讲学习经验的演讲稿优质6篇

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不断地修改和改进演讲稿,直到每个词都传达出你的意图,演讲稿的制作需要细致入微的考虑和无限的耐心,才能达到预期效果,下面是公文溜溜小编为您分享的讲学习经验的演讲稿优质6篇,感谢您的参阅。

讲学习经验的演讲稿优质6篇

讲学习经验的演讲稿篇1

尊敬的老师们、同学们:

我是学生xxx。今天很高兴能有这个机会与大家一起谈论我们的学习。我想,每个人都有自己的学习方法,每个人所积累的经验也是不同的。而我,只希望能够把自己在学习中的一点体会和大家作一个交流。

一、要做到:从“要我学”到“我要学”。

常常说兴趣是最好的老师,对学习有了兴趣他就变成了我要学,而不是要我学,我要学就能发挥自己内在的智力因素和非智力因素。动员自己的潜能,就会在学习过程中全神贯注。如果是要我学,家长要你学,老师要你学,为了考试而学,那可能就会产生对学习的厌烦心理。

二、要有学习的紧迫感。

什么时候我们的学习效率比较高呢?可以说,赶作业的时候学习效率高,考试之前的学习效率高,为应付课堂老师的提问,在课间十分钟突击时效率高。这是为什么?这时的学习任务具体,时间有限,完成任务与否的后果“严重”。因此,这时的注意力十分集中,学习效率就高。可是对于那些软任务,也就是完成与否老师并不追究的学习任务,如预习,复习等,不少同学就缺少积极性了。我们要认真的做好预习与复习,对老师强调的重点知识要重点复习,难点问题作好记号并及时与同学讨论向老师讨教。做到举一反三,灵活运用。而这些需要时间,我们要善于把一些零散时间合理利用起来。提高有限时间的效率,努力使自己的各科学业成绩都有所提高。

三、独立完成各科作业。

独立完成作业是最重要的,有时候一道题不会做,就放下来或者去问老师或同学。这样可能会有收获,但有些题自己想一想,再想一想很多时候会自己独立的做出来。这样的快乐是无法用语言来表达的。即使想了很久还没想出来,再去问老师或同学,这时我们的收获会更大。

四、要在学习过程中不断改进学习方法。

在获取知识和发展能力的进程中,在成功的喜悦和失败的痛苦后,同学们应该想一想自己是采用什么方法学习的,将优秀生的学习方法,老师和书本指导的学习方法进行对照,取长补短,直到找到适合自己的学习方法。

总之,我认为在学习过程中只有明确目标、讲究方法加努力拼搏才能获得成功。这是我个人的一点体会。我的讲话完毕,谢谢大家!

讲学习经验的演讲稿篇2

要学好数学,主要在三个方面:课下作业,课上听讲和课外习题。在做作业时,一定不能抄答案,那样只不过是使你的手更累。在做作业时,如果遇到想了半天也想不出的题目时,可以看答案,但一定要理解答案,因为大多数答案与所学的知识有细微差别,所以最好在理解答案后,按自己的思路写出来,这样才算是真正会了这道题,而且对这道题的印象还会很深。但是看不懂答案就不要抄答案了。可以之后问问老师、同学和家长,但也要做到理解。如果不能理解一道题的解题思路和方法,会的只能是这一道题,一但有其他同类型的题,也只能是不会做。

在上课时,要记住老师所讲的概念的推理过程,理解概念,而不是四背概念,理解一条概念可以会许多题,而只背一条概念什么题也做不出来。

课外适当做一些题,可以了解新题型,对我们是有帮助的,但一定不能过量。否则只能适得其反。但一定要先做简单的题,再做难题,这样有利于做出难题,避免了自信心的丧失。如果能做到以上几点,数学成绩一定会有所提高,随着成绩的提高,即使以前对数学一点儿不感兴趣的同学,也能对数学感兴趣,进入良性循环,数学越学越好。

最后祝大家都能学好数学。

谢谢大家!

讲学习经验的演讲稿篇3

尊敬的各位老师,同学们:

大家下午好!我是初一十二班的韩春晖。非常荣幸有机会站在这里与大家一起分享自己关于学习方面的一些方法,希望对大家的学习有所帮助。

一、时间的安排与利用。

二、各个学科的学习方法。

首先,上课认真听讲,按时完成老师布置的作业。其次, 是我对不同科目的学习方法。语文,多读课外书,多练字。读课外书能增强自己的阅读能力,提高自己的写作水平,已解决书到用时方很少的麻烦。练字能使自己的作文卷面更整洁美观。数学,多做练习,熟能生巧。建立纠错本,反复看。英语,平常要多用多说,日常生活中很多使用英语标注的地方,可以学习,不会的可以自己查一下,这样既有兴趣,印象还深刻。历史、地理、政治、生物,这些学科都需要大量的记忆,因此要多背诵,背诵的时候先理解,然后再背诵,以提高学习效率。

三、保持积极乐观的心态。

平常的考试中,如果一次没有考好,可以这样想,没考好就能找到自己以前不足的地方,经过练习下次准能考好。考得好的时候,成绩是对自己以前的努力做的一个肯定,然后告诉自己成绩只代表过去,自己仍需努力。这样能保持稳定的学习成绩。最最重要的是做事要认真,对每一件事都负起应负的责任,就像刚才说的纠错本,就是对错题负责,包括老师所讲的每一道题都弄懂,就是对题负责,也就是对学习负责。只有这样考试成绩才会对你负责。这就是平时所说的——态度决定一切。

每个人的情况都有所不同,根据自己的实际情况制定自己的学习计划、学习方法,适合自己的才是最好的。

谢谢大家!

