党的十六大提出了全面建设小康社会的目标和任务。十六届三中全会进一步明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”;强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求推进改革和发展”。可以说，这就完整地提出了科学发展观并赋予新的时代内涵。通过学习，我深刻地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。

一、深刻把握和全面理解科学发展观的内涵

科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题;既管当前，又管长远;既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题;二是全面发展;三是协调和可持续发展。所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展;所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展;所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动;所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想。

1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标，轻社会进步;重物质成果，轻人的价值;重眼前利益，轻长远发展的观念。但我们必须清醒地认识到，提出全面、协调、可持续的发展观，并不意味着发展经济已退居次要位置，更不意味着经济建设不重要了。经济发展是社会发展和人的发展的基础，我们要始终坚持以经济建设为中心不动摇。没有过去20多年的高速增长，就没有今天的大好局面。

我们既不能以经济发展代替社会发展，也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位，这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。

2、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，这是在党的十六届三中全会通过的《x中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。首先，我国是x领导下的社会主义国家，我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要，包括生存的需要、发展的需要和享受的需要。其次，我们发展的目的是为了促进人的全面发展。以人为本，就是指以人为价值的核心和社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值目标，一切为了人，一切服务于人。因此，我们要深刻认识到，发展作为执政兴国的第一要务，不只是经济的量的增长，还包括经济结构的优化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社会的全面进步，归根到底，是为了社会与人的全面发展。最后，注重以人为本，也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了，我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。

认真学习心得体会篇2

县委组织县管领导干部举办“党章党规党纪专题集中轮训学习”。这一培训的内容可谓宏大，对这样的一次培训学习谈体会，实在太难，只能从概念入手，阐述一些个人的心得体会。

一、学党章，讲信念。党章是一个政党为保证全党在政治上、思想上的一致和组织上、行动上的统一所制定的章程。一个党的党章的主要内容应该包括该党的性质、指导思想、纲领任务、组织结构、组织制度，党员的条件、权利、义务和纪律等。通常衡量一个政党是否成熟，党章也是关键因素之一。中国共产党现行党章于中国共产党第十八次全国代表大会部分修改，于20__年__月__日通过，除总纲外共十一章五十三条。总纲的内容包括了党的性质、指导思想、中国特色社会主义、社会主义初级阶段理论、党的基本路线、党的建设必须实现的四项基本要求等。说：党章就是党的根本大法，是全党必须遵守的总规矩。

二、遵党规，倡廉政。党规一词，我们可以从《党章》第四十四条中找到，该条指出：“党的各级纪律检查委员会的主要任务是：维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况”，这里的“党内法规”即是“党规”，而且从整句的意思看，“党章”也应包括在“党规”之中。党的十八届四中全会《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中明确提出“加强党内法规制度建设”，强调：“党内法规既是管党治党的重要依据，也是建设社会主义法治国家的有力保障。党章是最根本的党内法规，全党必须一体严格遵行。完善党内法规制定体制机制，加大党内法规备案审查和解释力度，形成配套完备的党内法规制度体系。注重党内法规同国家法律的衔接和协调，提高党内法规执行力，运用党内法规把党要管党、从严治党落到实处，促进党员、干部带头遵守国家法律法规。”

三、守党纪，讲作风。《党章》第三十七条规定：“党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束”。党的纪律的主要内容包括：党的政治纪律、组织纪律、宣传纪律、群众纪律、财经纪律、外事纪律、保密纪律等。党的纪律条例主要是《中国共产党纪律处分条例》。党的十八届四中全会决定指出：“党规党纪严于国家法律，党的各级组织和广大党员干部不仅要模范遵守国家法律，而且要按照党规党纪以更高标准严格要求自己，坚定理想信念，践行党的宗旨，坚决同违法乱纪行为作斗争。对违反党规党纪的行为必须严肃处理，对苗头性倾向性问题必须抓早抓小，防止小错酿成大错、违纪走向违法”。

