新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分，从张骞出使西域到西域都护府的设立再到现在的美丽新疆，新疆从未离开过祖国的怀抱，身为新疆这片热土上的一分子，我感到无比的自豪。新疆是一个由多民族组成的地域，身为一名中学生，在我的学校也有许多不同民族的同学，我们生活在同一个大家庭——中国！我们团结友爱，共助和谐，日积月累我们拥有了浓厚的民族情感，这种情感不局限于一个民族，而是弥漫在新疆各族人民乃至全中国人民之间。

面对这种情感，我们应该如何处理，如何面对，如何释放呢？地委书记闫伯伯也为大家详细的宣讲过了，他从五个方面讲了：什么是民族情感，民族情感不能没有也不能失控，民族情感释放不当的具体表现，民族情感释放不当带来的后果，以及如何正确释放民族情感。

当然，民族情感是离不开民族团结的，从小，我就为我能生活在新疆而感到自豪，由于我知道，这片土地，有56份热情！由于我知道，这片土地，有56颗爱国心！中国是一个多民族组成的国家，所以，我站在这片土地，从不担心被遗弃，被伤害，由于我知道，中国很强大！各民族之间的团结和情感是不会被任何困难所打倒！

让我们56个民族手拉手，心连心，共同努力，建设美好家园！让我们从这一秒起！团结互助，伴着浓厚的民族情感！一起进步！

谢谢大家，我的演讲到此结束！

2023年民族团结教师演讲稿篇2

大家好！

我演讲的题目是《盛开的民族团结之花》。蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞；宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。一个家庭，一个单位，乃至整个国家，只有互相依存，互相促进，共同发展，才能构建永久的和谐。

今年新疆的春天来的晚了一些，已经到了往年花开满园的时节，却没有看到多少绿意。但是，在新疆20xx万人民的心底却早已花香扑鼻。党中央正在绘就一幅支持新疆跨越式发展的宏伟蓝图，内地众多兄弟省份纷纷来疆接洽援疆事宜。中央的关怀、兄弟省份的支持不是春风胜似春风，吹绿了新疆各族人民心底的希望、吹开了新疆各族人民心底的最美的花儿。这是一朵民族团结的花儿，这是一朵幸福的花儿，就像天山上盛开的雪莲花，迎风摇曳、尽情绽放。

在这个民族大家庭中涌现出了许许多多的先进人物和事迹，如：阿里木，一个外出务工、靠卖羊肉串为生的普通的维吾尔族人，正凭着9年执著于不普通的事感动着贵州、感动着新疆、感动着中国。八年来，阿里木把主要靠卖羊肉串攒下的10多万元，全部捐赠资助了上百名贫困学生。人们亲切地称他为：烤羊肉串的慈善家。吾斯满·买明，新疆大学吉木萨尔籍学生。乌鲁木齐7.5事件发生以后，全班同学都非常恐慌，想回家又不敢回，吾斯满不顾个人安危，护送内地13名汉族同学安全离校踏上返家的列车，将家在疆内的20余名同学安全送至长途车站。吾斯满冒着生命危险维护民族团结之情，谱写了一曲民族团结的赞歌。

这些事迹已经深深地烙在了在各族人民的心中，在全国营造出人人求团结、处处讲团结、事事谋团结的浓厚氛围，民族团结之花在这里纵情怒放。

在我们这个多民族的大家庭中民族团结是理所当然的事情，各族人民之间的关心和爱护是天经地义的，我们在工作和学习的征途上同甘共苦换来的情义比山高，比水长，比生命还珍贵。我们要用自己的真情和行动浇灌一朵朵民族团结之花，让民族团结之花开得像火一样红。

2023年民族团结教师演讲稿篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！此时此刻，作为众多少先队员中的一员，能站在这里，面对鲜红的祖国国旗发言，我的心情无比激动。中华民族是一个血脉相通的共同体，是一个温暖的大家庭。千百年来发展的历史一再证明，只有民族团结，社会和谐，社会才能繁荣发展进步。民族团结、社会稳定是各族人民的共同心愿。

