我目不转睛地盯着蜗牛。它们有的蜷缩在自己的“小屋”里，有的探出头打量着，还有的明目张胆地向我身边爬着。我伸手去抓一只墙壁上的蜗牛，可它粘得太紧了，我费了九牛二虎之力才把它揪起来。它还在无力地反抗着，我看它要拼命，只好把它重新放回墙壁上。蜗牛壳摸着滑滑溜溜的。我还想摸摸蜗牛的身体，可是我出手太慢了，它迅速把头缩进了壳里，看样子它在一段时间内是不会出来的。我很好奇它们为什么能粘在墙壁上一动不动呢？忍不住捉了几只回家。但我心里又冒出一个小问号：“为什么晴天看不到蜗牛，雨天却这么多呢？”

我带着好奇心，回到了家，打开ipad上网认真地搜集资料。我就像一台高速运转的机器，很快找到了答案。原来，蜗牛之所以能粘在墙壁上，是因为蜗牛在攀爬的时候会分泌出一种黏液。正是这种黏液使得它们在墙壁上攀爬时也不会脱落。它们之所以喜欢在潮湿的环境中活动，是因为蜗牛体内百分之九十五是水分。如果在干燥的天气中出来，身体里的水分就会蒸发，有可能会死亡，所以晴天看不到蜗牛。平时，蜗牛经常躲在草丛中，下雨之后才会出现。

这虽然是一个小小的发现，但是让我明白了一个道理：看似平凡的大自然，其实有无穷的奥秘等着我们去探索、去发现。

我的发现的作文篇2

书上说“我们人类吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳。相反，植物吸入的是二氧化碳，排出的是氧气。”那么，植物是怎样呼吸的呢?难道植物也有鼻子吗?为了弄清楚这个问题，我进行了一次观察。

我怀着好奇心去搜索目标。对，就是它——绿萝!我拿着放大镜仔细观察起来。瞧，多漂亮啊!长长的藤，新绿的叶，活像一位可爱的小姑娘。可是，我观察了许久，也没找到一个像鼻子的东西。就在这时，我发现绿萝叶子的正面又油又亮还绿绿的，摸上去十分顺滑，就像打了蜡似的。背面毛茸茸的，扎得人痒痒的。哎，植物的“鼻子”到底在哪儿呢?

在一旁陪我的爸爸似乎读懂了我的心思，说：“不要急，你可以再试试别的办法嘛!”

“对呀!”我立刻精神起来，真是“一语惊醒梦中人”!啊，我拿来了我的面油，选了一片最大最嫩的叶子，将它涂上了面油，我自言自语道：“把你的鼻子给堵住，应该不过几天就枯萎了吧?”可事实却不是我想象的那样。过了两三天，绿萝一点都没有发黄的样子，反而更加油光满面，生机勃勃。原来她的鼻子不在这儿。

我更加迷惑不解了，于是上网去查了查资料。哦，原来绿萝后面毛毛糙糙的就是小气孔啊!这些小气孔，原来就是植物的“鼻子”。如果我拿面油来堵住这些小气孔的话，那过不了几天，绿萝就会枯萎。但我将面油擦在叶子的正面的话，因为正面没有气孔，所有根本不会影响植物的生长。

“耶!我终于找到植物的‘鼻子’了。”我一蹦三尺高，为自己的发现而感到自豪。

我的发现的作文篇3

等闲识得东风面，万紫千红总是春”。春风轻轻地吹拂着，唤醒了沉睡的大地，万物复苏，争相传播着春的信息。

昨天，我在莫愁湖公园发现和接收到来自春天的信息，亲身感受春光无限的美好，让人心旷神怡。瞧，最先发现的是垂柳已经悄悄换上了她们嫩绿的“春衣”，轻风吹拂过，无数的柳条像仙女在扭动柔软的腰肢，随风摆动，又像是用绿丝线织成的带子，非常好看。莫愁湖精品海棠园内，开出了像红霞一样的粉红，棉花般的白色，虽然还没有完全绽放，但是，一朵接一朵，都露出了甜蜜般的笑脸，就连那不起眼儿的小草也不甘示弱，偷偷地从土里探出了绿油油的小脑袋，放眼望去，一片绿色，最可爱的发现是，小燕子和它的爸爸妈妈也从遥远的南方赶回来了。它们快活地呢喃着，好像在向我们报告：“春天来了，春天来了”。