四、树党风，抓党建。党的十八届三中全会决定第36条开宗明义：落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。主体责任就是党委(党组)直接抓党风廉政建设和反腐败工作，党委书记是第一责任人，党委班子成员对职责范围内的党风廉政建设负领导责任。党员领导干部，不仅要履行行政职务，更要时刻记得忘记了自己是执政党的干部，既要抓业务更要抓党建，两手抓两手都要硬。在日常的工作中，要紧抓思想建设、组织建设和作风建设不放松，做好调研、布置、监督工作，明确主体责任，建立一个有能力、有信念、讲奉献的工作队伍。

五、反腐败，强监督。党风廉政建设和反腐败工作艰巨而光荣，党和人民对纪律检查机关寄予厚望。中央纪委书记王岐山同志在十八届中央纪委五次会议上的工作报告中重点提到以下几点：(一)从严治党、依规治党，加强党的纪律建设;(二)深化纪律检查体制改革，推动组织和制度创新;(三)深入落实主体责任，强化责任追究;(四)深入落实中央八项规定精神，驰而不息纠正“ 四风 ”;(五)持续保持高压态势，坚决遏制腐败蔓延势头;(六)加强国际合作，狠抓追逃追赃，把腐败分子追回来绳之以法;(七)落实监督责任，建设忠诚、干净、担当的纪检监察干部队伍。让我们紧密团结在以同志为的党中央周围，扎实工作、锐意进取，不断取得党风廉政建设和反腐败斗争新成效，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保证。

在新的形式下，我们必须以高标准来要求自己，认真贯彻学习“三严三实 ”精神，深入把握“三严三实 ”要求。做到“讲政治，顾大局 ”、“突出执纪特色 ”、“创新监督审查方式 ”、“把握好树木与森林的关系 ”、“审查纪律就是政治纪律 ”，这样才能不断提升个人政治思想觉悟，遏制腐败蔓延势头，做一个全心全意为人民谋福祉的好领导好干部!

认真学习心得体会篇3

在全党深入开展不忘初心、牢记使命主题教育之际，中央宣传部组织编写出版《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》（以下简称《纲要》），将其作为学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物，这对于全党全面系统理解把握这一科学理论的基本精神、基本内容、基本要求，推动学习贯彻工作向纵深发展具有重大意义。党中央专门发出通知，对学好用好《纲要》、推动进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作出安排部署，中央和国家机关工委（以下简称工委）一定认真落实党中央要求，在组织好自身学习的同时，扎实推进中央和国家机关的学习。

提高政治站位，在强化理论武装上走在前、作表率

党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想并写入党章，是党的十九大最重要的理论成果和历史贡献。这一思想以其璀璨的真理光芒照亮新时代新征程，引领党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，并为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。这一思想的创立、发展和成功实践，向全世界宣告了历史终结论的终结、中国崩溃论的崩溃、社会主义失败论的失败。事实证明，习近平新时代中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴的指路明灯，是引领中国特色社会主义从胜利走向胜利的前进灯塔，是新时代中国共产党人必学必用的真经。中国这艘承载着近14亿中华儿女的巨轮，要乘风破浪、排除万难，胜利到达中华民族伟大复兴的彼岸，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为科学指引。

坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党是党的十九大提出的重大战略任务，习近平总书记号召全党来一个大学习。中央和国家机关首先是政治机关，是推动党中央决策部署贯彻落实的领导机关，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上要坚持更高标准、更严要求。习近平总书记在推进中央和国家机关党的政治建设的重要指示中强调，中央和国家机关要做到一个带头，做好三个表率，建设模范机关。我们理解，贯穿这一总要求的主线就是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。带头做到两个维护，首先要学好习近平新时代中国特色社会主义思想。这是基本前提，也是根本保证。只有深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，才能增强四个意识，深刻领会党中央决策部署，从而提高做到两个维护的自觉性和坚定性。做好三个表率，打头的就是在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上作表率。中央和国家机关推进理论武装不能满足于一般化、大众化水准，必须走在前、作表率。建设模范机关，首先要成为学习型机关。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，这样才能建好机关、抓好队伍，助推事业、为民服务，真正让党中央放心、让人民群众满意。总之，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是中央和国家机关增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护的内在需要，是加强中央和国家机关党的建设、推动各项事业发展的内在需要，务必抓紧抓好抓实。

