演讲稿需要清晰地表达演讲的主题,优秀的演讲稿不但要逻辑明确,还要有明确的主题,公文溜溜小编今天就为您带来了以戒为主题的演讲稿优质5篇,相信一定会对你有所帮助。
以戒为主题的演讲稿篇1
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
我是xx年级xx班x人,今天演讲的题目是《我有一个梦想》。
梦想是一块石头,敲出火花;梦是火,点燃熄灭的灯;理想是一盏灯,照亮黑夜的道路;梦想是通往黎明的路。
每个人都有自己的梦想。我的梦想是将来成为一名杰出的科学家。我妈知道我的梦想后,一直摇头:“不,我不同意我可爱的女儿做科学家。科学家苦,吃不好,睡不好。”但我觉得这是我妈的短视。如果每个人都这样认为,那么世界上还有人献身于科学事业吗?隐藏在浩瀚宇宙中的无数问号,变成了永久的问号。人类社会不是还处在吃血喝血,刀耕火种的原始时代吗?
中国改革开放的总设计师说,科学技术是生产力,是第一生产力。伟大的科学家居里夫人发现了镭,镭可以用来治疗癌症。这一发现解放了许多身患疾病的人,使他们幸福。瓦特发明了蒸汽机,这使人类社会向前迈出了一大步。
从而为资本主义社会的诞生奠定了坚实的基础。从此冯诺依曼发明的电脑可以呆在家里,知道世界上重要的事情。真的是“秀才不出门,无所不知。”小学生遇到困难可以问电脑,人们可以网上购物,网上交易,商家可以规划策略,千里之外必胜。
这些好处和便利不都是科学带来的吗?也是随着科学的`进步和发展,人类才从原始社会发展到现在,然后才是科技更加发达,物质财富更加丰富的社会!
你知道科学家为什么把冥王星踢出“家门”,称它为“矮行星”吗?你知道在笔尖上发现的星球是谁吗?为什么说是在笔尖上发现的呢?这一切的一切,都可以在科学界中寻求到答案,但是,仍有谜团未解开。
如人类究竟从哪里来?人类的智慧哪那里来?人的头颅可以移植吗?人体的潜力之谜,人体自然之谜,宇宙中的黄金,神秘天体绕太阳运行,火星上的金字塔之谜,亲人与亲人之间发生的心电感应等。
这些谜团,正等待着我们去解答。我相信,只要我们大家共同努力,这些谜团就会迎刃而解的。我们的社会就会更加进步,我们的国家就会更加和谐,更加富强。
我朝着理想奋斗,矢志不渝,坚韧不拔,这个目标决不会与我擦肩而过,它一定会和我成为好朋友,让我创造辉煌,成为第二个获诺贝奖的女性吧!
朋友们,为我加油吧!
谢谢大家!我的演讲到此结束!
以戒为主题的演讲稿篇2
亲爱的同学们:
一日三餐离不开餐厅,餐厅是大家日常生活重要组成部分之一,营造清洁舒适就餐环境,不仅关系着每位同学生活,而且直接体现了每一位学生个人形象。文明之风吹拂校园,讲文明树新风是我们每一个文萃娃必须具备基本素质,食堂是我们在校学习生活重要场所,营造清洁舒适就餐环境,需要我们大家共同努力。
1、文明用餐要求每个同学要有规则意识。
“没有规矩,不成方圆。”生活中规则无处不在,一定规则能保证人们更好地生活。文明用餐要求我们做到“班级要整队到餐厅就餐,不拥挤不喧哗;严格遵守就餐纪律,按时就餐,在指定餐位用餐,不得擅自调换餐位,不敲盘不喧闹;吃饭时不谈笑,不交头接耳,不得敲打盘碗;吃完饭要把垃圾带出去,安静地走出餐厅。”
2、文明用餐要求每个同学要有勤俭节约爱惜粮食意识。
吃饭就一定要爱惜粮食。尽管同学们将“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”背得滚瓜烂熟,可真正上了饭桌,浪费粮食挑食学生每天都有。文明用餐其中最突出一条要求就是不挑食,不浪费,把餐盘内饭菜吃干净。希望同学们挑食浪费现象一天天减少,餐厅剩饭剩菜也越来越少,以节约粮食为荣,以浪费粮食为耻。
3、文明用餐要求每个同学要有良好卫生习惯。
我们要养成讲卫生爱清洁不随地扔垃圾良好卫生习惯,餐桌旁应该是最好课堂。倘若每个同学吃完饭还能保持自己脸上手上身上,桌面地面干净,那就足以证明他是一个有良好卫生习惯孩子。所以就餐时要做到三净不挑食,不浪费,把餐盘内饭菜吃干净;把吃下骨壳之类剩物,装入盘内,保持桌面干净;不洒落饭粒菜汤,保持餐厅地面干净。吃完饭将餐巾纸带出餐厅。”
文明用餐,从我做起,从点滴做起,从现在做起。“播种是一种习惯,收获是一种品格”。让我们为共同营造一个文明有序用餐环境而努力,争做文萃小绅士小淑女!
以戒为主题的演讲稿篇3
尊敬的各位领导、各位校长:
大家好!
