参加今天的毕业典礼，我的心情是特别的欣喜和激动：欣喜的是，同学们通过自己三年的勤奋努力，圆满顺利地完成了初中阶段的学习任务；激动的是，同学们将以此作为人生新的起点，踏上又一个新的学习征程。回首三年如水光阴，一千多页就这样匆匆翻过，但母校和老师们，忘不了你们在教室里发愤苦读的身影，忘不了你们在运动场上龙腾虎跃的英姿，忘不了你们展现在母校的美好心灵。这一切是那样的铭心刻骨，深深印在母校老师的记忆之中。三年来，你们不是孤孤单单的一个人，伴着你们前行的不仅有你的同窗好友，还有望子成龙，望女成凤的父母与“桃李不言，下自成蹊”的老师。

你们要感谢你们的父母，他们不仅给予了你们生命，初中三年他们为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐、四季冷暖，全在他们的心头。他们有时也许会过于罗嗦，但是他们为你们付出了一切，没有他们，你们不可能这么顺利地走过这人生的重要三年。

你们要感谢你们的老师。你们度过了三年初中生活，老师们也为你们付出了他们生命中的三年，这三年对他们来说也是永不复返的。你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有时会过于严格，会说一些令你感觉不愉快的话，请你原谅他们，因为在他们的心目中，你们已经成为了他们自己的孩子，责备有时源自于一种“爱”！

7月1日晚各分数段都已揭晓，对每个同学来说，不论这结局是喜是悲，你都要学会承受，因为你已经长大！所以我想提醒同学们，在学校里，比较多的是用成绩来评价一个同学，但对一个人的一生来说，最重要的并不是一个人的成绩，而是他的综合素质。包括他的品德、习惯教养、个性性格、生活和活动能力、他的进取精神、和人合作的能力交往的能力，他的健康他的身体素质。学校里特别强调成绩是为考试制度所制约，出于迫不得已。但是我们千万不要以为，成绩就是人最重要的东西，所以一个成绩不太优秀的学生，不一定就是一个不好的学生，一个成绩很好的孩子不一定将来就会有很好的前途，一切要看我们综合素质的培养发展。考上重点高中固然很好，没有考上重点高中，就读普通高中、职业高中的同学也不一定不好，成绩决定我们升哪一类学校，但成绩并不能决定我们将来的一生。学习固然很重要，但它不能决定一切。“三百六十行，行行出状元”，“条条大路通罗马”，只要你努力，就会有收获，有喜悦！

毕业毕业典礼校长讲话稿篇3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

今天，我们为20_届十二个班级的同学举行隆重的毕业典礼。这是一个神圣庄严的时刻，也是一个见证梦想、铸就辉煌的时刻。借此机会，让我代表学校向圆满完成高中学业的同学们表示最热烈的祝贺，向辛勤培育同学们健康成长的老师们致以最崇高的敬意!

同学们，青春的心灵是透亮的，青春的脚步是明快的。20_届学生，普遍好学敏思，追求进步;尊敬师长，热爱集体;互相关心,乐于助人;质疑问难，不断求索。这种强烈的责任意识和集体意识，这种探究钻研的求学精神，这种迎难而上不言放弃的学习态度，以及那份浓厚香醇的师生同学情谊，值得大家记取、珍惜，也值得学弟学妹们学习、继承。

告别母校没有几天了，同学们就要走向高考，走向崭新的人生旅程。我们期待着20_届创造更精彩的故事!

毕业歌就要唱响。在这个特别的时刻，我送大家三个忠告：

忠告一：坚强。强劲的生命需要逆境的锤炼，理想的花蕾需要泪水与汗水的催发，无论是伤痕累累还是意气风发，只要生命曾经经历过，不管是失落还是得意，都值得握在手中，藏在心头。

忠告二：坚定。不要期望人生一路顺风，潮起潮落更是人生的一种常态。每个人都会在生活的道路上经受风雨。“如果自己的良心是平静的，目的是正当的，即使走在摇撼不定的地上，也应该是步伐坚定的。”

忠告三：坚持。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。亲爱的同学们，你们即将踏上人生的新征程，即将面对新的挑战。你们已经成人，外面的世界会更精彩，也更富有挑战性，但不经历风雨，怎么见彩虹?!作为老师，我们对你们的将来充满信心。在你们即将远行去开拓新天地的时候，让母校、老师为你们壮行!