基于以上认识，工委始终把推动习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻作为政治责任、摆到突出位置、牢牢抓在手上，坚持从工委机关自身抓起，持续推动中央和国家机关提高站位学、带着使命学、扛起责任学，不断把学习贯彻引向深入。

强化政治担当，持续推动中央和国家机关的学习贯彻

党的十九大以来，工委积极发挥职能作用，扎实推动中央和国家机关各部门深入开展大学习大培训。

搭建学习平台。举办中央和国家机关学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题辅导讲座17场，在中央和国家机关党校举办多个专题培训班，充分发挥工委机关两刊一网的宣传阵地作用，推动各部门用好学习强国、支部工作app等学习平台，组织有关经验交流会、座谈会，促进深入学习、学用结合。

抓好理论武装。推动各部门理论学习中心组充分发挥领学促学作用，列席并定期通报各部门中心组学习情况，编发《中心组学习文选》《党课文选》，加强对中心组学习的指导督促。印发《关于推进中央和国家机关年轻干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的意见》，分批举办年轻干部培训班，召开青年干部学用习近平新时代中国特色社会主义思想经验交流会，通过成立青年理论学习小组、学用新思想千字文征集、青年故事汇、演讲比赛、红色经典诵读等多种形式助推学习。

加强督促检查。通过走访调研、专项督查和机关党委负责人任职谈话、党建述职评议考核等方式，对各部门学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想情况进行检查督促，对理论学习不严不实等问题，明码立账督办，以钉钉子精神推动整改。

增强学习自觉，切实抓好工委机关的理论武装

搞好理论武装，贵在强化学习自觉。有了学习自觉，才能激发内生动力，真正由要我学变为我要学。工委坚持用习近平总书记打铁必须自身硬好学才能上进的警言鞭策干部，用新工委新使命、新担当新作为激励干部，凝聚了学习好才能工作好、理论学习是工委干部终生必修课的最大共识。

新工委成立以来，坚持学习先行，弹好学习、改革、工作三重奏，开展新工委新使命，我们怎么办学习讨论周活动，发挥理论学习中心组、理论学习大讲堂、党支部学习研讨、青年理论学习小组、党员自学等五学联动机制作用，大兴学习之风。工委理论学习中心组坚持聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想开展集中学习研讨，重要内容扩大到处以上干部列席。坚持请进来与走出去相结合，定期邀请有关专家作辅导报告，组织党员、干部到中央和国家机关党校旁听重要讲座。组建24个青年理论学习小组，评选青年学习标兵，形成研究报告50余篇。大力倡导刻苦自学精神，建立天天自学1小时制度。注重学习效果，多次组织学习测试并进行通报。把理论学习与业务研讨紧密结合起来，举办多层次业务讲评会。认真学习贯彻习近平总书记关于推进中央和国家机关党的建设的重要指示批示精神，不折不扣抓落实，确保件件落地见效。今年，专门印发《关于加强和改进工委机关学习的意见》，坚持在改进中加强学习，扎实推进学习型机关建设，推动工委机关形成干中学、学中干的良好风气。

抓深化消化转化，在学懂弄通做实上下功夫

工委认真贯彻党中央关于学懂弄通做实的要求，持续抓深化消化转化，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在中央和国家机关深入人心。

抓深化，真正学懂。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深，真正学懂需要绵绵用力、持续深化。原著原文最权威，原理蕴含于原著原文之中。只有读原著、学原文、悟原理，才能全面把握精髓要义。工委坚持引导党员、干部原原本本学习《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话，重点学习习近平总书记关于本部门本领域工作的重要论述和指示批示精神，学习习近平总书记重要讲话中与做好本职工作相关的重要内容，全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，把个人自学与集体研讨结合起来，把学习理论与钻研业务贯通起来，努力做到学深悟透、入脑入心。