乌鲁木齐7·5打砸烧严重犯罪事件，虽然给人们带来了深深的伤痛，造成了重大损失。但是在事件发生后，各族群众向受难同胞伸出的援助之手，书写了一个又一个爱的故事、民族团结的故事，让我们真切地感受到了扎根在各族人民心中的民族团结深情，也让我们深刻地明白汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族也互相离不开的思想已深入人心。教育是民族振兴的基石。长期以来，为了从根本上解决少数民族教育质量不高的突出问题，党和政府以实现教育公平、提高教育质量为重点，优先发展少数民族教育事业，全面启动了双语教育工程，并出台两免一补、贫困学生资助等一系列优惠政策和措施，保障各民族平等享有受教育的权利，这些都充分体现出了党和政府对少数民族教育的高度重视和温暖关怀。教育的发展托起了各民族发展、振兴的希望。

当前，中宣部、教育部、国家民委又联合发出通知，动员和号召在各级各类学校中深入开展形式多样的民族团结教育、弘扬和培育民族精神等主题活动，进一步加强学校民族团结教育工作。为此，作为我们每一个中小学生，每一个和伟大祖国共同进步成长的青少年，都要从小树立同呼吸、共命运，各族人民亲如一家的思想观念，立足实际，抓住课堂教学、社会实践、校园文化等重要环节，全方位地对中小学生进行民族团结教育，使之覆盖到每一个班级、渗透到每一个学生，从而引导广大学生进一步增强稳定压倒一切意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识，人人争做民族团结的维护者、促进者。

敬爱的老师、同学们，祖国进步我成长，民族团结一家亲。民族团结之树常青，是中华儿女的共同心愿。我们坚信，祖国统一，民族团结，社会和谐、稳定、进步，是不可抗拒的历史潮流，任何人也阻挡不了。各族人民共同建设边疆、保卫边疆的决心坚如磐石，任何人也动摇不了。就让我们一起携起手来，共同唱响民族团结好的主旋律，倍加珍惜来之不易幸福生活，用优异的成绩报效祖国、建设家园，用实际行动维护和巩固团结稳定的大好局面，实现和兵团的长治久安、繁荣发展。

我的发言完了，谢谢大家！

2023年民族团结教师演讲稿篇4

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家下午好：很荣幸能参加道德讲堂活动，在这里和大家分享身边的民族团结故事。我演讲的题目是《大爱不分民族感天动地》。

新疆自古以来就是一个多民族聚居地区。各民族荣辱与共、唇齿相依。同样的历不分史、相同的信念，将新疆各民族融合成一个团结和睦的大家庭，民族团结进步事业取得了辉煌的成就。巩固民族团结，共同繁荣发展，符合全国各族人民的根本利益，是全国各族人民的共同心声。正如歌声所唱的：家是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我。下面我要讲述的，就是发生在我们身边的各民族之间团结互助、亲如一家的故事。

地东南缘，居住着汉族、回族、哈萨克和维吾尔族等32个民族。在这个地方，你随处能听到不同的语言交流；在这个地方，你随时能看见不同民族生活的其乐融融景象，这里就是昌吉，一个与众不同的城市。

20xx年9月，我怀着激动而又忐忑的心情来到了我今后要工作和生活的地方——某某中学。陌生的工作环境、不甚熟悉的同事和耳目一新的教学方式，让我觉得既充满挑战又茫然无措。那一天，我第一次踏进那个办公室，遇到了我在这个学校的第一位良师益友——xx老师。她是维吾尔族，有着洋娃娃一般的卷发，脸上永远洋溢着甜美的笑容，她的阳光感染着身边每一个人。她坐在我的对面，似乎

是看到了我的拘谨，笑着问了问我的情况，然后说了句没关系，面对新环境都有这样的问题，有什么不懂得尽管来问我。说出来不怕大家笑话，我把这句话当成了救命稻草，以后的那段时间，每一天、每个事件，甚至每一节课，我都有无数的问题问她，而她总是耐心细致的讲解。让我这个刚走上工作岗位的年轻人学到了很多。生活上，她总能记起我是独自一人在外，时常在家里做好吃的叫我去，我不好意思去，她就干脆带到学校来，我遇到困难时，她第一时间帮助我，雪中送炭的永远是她。

是她，让我对这个学校有了深层次的了解；是她，让我感受到了二中老师的魅力所在；xx老师，你可能不知道，你的一点一滴的关心给我这个初入社会的小丫头带来的是多大的一片阳光。请允许我在这里向您真诚的说一身谢谢，谢谢你在我成长路上的指点和帮助。

