有的在假期报了辅导班，有的早早就到书店买了辅导书。今年中考结束后，有些考生就郁闷地说，进入初三后，在班级成绩中等开始并不太在意，缺乏学习计划和目标，总以为到最后拼命学习会有效果，结果到了关键冲刺阶段，生理、心理和能力都到了极限，怎么也使不上劲儿，致使中考成绩不理想。所以说，从初三开始，考生最好要有计划、有目标，实实在在地跟上学校的学习进度，一蹴而就的想法是不现实的。

新初三生第一步是要找好自己的位置，通过对自己过去成绩的分析，合理定位，锁定目标。另外，中考是一场持久战，新初三生仅有目标还不行，要有实现目标的计划，将大的`目标分解成小目标。新初三生要找准自己在班级、年级中的位置，树立一个通过努力可能实现的目标;否则，盲目地制定过高的目标、与别人比较，只能打击自己的信心。

新初三生可以在开学前，制订一个每日学习计划表，按计划复习。同时要树立目标，如月考要达到的成绩、期末考试要达到的成绩等。这样合理规划、循序渐进，既能保证复习效果，又能达到劳逸结合。

经过以上的介绍，我们大家应该已经明白了如何制定初三的奋斗目标，初三就是我们大家奋斗的代名词，希望我们大家珍惜初三的学习机会，抓紧时间努力奋斗。

期中考目标作文篇3

这个学期一开学，我就给自己定了一个学习目标，那就是一定要冲进全班前三名。

有了这个目标后，每日里上课我都认认真真的听着老师讲课，不懂的就会去问成绩比我好的同学，或者直接去老师的办公室问老师。

一段时间下来，我得到了老师的夸奖，不过我可并没有就以此沾沾自喜，因为我还有目标，这个目标就是指引着我前进的明珠，时刻都在照亮着我，让我们不至于在行走途中迷路，失去方向。

在学校里组织的第一次考试的时候，我明显的进步了，不过是在班级的十几名，这比起我之前总是在中间凑数的名次来说，确是一大进步。

得到这个名次后，我是有一些得意，但是那一张贴在我桌子上的便利贴，上面写着我的目标，明明确确的在提醒着我，我不敢让自己太过得意，因为老师常说，人一得意起来就是最容易退步的时候，这句话我是深信不疑的。收了收自己骄傲了一阵阵的心，我又立马投身于学海中，我的目标可是还没有实现的。

学校里是每一个月举行一次大考，这一次考试过后，我就期待起下一个月的考试来了，我给自己打打气，在下一次考试中，争取实现自己的目标。

时间过得很快，不知不觉，就到考试了，我满带着信心进入了考场，加油!相信自己能行!

果然，期望越大，失望就越大，在这一次考试中，我的名次比起上次来说只前进了几名，排在了第九的位置，这让我多少都有一些的灰心。不过却也激起了我全身的斗志，就算是一个名次一个名次的慢慢往上爬，我也要实现我的目标。

这一次考试过后，我更加全身心的投入到了我的目标之中，我相信我一定能成功!

期中考目标作文篇4

有人曾说“世间万物活在世上的原因是为了寻求自己的生活。”在我看来，万物终究有其目标，只不过大小不一而已。所以，人生的真谛便是追寻--目标。如此一生，岂不充实?

当你突然问某人：“一生的目标是什么?”，也许他不会立刻回答，但他心中会有一个想法，而这个想法即是他一生的目标;有了目标便是成功的四分之一!为什么这么说呢?因为好的开始是成功的一半，而好的开始：一半是之前的准备，另一半是早已在心中那落地生根的目标!深深地埋藏在心底;伴随着你一生的风风雨雨，与你同在，永不分离。使你在获得成功的过程中，尽管荆棘满布，千山万水，但心中终有一个它，使你坚定不移，永不放弃!如此一生，岂不充实，岂不精彩?

如此一个显而易见的道理，却很少有人能领悟其真谛、有这样一则寓言：一天狮子发现兔子在睡觉，便想趁机吃它。这时，又有一只鹿走过，便又去追鹿;兔子听到声响，便逃跑了。而狮子亦没有追到鹿，亦没有找回兔子。从这件事看，其实狮子是没有错的;在你的目标面前，突然出现一个巨大且充满诱惑的目标，很少有人能够抵御它，因为它的魅力太大了!这是一个普遍的规律。动物如此，人亦如此!但你想过没有，在它的后面，蕴藏着的也许是陷阱，圈套，而你所得到的只会是失败，痛苦，一无所获，甚至是死亡!所以，当你已有一个明确且正确的目标时，请不要被眼前的一切所迷倒，那也是一种荆棘。而你最初的目标才是你的梦想，你的心意所在也是你最坚强的后盾。当你所经历过艰难，困过险阻时，你就会发现，自己的人生如此精彩，如此丰富!