根据汪校长的安排,今天由我在这里跟大家做学校安全(卫生)管理经验交流。我接受这个任务之后还是很纠结的,学校管理对于各位校长而言应该是驾轻就熟、游刃有余,学校的安全(卫生)工作定当安排科学、措施有力、成效显著,那我的经验交流能讲些什么呢?我校的且称之为经验的一些做法或许都已经是学校管理中可以叫”通识“、”常识“的了,思之良久确实找不到什么大的特色和亮点。以下所谈权当班门弄斧一回,有不妥之处,敬请斧正。
学校安全工作没有小事只有实事,学校安全工作没有大道理只有硬道理。我校把安全工作放在突出位置,思想上高度重视,行动上未雨绸缪,做到时时处处把安全记在心中,挂在嘴上,抓在手里,坚持教育与管理、治理与建设相结合,努力营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。
一、完善工作机制。
学校成立以校长为组长,所有教师为组员的安全工作小组,责任到人,各负其责。加强制度建设,从本校实际情况出发,建立健全确保师生安全的各项规章制度、防范措施和各种应急预案。将安全工作纳入教师常规管理考核,要求每一位师生明确规定的各项要求,思想上强化安全管理意识,把制度约束、管理督促和问题整改结合起来,把对学生成长的关注与呵护体现在安全教育管理的每一个环节中,努力做到处处有规范,安全无缝隙,真正使学校安全工作落到实处,杜绝责任事故的发生。
二、坚守常规制度。
所列这些不是学校安全工作的全部制度,却是学校安全工作的核心制度。
1、安全隐患排查制度。安排总务对学校的安全隐患每月一排查,对排查出的安全隐患进行认真的梳理、整改,并记录。
2、上课时间锁门制度。学校安排学生配合值周教师在早晨、中午预备时关闭校门,严禁闲杂人员进入校门,也防止学生教学时间外出。
3、缺勤学生跟踪制度。班主任在晨午检发现有缺勤情况要及时跟踪,明确原委,对异常缺勤的要按学校有关规定处置。
4、学生放学集中护送制度。值周教师做好整队和安全教育,护送教师做好校门口秩序的维持和护送。
5、安全教育制度。要求班主任坚持”安全教育周周有、专题教育适时行“,并要求有记录。学校也编订一册安全教育校本教材供老师参考使用。
三、动员各方力量。
学校的安全工作,紧靠一两个人的努力是不够的;学校的安全工作,紧靠一堆躺着的制度更是不行的。要让制度活起来,要让老师们意识统一、行动统一,动员包括家长在内的多方力量,形成校园安全合力保护网。
1、密切关注校园周边环境,有涉及校园安全的不稳定因素及时联系村两委和中心学校,及时汇报、沟通、处置。
2、及时发放学生安全告知书、学生上下学接送告知书等,明确家长职责,也提醒家长重视孩子安全,要培养孩子安全意识。
3、细化教师安全责任书。安全责任书要成为教师安全工作的指南,要尽可能的将教师工作职责细化。我校的安全工作责任书,每年都会做适当修改,增删、优化部分条款。学校的各项工作制度、工作要求要尽可能的在安全责任书中体现。
四、培养良好习惯。
一切的努力如果脱离了安全工作的重点对象——学生,那必然是事倍功半。没有学生主动参与的安全工作也定会吃力不讨好。所以,经常性的安全、卫生教育要以良好习惯培养为重要目标。习惯,需要三至四个月的时间方能内化成为自觉行为。学生的习惯培养靠老师,老师的习惯培养要靠校长。逢会必讲,必讲的除了安全,还要讲培养学生习惯的重要性。学生的习惯培养最好的方法就是说教加监督,法西斯式的方式不应该出现在校园,那”猴子不上树,多敲几遍锣“或许是个不错的选择。习惯的养成是一个艰难的坚守过程,一旦养成习惯那也是很有成就感的。如果说安全是不能用眼睛直观感受的话,那我校的卫生却是可以直接用眼睛来感受的,一个星期清扫一次校园,平日里也很少见到乱丢的垃圾。有些垃圾还是接送学生的家长或少数学前班的捣蛋鬼制造的。卫生的好习惯当然很多,单就校园卫生而言,除了培养不乱丢的习惯,还要努力培养能主动拾起散落垃圾的习惯。
好习惯的培养,除了在安全、卫生方面,在学习上也是重要的一个能力。所以,培养学生好习惯是我对老师们一直提醒和关注的。
五、其它。
1、学校工作的诸多方面是无法割裂进行的,这样也是不科学的,很多都是相融相通、相辅相成、互促互进。我每学期开学首先要做的是完善一些教师日常工作材料,一学期的大部分工作就是以这些材料为提纲而铺开。
2、对于模范这样一个村小而言,老师们的工作是艰辛的,课时数太多,就连生个病请个假都没有办法安排好课程。这样的工作现状导致很多本该有的校园活动开展起来举步维艰。所以,学校的管理除了必须有的刚性,很多还是柔性为良方,尽量多些人性化的成分。要明确校长在管理工作中的服务性成分突显的重要性。服务学校、服务教师、服务学生。
最后,总结下我的工作体会,简而言之概括为”三要“:思想上要重视,制度上要健全,方法上要创新。
管理能力有限,表达能力有限,不当之处,虚心求指正。
谢谢大家!