抓消化，做到弄通。理论学习的有效方法是学思践悟，只有消化了才能真正弄通。只学不思不悟是做不到吃透精神实质、全面消化吸收的。工委坚持引导党员、干部发扬学到底、悟到位的精神，联系地而不是孤立地、系统地而不是零散地去理解把握，把学习同重温马克思主义基本原理结合起来，同党的奋斗历史特别是党的十八大以来的伟大实践结合起来，知其言更知其义，知其然更知其所以然，努力做到融会贯通、触类旁通。不仅要深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，深刻把握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，还要深刻体会习近平总书记为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的使命情怀，从而把理性认同与情感认同统一起来，真正让习近平新时代中国特色社会主义思想融入信仰、铸入灵魂。

抓转化，务求做实。学习的目的全在于运用，注重转化才能做实。习近平新时代中国特色社会主义思想既是党员、干部改造主观世界、加强党性锻炼的锐利思想武器，又是增强执政本领、破解工作难题的金钥匙。工委大力弘扬理论联系实际的优良学风，坚持学以致用、用以促学，力戒学用两张皮，引导广大党员、干部自觉对标对表，用创新理论之矢射部门工作、本职工作之的，努力把学习成果转化为增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护的政治自觉，转化为坚定理想信念、加强党性锻炼的思想自觉，转化为指导实践、推动工作的行动自觉，做到学用新思想、建功新时代。

认真学习心得体会篇4

1840年的中国，一个人口众多，幅员广扩的大帝国，由于清政府的闭门锁国，顾不事实安于现状而孤立于世界，然而鸦片战争撬开了中国千年坚固的神圣的国门，当国人沉睡在上国迷梦的时候，世界悄然无息的变化着，英国的工业革命让它成为了世界上第一个工业国家，美国的独立战争等，都使世界的格局日新月异。

资本主义国家生产力发展的同时，急需原料生产地和商品倾销地，而落后辽阔的中国成了列强争夺之地，一项项的不平等条约，使巍峨中华河山，破败吥堪，一步步的走向半封建半殖民国家。

虎门消烟牵动的一系列的战争，使昏睡千年的国人，渐醒。咸丰帝下召学习西洋文化。历史有了洋务运动。有了奕新与李鸿章。作为放眼看世界的第一人林则徐与好友魏源，组织编写的海国图志，其中的"师夷长技以制夷"在近代中国复兴之路起着重要的作用，上面有了中国人从来没见过的，海上跑的牛,"没有浆的海轮，坚船利炮的威风凛凛。打败中国的却吥是那些坚船利炮，而是西方的制度，一个革了新的政府。

孙中山以和平之手段，渐进之方法，请愿于朝廷俾倡行新政的主张却遭到了拒绝，从此他远去海外成立兴中会，开始了救国之路，以明主共和的方式寻求国家的兴旺之路，成为了中国革命第一人，20世纪初期推动中国发历史性巨变的主要人物，领导的辛亥革命，后来的武昌起义，使当时由清政府统治的十三个省宣布独立，清政府灭亡了。结束了中国千年的封建社会，艰难的进入了近现代。结束了百余年的惨淡岁月，立起了一个新的时代里程碑,使更多人思想逐渐前进,社会逐渐发展。

此刻的中国正如笼中之鸟，斧底之鱼，牢中之囚，如处薪火之上，在这急迫的时代驱使下中国共产党，一个以马克思思想为指导的先进团体诞生了，带着时代的重任,开始了新的革命,带领中国走入了社会主义国家.

复兴之路是艰难的，从一个思想与经济都落后的国家向先进国家靠拢，近代的农民起义与革命战争都证明了中国人民反对压迫，强国强族的迫切愿望，从戊戌变法到---，多少不懈的国人，没有停止的复兴愿望，证明思想是人类最强大的武器。

