日光——“淡泊名利，功成不居”的默默无闻。张富清同志今年已95岁高寿，在他30岁之前不怕牺牲，功勋累累，30岁之后又深藏功名，坚守初心。在残酷的战争岁月张富清同志没有丝毫犹豫奔赴一线，面对危险的突击任务坚定不移地冲在最前，而在如今和平的年代，张富清同志却从不把自己的赫赫战功讲与他人，甚至自己的儿女都不知情，张富清同志的战友没有同他一起归来，是他内心深处最不愿面对的事情，看到这里我的眼眶也湿润了，秉承着什么样的初心，才能让这名赫赫战功的老同志隐藏了自己一生的功名，这种为了祖国不惜一切代价甚至是牺牲生命的精神让我震撼，我想，这就是他给自己定义的初心和使命吧。

月光——“久久为功，善始善终”的无私奉献。扶贫之花黄文秀，年仅30岁就牺牲在了扶贫的道路上。黄文秀同志于20xx年在北京师范大学硕士生毕业，该同志优秀的学历被大城市的许多岗位投去橄榄枝，却都被她一一拒绝，回归家乡，只为生她养她的地方能走上脱贫致富之路，事发当日，黄文秀同志为了了解村子发生洪涝的情况，不惜危险毅然决然地走向灾区，在路上还不断地在了解附近村子的情况，然而灾难过于无情，洪水来势汹汹夺走了她年轻的生命，黄文秀同志直到生命的最后一刻都怀揣着村民们的安危，因为村民的安危就是她的初心，村民的贫富就是她的使命，这种无私奉献的精神再一次震撼了我的心灵。

星光——“踏石留印，抓铁有痕”的担当作为。以“吃亏”换来百姓幸福的书记李连成，他的初心是脱贫致富，而他的使命却是带领村民脱贫致富！李连成同志用自己的双手摆脱了西辛庄村贫穷的“魔咒”，也因此被大家选为村书记，担任村书记的李连成同志为了能让大家共同富裕，不惜将自家的菜棚转让给了村民，又为了全村可持续发展率先带头不怕风险的创办企业，还大胆启用打骂过他父母的村民的孩子，李连成同志不喝群众一盅酒，不花公家一分钱，为了西辛庄村几乎花光了自己的积蓄，村民不敢担的风险自己担，村民不愿住的地方自己住，这种敢担当、敢作为，清正廉洁，甘于奉献的精神令我深深折服！

身为组工干部的我们，面对这一位位时代的楷模，不禁汗颜！他们的初心是心系群众，是敢于担当，是不怕牺牲，是甘于奉献，他们的使命是将自己毕生的事业都奉献给我们伟大的祖国，而我们又有何种理由不向这些榜样们看齐，当我们精神懈怠，感到迷茫和彷徨时，要向他们看去，因为他们是这个时代，日月星辰中最美的那道光！

观看榜样4后心得体会篇2

她是一个平凡的女性，膝下无子，却被几百名孩子亲切地称为“妈妈”；她对自己过分节俭，却创办了免费女子高中，帮助数千名山区女孩改写命运；她身体羸弱，仍然不遗余力的践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。她就是时代楷模张桂梅。

每当学习张桂梅老师的事迹，我都能被感动得热泪盈眶。同为教师，我深知教育的不易。学生不是流水线上的产品。他们来自不同的家庭，有着不同的思想。作为教师不仅要教好书，更要育好人。作为教师，我们不仅仅要做好本职工作，还要接受自己良知的拷问。虽然，我们面对的教育对象不同。张桂梅是高中的校长，我是一名普通的小学教师。但是立德树人的根本任务是没有变的，为党和国家培养建设者和接班人的目标是一致的。

张桂梅老师把自己活成了一盏明灯，照亮了大山女孩的学习之路。她说，一个受教育的女性，能够阻断贫困的代际传递。于是，她自己节衣缩食，却把工资、奖金和各种捐款100多万元全部投入到贫困山区的教育中。于是，她扎根贫困地区40余年，默默耕耘，无私奉献，创办全国第一所免费女子高中，帮助1800余名山区女孩圆梦大学。

张桂梅老师对待教育事业是执着的，是无私的。张老师虽然身患多种疾病，却丝毫不影响她对教育事业的孜孜追求。她为了不让一名贫困女孩失学，坚持家访11年，遍访贫困家庭1300多户，行程十万余里。张老师用实际行动诠释了什么是爱岗敬业，什么是爱生如子。张桂梅老师的先进事迹，折射出对党、对国家、对教育事业无限的忠诚与深沉的热爱。