衷心祝愿同学们一路走好，一生幸福!

毕业毕业典礼校长讲话稿篇4

同学们、老师们、家长们：

大家好!

今天某某小学在这里举行毕业典礼，它标志着又有一批小学生在党的阳光雨露的滋润下，胜利地完成了小学的学业而即将走上新的学习道路。因此我首先代表学校热烈祝贺六年级的14位同学德、智、体、美等方面考核成绩合格，取得小学毕业资格。

某某小学是六年制小学，课程设置，教学组织，教育模式，硬件条件都很有特色，与众不同。基于对教育科学规律，多年实践所取得的经验与成效，我们认为每一个小学生都应当全面和谐地发展，打好基础与发展个性要同时并进。在什么年龄段应该学习什么，就必须学会，否则一生都很难掌握。

应当在小学阶段掌握，就要在小学阶段学会。原苏联教育家苏霍姆林斯基曾讲过：“一个孩子到7岁还没有一种爱好和兴趣，应当引起家长和老师的焦虑。”这种爱好和兴趣往往是以文化、气质、技能、习惯、能力表现出来的，小学的课程与教育基本就是按这一点设立的。

能不能做到这一点，往往要看这个学生是否“明理”,是否能在每一年，随着年龄的增长，而懂得一点什么能干，什么不能干，这就是我常说的要“崇尚真知，追求真理”，善于独立思考、善于接受教育、善于吸收营养，不断丰富自己。

某某小学是一个非常好的平台，办学的理念，办学的条件，师资与管理力量都是很先进、很好、很强的，连续多年被评为区级先进单位，一大批小学生在这里经过几年的学习，迅速成长，他们不仅是合格的小学毕业生，而且是小学毕业生中的佼佼者。同学们，你们的成绩既是你们个人努力的成功，也是老师教育的成功以及家长教育的成功。所以我既要祝贺你们，也要感谢老师和家长。

今天你们小学毕业了，但不是终点，而是攀登新高度的新起点。因此，我希望每一个同学都要认真回顾小学六年的生活、学习、提高、发展的过程，总结经验、汲取教训，学习他人，提高自己。

我希望某某小学毕业生把善于反思、善于总结作为一个人必备的潜能，要知道这是每一个事业成功者所必须具有的优秀品质与潜能，如果我们每个小学生人人都有这种潜能，你们今后才会成长得更快，才会取得更大的成功!

你们即将由小学生变成中学生，这不仅是量的变化、更是一个质的飞跃。在新的飞跃中，我衷心地希望你们慎重而又明智地选择自己的前途。今后的路就在你们的脚下，某某的大门永远向你们开放，某某的舞台永远让你们登台亮相。某某的山、某某的水、某某的人、某某的家长与同学的群体，都会成为你们今后事业成功的重要条件。

最后，我祝愿大家进入中学后更成功，更辉煌。原大家常回家看看!

谢谢。

毕业毕业典礼校长讲话稿篇5

亲爱的同学们：

大家早上好！

又是一年毕业季，此情此景成追忆。今天，你们将背起行囊告别母校，从求是园出发，奔向有着无限可能的未来。作为校长，既为你们过去的点滴成长感到欣慰和自豪，更为你们精彩的明天真诚祈愿和祝福！

诸位同学，未来充满未知，也充满期待，光明与黑夜交错，鲜花与荆棘同在。无论怎样，“每一种色彩都应该盛开，每一个梦想都值得浇灌，这就是最好的未来。

未来路，志存高远。几年前，曾读到一个很经典的小故事。大卫安德森和吉姆墨菲一起到铁路公司工作，20年后，吉姆成了公司总裁，而大卫仍然是普通工人。同事好奇地问其中的原委，大卫感慨地说：“二十多年前，我只为每小时1.75美元的薪水而工作，而吉姆墨菲却一直为这条铁路而工作。故事很小，却耐人寻味，因为这样的故事可能随时发生在我们身边。作为一个学生，如果只为分数而学习，最多能够得到好的分数；但如果为知识、为未来而学，那你会得到更多的知识和感悟，并会得到更好的分数。作为一个公务员，如果只为晋身而奔波，或许会得到渴望的职位；但如果为造福一方而倾力，则还将收获信任与尊重。事实上，人生的真正赢家总是那些胸怀远大，不断追寻生命真谛的人，他们能够不断超越自我，保持良好的心态，享受其中的乐趣。我希望你们记住：充分利己，最多只能算是谋生，利他奉献，才能成就事业与人生。

