在这三个中，我们既收获了知识，又收获了友情。那些在你落寞时陪在你左右的，是同学;那些在你迷惘时给你信心的，是老师;那些在你懈怠时给你动力的，是班主任;那些在你难过时对你微笑的，是朋友。我们一起成长，牵手面对困难，我们一起走过春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬紧牙关决不放弃。即使再难，也不离不弃!

三年前的我们，也许没有预见今天的离别。但是如今，离别就在眼前……你是否也渴望时间被上锁，好让今天过慢一些?别了，画荻园，因为匆忙我们还没有弄清你的人文内涵;别了，搏浪园，因为作业我们还没有数清你有多少竿翠竹;别了，我们的老师，因为幼稚我们还从来没有向你们道一声感谢;别了，亲爱的同学，因为任性我们彼此间有些隔阂还没来得及消除……我们真的努力想将所有的这一切都烙在心底，让这些成为尘封于心底最美好的记忆。

一句话难以囊括三年的生活点滴，在这里，我代表全体高三毕业生，感谢我们的母校，感谢和我们一起辛勤走过三年的老师们。是你们给予了我们自信，是你们给予了我们希望，是你们见证了我们成长。曾经的三年，撒满了我们共同的欢笑与泪水;未来的日子，我们将带着你们的殷殷嘱托更加努力，绝不放弃，用最好的自己回报我们的母校，回报为我们日复一日、年复一年劳累着的老师。三年虽然匆匆而过，随州一中只是我们生命中的站台，但一中的老师们绝对不是我们生命中的过客!在未来的日子里，在开长地久的尽头，依旧没有谁能抢走，我们对母校的感谢，对老师的感激!

我们始终坚信：“付出就有收获。”上帝总是垂青于有准备的心灵。此时此刻，应该是我们收获希望的时候，应该是我们用一颗自信心去迎接高考的时候，应该是我们与金色六月激情拥抱的时候。让我们微笑面对高考;经历了高考的洗礼，我们将从一个孩子过渡到一个青年，从幼稚渐渐走向成熟，这当然不只是称呼上的变化，更多的是心理上的升华;我们明白自己需要承担更多的责任。也真正明白了，生活其实没有想象中的那么简单;有些路，注定要一个人走完，但是任何时候都不要忽略那些陪在你身边、怀着最真挚的感情的人，请握紧他的手，给他感动。

就要分别了，请大家铭记，20-年-月-日，我们-一中20-届全体高三毕业生郑重承诺：今天我以一中为骄傲，明天一中以我为自豪!祝-一中20-届全体高三同学高考顺利，取得优异的成绩!愿我们的母校——-一中明天会更好!

小毕业发言稿范文篇2

亲爱的老师们，家长们，孩子们：

大家下午好！今天，我很荣幸能作为家长代表参加女儿的毕业典礼并在此发言。我和其他所有的父母朋友都是一样的心情，心里充满了感激。首先，请允许我代表所有的家长，衷心感谢实验幼儿园的老师们，感谢他们三年来对我们孩子的关心和照顾，感谢你们长期的辛勤付出，感谢你们长期默默奉献，感谢你们长期的爱心行动。是你的努力、奉献和爱让孩子们开心、快乐、微笑。同时祝贺即将毕业的孩子们，祝每个孩子都有新的人生旅程，有美好的未来！

这一刻，我看到孩子们一张张充满自信、爱、勇气、学习、健康……的小脸，每一个孩子表现出来的活力都深深打动了我。三年前，我们把孩子送到了实验幼儿园。那时候的孩子害羞、胆小、不成熟。毫不夸张地说，他们是一张白纸。前几天女儿天天在家看“毕业诗”，我说“为什么？”她说：“我想毕业，但我不能放弃老师和幼儿园。”。是的，通过幼儿教育理念的浇灌和老师的精心培养，在孩子三年的学习和生活中，他们不仅系统地完成了语言、科学、社会、健康、艺术等课程的学习，而且学会了互相帮助，团结友爱，在与老师和孩子的朝夕相处中保持乐观向上的态度。看着孩子在幼儿园快乐的生活和健康的成长，他们养成了良好的生活和学习习惯，得到了最好的启蒙教育。作为家长，我很庆幸自己为孩子选择了这个幼儿园和这个班，在这个班里选了几个非常敬业、有爱心、善于思考的老师。