如今党的十七大的召开，与现在国家的迅猛发展，表明国家正处于伟大复兴之路上，在党的领导下国家必走向更强势的崛起。

认真学习心得体会篇5

通过这次专题集中轮训，我再次系统地学习了党章党规党纪及精神，认真观看和反思那些严重违纪违法案件，感慨很多、感触很深。

个人感觉收获不少，主要是对党章党规党纪学习主动性进一步增强，对全面从严治党的理解得到全面提升;对识大局、守纪律、讲规矩的自觉性进一步增强。

下面汇报学习的三点体会：

一、凡“破法”者，莫不从“破纪”始。

对党员干部而言，不仅要守住国法底线，而且要守住党纪红线。

严守纪律红线，要做到“纪”在“法”前，党纪严于国法。

党纪是在法律底线之前设下的一道防线，决不能把党章党规党纪对党员的要求降低到国家法律对普通公民的要求。

身为党员，毛泽东同志说，路线是“王道”，纪律是“霸道”，这两者都不可少，铁的纪律就必须执行，严格用党章规定的党员领导干部必须具备的六项基本条件，提高自身素质和能力，经常每日三省、慎独慎言，及时“拉警报”，马上“踩刹车”，真正做到执纪先于执法，以更高标准、更高要求约束自己，始终牢记破法者必从破纪始。

二、凡“行远”者，莫不从守“规矩”始。

党员领导干部讲规矩既要从大处着眼,讲大的规矩;也要从小处着手,讲具体的规矩;既要讲成文的规矩,也要讲不成文的规矩,讲经过实践检验、约定俗成行之有效的优良传统和工作惯例。

党纪国法、政治纪律、政治规矩是大规矩, 坚决贯彻中央决策部署,严格按党纪国法办事。

这是红线、底线、高压线。

大规矩看党性,小规矩看习惯,小规矩影响大规矩。

如果“不拘小节”,就会坏了规矩,小缺口成了大窟窿,就可能铸成大错。

党员干部特别是“关键少数”领导干部切实树立规矩意识,心里时刻有规矩,时时处处守规矩,始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

守“规矩”者行必远。

三、凡“成事”者，莫不从敢“担当”始。

习总书记提出好干部的五条标准，其中一条就是敢于担当，他还指出“坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。

担当担什么?首先，担的是一份责任。

在困难面前，在危机时刻，在压力之下，领导干部只有始终把群众的疾苦放在心上，把党的事业扛在肩上，把人民的利益放在最前面，才能做到问题面前不回避，压力面前不躲，困难面前不推，才能真正做到平时工作看得出来，关键时刻站得出来。

其次，担的是一份忠诚。

党员领导干部之所以面对困难和矛盾能够挺身而出，关键还是有一颗对党和人民无限忠诚的心。

近日，中央纪委通报的一起案例，作为新乡市党风廉政建设第一责任人李庆贵同志和新乡市纪委对全面从严治党认识跟不上、工作不落实，不敢担当、不敢负责，受到严肃问责，教训极为深刻。

通报强调，权力就是责任，责任就要担当。

党委书记作为第一责任人，要领好班子、带好队伍，切实把管党治党的责任体现在日常管理监督中，发现苗头及时提醒，触犯纪律及时处理，让红红脸、出出汗，咬耳朵、扯袖子成为常态。

省委书记夏宝龙强调，党员干部要争当“狮子型”干部，当战士不当绅士，“做敢担当能担当善担当的表率”。

敢担当者成事之基。

认真学习心得体会篇6

中国共产党领导人民干革命、搞建设、抓改革，都是为了解决我国的实际问题。干部特别是年轻干部要牢记初心使命、加强学习实践、深入人民群众、坚决执行制度，努力提高解决实际问题能力，更好肩负起新时代赋予的职责与使命。

习近平总书记在2020年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上发表重要讲话强调：面对复杂形势和艰巨任务，我们要在危机中育先机、于变局中开新局，干部特别是年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力，勇于直面问题，想干事、能干事、干成事，不断解决问题、破解难题。中国共产党领导人民干革命、搞建设、抓改革，都是为了解决我国的实际问题。面对复杂形势和艰巨任务，开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军，亟须干部特别是年轻干部提高解决实际问题能力，更好肩负起新时代赋予的职责与使命。