未来路，合作分享。过去的几年中，你们学习了很多专业知识和本领；走出校门，你们将面对更多新的挑战，学会合作，学会宽容，与人为善，结伴同行，你们的人生将更加多彩。普林斯顿大学曾做过一项分析，发现在成功的因素中，专业能力、知识和经验只占1／4，而良好的合作和与人为善的精神将更有助于成功。科学史上有一个经典故事。上世纪五十年代，两个机构都在进行dna结构的研究：一个是剑桥大学卡文迪许实验室的沃森和克里克，另一个是加州理工的鲍林。鲍林教授是著名的化学和晶体学家，曾两次获诺贝尔奖，他对化学键有深刻的理解，从专业知识和对问题的理解上，鲍林是有利的。但双螺旋关键的衍射实验是在伦敦工作的弗兰克林做出的，由于鲍林教授并不了解这些信息，错失了二十世纪一个最伟大的发现。最近一项统计也发现，超过2／3的诺贝尔奖是通过合作研究获得的。实际上，无论你从事何种职业，团队精神、合作共享都是非常重要的。专业本领只是利用你自身的能量，只能提供一种机会，而合作共享将会给你带来无限外在的能量，给予你更多的可能。

人们常讲，大家都能看得见的机会并不是机会。真正的机会都被蒙上了一层薄薄的窗户纸，关键在于你是否远见卓识，能够看透这层纸，并还要有一根能够捅破窗户纸的手指。驾驭未来的最好方式，就是独立思考，不怕失败，勇于开拓，不断进取。

亲爱的同学们，借此之际，我还想和你们一起缅怀前几天刚刚去世的吴平副校长，他本应主持今天的毕业典礼，但一场意外夺走了他宝贵的生命。他是同学们尊敬的师长，是老师们亲密的事业伙伴，这些天每个人都沉浸在无比的伤痛之中。千言万语，临别依依。期待你们健健康康，期待你们平平安安，期待你们顺顺利利！

同学们，学校声誉最重要的来源是她培养出来的人，今后请时刻记得：你们的精神将代表浙大精神，你们的高度就是浙大的高度，你们的肩上担着浙大的未来。相信你们，祝福你们！

出发吧孩子们！

毕业毕业典礼校长讲话稿篇6

亲爱的即将小学毕业的同学们：

六年的小学生活不知不觉就要结束了，你们即将告别母校，像幼小的雏鹰飞向四面八方，踏上人生新的征程。我们母校全体师生热忱希望同学们在中学三年里继续做到尊敬师长、热爱学校、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新，敢于探索，为校争光。你们的全体小学老师将继续关心关注你们的成长，祝同学们拥有一个美好充实而难忘的中学时代！

短短的六年，你们告别了烂漫的天真，步入了几丝沉稳；脱去了童年的稚气，获得了成长的自信；抛弃了依赖，学会了选择；懂得了自尊、自立、自强。

同学们，你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了施河中心小学。是你们积极的参与和精心的爱护，才有了今天的绿色校园；是你们的刻苦求知和不懈努力，才有了母校今天的育人成就；是你们的良好品行，书写出许多值得师生颂扬的篇章。

不久，同学们即将奔赴各自的中学，继续求学深造，追求自己的理想和人生价值。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。初中的学习是全新的：门类多，内容深，进度快，学习任务更加繁重，各种竞争更加激烈。此时此刻，充盈在我们心间的既有师生之谊和惜别之情，更多了一份骄傲和自豪。在你们即将离开母校奔赴新的人生征程之际，我谨代表母校简要谈几点要求，与你们共勉。