我看过一部动画，里面的主人公从小便受人冷落，但他依然交到了一个朋友。但这位朋友却突然背叛了所有人，离开了家乡，去追寻他所谓的“目标”。而主人公从没放弃过，以追回他为目标而努力。他这一生是有意义的，充满着友情与爱。而我也希望所有人都能拥有一个自己的，明确的，美好的目标!一生的目标!

期中考目标作文篇5

每个阶段都会有不同的奋斗目标，都在为完成这个目标而努力，有了一个目标，你就有了压力，俗话说得好，人无压力轻飘飘，只要有压力我们就可以把压力转换为动力，使我们加倍努力的去完成制定的奋斗目标，下面说一下本人这次期中考试的目标。

我自开学以来的这一段时间，自认为还学得不错，上课认真听讲并且都听懂了。可不知道为什么，上一次月考考的很不理想，总分考了全班27名，数学竟然考了四十多名，郁闷!当我看到这个成绩时，我急的脑壳都胀大了一大圈，拳头都捏出水来了，而且觉得自己一口吞了25只老鼠，如同百爪挠心一般。但我终究还是让自己的心静如止水，平静下来了，慢慢的思索着，最终找到其主要原因是英语词汇量达不到要求，概念背记不清;而数学则是在认真这个能力上还是不足，概念理解的不透彻;而语文则是背记得不够完全。经过近期的查缺补漏，总结经验，我制定了一个学习计划，因为数学还是认真的能力不行，有眼高手低的现象，所以要再去买一本练习册，要多做题;英语则是要加强背记，每天听磁带10分钟，坚持每天读课文，进行复习;语文也是要加强背记，每天复习，多读文章积累好词好句。好的习惯要靠平时来养成，好的学习方法尤为重要!

马上要期中考试了，取得优异的成绩，是每个学生的愿望，我为这次期中考试制定一个目标，这样我才能为之去奋斗，去努力。但一口吃不了一个胖子，要循序渐进，起初目标不能定得太高，这次考试在班里总分排名不低于20名，如果这次考试比月考前进了7名，说明这也是一种进步，下次再前进5名……只要心中有目标，也为之努力了，这才是最重要的。

期中考目标作文篇6

题记：树林美丽深邃幽静，但我有承诺尚待实现，行百里方可沉睡。——弗罗斯特

当我在读《我的名字叫红》的时候，曾在纸上写下：它的文中仿佛是一张阿拉伯风格的毛毯，上面缀满繁复细小而精致的花纹。于是，那一刻，我定下了目标：像他一样，做一个用文字编织的作家。这真是一个让人开心而又无奈的过程。

常常在深夜，我在灯下看一本又一本的名著，认真思索着这些词句的内涵，若是心中涌出了什么想法，便立刻将它记下。常常抱着一本书，我又哭又笑，希望的是读懂他们的心，汲取他们文字的力量，长时间的阅读使我的眼镜不堪重负，但我想我是开心的。在读过书之后，我会试着用笔记下我的感受，那种感觉仿佛是一个怀着忐忑心情的手法拙劣的雕塑初学者，面对着一块石头，想雕出自己心爱的模样但又羞于让人们见到，甚至连拿起雕刻刀都仿佛祭祀般郑重。我终是克服了心中的忐忑，我开始大胆地拿起笔来写身边的事物。天上的云朵，傍晚的夕阳，高大的梧桐树，不起眼的野花，盛夏的暴雨，婴儿的泪与笑，停在窗前或草地间的鸟都被我细心记录下来。它们第一次被我的文字见证，它们在我的文档中占据了位置。

但使我困惑的事来自学校的作文。我几乎不使用华丽的词藻，我只是在作文中坦白地无所顾忌地记录着我的感受，而分数常使我难过。当那些词雅句丽词藻华美的文章被用作范文当众诵读的时候，我忽然发现我不知道好文章是什么。

我试着翻看我读的书，它们并不是由词藻堆砌而来的，作家们用字准确、冷酷、细腻，这些词句不一定优美，但足以表达思想。于是，我豁然开朗。忽然想起那个画《向日葵》的荷兰画家，他总是在他的画中固执地保持着一份粗糙。现在，我依然怀着自由的心情用笔记录我的感受和想法，心中依旧怀着对成为编织文字的人的期待。我常常驻足去欣赏我所能见到的一切。然后，便收起我视为珍宝的一切，朝着目标，继续风尘仆仆。

期中考目标作文篇7

下星期四就要期中考试了。我结合着上周的周考来进行复习，去迎接下周的期中考试，我在心里为我制定了个目标。语文和英语要重点复习，当然数学也要总复习。这次的期中复习，我要认真细致的去做以前容易出错的题，只有这样我的目标才会更快地达到，以我认为。

我的期中考试目标是：语文、数学和英语都是一百分。

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