我想说两句关于实验幼儿园老师的工作。他们的工作态度是“敬业”，专业能力是“专业”。幼儿园教师的敬业精神体现在三个方面：勤奋，对自己的工作“负责”；对孩子体贴关爱，有“爱”；尊重和理解父母，有“理解和包容”。工作中的责任感有很多例子，可以无时无刻不在各个方面表现出来。举个小例子，为了让孩子开学后感觉焕然一新，班里的三位老师经常利用假期时间制作教具，布置教室墙壁和活动区域。看似普通的教具和装饰品，其实体现了老师们的心血，在不经意间让孩子学到了知识和审美。这样的例子很多。说实话，当我们的孩子即将毕业的时候，我们不愿意上幼儿园，很大程度上是因为我们的父母长期依赖班主任。可以说，只要孩子在幼儿园，我们就解脱了，就解放了。工作忙，加班，接完孩子：没关系，老师肯定在等；孩子生病，暂时不能上幼儿园：没关系，缺席的课程老师肯定可以想办法弥补；孩子最近不爱吃饭，喜欢在家里耍小脾气。赶紧找老师帮忙收拾，等等。这种依赖心理建立在相互理解和信任的基础上，体现了教师的“理解和宽容”。幼儿园老师有责任心，有爱心，有奉献精神，家长深受感动。在专业性方面，幼师是无可挑剔的。同时，实验幼儿园的优秀不仅仅体现在拥有大量的专职幼师，还体现在这些专职幼师丰富的经验和先进的教育理念。就像我们说的，是一个“专业”的老师。通过老师的培养，孩子提高了自信心，学会了合作和交友；提高动手能力、表达能力、思维能力；也许最重要的是，他们在学习中普遍快乐。

时间可能会冲刷我们的记忆，但时间永远无法抹去我们对幼儿园的深情。真心感谢各位老师！我们记住你的辛苦，我们的孩子也永远记住！最后，让我用深情向老师们鞠躬，再一次说：谢谢！谢谢你！

小毕业发言稿范文篇3

尊敬的园长、老师、家长、小朋友们：

大家好!

我是蒙二班小朋友天天的妈妈。我非常高兴来到这里参加小朋友们的毕业典礼。首先请允许我代表所有的家长，感谢园长、老师们对孩子们的成长倾注的智慧与汗水、爱心与热情!感谢园长、老师们为孩子们举行的隆重的毕业典礼!你们的努力、你们的爱成就了孩子们快乐、幸福的笑容!

同时还请允许我，代表所有的家长，向即将毕业的小朋友们表示祝贺!祝贺你们在幼儿园学到了知识，增长了本领。祝愿你们在新的学校里学会学习、学会做人、学会做事，健康快乐地成长!

记得有一位记者在采访一位年迈的诺贝尔奖获得者时，问他在哪里学到了他认为最重要的东西?得到的答复是：“在幼儿园。”记者大惑不解，问他在幼儿园学到一些什么?这位老科学家认真地说：“自己的东西要和小伙伴们分享;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;做了错事要表示歉意;午后要休息一会儿;要仔细观察大自然。”他实际上讲述了自己成功的“秘诀”——从小培养良好的习惯。但这些习惯并不是一朝一夕就能养成的，当然我们在家也这样教育。但，是老师们持久的欣赏与肯定让孩子们坚持了下来。

亲爱的孩子们，幼儿园的学习与生活让你们学会了礼貌、友爱、分享、求进。今天你们就要毕业了，爸爸妈妈祝贺你们!祝贺你们通过幼儿园生活，得到了人生的第一份沉淀!祝贺你们在蒙氏班享受了最宝贵的童年时光!

家长朋友们，我们一进幼儿园就会发现墙壁、走廊，教室的四周，精心设计布置的与孩子们学业有关的内容。这些都是老师们利用休息时间布置的。他们这样做的目的，是为了让孩子们有一个很好的学习生活氛围，随时随地受到熏陶。不仅如此，我们的孩子还在幼儿园完成了语言、数学、美工、科学等课程的学习。因此，无论是习惯的养成、还是学业的完成，我们的老师都做到了的敬业。

小朋友们，过了暑假，你们就要成为一名小学生了。我想代表所有的爸爸妈妈对你们说两句话：

1、希望你们能够自信、坚强。

不管遇到什么困难和失败都要经常对自己说“我能行”。

2、希望你们有一颗爱心。

希望你们能爱自己、爱父母、爱老师、爱同学、爱祖国。

家长朋友们，今天我们的孩子虽然毕业了，但我们还应该教育孩子，勿忘师恩，要永远记住关心呵护他们成长的老师。小朋友们，今天你们就要毕业了，我相信：你一定不会忘记关心你们的老师和朝夕相处的小伙伴们，那，就现在，拥抱一下你的老师表达你的谢意;拥抱一下你的伙伴表示你的想念吧!

最后，再次代表全体家长向园长、老师们说：谢谢你们!祝你们健康幸福!祝幼儿园在蒙氏教育上更加专业，培养出更多优秀的宝贝!