1、目的明确。树立明确的学习目的，立下远大的志向，要像我们敬爱的周那样，怀着救国救民的壮志，为中华之崛起而读书。

2、意志顽强。每人都有学习良好的愿望。但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证。学会严格要求自己，学会控制和约束自己。集中力量和智慧向着目标奋力前进。成功就在你一串串坚实的脚步下，成功就在你一回回不拔的坚持中。在前进的征途上，没有平坦的的大道，只有不畏艰难险阻勇于攀登高峰的人，才能达到光辉的顶点。

3、习惯良好。良好的学习习惯包括热爱学习，善于思考，认真实践等等。好的学习习惯是一个人取得成功的阶梯，我国著名的教育学家叶圣陶爷爷曾经说过：“什么是教育？简单的一句话就是养成习惯。”美国著名思想家培根也曾经说过：“天性的力量和言语的动人，若无习惯的增援都是不可能的。”希望每个同学都能养成良好的学习习惯，让它像影子一样跟随你一生。

4、方法科学。法国十七世纪杰出的数学家、哲学家和科学方法论者笛卡尔曾经说过：“最有价值的知识是方法的知识。”我们经常看到这样的现象，同一个学校，班级，同样的教师，同样的时间、学习环境，但是不同的学生却有着不同的收获，有人事半功倍，有人事倍功半，这里有多种原因，其中一个因素就是掌握最佳学习方法的区别。

5、兴趣广泛。一个什么兴趣爱好都没有的人，往往是无所用心的人，也是比较懒散的人，更是胸无大志的人。一个人只有多参加活动，多读书，多问为什么，多观察，生活丰富了，眼界开阔了，思维敏捷了，手脚灵活了，才能充分发挥自己的兴趣，爱好和才能的基础上创造奇迹。

6、慎重择友。我们有时不能选择环境，但我们可以选择朋友，当我们与人相处时，自己要问一问，这样的朋友值得我学习什么？会让我成功还是失败，对我的学习、能力，能有多大帮助和启发。古人说：“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理。

7、珍惜时光。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”珍惜时间就是珍惜生命。这句谚语证明这样一个观点：珍惜时间，也就意味着获得知识。

同学们，希望今后你们能以自身的渊博的知识、良好的修养、文明的举止、优雅的谈吐、博大的胸怀，以及一颗充满爱的心灵和优秀业绩扩大母校的声誉，做施河中心小学热心的校友。母校永远是你们坚强的后盾，永远是你们的精神家园。希望大家能与母校经常保持联系。我们期待着你们从四面八方传来好消息。

最后衷心祝愿同学们快乐安康，学习进步，鹏程万里！

谢谢！

毕业毕业典礼校长讲话稿篇7

老师们、同学们、家长朋友们：

大家上午好！

今天是一个令我们期待已久的日子，我们xx高xx届学生毕业典礼在此隆重举行，此时此刻，我想到《中国合伙人》中的一句台词，“梦想是什么，梦想就是一种让你感到坚持、感受幸福的东西。我们只有在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望。”

这一年，“梦想”充盈在每一个中国人的心中。我们高xx届的刘慧琳同学在她的文章中写道，“生命的脚印，踩下去要深；人生的足迹，走过去要正。在梦想的旅途上，不要丢失了自我，紧握最初的信念。”去年的此刻，将学校食堂旁的空地开垦为一片生态农场还只是我心中一个粗浅的梦想，今天，我们将在稍候的宴会中享有我们自己培育的有机果蔬；一年前，黄衍达同学作为非毕业班代表在此送别高xx届毕业生时，还在感慨时光的毫不留情，彼时，“努力学习、超越自我，发挥最大潜力”还是他向往高三的梦想，今天，他和所有高xx届毕业生一同，已经经历了高考，并且用自己的勤奋和努力证明了自己有能力创造xx式奇迹——在艰苦的耕耘中，在积极的实践中，在永不言弃的努力中，我们共同开拓，靠近梦想！

三年前，你们中的一部分选择了将自己的六年青春时光投入xx外国语学校；一部分从各地奔赴而来，带着憧憬和期盼，投向xx外国语学校——一千多个日日夜夜转瞬即逝，同学们学习、生活的点点滴滴，一幕幕的记忆却还鲜活如初，我们共同坚持着不变的信念和无悔的誓言，迎来了你们毕业的日子。

