写心得体会最考验的是我们的语言组织上的能力,大家在写心得体会的时候,一定要描述出自己内心最真实的想法,下面是公文溜溜小编为您分享的小学生感恩的心得体会范文7篇,感谢您的参阅。
小学生感恩的心得体会范文篇1
如果说人生是一本书,那么,军训的生活便是书中最美丽的彩页;如果说军训是一台戏,那么,军训的生活便是戏中最精彩的一幕。的确,几天的军训是短暂的,但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。
第一天上午,我们一开始就练起了“立正”。要知道,“立正”站一会简单,可要一直“立正”,那就难了。首先,两肩要尽量向后张,挺胸收腹。其次,两腿并拢,不能有一点缝隙。两个脚后跟并拢,脚尖张开,呈60度。然后,五指闭拢,大拇指放在食指的第二个关节处,中指紧贴裤缝,手与裤子之间不能有一丝缝隙。最后,还要微收下颚,使脖子向后顶,眼睛还要向上望15度。
不一会,我们已经快承受不了了。一二十分钟以后,每个人都是满头大汗。想擦,却又不能。满头的汗都在往下流,有几滴汗已经流到了我眼睛上,真是很难忍受。教官还鼓励我说:“站的不错,继续坚持。”顿时,我的心里有说不出的凉爽,似乎外界的炎热,也被教官一句鼓励的话带走了。
就在那一刻,我才真正体会到,原来,教官们不光是一个个严格 雷厉风行的人,更是一个个关心他人爱护他人的人,下午,同学们都兴高采烈的来到了篮球场,组成整齐的队列,这是校园里一道靓丽的风景,球场上太阳照得茂密的大树垂头丧气,只听见教官不时地教我们做动作,发出一阵阵洪亮的口令,这就是一名军人的风范。教官那一阵阵口令就像带领我们进入了军队一样,我仿佛感觉到自己就是一名军人!
太阳光无情的将矛头直指我们,那汹汹的来势又岂是薄薄的云盾可以阻挡的?同学们已是汗流浃背。看着同学们那湿透的衣服,我满以为他们会倒下,然而大多数同学们都坚持住了,只有个别因为体制原因无法训练。我想这也许就是在锻炼我们的意志吧!现在的独生子女一个个都被家长宠坏了,养成了娇生惯养的习惯,刺眼的阳光无情地照着我们,它一定是想看看我们的毅力是否薄弱。不过,我们都不会被这点困难所吓倒,有耕耘就一定会有收获,也许不是今天,但一定在不远的将来!
这次军训,虽然很苦,但苦中总是带着快乐,5天的军训结束了,真的结束了,我看到的是我们班的团结努力。这次军训,是我们进入大学第一个影响我们的深刻的一课。
小学生感恩的心得体会范文篇2
感恩二字不需用华丽的词语来修饰,只需用平淡的动作与语言来诠释这个美好的品德。
学校的这次活动——感恩成长报告会。没有用长篇大论、古往今来的故事来解释感恩,这只是催眠的语言,以令人厌烦,毕竟一件事物千篇一律就没有什么可欣赏的了。而这次的活动却牢牢抓着了我们这些简单孩子们的心,我们不喜欢枯燥,而喜欢简单,所以孩子的心是简单的。这也体现了学校的良苦用心。
这次学校是用身边发生的事情制作成了感人的视频,故事中有我们熟悉的同学,家长,老师,一个个生动精彩又感人的故事,深入简单孩子们的心,感动人心的片段甚至催人泪下。
故事中有一个孩子从小父母离异,被年迈的爷爷抚养,后来他12岁的时候爷爷患上了老年痴呆症,他为了报答爷爷的养育之恩,每天起草贪黑给爷爷做饭,洗衣服,除了上课,其他时间都在家陪他的爷爷,他就是我们班的刘一搏,他从来不抱怨,甚至感恩他的爷爷,觉得现在是上天给他报答爷爷的机会。
你看,一份多么善良的感恩之心,虽然你能力有限,但能付出所以来回报恩情,就是一种难得的高尚品德。
一颗感恩的心就是一颗懂得感谢和报恩的心,很简单,很单纯,很自然,很美丽,它包含了所有的优秀品德,诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的`处世品格。可见每一颗感恩的心是多么美好。
当你怀着感恩的心看待这个世界,你会觉得世界越来越美好。
小学生感恩的心得体会范文篇3