牢记初心使命，坚定理想信念

习近平总书记指出：我们干事业不能忘本忘祖、忘记初心。我们共产党人的本，就是对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。我们要固的本，就是坚定这份信仰、坚定这份信念、坚定这份忠诚。中国共产党近百年的历史一再证明，初心和使命是激励中国共产党人危难之际毫不畏惧、困难面前奋发有为的精神动力，是想干事、能干事、干成事的源头活水。

我们党在初创时期力量弱小，时刻面临被扼杀的危险，党的主要任务是带领中国人民搬掉压在头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山。这么弱小的党，能够解决如此重大的实际问题吗？以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，明知革命道路上会面临崇山峻岭、激流险滩，仍然义无反顾地肩负起这个使命，因为在他们内心深处，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的理想信念坚如磐石。初心在怀，使命在肩。在强烈事业心和责任感的驱动下，中国共产党人想干事的精神意志从未动摇，以坚定信心和勇气直面问题、迎难而上，努力找到解决问题的方法和途径，进而克服困难、解决问题。

中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。越是接近目标，越不能丧失革命精神和斗志。党的十八大以来，广大党员干部不断提升守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，着力解决人民群众普遍关心的突出问题，人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。但也有极少数党员干部，干工作、抓落实重形式轻内容、重印象轻实质，搞形式主义。究其根本原因，主要是理想信念不坚定，总开关出了问题。干部特别是年轻干部把不忘初心、牢记使命作为终身课题，常怀忧党之心、为党之责、强党之志，保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，就会不断提高解决实际问题能力。

加强学习实践，克服本领恐慌

解决实际问题的能力不是与生俱来的，也不可能一蹴而就，需要通过持续不断的学习和实践来获得。党和国家事业发展没有止境，学习实践也没有止境。在革命、建设、改革各个时期，面对新形势新任务，我们党总是号召全体同志加强学习实践。干部特别是年轻干部要不断更新知识、拓宽视野，把所学运用于实践，在实践中提高解决问题能力，克服本领恐慌，赢得主动、赢得优势、赢得未来。

随着世情国情党情不断发展变化，各种困难、风险、挑战层出不穷，一些干部本领恐慌逐渐显现。好学才能上进，掌握新知识、新技能才能解决新问题。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。必须认真学习领会马克思主义理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，这是党员干部提高解决实际问题能力、做好一切工作的看家本领。习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，提出一系列治国理政新理念新思想新战略，开辟了马克思主义中国化新境界。干部特别是年轻干部理解把握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，面对大局、大势和大事才能站得高、望得远、看得清，不断提高解决各种复杂问题、应对各种风险挑战的能力。

随着我国经济社会快速发展，社会问题呈现专业性、关联性强等特征，社会治理面临的形势更为复杂多变。干部特别是年轻干部必须紧跟时代步伐，立足工作实际，把书本知识的学习与具体实践结合起来，围绕最紧迫和最需要解决的问题进行全面系统学习，深入研究思考，深刻领会党中央战略意图，懂得怎样统筹国内国际两个大局，努力让自己成为行家里手。掌握学习的辩证法，既抓住学习重点，坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习做好领导工作、履行岗位职责必备的知识，不断提高知识化、专业化水平，增强解决实际问题能力；又拓展学习领域，广泛涉猎哲学、历史等知识，以学益智，以学修身。

深入人民群众，汲取智慧力量

习近平总书记指出：人民群众中蕴藏着治国理政、管党治党的智慧和力量。干部特别是年轻干部深入人民群众实践，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，自觉拜人民为师，善于从人民群众中汲取智慧和力量，就能不断提高解决实际问题能力。

紧紧依靠人民推动改革发展，是我们党治国理政的宝贵经验。基层是最大的课堂，群众是最好的老师。虚心向人民请教，从人民群众创造的新经验新做法中汲取智慧，有助于理清工作思路、做好统筹谋划，推动解决各种问题和矛盾。干部特别是年轻干部要深入人民群众，倾听群众呼声、体会群众感受，了解社情民意，作决策、定政策时自觉站在人民群众立场上，想群众之所想、急群众之所急，解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。拜群众为师，把人民放在心中最高位置，在改革发展的进程中增长政治智慧，在群众的创造性实践中增强解决实际问题能力。