送走毕业班，我加入了初一年级组这个集体，换了新办公室，有了新的工作搭档，认识了新的教师，可是带给我的感动一如既往的存在，深深的震撼着我的心灵，是初一年级组的历史老师，也是我的师父，是在我教学路上为我排忧解难的师父，是在生活上给我无微不至的关心的师父。一节公开课，能不厌其烦的为我指出不足，不断地修正。一个教学问题，能耐心细致的为我讲解，直到我完全理解。总能在我想家时给我带来属于家的味道。我不知道应该用什么华丽的辞藻来形容我的每一次感动。看似微不足道的小事却衬托着那颗美丽的心灵。x老师，我感谢您，为曾经的一点一滴。

也借着这个机会向所有曾近帮助过我、指点过我的老师们说声感谢，没有你们，就不会有今天的我们。无论是民族老师还是汉族老师，他们都张开双臂欢迎我们，尽己所能的帮助我们，让我们把xx学校真正当做自己的家，把他们当做家人。

其实，x老师只是xx学校几百名老师的一个缩影，xx学校是一所民汉合校，随处随时都可以看到民族团结之花的盛开。逢年过节，学校领导都会去少数民族家慰问和看望；随时都能够听到各民族教职工相互帮助的感人事迹；教学上，民汉教师双语结对子，快速提高双语教师汉语授课的水平，为促进教育教学进步共同努力；教育上，民族教师主动帮助汉族教师和民族教师进行沟通，使得老师和民族孩子的关系更为亲密。

数不清的感人事迹，说不完的感人故事。其实，无论是谁，都愿意为学校贡献自己的力量，都希望xx学校常盛开民族团结之花，更希望学校早日成为学生喜欢、教师幸福、家长满意的学校。在这里，请允许我说出很多老师的心声：在xx学校，无论什么时候、无论任何事情，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。我们用实际行动证明了大爱不分民族感天动地。

我的演讲完了，谢谢大家。

九拍

今天我演讲的题目是“和谐，友爱，团结”。

相信大家对这几个词语都不会陌生，因为我们从小就对它们耳熟能详。但我想问的是，我们真的理解了这几个词语的内涵吗？当我们现在以教师的身份向学生讲出要和谐、友爱、团结的时候，我们是在什么意义上对学生做出了要求？或者说，我们希望这样的要求能够培养出学生们什么样的品质呢？

这里，我想先给大家讲一部德国电影，叫做《浪潮》。

影片讲述了一个叫做文格尔的教师如何在5天之内就将一个貌似自由散漫的班级改造成极具破坏力的所谓“独裁政府”的故事。

文格尔采用了一些什么手段呢？

整齐排列座位；举手发言；起立回答问题；不能称呼他的名字，而是称为先生；一起做律动，体验集体的力量；统一服装，穿白上衣、牛仔裤；将楼下的班级视为假想敌；统一将集体取名为“浪潮”，并用波浪划过胸前的手势作为成员相互见面的致敬礼。

我想除了最后那个略显夸张的致敬礼外，其他的手段我们都不会感到陌生吧？用文格尔的话来说，这样做的目的就是因为“团结就是力量，集体高于一切”。

然而影片中却出现了一位并不受文格尔蛊惑的女生。她拒绝穿白衬衫上课，而是穿上了一件色彩鲜艳的红上衣，并在其后屡屡向其他同学发送反对“浪潮运动”的宣传单。

好了，现在我想问大家，这位女生有没有破坏集体的和谐？有没有影响集体的团结？当她执意要做出背叛集体的举动时，我们是依然对她保持春天般温暖的友爱，还是如对敌人秋风扫落叶般的无情？

对于这个问题的回答，就将决定这个女孩儿的命运；同样，也将决定我们所教育的孩子们的命运。

你想好了吗？

下面，我想说说我的回答。

“和谐、友爱、团结”都是作为一个集体对于成员的行为要求。然而，在不同的价值观下，这样的要求却会塑造出学生完全不同的品质。

比如电影中文格尔先生的那套手段，就是将整齐划一当做了和谐，服从听话当做了友爱，共同愤怒当做了团结。这样的教育下，孩子将丧失独立思考的能力，不会宽容，不会理解，最终沦为被“集体”所随意操纵的木偶。