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归……每当我读到这首诗时就会想起一位慈爱的母亲正在烛光下怀着缕缕不舍之意的为远行的孩子赶制衣服的情境。这使我不禁想到了自己的爸爸妈妈,其实每位父母不都是这样吗?他们为了自己的孩子奉献着自己的一切,尽管岁月在他们的脸上做上了标记,青春一去不复返,但是他们仍然在这条奉献之路上前进着。俗话说滴水之恩,当涌泉相报。更何况父母为我们付出的不仅仅是一滴水,而是一片汪洋大海。父母的奉献是无私的,是不求我们回报的,可是随着我们一天天的长大,那份深藏心中回报父母的意识逐渐萌芽并愈发强烈,作为一名x年级的小学生,我决定这个寒假借学校组织的感恩行动去回报父母的爱。
平时,我回到家里几乎是什么也不做,真的是饭来张口,衣来伸手,所以就连一些擦桌子、拖地、买菜、洗碗这些简单的家务活也没做过。这次寒假我不再做养尊处优的小公主了,我要慢慢学习做这些家务,帮妈妈分担一下辛苦。想想如果我做好了这些家务那妈妈上班前就不用急急忙忙地打扫卫生了;下班回到家也不用买菜了,因为我已经为家里准备了足够的菜;吃完饭我帮妈妈洗碗,妈妈就可以看自己喜欢的电视节目了……。想着想着,我开心地笑了,原来我可以帮妈妈这么多的忙呢!好,现在就做……我先学着妈妈的样子把桌子和地板都擦干净了,然后上街买菜。时间过得很快,不一会儿妈妈下班了,看到屋里十分整齐而且冰箱里装满了蔬菜,她高兴地几乎流出了泪花,还说了一句:我的宝贝长大了!
听了妈妈的夸奖,我也感到十分的自豪。这次感恩活动,不仅是我明白了:爱在回报中升华。更使我深深体会到了感恩的快乐……最后我想说:将感恩继续!
小学生感恩的心得体会范文篇4
提起军训总是给人以受苦,遭罪等不好的联想。而即将进入高中的`我在八月中旬这盛夏时节参加了我们学校组织的军训。之前我就对人们“传说中的军训”充满了好奇,想看看军训如何把人训的黝黑。
第一天白天报到,当天晚上我们就吃到了苦头,睡在寝室的室友们在几乎密封的寝室里翻来覆去热的难以入睡。就这样迷迷糊糊度过了军训第一天。第二天军训正式开始了,清早我们就见到了我们的教官,教官是个精神抖擞的中年人,言行之间透漏出一股威严。这天我们练习了立正,原地转等基本训练科目。同学们干劲十足,有说有笑的。结果被教官结实教训了一顿,原来训练时是禁止说话打闹乱动的。慢慢的,太阳越升越高,操场上却没有一点阴凉。我们都汗流浃背,不少同学忍不住去擦脸上的汗,结果又被教官教训了一顿。这一天下来同学们多多少少有些抱怨。
第二天练习稍息,蹲下和报数。有了昨天的教训,大家都收敛了许多,教官也很满意。而我们却不知苦头在后面。
第三天我因为连续站立了两天腿变得十分酸涨。从同学们无力的样子看来想必也和我一样。可当教官告诉我们余下的日子是练习跑步,正步和齐步走时,我们顿时丧了气。可是军令如山倒,我们只好提着沉重的双腿进入训练场。宽广的操场宽容的接下了它所能接纳的所有阳光,整个操场找不到一丝阴凉,而我们正在操场中忙碌着。许多个方阵在操场中来回移动着。我已经记不得这是多少次教官喊道“齐步——走” 。顾不上汗水从脸上流下,我机械性的随着口令而随着队伍来来回回。这似乎是我的极限了,但是我并未晕倒,而只是重复着一样的动作。今天已经有人晕倒了。
齐步走尚且如此辛苦,最后两天的正步和跑步就不敢想了。
该来的总要来,最后两天各班队伍中都不时因有人倒下而引起一阵混乱。而我依然坚持着,尽管是那么想坐下休息一会。环顾四周的同学都是一脸痛苦,都是在极力忍耐。
我就这样度过了那艰苦的6天,虽然现在依旧那么热。但是一想到不必在太阳下晒就觉得不那么热了
小学生感恩的心得体会范文篇5