调查研究是问政于民、问需于民、问计于民的一条重要途径。调查就要深入人民群众，对实际问题进行调查，把群众的所思所想、问题的来龙去脉搞清楚；研究就要对调查得来的大量材料和情况进行认真剖析，由此及彼、由表及里，找寻真相，探求规律，提出对策。对经过充分研究、比较成熟的调研成果，可上升为决策部署，转化为具体措施；对尚未研究透彻的调研成果，更深入地听取意见，切实加以完善；对已形成举措、落实落地的，及时跟踪评估，视情况调整优化。调查研究切忌形式主义、官僚主义。走马观花、蜻蜓点水、应景作秀的调查研究，不仅增加基层负担，而且无益于问题解决。干部特别是年轻干部勤于善于调查研究，才能知民意、察实情，全面掌握第一手材料，不断提高解决实际问题能力。

坚决执行制度，勇于担当作为

经国序民，正其制度。制度具有根本性、全局性、稳定性和长期性。中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，是党员干部干事创业的基本依据。干部特别是年轻干部能否提高解决实际问题能力，能否勇于担当作为，要看能否坚决执行制度，以钉钉子精神稳扎稳打，在不断化解难题中开创工作新局面。

习近平总书记指出：中国共产党是风雨来袭时中国人民最可靠的主心骨，我国社会主义制度是抵御风险挑战的最有力制度保证。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。解决我国经济社会发展中的重大理论和现实问题，必须始终坚持中国共产党领导和我国社会主义制度。凡是有利于坚持党的领导和我国社会主义制度的事就坚定不移做，凡是不利于坚持党的领导和我国社会主义制度的事就坚决不做。干部特别是年轻干部要坚守这一底线，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终做政治上的明白人老实人，确保中国特色社会主义伟大事业沿着正确方向阔步前行。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央总揽全局、统筹谋划，着力解决我国经济社会发展的深层次矛盾和问题，推出一系列重大体制机制改革，打通理顺许多堵点难点，增强了全社会创新发展活力。全面深化改革为坚持和完善中国特色社会主义制度提供了强大动力，也使得广大干部特别是年轻干部学习掌握了改革攻坚的正确方法，坚持创新思维，跟着问题走、奔着问题去，准确识变、科学应变、主动求变，在把握规律的基础上实现变革创新，勇于担当作为，解决实际问题能力不断增强。

认真学习心得体会篇7

通过科学发展观学习教育活动，确保剖析检查阶段达到预期目的，取得实际效果，根据学习提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求，我自觉剖析紧密联系个人实际，认真查摆落实科学发展观和作风建设方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，认真撰写个人自查剖析材料、广泛征求群众意见，使自己不断进步。

1、自查。按照落实科学发展观和“六查六看”的总体要求。

对照“六查六看”：一查本单位确定的发展思路、规划和举措，看发展思路、规划和举措是否符合科学发展观的要求;二查为人民办实事的落实情况，看是否坚持以人为本，一切为了人民、一切依靠人民的要求;三查我院的发展情况，看是否符合协调发展的要求;四查和谐医院创建情况，看是否符合和谐社会建设要求;五查教育均衡协调发展情况，看医生之间、患者之间、医患之间是否均衡协调发展;六查政绩和作风建设，看干部能不能以求真务实的工作作风、心系群众的服务思想、惠及子孙的科学政绩为发展服务、为人民造福。

结合本人的思想状况、工作实际、具体职责进行深刻反思，深刻剖析、自省自警。汇报如下：

一、学习情况及体会

按照学区"科学发展观实施方案"的安排，通过集中学习和分散学习，系统全面地学习了《科学发展观》共写心得体会3篇，读书笔记5000多字。深刻的认识到这次在全党开展的教育活动，是党的十六大作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实"三个代表"重要思想，加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。同时对照党政机关事业先进性标准和党组织的希望和要求，对照党的先模人物，看到了不足，找到了差距，确有脸红心热的感觉，增强了发展的紧迫感和自觉性。