即便有对集体意志的不以为然者，也会因为对于集体意志的恐惧，比如被称作刺头、异端、叛徒而只有保持沉默，或者隐藏内心想法，甚至刻意去迎合集体的意志而成为著名学者徐贲笔下所描述的犬儒主义者。

这，难道就是我们希望孩子接受教育后所获得的品质吗？

比如电影中的那位女孩子，我在她身上看到了独立，自信，同情，坚韧，充满责任心，富有行动力这许许多多的。可贵品质，然而在那个以整齐划一作为和谐标准的集体中，她却被贴上了自私，叛徒，敌人的标签，成为被集体所排斥的异己分子。

如果友爱必须要以服从听话作为前提，团结必须要以仇恨愤怒当作基础，那么在这样的友爱与团结下诞生的所谓集体和谐，必将是封闭的，排外的，专制的与奴化的，甚至最终可能走向邪恶。

这就是《浪潮》这部电影给予我们的启迪。

孔子说君子和而不同。一个真正和谐、友爱、团结的集体应该是开放的，包容的，当我们面对不同意见的时候不是拿起这些口号当作道德大棒消除异己，而应该在理解、沟通、对话的基础上去谋求全体成员的共同利益与进步。

只有在这个意义上倡导“和谐、友爱、团结”，才能真正培养学生“独立之精神，自由之思想”，才能让学生的人格在理性与智慧的熏陶下于未来变得丰满且熠熠生辉。

或许这才是我们教育真正的意义。

也是我，作为一名教师的意义。

我的演讲完了，谢谢大家。

尊敬的领导、老师：

早上好！

我演讲的题目是《春暖花开，我们与和谐共舞》。

朗朗书声，谆谆教诲；殷殷希冀，拳拳求索；千载文化传承，百年学风濡染，构筑了我们的校园，我们放飞理想，放歌青春的地方。

春暖花开的日子，我们要用爱的音符去谱写校园的和谐乐章。

和谐是一种愿望，是事物存在的最佳状态，美好事物的共性。

和谐是一个理想，是人一生受用不尽的精神财富。

和谐是一次考验，他站在个人与集体、感性与理性、道德与私欲的天平上，测量我们战胜自己的勇气。

和谐是一面镜子，他折射出人与人之间心灵的美与丑，道德的良与莠。

和谐是一种平凡，平凡到就在我们生活和工作的每一个细节里。

和谐是一个微笑的眼神，一句鼓励的话语，一次跌倒的扶起，一声诚恳的歉意。

和谐是一粒种子，播撒的是宽容，是真诚，是奉献，收获的是尊重，是快乐，是友情。

和谐是一种品格，他是“桃李不言，下自成蹊”的领悟；他是领导能力与人格魅力相依相融的最佳契合；他是同事之间诚信友爱、团结互助的收获。

和谐是对领导多讲一点服从，多看一点大局，多尽一份力量。

和谐是对学生多一点尊重，多一点关爱，多一点赏识，多一点激励。

和谐是对自己多一点自律，多一点自信，多一点修养。

在四中这片沃土上，每个人都在用执着诠释着和谐的内涵。在这里：

和谐是一支粉笔两袖清风三尺讲台四季晴雨的诲人不倦。

和谐是一心二雅三字四书五经六艺七纬地理八索文思九章勾股十卷诗赋的教必有方。

和谐是直面物欲横流的镇定自若，淡泊名利的超然物外。

和谐是顾全大局、爱岗敬业，立足本职、真抓实干。是真心关爱，真诚付出。是危难时的挺身而出，困境中的鼎力相助。

和谐是无数个不眠夜孤灯下的苦思，无数次伏案桌前的笔耕不辍。是心甘情愿做人梯，鞠躬尽瘁育英才。

和谐是课堂上的教学相长、合作探究，课下的真诚交流、畅诉衷肠。是迎检时的群策群力，招生时的和衷共济。是整体实施成功教育，让每一位学生尽享教育的'幸福。是凝聚人心促发展，关注学困生，实现教育的公平。

