题目不会呀，我来教你吧。”说完，她便坐到了我的身边，耐心地帮我讲解。可不知是不是那天我的脑子暂时短路了，怎么也弄不明白那道题。我不好意思地说：“谢谢了，耽误你那么久的时间，要不我自己再琢磨琢磨。哎，瞧我这脑子。”我有些泄气地拍了拍自己的头。她却摇了摇头，说：“不怪你，一定是我没有讲好，你别急，咱们再试试。”于是，她又用另一种方法为我讲解。就这样，她不厌其烦地为我讲了一遍又一遍，直到我弄懂为止。看着稿纸上密密麻麻的解题过程，我感动极了。从此，我更加喜欢她了，把她当成我追赶的目标，学习的榜样。

你们猜到她是谁了吗?她是我的同学，也是我学习的榜样。

写事作文篇2

早上，我迷蒙的起床。打开窗户看见外面雪白的一片，我大叫一声下雪了，正在睡觉的弟弟被我吵醒了，他从床上爬起来连衣服都来不急穿。--我们吃过饭后准备出门去堆雪人走出家门我看见树上、房顶上、大地上全是白色，仿佛是冬姑娘给树爷爷披上了银色衣服，给大地盖上了银毯……突然弟弟叫我来堆雪人。我们先雪球滚大这肚子，再滚一个小一点的就成功了。但是还缺了说着弟弟马上跑到家里拿了两个玻璃球、一个胡萝卜、一把扫把，这回我知道缺什么了。--雪人做好了，可我们的小手都冻坏了，妈妈看见了马上叫我们回来。--虽然冷但也很开心、很快乐。

写事作文篇3

星期六上午，我和好朋友乐子怀着无比喜悦的心情去农场捡鸡蛋。

农场坐落在山上，我们沿着山路走进了农场。哇！好多鸡——黑压压的一片！有的鸡在不住地啼叫；有的鸡在寻找食物；有的鸡蹦来跳去捉迷藏；还有的鸡张开翅膀好像要起飞……一看见我们进去，很多鸡都纷纷让开道路，好像在跟我们有礼貌地打招呼呢！

农场主人给了我们俩一人一个小篮子，让我们进鸡窝去捡鸡蛋。一推门，一股鸡粪的味道迎面扑来，我们赶紧捂住鼻子，低着头寻找鸡蛋。一个，两个……我们捡了好多鸡蛋，我拿起一个鸡蛋放在手心，啊！冰冰的，凉凉的，真好玩！一不小心，啪的一声，一个鸡蛋被我打碎了，我们惋惜地说：“好可惜呀！”我们俩再也不敢淘气了，过不了多久就捡了满满的一篮鸡蛋。

劳动结束了，我们提着自己亲手捡的鸡蛋高高兴兴地回家了。

写事作文篇4

星期天，和妈妈一起去门市部，路上看到有许多风筝在空中飘动，想起下星期班队课要进行“放风筝、画风筝、写风筝”的活动。于是，我便求妈妈给我买只风筝。

“妈妈给我买只风筝吧？”

“不行，等傍晚回来再给你买吧。”妈妈边说边继续朝前走着。

“不好！不好！妈妈，你每次都骗人的。我要你现在就给我买嘛。”我边说边站在原地不肯往前走。

“现在不行，妈妈上班要迟到了，韵浙，快听话。”我一看妈妈还是不肯给我买，就一屁股坐在地上哇哇大哭。

这下妈妈没法了，回过来对我说：“好，好，小祖宗，我答应你，晚上一定给你买。”

“不信，不信，我不信。”

“好，我和你拉勾勾？”

“好，要说话算话。”我一听迅速擦干眼泪，我笑着和妈妈拉起了钩钩，“拉钩、上吊、一百年不许变……”拉完了钩钩，我才和妈妈高高兴兴的去了门市部。

傍晚回家时，妈妈果真给我买了一个又大又漂亮的风筝。

妈妈真守信！

写事作文篇5

我从小活泼，好动，也许唯一能让我安静下来的，只有书了。书与我发生了许多有趣的事情，现在我与你们来分享分享吧！

记得五六岁的时候，妈妈给了我一本《来自火星的女孩》。我津津有味地看着，那时我还小，囫囵吞枣，不求甚解，对书中的内容似懂非懂，一本书很快就看完了。妈妈有点儿生气：“书要读百遍，要细嚼慢咽，不能囫囵吞枣！不能只注重情节，要学习人家的好词好句，以后可以学以致用！”说完这些，妈妈顿了顿，又说：“我教你一个读书的方法：首先要理解意思；其次要积累那些好词好句；还要想想作者为什么要这样写，这样写有什么好处，我下次也学他这样写；最后你可以把故事继续编下去！”我第一次听见妈妈说了那么多。从此，我记住了妈妈对我说的“读书方法”。

