终于，穿着漂亮礼服的主持人开始爆节目了：“有请第一个上台演奏者王佳琪。她已取得中央音乐学院六级证书。她今天为我们带来的是《野峰飞舞》”。台下欢迎的掌声响成一片。我听后不禁一愣：“六级”？别人不知道但我知道，《野蜂飞舞》是一首要求极快的手速和巨大的手力才能弹好的曲子。一个孩子六级就能弹它，将来必定前途无量。但是当听到她弹的琴声之后，我心里便有些失望：她即没有手速也没有手力，弹出来的并不是“野蜂飞”，却像是“蝴蝶飞”。

第二个节目是《吉格舞曲》，演奏者是七级的王雅宁（应该在备战九级，因为这是一首九级的曲子）。我听完后心里只有两个字：“稳当”！这首曲子是宫廷舞曲，有绅士风度又有旋律规律。如果节奏掌握不稳当便弹不好听。而”稳”是关键。

我心里暗自为她的高超琴技而鼓掌。

听音乐作文篇2

我身边的音乐范儿

音乐”这两个看似简单的字眼，其实蕴藏着无穷奥妙，只有有心人才能发现它更深一层的美丽，教我古筝的林老师就是其中的一个。

一曲《高山流水》已毕，弹筝人缓缓站起，向观众鞠了一个90度的躬。那人面容清秀，虽然脸上已刻满岁月的痕迹，但那双慈祥的眼睛却使人久久不能忘怀。

她是谁？她就是林老师。林老师已年过五旬，但她对音乐充满了无限激情和无限热爱。

林老师自幼酷爱音乐，长大后因家里不能供他她读音乐学院，而选择在师范就读音乐专业。在师范就读期间，她刻苦练习，笛子、口琴、古筝、钢琴、小提琴、扬琴，样样精通，就连现在非常少见的古琴都能弹得很好。特别让人佩服的是，古筝和钢琴，她都是到达十级，要知道这两样乐器不花大工夫是练不成的呀！

成名之后，林老师收了很多学生，但仍没放弃学习音乐。有一次，我去学古筝，我轻轻的打开了门，看见林老师正坐在钢琴凳上，细长的手指在黑白琴键上跳跃，一个个如水滴般清冽的音符滴下，时而变成暴风骤雨，时而变成静止在一片绿叶上的露珠，时而变成一阵绵绵细雨，时而变成一个幽幽山谷间的哗哗小溪……当一切都变得静谧的时候，我仍沉浸在乐曲的美好遐想中……“刚才的高潮部分不应该弹得那么激烈的。”林老师正边翻乐谱边纠出刚才犯的错误，却没发现我已经走了进来。如此认真，如此专注，如此努力，怎能不练就一身好的音乐技能呢？

林老师还经常课余时间翻阅枯燥的乐谱，一是能把乐曲熟记在心，二是能把书中的错误纠出来。

现在，林老师已经桃李满天下了，最大的学生，已经开始工作了。他们会抽空来看看这位外表年老而内心充满激情的和蔼老人。也是她，教会了我：音乐只有碰撞，才能磨出火花。

看着林老师在演奏时的满足与专注，一股敬佩油然而生……

听音乐作文篇3

双休日，一个属于我的世界。把电脑打开，打算听一会儿音乐。刚开始，音调是如此柔美、静谧、安详、平和。比上双眼，我便陶醉在其中。音乐此时仿佛是一条安静的小溪，而我就像是一条小鱼儿，平静地前进，多么顺利，没有一丝阻碍，穿过的溪水在耳边回响，这种副境界是连“陶醉”二字也无法形容的。

声音嘎然而止，紧接着又响起。溪水仿佛进入了滑坡，由慢到快，由缓致急，时而轻缓有力，时而汹涌澎湃，刚柔并济。音乐逐渐欢快起来，如同花儿一般，既有些几分娇媚，又带着一份纯真，清新舒畅。音调渐显得颇有些激情高昂，甚至快到了疯狂的地步。波涛滚滚，热血沸腾。小鱼儿可能遇到了危险，左躲右闪，胜利了！雄壮豪迈的音乐正在庆祝，在为胜利欢呼雀跃，充满了活力。舞动的音符正在欢蹦乱跳，多麽天真烂漫，仿佛马上就要冲破音响，在宽敞的空间里自由自在地奔跑，我多么想成为它们当中的一员，同它们一起来舞动身体。突然间，音乐声诡秘起来，给人一种神秘的感觉，难不成是小鱼儿中了敌人的圈套？我的心不禁吊到了嗓子眼。突然间，猛地一下，音乐再次释然。小鱼儿，你一定来到了向往已久的大海了吧！大海一定很辽阔，很美丽吧？小鱼儿，尽情地舞吧！让音乐跟随你一起庆祝。音乐声轻了，轻了，轻了……最后没有了声音，音乐结束了。在音乐声中，我仿佛亲身经历了一场艰辛、快乐、漫长的旅途，当领着我，尝遍酸甜苦辣。音乐的魅力，让情感得到活跃，让身心得到调整，让生活洒满阳光。