和谐是用微薄的工资构筑的阳光基金，是用满腹的爱心熔铸的优质课堂，是默默无闻，不为名不为利的义务门诊。

和谐是家校合作，内外团结，共兴共荣。

和谐是窗明几净，绿树成荫，是绿茵场上白鸽的悠闲觅食、花丛中的姹紫嫣红，蜂蝶起舞。

和谐更是为铁北教育撑起的那一方晴空。

一千多个日日夜夜，四中的领导与员工同甘共苦，用执着创造了奇迹。三年连续获得的高考质量评估一等奖，几十项刷新历史纪录的殊荣，那是和谐的最好见证。校园的每一个角落都写满了和谐，每个人的身上都倾注了和谐。在这里，和谐的乐章已然奏响！

有了和谐，那花白的头发，佝偻的背影，将不再是教师唯一的形象。

有了和谐，那一盏清灯，伏案深夜，将不再是教师单调的写照。

有了和谐，教师将成为幸福的符号。

最后，让我用一首小诗结束今天的演讲：

春暖花开的日子，

让我们与和谐共舞，

在坎坷中不屈不挠，

在逆境中不歇不停，

在顺畅时不骄不燥，

在成功时不缓不松，

象草原上奔驰的骏马，

象蓝天中翱翔的雄鹰，

向着铁北名校携手同行！

谢谢！

2023年民族团结教师演讲稿篇5

各位老师、同志们：

大家好！

我演讲的题目是《只有民族团结，才有社会稳定》。

团结就兴盛、就繁荣，分裂就动乱、就衰败，这是新疆发展的一条重要的客观规律。

加强学习，统一思想，切实提高责任意识。

作为一名新疆首府的小学教师，我深切的知道祖国统一、民族团结和各族人民的根本利益是多么的重要。没有稳定的社会环境，什么事情都无从谈起。

我校作为市区农村小学，有很多宁夏、甘肃和外地打工者的子女，教学环境相对比较复杂，民族学生较多，在我们不断提高教育教学水平的同时，学校周边还必须要有一个稳定的社会政治环境；这不仅关系到学校教育的发展、还关系到整个经济社会的顺利发展，我们教职工都要树立稳定压倒一切的思想，把民族团结作为自己义不容辞的神圣职责，树立优患意识，时刻保持警惕，克服麻痹思想和松懈情绪，要把眼光放的长远一些，把问题和挑战估计的充分一些，积极主动地做好本职工作，坚决维护社会稳定。这就需要我们要大声说出来，大胆做出来，并灌输到学生的生活中去。

联系实际，切实做好教育教学工作

我们教师肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的政治使命，必须有高度的政治责任感，必须自觉维护祖国统一和民族团结，旗帜鲜明的反对民族分裂主义，抵制非法宗教活动，用社会主义核心价值体系武装广大师生的头脑。

增强学生明辨是非和抵制民族分裂主义、非法宗教活动侵蚀的能力，引导青少年进一步增强爱国情感，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，维护祖国统一，加强民族团结。

同志们，只有民族团结，才会有社会的稳定，这也关系到我校教育教学工作的健康快速发展。我们一定要认清形势，统一思想，坚定信心，以高度的政治责任感和历史使命感切实做好这项工作，真正做到“守土有责”。

2023年民族团结教师演讲稿篇6

尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的朋友们：

大家好！

我是北京市怀柔区龙山街道青春苑居委会的居民刘家宁。今天我为大家宣讲的题目是《拳拳赤子心，悠悠家国情》。

我是一名北京知青，高中毕业后由于家庭成分和其他历史原因，我响应党的号召先后去过延安和新疆下乡劳动。1977年我考上北师大中文系，毕业后分配到新疆教书。8年后我又回到北师大政教系学习后回校，曾教过语文、政治、历史、地理、公共关系、双语等课程。退休前三年我主动要求给维族教师和学生教授汉语课。为了让维族青年一代尽快的掌握汉语知识跟上祖国发展建设的步伐，我十分耐心、细致的用多种方法，把我自己学到的各种有用的知识更好更快地传授给他们。在给他们上课的过程中，我经常使用我掌握的一口流利的维语和汉语交叉授课教学，取得了很好的教学效果，曾多次受到上级领导部门的表彰和奖励。