以戒为主题的演讲稿篇4
尊敬的老师们,同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:《学会感恩》。
感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢,但感恩,并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候,他的生活便少了一份报怨,多了份珍惜;当一个社会经常说“感恩”时,他的.世界便少了份纷争,多了份和谐。感恩是一种生活态度:它是一种知足,一种珍惜,一种前进。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为我们呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。
所以我们感谢父母,感谢他们给予的生命,抚养我们成人;感谢老师,感谢他们教给我们知识,引领我们做“大写的人”;感谢朋友,感谢他们让我们感受到世界的温暖;感谢对手,感谢他们令我们不断进取、努力。并把感恩的心像一支支光明灿烂的火炬传递下去。箫伯纳就有这样一句格言:“人生不是一支短短的蜡烛,而是我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代人们。”这不正是传递感恩的体现吗!
感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩,让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩,让我领略到阳光的妩媚;感恩让我明白什么是披肝沥胆,风雨同舟;感恩,让我明白鸟语花香…蔚蓝的苍穹……
感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,因为有了爱,所以感动;因为感动了,懂得了感恩。亲爱的同学,有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉,如果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉,如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根……那么,让我们合上双手,闭上双眼,向上天诚心的祷告,愿天下人都学会“感恩”!
让感恩意识传递,相信我们的前途会更加光明,世界将变得更加美好。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
以戒为主题的演讲稿篇5
老师们、同学们:
早上好!
今年以来,一组名为《大国工匠》的特别节目在央视《新闻联播》热播,引发了全社会对“工匠精神”的高度关注。从“制造大国”走向“制造强国”,人们看到了“工匠精神”的高尚追求和内在价值;在下行压力加大之时滚石上山,在全年攻坚冲刺时刻破解深层次的矛盾和问题,同样要把“工匠精神”推广开来,成为抓经济工作的精神气质和内在支撑。“工匠精神”就要咬定目标、勇于担当。抓实干工作的力度有多大,抓工作落实的力度就要有多大。精神状态和工作成效的“力度统一论”清晰表明,部门主管要承担主体责任,落实成效也要承担主体责任。拿出“只做表面不求认真”的架势,不求有功,但求无过不行;以“都是别人的问题、自己溜边”为托词,自己很忙,没有时间“当一天和尚撞一天钟”不行;以“管理基础差、工人技术低、管理难理顺”为借口,管理无重心、信心不坚定,管理不作为也不行。
“工匠精神”从来以持之以恒、担当敬业为前提。质量体系认证----这是今年必须完成重要任务,正处于“闯关能否成功和被关在门外”的决择之期、冲刺之时,尤其要盯住“管理”这个“第一要务”,不迟疑,不三心二意,不左顾右盼,各职能部门和主要负责人要把主体责任牢牢扛在肩上,把思想和行动聚焦到“工作实效”上来。“工匠精神”就要亲自上阵、提锅上灶、一马当先。千难万难,只要重视就不难;大路小路,只有行动才有出路。高水平的“工匠”从来都是实践中的能手、高手,“技近乎道”从来都来自实践的千锤百炼。各级领导干部要做务实工作、以身作则的领头雁,就是要对工作亲历亲为,注重细节、孜孜以求。现在我们的工作重点已经很明确了,“精准发力、务求效果”。关键就在狠抓落实、抢抓落实。停留于开开会、发文件,不冲到实际工作第一线,哪里找得准真需求、真症结,有的放矢、对症下药?只做口号派,缺乏动手能力、不善具体操作,哪里能解得开难题,打得开局面?不在涉险滩、攻难关的硬仗中做中坚、当表率、抓落实,如何能调动广大员工的的积极性、主动性、创造性,如何能够把职工的积极性调动起来,如何能够把职工的智慧和力量凝聚起来?必须不断提升抓工作的能力水平,干一件事成一件事,一件接着一件干,以实实在在的工作,以真真切切的精神来凝集团结和换发新锋范。 “工匠精神”就要倾力专注、精益求精,容不得半点“假大空”,容不得粗放浮躁的作风。当管理落地不够之时,当“放下去、接不住”之时,需要认真反思,在抓重点难点上,我们有没有不达目的不罢休的恒心和毅力?在攻坚上,我们有没有至精至善至美的追求?在抓落实、落小、落细上,我们有没有“萝卜快了不洗泥”、做“差不多”的心态?现在,在各项工作和分解的任务上都要再添一口气、再加一把力,各项工作部署从“最先一公里”快速起步,在“最后一公里”落地生根,“工匠精神”讲求是的凝神专一、精雕细刻、力求完美上的突出特点就越显重要和珍贵。
当我们接收到的任务越是繁重,越需要我们坚定信念和信心,用于担当,毫不懈怠、奋力作为。我们每一名管理者都成为抓问题的能手、能破难题的“工匠”,我们就一定能完成今年的目标任务,为今后的各项工作打下坚实的基础。
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