谢谢大家

小毕业发言稿范文篇4

同学们，老师们：

大家好！

今天的毕业典礼，意味着在座的同学已完成了初中三年的各项任务，将正式告别初中三年的生活，成为值得自豪的苏州达立学校的第八届初中毕业生。三年来，校园内留下了你们刻苦的身影，奋斗的足迹和青春的豪情，在各类文艺，体育及学科竞赛中你们捷报频传，硕果累累，就在刚才，又传来喜讯，在苏州市三人足球赛中我校夺得初中组冠军，并将代表苏州参加华东地区比赛。你们为学校争得了荣誉，你们丰富了校园的生活。在这收获的季节，我代表学校向全体应届毕业生表示热烈的祝贺，并借此机会代表学校感谢全体初三老师为同学们的健康成长所付出的辛劳和汗水，也请同学们转达学校对各位家长的感谢，感谢他们对学校工作的关心和支持。

同学们，对你们在初中的三年，用数学的语言来说，可以归纳为做了一次加法，做了一次减法，增大了一个分数的值。做了一次加法是指增加了知识，增进了才能，增强了社会责任感，做了一次减法是指减少了蒙昧，减少了盲目，在人生这道分数式中，虽然表示生命的分母不能改变，但通过你们的努力，增大了代表奋斗的分子的值，因而增大了生命分数的值。

同学们，在即将分别的时刻，我送给大家三句话：学习以恒，做事以敬，待人以诚。即学习要持之以恒，要坚持；做事要一丝不苟，要认真；待人要真诚坦荡，要坦诚。

同学们，你们将从达立毕业了。请记住，有了成绩向达立报喜，有了烦恼，可以回达立倾诉，遇到困难，不妨回达立求助，不论你们将在哪里继续你们的学业，达立会时刻关注你们。你们永远是达立的。相信明天的达立一定能以你们为荣。

小毕业发言稿范文篇5

首先，今天我能来到这里亲耳聆听，并且参与这么多专家对全托园幼儿社会性发展教育研究这个话题进行讨论感到十分荣幸！

作为父母，我们都希望自己的子女能够成龙成凤，成为一个身心健康、全面发展的栋梁之材。百年大计，教育为本，我们深知教育的重要性。当我的孩子在入园时，我们希望她能在一所校园环境优美，师生关系融洽，校园生活丰富多彩，寓教于乐的氛围中成长学习。最终，我们在众多的幼儿园中，选择了世明双语幼儿园，这所全托幼儿园。但在当时，我们对自己的选择是有压力和顾虑的，因为社会上对全托幼儿园的认识各有不同，为数最多的人认为全托园的幼儿，接受的是封闭式教育，与日托的孩子不能比，全托园的孩子与社会外界接触交流沟通少，思维束缚，亲子关系不融洽，感情淡漠等等。但是这三年来，我们目睹了自己孩子的成长，我们惊喜地发现那个曾经乖巧胆小的小宝宝，如今和老师、同伴们都成了朋友，自己有想法都敢于在老师、同伴们面前表达，那个害羞的小姑娘变得乐于参加学校的各项活动，充分的表现自己，变得活泼、开朗、大方，充满了自信，充满了快乐！我们才真正感觉到自己的选择是正确的！

回忆这三年来的点点滴滴，学校组强了很多有意义的活动，在孩子的社会性教育方面做出了很多努力！

记得孩子4岁，上小班，印象最深刻的两次活动：

一次是学校组织了 “我们一起来看书”的亲子活动，让孩子们体会读书的快乐，让我们做父母的学会如何给孩子挑选合适的书籍，陪孩子一起读书，带给孩子不同寻常的快乐。

第二次是陪孩子们去风景秀丽的茱萸湾公园看熊猫洋洋，去看望之前老师和孩子们在来之前已经通过图片认识了它，共同讨论，亲手做了很多礼物，还有漂亮的花环送给洋洋，并且请动物园的工作人员对洋洋的生活习惯和饮食习惯作了详细的讲解，孩子们听得津津有味，还在现场组织了各种有关熊猫的亲子游戏，让孩子们的游玩中，有了保护动物的意识。我女儿从小就害怕动物，不敢与动物接近，但这次活动回来后，我们又及时向她讲述了动物其实并不可怕，只要我们爱护它们，保护它们，它们会成为我们人类的朋友，使她对动物有了一定的认识，现在她再到动物园，会蹲在围栏外，观看各种动物，叫她走她都不走，还会拔小草喂小动物。