当我长到了8、9岁时，我的读书欲望越来越大，几本书已不能满足我了。于是，妈妈从图书馆借来许多书。当妈妈看到我那因读书而变化多端的表情时，笑了。当妈妈看到我因读书而不吃饭时，既高兴，又担心，高兴是因为我热爱读书，担心是因为怕我营养不良。但热爱读书的我，哪知道这些呢？

后来，我彻底地长大了！我已不满足于看书，而是迷上写作了！我写了一篇叫文章，妈妈看了连声说：“好极了！”而爸爸却说：“糟透了！”尽管没有得到爸爸的认可，但这并不会打断我的作家梦。我在网上投稿了许多文章，疯狂的写作，使我有不少粉丝！

啊！读书，给了我快乐！给了我知识，这一切，都归功于妈妈教给我的“读书方法”！和爸爸那严格的要求。我从读书到爱书，从爱书到写书，，妈妈教给我的“读书方法”使我一生受益！

写事作文篇6

今天放学的时候，老师给我们布置了一个任务，每天除了看动画片之外，还要关注一下电视里的新闻节目，每人记住一条自己觉得最重要的新闻，周五上课的时候，我们就召开一个属于我们班级的发布会。

这天我回到家，早早地就守在了电视机面前，看看电视里有没有什么新闻。妈妈一直叫我的名字，我都没有回应她，于是妈妈觉得很奇怪，怀疑我又在偷吃什么东西。可结果我却是在看电视，妈妈问我是什么动画片让我看的这么入迷，她一看，居然是新闻，她惊讶地问我怎么突然看起新闻来了，我就跟妈妈说不要吵，我在看重要新闻。于是，妈妈就疑惑地走开了。

吃晚饭的时候，我还是没有找到什么重要新闻，我沮丧地跟爸爸说了这件事，爸爸摸了摸我的头，跟我说：“吃完饭，爸爸跟你一起找重要新闻好不好？”妈妈也说要帮我一起找。

于是，吃完晚饭，我们就坐在电视机前，开始了找新闻行动。爸爸妈妈一直在换台，可他们觉得重要的新闻对我来说一点也不重要，而且我也听不懂。于是，我就跟爸爸妈妈说：“你们都坐到一边去吧，我要一个人安安静静找新闻，你们不要在这里打扰我。”

过了半天，我仍然在聚精会神地找新闻，妈妈走了过来，说：“新闻也播的差不多了，是不是该让妈妈看会儿电视剧。”我摇了摇头，说我在看整点新闻。爸爸也走了过来，说让他看会儿足球赛，我告诉爸爸我在看晚间新闻。就这样，我每天做完作业之后，都会占着电视机，就为了找到一条重要的新闻。

第二天晚上，我终于找到了那条重要的新闻——地震。我问妈妈什么是地震，妈妈通俗地解释了一下，就是大地在震动，地震的时候房屋会倒塌，许多人都会被压在废墟下。于是，我觉得这个新闻很重要。

终于，到了周五，班里的发布会开始了，每位同学都说出了自己看到的重要新闻，当我说到地震的时候，老师认为我带来的新闻很好，于是老师给我们普及了一下关于地震时候应该注意的事项，说完之后，我们还来了一个地震演习。

老师告诉我们，虽然我们生活的城市不在地震带上，但是珍惜生命是我们每一个人需要时刻牢记的。

写事作文篇7

春节既是某牛最爱的节日，也是某牛最恨的节日。为什么呢？爱恨的焦点就是――鞭炮。且听我细细道来：

鞭炮之震耳事件

正月初一清晨，一阵阵震耳欲聋的鞭炮声以排山倒海之势向我铺天盖地而来。顷刻间，我的耳朵防线濒于崩溃。我“响”中生智，使用终极防线绝招――钻进被窝。还是制服不了这无数分贝的声音。