自古有严父慈母之说,可我从小感受到的是也如严父一样的母爱。母亲生性要强,很少见她为生计、为家庭发过愁。父亲常年工作在外,家里、家外是母亲风风火火、干净利落、默默无闻的忙碌。按现在的说法,母亲属于女强人的性格。因此,印象中,很少见母亲闲下来跟我们柔声细语地说句话。母亲的话就是指令,不容辨驳,而母亲就是身体力行的领头雁。因此,即使我长大成人,对母亲也有一种敬畏却不很亲昵的感觉。因此,很多时候,我多么希望我的母亲也像大多数母亲一样温柔细腻,在我受挫折和委屈的时候,也到母亲的怀里撒撒娇,靠靠岸,当我再次站起时,我会更坚强,更勇敢。为此,我也曾苦恼过,也曾抑郁地双泪低垂。但随着岁月的流逝,母亲年逾古稀,满头花发,我也过不惑之年,心智趋于成熟,我越来越感受到母亲非同一般的爱。
因为跟父母同住一个小城,往来也只有十几分钟自行车的路程。常常来去匆匆,有时候又带了孩子,怕过多地讨扰,竟没有留意每次饭后给母亲刷锅这个细节。只是在母亲一次不舒服后,跟邻居大娘说,但凡自己能动也不愿意麻烦孩子们,他们也挺忙挺累的。猛地脑子里闪现出几个镜头,每次饭后,母亲总是很麻利地将碗筷拾掇到锅里,不是说泡泡碗上的嘎巴,就是说怪闹的待会儿再说,反正总是以听上去很便当的理由掩饰,让我一心无挂碍地出门。一次次地,我竟没有理会母亲的用意,母亲是怜惜我的那点力气。我从小体质较弱,又没有经历过重体力活等的锻炼,母亲虽然没有挂在嘴上说:担心我拉扯两个孩子,忙工作干家务忒辛劳,却很少指派我帮她干活,竟连饭后顺便刷锅这点力气也不让我使,这种深沉的爱只有细细体会才能懂得,懂得了,才更觉得难能可贵。
前年秋天,看到父亲腿脚像是没劲儿的样子。就想给父亲增加些营养,考虑到父亲血糖较高,我在超市精心挑选了一种五种果仁和燕麦制作的无糖奶粉,还好,父母都很爱喝。一次,过去,见到桌上放了折了几折的奶粉包装袋,我问原委,母亲说让二嫂去贸易城买,没有。我这才后悔,怎么粗心不记得早些给买过来,一面埋怨母亲要买就去大商场买,质量有保障。我的记忆中,父母只知道操劳,很少考虑自己想吃和爱吃的东西,好容易有爱吃的,还不肯让我接着给买,让我心里好不是滋味。至此,每隔一段时间,估摸着父母喝得差不多了,我就给买过去,并反复说服父母,爱喝就多喝,老人硬朗就是孩子的福份。我也留心给父母买些新鲜差样的东西,让二老多品尝品尝。父母那代人,为儿为女为家不容易,即使儿女有能力孝敬他们了,他们也不肯,他们心里好像只装着亲人,根本就没有自己。
以前去父母那边,大多来去匆匆,来去随意。不记得从什么时候,回首,母亲的目光还在身后,再回头,母亲的身影还倚在大门口。周五晚上,我过去闲坐,见母亲腿有些跛,我问怎么的,母亲说老毛病,不碍事,可等我上车返回时,见母亲又站在月光和灯影里瞅着我。以前母亲年轻健壮,总在奔忙,她对儿女顾不上在意,现在……。尽管母亲依然没有太多嘘寒问暖的话语,可每每不顾惜自己驻足远望,母亲的目光就是缕缕温情阳光,一直照耀着我前行;母亲弯曲的身影就是我毕生倚靠的臂膀,给我永久的力量。
小学生感恩的心得体会范文篇6
在目前这个物质生活不断丰富,生活水平不断提高的今天,如何对学生进行感恩教育,成为一个热点话题。作为一名小学语文教师,如何在教学工作中加强感恩教育,也成为我们教学工作的重点。所以,教师要结合学习的内容选择和设计问题,引导学生在获得知识的同时,让思想也能受到教育和启迪,进一步实施感恩教育。下面就感恩教育在小学语文教学中的影响谈谈自己的一些看法:
一、备课,备感恩
语文是一门工具学科,它以自己独特的学科性质,决定了感恩教育在其中所起的不可替代的作用。那么,在教学中备课就是一个必不可少,十分重要的环节,即备学生、备教法。备课不充分或备得不好,会严重影响课堂气氛和学生积极性。小学阶段是儿童发展教育有意注意的重要阶段,因此,我在备课的时候充分利用多媒体,引用影视插曲等方式,吸引学生在课堂上的注意力,使他们精神饱满、轻松愉快地投入到学习中去。通过一些感恩节目,利用讲故事的形式让学生知道感恩的内涵,训练孩子用自己的眼睛去发现身边的美,并对身边的人事物常怀感恩之心。
二、利用语文教材让学生感知恩
1.父母之恩。