春天不像冬天那样寒冷，春风吹拂着脸庞，暖暖的，像妈妈的手抚摸着我；春光多么明媚，春风多么和煦，人们都出来抖擞抖擞精神，你看，老人们惬意地演奏着悦耳的了民谣，走到哪里都能听到悠扬的乐声。我发现莫愁湖公园池塘里的金鱼，在池塘里欢快地游来游去，好像是去把春的信息告诉了莫愁姑娘，瞧，不然莫愁姑娘怎么会露出这般开心的容颜，再不忧愁了。

我发现春天已经悄悄来到我们身旁，只要你有一双善于观察的慧眼，春天就无处不在。

我的发现的作文篇4

我昨晚写作业的时候看到一个小实验叫“纸杯烧水”，纸杯可以烧水吗？太不可思议了！我就迫不及待地喊上爸爸开始做实验，一根蜡烛，一个纸杯和一个打火机就是全部的材料。

实验开始了，我往纸杯里倒了小半杯水，点着了蜡烛，爸爸拿起杯子，把它移到火焰的上方；我蹲下来，抬起头专心致志的看着杯子底面的变化：白色的杯底很快变黑了，有黑烟冒出，但是并没有着火，杯底边缘突出的那圈却着了起来，爸爸调了下位置，让火焰正好烧在杯底的中间，火很快就灭了；实验继续进行，一会儿水开始吱吱响了，我站起来看着水的变化，慢慢地水底有气泡漂上来，水面有白烟升起，我把手指伸进杯子，还没碰到水面，就感觉到水蒸气很烫手，我赶紧缩回手指，爸爸说水快烧开了。

我又看了看杯底，还是没着火，只是变的更黑了。我又拿了一个没加水的纸杯放在火焰上试，结果很快就着火了，这是为什么呢？爸爸告诉我，火在烧杯底的时候，水吸走了热量，杯底达不到着火的温度，所以不会燃烧；杯底边缘突出的那圈离水较远，水吸不走热量，纸达到了着火的温度，就燃烧了起来，烧到杯底时，水又能吸走热量了，所以又灭了。原来，物体只有达到着火点才有可能燃烧，我发现了这个秘密，真是高兴呀！

我的发现的作文篇5

“叮铃铃”伴着清脆的上课铃声，刘老师提着一个袋子走进了教室，袋子里装了一个方方正正的东西。刘老师把它拿出来，那个“方家伙”用报纸包得严严实实的，同学们瞪大了眼睛，好奇地看着，说：“这是什么呀?”刘老师神秘地把报纸打开，哦!原来是块大砖头。

这块砖头是一个长方体，呈褐红色，砖面上还粘着一些尘土，像一个掉进泥坑里的孩子。再仔细一看，上面还有一些疏松的小孔，它的角上有些缺损，表面坑坑洼洼的，像一个刚刚从沙场打完仗回来的身负重伤的战士，灰头土脸的。

刘老师问：“有没有同学能把这块砖头吹倒?”同学们听了，都跃跃欲试。小个子蒋锦辉首当其冲上去吹砖头。他深吸了一口气，嘴鼓得像一个饱胀的汽球，“呼……”蒋锦辉用劲了全身的力气，使劲地吹，可是砖头像在跟他作对似的，纹丝不动，十足一个顽固的孩子。刘老师又请了几位同学上来，依旧没有一个人能把砖头吹倒。正当我们发愁的时候，王子睿举手了，同学们充满期的目光顿时移到了他的身上。王子睿拿了一张纸，把纸放在砖头下面，鼓着嘴用尽全身的力气使劲地吹，同学们目不转睛地盯着砖头，眼睛一眨也不敢眨，生怕错过了砖头倒下的精彩的瞬间。可惜的是，砖头仍是一动不动，同学们都失望地叹息着。