张老师有一段令人肃然起敬的独白：“有人说我爱岗敬业，有人说我‘疯了’，也有人说我为了荣誉，也有人不理解……说到底是共产党员的初心和使命，让我直面这片土地时，心里不愧。”多么铿锵有力的话语，她就是这么一个人，有自己的实际行动践行着一名共产党员的使命与担当。

我也是一名党员教师，我要学习张桂梅老师爱生如子的高尚师德，别人的孩子当做自己的孩子来教育。我要张桂梅老师学习坚毅执着、与困难顽强斗争的精神，服从学校工作安排，完成学校交给的工作任务。我要学习张桂梅老师信念坚定、对党忠诚的政治品格，在工作中发挥一名党员应有的先锋模范作用。我要以立德树人为根本任务，不断加强自身学习，潜心钻研业务，提高自己的教育教学水平。为明珠教育贡献自己的微薄之力!

观看榜样4后心得体会篇3

3月22日晚20：06分，《榜样5》如期在中央广播电视总台央视综合频道(cctv—1)首播，通过全程观看学习，进一步加深对7位(组)“榜样”代表人物的认识，他们来自各个岗位上的优秀共产党员和优秀先进基层党组织，他们是白衣战士、人民解放军、公安民警、基层干部、社区工作者、志愿者，但他们都有一个共同的名字：共产党员。

作为一名党员，内心汹涌激荡，深受疫情防控工作人员不忘初心、牢记使命、敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概以及基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用鼓舞。同时，也为自己及单位在抗疫工作所作的努力而感到自豪，再一次深刻认识到作为一名共产党员的无上光荣，也坚定了自己为人民服务的理想信念。

有人在一线奋斗，也有人在后方默默付出。中国疫情防控阻击战的胜利，除了奋战在一线的工作人员以外，更重要的是全中国人民的坚守与付出，疫情来临时，正值人民翘首以盼的春节假期，但我们伟大而可爱的人民舍小家为大家，一个多月时间待在家中，足不出户，以自己的行动默默为疫情防控贡献自己的力量，构筑了一道坚实的屏障，彰显了中国力量、中国精神、中国效率。

我坚信，这样伟大的民族，加上以为人民服务为宗旨的中国共产党的领导，中国是不惧任何艰难险阻的，只会在新的征程中变得更加熠熠生辉。

观看榜样4后心得体会篇4

如果说吴老师从事的幼儿教育事业面对的是苗圃里最娇嫩、最烂漫的花蕾，那我们职业教育所面对的学子则是角落里那丛独自飘香的小花，或许少人问津，却仍奋力生长。培育呵护这方花朵禾苗，亟需我们倾心播撒师爱的阳光雨露，用“师爱”为他们架起成功的金桥。

首先，要以理解之“爱”感染学生。从吴老师身上，我深深地感受到了教育的成功，需要我们扮演好“人师、严父、慈母”的角色。理解职校生心底的自卑与迷茫，理解他们所表现出的懒惰、偏激以及沮丧，是我们开展工作的基本前提。

其次，要以尊重之“爱”引导学生。我们只有从内心深处尊重学生、欣赏学生，才能唤起学生对美好人性的热爱，对老师教育的认同。我们将以吴老师为榜样，进一步充分尊重学生的意愿，积极引导他们发挥主观能动性。

再其次，要以赏识之“爱”激励学生。职业学校的孩子尤是需要赏识的群体之一。吴老师说“没有笨小孩，只有懒老师”激起我们几多共鸣。今后，我们要紧密联系学校开展的全省德育品牌--成功教育，在已有的“十一表彰”等活动基础之上，进一步扩展鼓励性评价的范围。同时，我们还将积极开拓，为学生走向成功创设更多的条件和机会。

教育之路既是光荣之路，又是曲折之路。所谓“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”，在职业教育的漫漫征途上，我们将进一步深入学习吴邵萍老师先进事迹，以吴教师为榜样，面对一个个鲜活灵动的生命，我们绝不削足适履；面对家长的期望社会的期待，我们绝不浅薄浮躁。我坚信，在吴老师的事迹引领下，将“师爱”贯穿于我校成功教育的每一个环节、每一个细节，爱必能浸润每一个学生的心灵，职业教育必能为每一位学子架起通往成功的金色桥梁！

观看榜样4后心得体会篇5

榜样的力量是无穷的，榜样如同一个标杆，一盏明灯，一枚指南针，始终指引着正确的方向，通过观看《榜样6》使我深刻感受到祖国的伟大和共产党员勇于奉献的精神。

他们的工作都无不体现着担当，我们不但要学习他们奉献、担当、忠诚的精神，更要学习他们为民务实的品格，向榜样学习，做有志青年!

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