我在新疆工作的30多年中，勇于挑重担到偏远艰苦的农村学校，接受锻炼和考验，提高了能力，增长了才干。不仅为国家培养了一批又一批优秀人才，同时也在工作和学习生活中为维护祖国统一，民族团结做了大量工作。例如：我在新疆巴州和静县工作时和我的维族邻居马木提一家结下了深厚的友情。他们家因为孩子多身体差生活困难，我就长期帮助他们。20xx年中我给他家送衣服送药品，像卫生纸，肥皂，洗衣粉，牙膏等生活用品我都长期免费给他家提供。有一回他家小孩子被开水烫伤了来告诉我，我马上给他拿了烫伤药又给了他200块钱让他赶紧带孩子去医院治疗。我家闲置的自行车，手推车，煤气罐等物品我都给他家使用。他家的孩子结婚办事都请我去参加，他们还在婚礼上给客人介绍我是他家亲戚，引来了很多友善和赞许的目光。他家的事就是我家的事，他们把我当做亲人，我也把他们视如兄弟姐妹。

他们还把许多少数民族同胞介绍到我家来和我做朋友。在这些人群中，有的是需要衣物的，有的是需要药物的，有的是需要借钱的，有的是写起诉书的，有的是要写申请低保报告的。因为现在的书面材料都必须有汉字书写，他们不通汉语根本写不了，我就耐心地听他们用维语叙述事件，再译成汉语帮他们写成各种材料。解决了他们的实际困难，因此我也在当地出了名，男女老少都认识我，我出去上趟街一路上都是跟我打招呼问好的，这种感动促使我继续把好事做下去。几乎我只要在家就有人来找我写各种书面材料，还有些家庭闹矛盾的也请我帮忙调解。又一年冬天的一个下午来了一位我不太熟悉维族中年男人，跟我说，他老婆生孩子了，家里没有取暖的煤，问我要点煤，我听后立刻同意了，不过也有些借了钱借了煤根本也不还的，这样的事太多了，我就不在这里一一细说了。

虽然我家周围住了很多少数民族，但我经常出门都不锁门，因为他们有的在我家院子里晒玉米，晒麦子我都给了他们院子的钥匙。有一年我有急事回北京办理，白天只有十一岁的小女儿在家，我临走前问我女儿，我把马木提拿的咱家院门钥匙要回来吧，我女儿说，马木提大伯很善良，他进咱家我不害怕，不用要回钥匙了。从这件事可以看出，我家和马木提一家情同手足，他们的生活很困难，但每到年节都邀请我们全家去做客，拿出家里最好吃的来招待我们，我们全家都非常感动。特别是孩子们在我的教育下，每次从外面回来都要买一些东西去看望他们。木木提的老伴阿同汗曾多次说，你家的孩子就和我家的孩子一样。每次我和孩子离开他家时，他总是流着热泪拉着我的手，送得很远也不肯回去。我把这民族团结的接力棒传给了下一代，让这种民族团结的爱永远的传递下去。维族邻居平时做了包子、抓饭、馕等第一锅总是先送到我家，怕凉了不香，就用干净的毛巾被单包了一层又一次，跑步送来让我尝第一口。这是一种什么情谊啊！这是大爱无疆的民族兄弟情！是世界上最美的民族团结情！我在帮助他人的同时也受到了当地少数民族同胞的尊敬和爱戴。

每当瓜果飘香的季节，他们总是把果园里成熟的第一批水果送到我家，因为我朋友很多，所以送来的水果我总是在把它分享给别人，我把这种爱传递给其他人，让更多的人一起分享这种民族团结的友爱。

尊敬的领导、老师：

早上好！

我演讲的题目是《春暖花开，我们与和谐共舞》。

朗朗书声，谆谆教诲；殷殷希冀，拳拳求索；千载文化传承，百年学风濡染，构筑了我们的校园，我们放飞理想，放歌青春的地方。

春暖花开的日子，我们要用爱的音符去谱写校园的和谐乐章。

和谐是一种愿望，是事物存在的最佳状态，美好事物的共性。

和谐是一个理想，是人一生受用不尽的精神财富。

和谐是一次考验，他站在个人与集体、感性与理性、道德与私欲的天平上，测量我们战胜自己的勇气。

和谐是一面镜子，他折射出人与人之间心灵的美与丑，道德的良与莠。

和谐是一种平凡，平凡到就在我们生活和工作的每一个细节里。

和谐是一个微笑的眼神，一句鼓励的话语，一次跌倒的扶起，一声诚恳的歉意。