“干啥呢？”我反用更高分贝的声音吼道。

好在我的话音刚落，鞭炮声就嘎然而止。

既然问不到，我猜也要猜出来。

“我猜……猜……啊猜出来了”某牛一阵happy。

肯定是那些大年三十夜晚，鞭炮放完了，可手还痒痒的人今天接着放。唉，可怜的耳朵差点就给震聋啦。

鞭炮之快乐事件

一个晚上，某牛和偶哥在小区放鞭炮。

突然，我们的目光不约而同聚焦在水管上裂开的水泥板上，如果将鞭炮从缝隙中甩进“无底洞”，那声音，那气势――一定非常刺激。于是一个诡计诞生。

我们决定从现在开始与水泥板空隙合作，达成共识，制造一鸣惊人之事件。

我将鞭炮点燃，随后，以迅雷不及掩耳的速度将其丢进缝隙里，几秒后，只听一阵沉闷的响声，“砰――”犹如闷雷滚动，又如钢珠炸裂，清脆嘹亮。从水泥板空隙里炸出一粒粒尘土，飘出一股浓烟，我们感觉地板都在抖动。真是酷毙了。

哥哥也想试一试，但是，他点燃火炮后才发现，自己离目的地有3米多远，哥哥立即以50米冲刺的速度冲向缝隙，但这是亡了羊再补牢，只能做一丁点的弥补，火炮虽然没有在哥哥手上爆开，可也没有丢进缝隙里，火炮在水泥地板上便暴跳了起来，吓得哥儿也跟着跳开（不跳准伤着脚）。我们俩一阵哈哈大笑。

鞭炮之伤人事件

今天，我和哥哥，老爸又下楼放鞭炮。可是我却乘兴而去，败兴而归。改变我命运的仍旧是鞭炮。

放了一阵鞭炮，正玩得开心。突然，一个黑咕隆咚“不明飞行物”，以自由落体运动不偏不倚正好砸在我的脑袋上，我顿时吓呆了，本能的反应，我开始号啕大哭。经老爸检查，没有大碍，额头上一个小青包（幸好本人属牛，有牛角保护，不然今天非得进精神病院不可）。

神秘ufo是什么？我们在地上寻找残骸，不看不知道，一看惊一跳：原来是自己刚才放的那个冲天炮残骸从天空降落，居然正打中我的头！真是无巧不成书，物归原主，自作自受。

你瞧瞧，瞧瞧，鞭炮真是成事者，亦是败事者也！

写事作文篇8

从小到大，我参加过许多的活动，如：春游、元旦晚会……而我印象最深刻的活动是去春游。

在一个风和日丽的早上，我们学校举行一年一次的春游活动，同学们个个都非常开心，几位老师安排好车辆，带队的老师就让同学们上车，上车后同学们有的在聊天，有的在“偷吃”零食，还有的跟对面车同学招手，一路上欢声笑语在车厢中荡漾。我望着外面的风景，花儿是那么艳、树木是那么绿，天空是那么蓝，我的心情也是那么愉悦。

来到旅游景点，我拿着门票迫不及待地想去玩。我带领我的小组一路奔跑，玩到哪里就吃到哪里的，我们首先买了一些玩的东西进去“鬼屋”，同组的几个同学吓得哇哇乱叫，因为他们听到里面播放恐怖的音乐，我说：“不用害怕，你们跟着我一起进去，有鬼的话我就把他赶走！我给你们开路！”他们几个听了我的话，半信半疑地跟着我走进了“鬼屋”。

我买了个小电筒就进去了，我的胆子大，里面的“假鬼”根本吓不着我，我拿着手电筒照着假鬼，几个女生看到了吓得大声叫了起来，有的还躲在我背后不敢伸脚，出去的时候还有一只假鬼挂在屋顶，一个头出现在我们头顶伸出一条长长的舌头把同学们吓得也哇哇叫，有的还吓哭了！我赶紧抓住那条“舌头”让他们过去！那“舌头”摸上去软绵绵的，我想应该是用“海绵”做的吧！在我的“保护”下，我们小组的同学都顺利地闯过“鬼门关”，也不再害怕了！

这次活动，让我懂得了，只要自己足够强大，才能保护弱小。同时我感受到了自己在团队中的的重要！这一天我非常开心！

写事作文8篇相关文章：