这时，刘老师神秘地一笑：“还是让我来吹吧!”只见刘老师拿出一本厚厚的书，放在了砖头前，然后用力地吹。同学们屏住了呼吸，紧张地看着，但是书倒了，砖头却仍然威风地挺立着。这时，王梓程拿来一本更厚的书，刘老师接过王梓程拿来的书码放在原先的书和砖头前，然后使劲一吹，只听“嘣”的一声，沉重的砖头应声倒地，像一位打了败仗的战士，威风顿时减了一大半。

看来，我们要运用智慧克服困难，不能光用蛮力解决问题，学会勤动脑，运用巧办法就能使难题迎刃而解了。

我的发现的作文篇6

20xx年10月26日星期六阴

在生活中，只要我们认真观察，用心思考，就会有所发现。

周末，我和两个小妹妹一起到外婆家。外公十分喜欢我们三姊妹，就特地给我们做了一个秋千架。开始，我们争着荡秋千，争执不下，我说：“你们比我小，就先荡吧，我最后。”于是，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高兴时站起来，一不小心踩死了一只青虫。不久，大青虫旁边出现了两只小蚂蚁，那两只小蚂蚁先是围着大青虫转来转去。后来，它们又在大青虫身体上闻了闻，好像是在给大青虫进行“尸检”，并看看有没有药物。然后两只小蚂蚁爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它们急忙爬回蚁穴。该我荡秋千了，可奇迹便把我拉回来了。一看那两只小蚂蚁又来了，而且后面还跟随一大队“人马”。我心想：“蚂蚁的力量简直太小了，再来多少只也没用的。”我讥讽这些小生命，想弄回家吃，简直就是痴心妄想啊！可我看到它们同心协力的工作起来，有的紧抱青虫头部拉，有的推，有的二蚁联手，奋力拼搏，朝蚁穴方向移动，不一会工夫，大青虫像是坐了轿子，很快靠近了蚁穴，蚂蚁们回家后可以美餐一顿了。朋友，听了我的诉说，难道你不被蚂蚁团结的力量感动吗？难道你不被蚂蚁团结的精神而有所启发吗？

啊！多么感人的一幕呀。这使我想起一句俗语：“人心齐，泰山移。”这就是我的发现。

我的发现的作文篇7

每个人都有自己的小发现，我也有，你想听吗？？如果想，就接着往下看吧！在我3年级的时候，有一次上实验课，老师告诉我们用硬纸条盖住一个装满水的杯子，再倒反过来，杯口朝下，水不会洒下来。我听后觉得老师的话很荒唐：用一张硬纸条盖住一个装着满满的水的杯子，水不是早就该洒了吗？

可看老师那一本正经的模样，怎么看也不像骗我们的啊！于是我放学回家写完作业就开始做实验，想证实一下结果。我先找来一个杯子，装满水，放在旁边备用；然后，我再找来一张硬一点的纸条……实验材料准备好了，我的心怦怦地跳着，心里就像有15只兔子在乱跳，七上八下……

带着紧张的心情，我开始了实验我先把那张硬纸条该在那个装满水的杯子的杯口上，再倒反过来，激动人心的时刻到了，实验到底会不会成功呢？大约过了几十秒，奇迹发生了——水竟然一点都没洒，太奇怪了！因为刚才实验的的时间太少了，所以我还是不信，于是我继续观察，我又观察了几分钟，天哪！水还是没洒！老师说得太对了！这个实验真的可以成功啊！太有趣啦！这是什么原因呢？

这次实验的成功使我的好奇心更强烈了，我决定弄清楚其中的奥秘！我去书中查资料，终于查到了答案：原来是空间在作怪！因为水杯被硬纸条盖住了，空气无法对流，水当然不会洒出来了！呵呵！这次实验证实了：一些你看起来很奇怪的事，只要你自己努力寻找答案，就一定会觉得并不奇怪！嘻嘻……

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