听音乐作文篇4

5月的春风唤醒了沉睡的森林，柔媚的阳光带来了温暖的气息，在一个明月高悬的夜晚，快乐的森林音乐家们齐聚森林广场，拉开了森林音乐会的序幕。

“嘟，嘟，嘟……”紫色的喇叭花小姐率先吹响了前奏，啄木鸟敲响了欢快的鼓点，能歌善舞的夜莺最先放开了响亮清脆的歌喉，黄莺吹起了悠扬的长笛，各种鸟儿都接连唱起了最拿手的曲目，她们真是天生的歌唱家，每一首都让人听得陶醉入迷。

接下来，其他动物也争先恐后地上场了，蟋蟀用翅膀拉起了婉转的小提琴，螽斯奏出了雄美而响亮的进行曲……音乐会进入了高潮，大家开始争论谁的歌声最美，夜莺说：“我唱的最响亮、最清脆”；螽斯说：“我的乐曲最雄壮”；啄木鸟说：“我的鼓点节奏感最强！”。这下麻烦了，大家都觉得自己是最棒的，谁也不服谁，争吵声渐渐替代了优美的音乐……这时候，大树精灵终于忍不住开口说话了，“大家安静一下，先不要争吵，你们合奏一曲，让我仔细听听吧”。当大家都认真的演奏和歌唱时，神奇的事情发生了，或慢或快、或高昂、或低沉的声音竟完美的融合在一起，原来最美的韵律是大家配合的结果。

当森林再次恢复宁静，森林音乐家们进入了甜美的梦乡的时候，它们耳边仍然回响着森林最美的交响乐，它们都为成为交响乐演奏者而自豪。

听音乐作文篇5

这个星期我们所看的一部电影是一部叫做《音乐之声》的电影，这部电影可以说是一部老片子，是一部外国电影。这部电影讲的是一个爱唱歌的修女的家庭教师经历，想知道是怎么回事吗，让我来告诉你吧！

这位修女的名字叫做玛利亚，玛利亚在很多修女的眼中可以说是一个做事拖拖拉拉的人，做什么事都迟到。修女院为了改变这种情况，就把玛利亚调出去做家庭教师，玛利亚当然不情愿，所以一路上都好害怕，但是她不停的鼓励自己，可是当她到达她所教的地点后，她的自信荡然无存，因为，她要教的人是一位上校的孩子，她小心翼翼地走进去，她误打误撞来到了一间没人的屋子里，她四处张望着，突然，一个管家出现在她面前，管家将她请了出来。上校出现了，他认真仔细地打量着玛利亚，接着，上校一拿出一个哨子，他吹响了哨子，紧接着，有七个孩子依次从楼上跑下来，并且按顺序站好。

玛利亚看着他们，感到有些高兴，因为她开始喜欢上这些孩子们了。渐渐的，玛利亚开始适应这里的生活环境，并且开始教学，因为玛利亚爱好音乐，所以她教的就是音乐，她带领孩子们学起了音乐。首先，她将这七个孩子分成了不同的七个音阶，从小到大排列，分完了以后，她就教他们唱歌。我说过，玛利亚是一个超脱世俗的人，她不会像别人教音乐一样，把孩子关在家里，她整天带着孩子们出去体验生活，让孩子们在生活中学习。但是，这让那位上校很不高兴，因为这让他丢尽了脸面，上校的孩子，尽然和一个教师整天在外面疯玩，这能不让他丢脸吗。

终于，上校这次爆发了，玛利亚这次带着孩子们在湖里划船，看见上校来了，兴奋的向他招手，结果船翻了，他们掉进了水里，当他们从水里游上来时，上校已经忍耐到极点了，上校一气之下，说要将玛利亚解雇，玛利亚尤为震惊，她感到失望极了。就在这时，上校听到了从家里传来的歌声，上校停止了对玛利亚的训斥，开始追寻歌声的来源，他疾步走回家，看见他的孩子们正在唱歌，他感到非常的欣慰，就问是谁教他们的，上校的妻子将头一撇，朝着玛利亚的方向望去，上校立刻明白了，连忙跑过去向她道歉，并且要求她留下来，玛利亚很高兴她能留下来，但是，这时的上校夫人可吃醋了，因为，她不能忍受他的丈夫和另一个女的那么亲近。

在这以后，玛利亚还让上校的孩子进行了木偶剧表演，等等一系列活动。我们的电影就放到这里，老师告诉我们，最后玛利亚和上校结了婚，而且还进行了一次逃亡之旅。看完这部电影，我知道了，没有你做不到的事，只有你想不到的！

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