写不完的是关于亲情的深厚,说不清的是关于亲情的期待,道不尽的是关于亲情的感慨。父母的恩情我们永远无法回报,父母就像一个风平浪静的港湾,在我们遭受暴风雨的时候,让我们安全地停泊。父母也像永动的马达,无论我们走到哪里,他们都会给我们提供不竭的动力。小学教科书中多角度地表达了父母之恩,例如《落花生》中教我们如何为人之父,一个父亲该承担怎样的责任,同时,让学生感受父爱的力量是巨大的,这样的父爱催人泪下。
2.自然之恩。
多姿多彩的大自然吸引着无数文人为之倾诉衷肠,那是因为大自然都给人一种美德享受。日月经无,江河行地;春风夏雨,秋霜冬雪。美丽的大自然风光让我们陶醉,沉浸在如诗如画的美景中,感谢壮丽秀美的山川哺育了我们。例如《黄河颂》以其雄壮之词让我们心潮澎湃,通过想象深入意境,激起我们热爱自然的万丈豪情。
3.祖国之恩。
我们受恩于父母,我们受恩于环境,我们受恩于祖国。祖国之恩,我们从描写山川秀美的文章中感知祖国的地大物博;从灿烂的民族文化中感知祖国的博大精深、丰富底蕴;从祖国的优秀儿女为祖国现身的英烈中感知祖国的凝聚力和无尽的恩情。《颐和园》歌颂了我们祖国灿烂的文化,字里行间洋溢着对祖国的赞美之情。《我的伯父鲁迅先生》让人深知如何做一名祖国的优秀儿女。往昔生活片断,人生的种种印象顿时在脑海中鲜活起来。
三、在有效课堂教学中让学生学会感恩
适宜感恩教育的文章大多文质优美,所以这就需要学生在朗读中体验恩情和深深的感激之情,教师在此时应注意引导学生有感情地朗读。在反复的朗读中,品味人物形象的高大;在反复朗读中深入意境,体验大自然博大的爱,激发人类要敬畏自然热爱大自然的情感;在反复的朗读中体味人与人之间的感情,感受父母浓浓的爱意,通过在阅读教学中渗透感恩教育培养学生的感恩意识,促进学生的感恩行为。
为了提高学生口头表达能力,我在课堂上,有意让一些羞于开口的同学起来回答问题,先用一些简单的容易回答的问题,通过耐心引导其回答,并加以肯定、表扬,从中锻炼他们的胆量,树立他们的信心。只有感觉到别人对自己欣赏时一个人才会更加自信。在反复的锻炼中让学生明白只有感恩,才能明白幸福的含义;只有感恩,才能笑对人生的风雨;也只有感恩,才能承担起自己的一份责任。
为了提高学生地写作能力,我在平时布置一些简短的小作文,并在课堂上当场完成。小作文的内容是些学生比较熟悉的,学生写起来也容易。在批改时充分肯定学生的闪光点,并且在班上公开表扬,让学生尝试到一点成就感,最终调动其写作的积极性。通过感恩教育的活动强化感恩意识,让学生体会师长之恩。为了全方位地提高学生的语文水平,应更加努力做好教师的本职工作,时刻不忘自己是一个为人师表的老师,在为人处事、待人接物、教学水平上仍需努力学习,从而在实际工作中提高教学水平和工作能力。
总而言之,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。对学生进行感恩教育,不能简单地依靠课堂教学,各学科教师应充分挖掘教学内容中有关感恩的素材,对学生进行思想教育,这既是时代的需要,也是塑造人灵魂的需要。
小学生感恩的心得体会范文篇7
今天是感恩节,学校组织了感恩节教育主题活动。
感恩节教育活动开始前,播放了《感谢》这首歌曲,随着歌曲旋律的响起,字幕的现实,我们很快地投入到了一种关注平静欣赏的情境之中,有的还跟着歌曲轻声的唱着。歌曲播放完毕后,老师问我们应该感谢谁,我们兴奋了,七嘴八舌的喊着:父母,老师,大自然,和平……老师说让我们每个人在纸上写上最感谢的人,和感谢他的原因。
写着写着我发现自己眼眶有些湿润,平时不会静下心来回忆这些点滴,现在回想起来,对于母亲的付出,我真的没有用心的感恩,而是觉得理所当然。每天上学早起后热腾腾的早餐,上学路上护着我的臂膀,每天焕然一新的校服,我竟然还会在家发脾气任性,当小公主。我可能真的太不善良了,我应该重新认识我自己,理解父母,并感恩父母的付出。
老师随后抽取了几位同学说一说自己最想感谢的人,很多人都像我一样,平时并没有注意到感恩,这一刻觉得自己做的太欠缺,以后一定会常怀感恩之心,善待每一个人。
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