二、个人存在的问题深刻剖析

对照《六查六看》内容，我本人已经认识到的突出问题主要有以下几个方面：

1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己虽然是一名医务工作者，对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。比如我主抓放射工作，我就作为工作的第一要务，只看着自己这一块，忽视了对"整体的"这一全局"第一要务"的认识，没有从全局观念出发考虑问题。

3、创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己参加工作近二十年，拼也拼过，干也干过，立过功也受过奖，曾经获得几次先进工作者，职称上已经是主治医师，从而一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。

对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象;工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。

三、下一步整改措施

开展这次科学发展观六查六看教育活动对党员干部来说意义重大，是关系执政兴国的头等大事，对个人来讲，也是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。

1、加强学习，提高素质。全面系统学理论，把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索新思路和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。

2、振奋精神，再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个"务必"，更新观念，大胆工作，努力提高学习的自觉性，学无止境，活到老、学到老。作为一名医务工作者，始终把群众满意不满意作为工作的标准，尽自己全力奉献教育事业，做出应有的贡献。

3、从自身做起切实落实工作效果。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与六查六看标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距;工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让人民群众满意，让上级领导放心。

4、在工作方面要以大局为重，在完成上级对自己传达的任务的同时，也要去帮助同事及时的完成任务，并及时的去自觉的接受上级未传达出去的新任务，使单位的工作效率得到提高，时时刻刻把人民的利益摆到第一位，宁愿牺牲自己，也要去完成每项为人民利益着想的任务，强化宗旨意识，诚心诚意的为人民谋利益，全心全意为人民服务。

认真学习心得体会篇8

?复兴之路》分为千年局变(1840年-1911年)、峥嵘岁月(1912年-1949年)、中国新生(1949年-1976年)、伟大转折(1976年-1992年)、世纪跨越(**年-2002年)和继往开来(2002年-2007年)6部。正如总编导、总撰稿任学安所言，拍摄此片的目的，是想让广大观众看到中国在160多年的复兴之路上一路走来的种种变迁，从变迁中感受和触摸幸福。

?复兴之路》给人最初的表观印象就是电视传媒与文史政论的完美结合。该片不仅珍稀、原始影音资料丰富，对实物实景打造不惜重力，而且剧中有多场真人模拟的历史情景再现，高新科技影视手段的运用，触人心弦的解说与配乐，都令这部片子的可视性、临境性和普教性得到了近乎极致的发挥。《复兴之路》同时又是一场研究中国问题的中外专家的盛会。该片以曾主编过《---传》《周恩来传》《朱德传》等著作的中国近代史和中共党史专家金冲及为学术顾问，摄制组同期采访了150余位包括中央党史研究室、中央文献研究室、中国社会科学院、北京大学、牛津大学、耶鲁大学、早稻田大学等国内外著名院校和研究机构的知名学者、政府官员和事件亲历者。专家们多视角、客观地诠释了中国近代以来所经历的临危、思变、御辱、图存、改革与复兴等不同发展阶段，并使这百余年的历史以更加立体、鲜活的面容呈现于世人面前。在《复兴之路》中，我们不仅看到了孙中山、---、---这些引路者，也看到了那些从未放弃民族复兴梦想的平凡人，他们同样令我们深深感动。中华民族是一个伟人辈出的民族，伟人辈出的民族必定是伟大的民族，因为伟人需要伟大的民族来孕育。为此，作为此民族中之一员，我们自当以本民族延续几千年的历史与文明为荣，更当以创造崭新的民族历史与文明为任。大国崛起虽非数日之功，征途漫漫更难一帆风顺，但比照此前160余年间的任何时刻，走在复兴之路上的国人都将更加怀有如此自信:中华之崛起，虽遥必当及。

通过观看《复兴之路》，全体党员对中华民族的复兴之路有了更深刻的认识，对全面实现中华民族的伟大复兴有了更坚定的信心和更激昂的斗志。同时，全体党员纷纷表示，作为学校保卫处的一员，要立足本职，不断提高管理水平，增强办事效率，为维护广大师生员工生命财产安全以及学校教学、科研工作顺利进行做出自己应有的贡献。

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