再说说5岁，孩子的中班生活。现在我们的孩子基本上都是独生子女，我们父母特别是孩子的`爷爷奶奶外公外婆很宠孩子，生活中很多事情都在帮孩子包办。几乎所有的孩子在一开始都会随手乱扔东西，丢三拉四，这是个很令人头疼的坏习惯。

学校里组织了一次参观苏果超市的活动，我的女儿回来跟我讲：爸爸，超市里的东西摆放的可真整齐有序呀，洗漱类，食品类，etc.我们要什么一找就找到，我觉得我以后再也不能乱摆乱扔东西了，我也要象超市一样将东西分好类，免得总在要用的时候找不着。现在她的小书桌一直都是整整齐齐的，玩过的玩具也回到了原位。到超市购物时，她能够很自觉的按秩序排队结账，不吵不闹，看到她的进步，我们很心慰！

中班的下半学期学校搞了“我是扬州娃”的爱家乡主题活动。老师们带领孩子走出校园，走向社会，参观宋大城遗址，登上古城墙，绘画古城墙，了解古城墙的由来，游东关古街，认识扬州特产，感受古城扬州的文化和历史气息。带领孩子们参观火车站、润扬大桥、文昌阁广场，让我们家长和孩子们一起到保障湖畔放风筝，认识如今新扬州的风光带，让孩子们认识家乡，爱上我们的家乡。还有那次“爱家乡”的亲子活动，学校邀请了扬州木偶剧团的专家来给孩子们表演木偶戏，让孩子们唱扬州小调，跳扬州舞蹈，让家长参与“爱家乡”知识问答，和孩子们一起动手包水饺，做水果雕刻，品尝“扬州美食”自助餐，这一切都让孩子们和我们家长和学校更紧密的走一起，让孩子知道劳动创造了快乐和成就。

现在我的女儿每个星期回到家，会主动帮她妈妈做家务，打扫房间，抹桌洗碗，并且和我们一起做饭，和我们很亲近、很和谐！

7岁，到了大班，上半学期的“爱祖国”庆国庆60周年民族大联欢主题活动，通过唱民族歌谣、跳民族舞蹈、品尝民族食品，让孩子们初步认识和了解我们56个民族，感受我们祖国的伟大！

老师还带领孩子们来到春蕾儿童康复中心关爱残疾人、感受残疾人生活，让孩子们懂得关爱身边人，拥有一颗感恩的心！

到了下学期是孩子们幼儿园生活的最后一学期了，很快就要进入小学了，学校提前进行幼儿心理素质培养，进行幼小衔接教育，带领孩子们背上小书包走进小学，认识小学课堂，旁听小学生们上课，解决孩子们对进入小学的心理困惑和好奇，提前感受小学生活，学校做得很周到，这是我们家长真正需要的！

三年的幼儿园生活，贯穿了三年丰富多彩的活动，这中间还有许多我们家长所熟悉和参与的，象给汶川、玉树地震灾区的爱心捐款活动，带孩子们走向社会了解特殊职业的活动，还有历届的春游、秋游活动让孩子们走近自然，寻找季节特点，了解建筑特色等等，太多的活动由于时间关系，我来不及一一细说。但正是这一系列的活动，让孩子们去了解社会，接触社会，学会交流与沟通，学会关爱，学会感恩！

我想说这三年全托园的生活并不封闭，亲子关系并不生疏，相反我们从孩子们身上看到了可喜的变化，我们作为孩子们的父母亲，我们很心慰！

最后我真心希望我们全日制的学校，如果条件允许，能给我们家长们组织起来，定期开一个小型的家长学堂，让每一位家长都参与培育孩子的队伍中来。因为要让全托园的幼儿得到一个社会性全面的发展，光靠学校单方努力是远远不够的。只有家校互动，才是比翼双飞！

中班幼儿欢送哥哥姐姐毕业啦！——

今天的主角终于全盘登场啦！——慷慨激昂的毕业献词、毕业歌、老师再见了——

接下来，精彩节目一个接一个：舞蹈《小小清洁员》——

中国功夫——

歌表演《尊老爱幼的小海军》——

兴趣班舞蹈：卡通连连跳（喜洋洋、小老鼠、奶牛哥）——

古筝独奏《挤牛奶》（演奏者：孙茜）——

表演剧《夸扬州》——

课本剧《司马光砸缸》——

英语剧《足球小明星》——

好戏连连，精彩不断……难忘今宵，永记此刻……毕业典礼在全体师生共同演绎的《好大一棵树》中接近尾声……亲爱的孩子们，在分别的今天，老师的心里很矛盾，既想挽留你们在幼儿园多呆会儿，又希望你们能够飞得更高更远……别忘了，常回家看看……离别的时刻，老师也留下宝贵的一页，她将激励我前进，成为我今后工作的又一新的起点……

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