在xx的这些年，你们会留下一生中特殊的记忆。你们一定记得刚进校园的那几分稚气，父母亲人送你们报到的情景历历；你们或许记得“考前不努力临时抱佛脚”的惶恐，也会记得取得满意成绩时的欣悦；你们或许记得这所办学仅十二载的学校不断追求卓越的传奇；或许记得“校园之星”评选活动中热闹喧哗的场景；你们也许记得每一次大扫除用洗衣粉洗刷过的地面散发的清香，也记得每到春天，校园里的一簇簇姹紫嫣红。可是，你们是否记得那个爱读书甚过爱自己的王定凡老师在每一节语文课上的激情澎湃，深情演绎？你们是否记得在xx率先尝试学案教学的钢炮老师驰骋绿茵的潇洒自如？你们是否记得为你们埋头题海，为你们筛选每一道练习题的贺洁敏老师初出茅庐的勇敢和智慧？是否记得小黄老师第一次站上讲台略带羞涩的笑容？是否记得牟晓娟老师在教室卡拉ok比赛中随性翩翩起舞？同学们，xx外国语学校的校园里，太多的人和事需要你们记忆。

也请你们相信，你们或许会改变今天的某些记忆。当然，你们还有一些特别的记忆。你们一定记住了“雾霾、沙尘、大风，齐活了”的北京，在灰蒙中你们记忆了低碳环保；你们记住了“为梦想奋斗，活出自己的色彩，做最漂亮的自己。我是陈欧，我为自己代言”，在共鸣与喝彩间，你们记忆了青春粲然；你们记住了李冠丰”其实就是“李天一”，在忿恨与不满中，你们记忆了公平与正义；你们一定记住了为杜绝舌尖上的浪费而掀起的“光盘行动”，在认同和参与中，你们记忆了勤俭和珍惜。未来有一天，今天的记忆或许会让你们在冥冥中回想的时候有那么一丝触动，你们的人生或许会与这些记忆牵绊在一起。

亲爱的同学们，你们在xx的几年给我留下了永恒的记忆。我记得你们为患病同学慷慨解囊的无私与博爱，记得你们为芦山地震灾区母婴献爱心的壮举；我记得你们在不同的竞技场中创造的骄人成绩，记得你们为没有吃上晚饭在食堂焦虑生气的面孔；我记得你们在足球场上跃动的身姿，记得你们为了一场篮球比赛的某个判分与裁判面红耳赤的争论……你们少年的不羁和无畏，让我为之动容，也让我为之深思。

我们美丽的校园也偶有丑陋的记忆，但愿我们共同记忆的那些丑陋，总有一天，在我们共同的努力中转化成美丽。

同学们，你们即将背负行囊，离开母校的怀抱，“什么是母校？就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方”。愿你们离去后的每一天，记住你们共有的名字：xx人！

同学们，在你们十多年的成长中，不要忘记，是父母为你们呕心沥血、倾情奉献，我倡议，全体同学起立，面对你们的父母，深深鞠躬——感谢他们赐予你们生命，感谢他们给予你们呵护，感谢他们和你们一同选择了xx！

同学们，三年或更长的时间里，有太多的老师为你们挑灯备课，有太多老师在生活上照料你们，在心灵上关怀你们，在知识上指导你们，我提议，请把热烈的掌声献给现场你们的老师们！

同学们，同窗之情最为可贵，不管你们是曾经牵手相伴的挚友，还是曾经红脸争执的同学，今天，你们共同珍藏了一份记忆，请伸出双手，为你们难得的同窗情谊热烈击掌！

你们即将离开xx，我想借李开复先生关于成熟的几句看法与你们共勉：

成熟的六个标志：

1、学会妥协。退一步是为了形成合力。

2、学会释怀。从容的忽略胜过愤慨的回击。

3、学会宽容。宽容像春天的阳光，照耀别人也温暖自己。

4、学会隐忍。隐而不发不是不发。

5、学会简单。美丽和幸福都是简单的，把握了简单就是不简单。