讲学习经验的演讲稿篇4

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

良好的学习取决于个人的自觉和努力,当然还有老师同学们的帮助。古人曾说过:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”只有勤奋,才能补缺补漏,在遇到困难时,更不要畏首畏尾,应该挑战难题,突破自己的思维。

在中学这个阶段,我认为课堂学习是很重要的环节。例如,上课认真听讲、把老师所说的重点难点记清楚、对知识真正的理解透彻,而不是仅仅停留在上课时听清楚等。

拥有一个好的学习方法也是一个关键。当把知识真正的理解好之后,更需要有相应的练习来巩固。俗话说:“熟能生巧。”一道一道习题的累积,哪怕一天只会做一题。

有很多人总是学不好语文、英语这几个科目,我觉得学不好的原因并不是难,而是懒。语文这类文科的知识本身繁杂,要记清楚,并灵活运用,实在不是一件容易的事。但是,如果平时认真积累,勤读,勤练,相信就不会觉得难了。通常早读时大声朗读,是很好的记忆阶段。

总之,自觉是很重要的一个部分。当一个人自觉对待学习的时候,是“我要读书,我想读书”,而并非是“要我读书”。踏踏实实,一步一步慢慢来,不要急于求成,学习就会更进一步。

讲学习经验的演讲稿篇5

各位同学:

大家晚上好!作为学长,首先要恭喜你们能如愿考上大学。

我是来自10级包装工程(1)班的曹家壮。

或许,你们当中的有些人此刻还沉浸在高考失败的痛苦中,的确,一年前的我,在那个七月,情绪也很低落。可是,我们还是幸运的,因为我们有机会来到了哈尔滨商业大学。虽然,商大并不出名,没法跟名牌高校相比。但商大能供给给我们一个跳板和继续向上发展的平台。不要因为来到这所你认为不起眼的学校而感到失落,记住:你们的态度决定一切。

开学已经将近一个月了,相信有不少同学还沉浸在喜悦之中。激动之余,或许你们潜意识中也会有种忐忑和迷茫。这些都很正常,很多新生都会遇到这样或那样的问题,然而大家不禁会思考:大学四年的生活会怎样,四年后的生活又会怎样其实,这种疑惑、迷茫,这种对大学生活的不适应,是每一名新生都将应对的问题。可是,请相信,它们必定会伴随着成长而逐渐消失。接下来,我以过来人的身份给你们5个词语参考提议,期望能够带给大家些许帮忙和启迪:

“自信”——自信是做好任何事情的根本。处于这个阶段的我们很容易不自信,人首先要相信自我,别人才会相信你。所以我们要努力克服自卑心理,加强自信心的训练,要认识自我不自信的来源,认识自我的长处和优点,要扬长避短。仅有拥有自信,才能收获成功。从今日起做个自信的人,暗示鼓励自我“我能行!”

“独立”——步入大学,你们应对的第一个问题就是:父母不在身边,一切都得靠自我。这种生活的独立可能迫使你们必须在短时间内掌握一些“照顾自我”的技巧。当然,更大的问题是情感的独立。作为年轻人,大学生需要真正地像一个大人一样来处理事情,不能任由自我过去的一些小脾气、小性子来左右自我,坎坷挫折都必须由自我勇敢地,应对,比如忘记过去高中阶段的种种光环、欣然应对暂时性的失落、催促自我走出“恋家”情结等等,尽快使自我很好地融入到大学生活中来!

“职责”——对自我负责。大学和高中最大的区别在于它的自由,不管是学习上还是生活上,再没有人监督和敦促,大部分时间靠自我的自觉和自律。在那里,我期望你们铭记一句话:“大学是用来珍惜的,不是用来惋惜的”。几天的懈怠与纵容,可能直接影响今后的人生。很多学生入学后都抱怨:“大学完全不像传说中的那么简便,课业压力远胜于高中,尤其是我们理工科的”,我相信,能这么抱怨的人,必须是对自我负责的人。上大学不是用来享受的,而是为未来奠定基础的,任何辛苦付出必将成为一种投资,学习正是最有效的一种。上了大学首先要做好主角转化,意识到大学学习和中学学习的差异异常是要走出应试考试教育的误区,要学会学习,主动学习。大学的学习要讲究方法策略,主动地进行探索性和研究性的学习而不是被动地去理解,要合理分配学习时间异常是有效地利用课余时间,学习资料不仅仅局限于课本更要联系实际进行实践,多参加一些学术交流活动、听专题报告讲座,多向教师、同学请教学习经验和感受,要善于培养和发现自我的学习兴趣,肯定自我的每一次成功,寻找学习的成就感,坦然应对考试,大学期间考试不是很多也不会很难,大家不要惧怕考试,而应把大学的考试作为证明自我本事的一次良好机会,用进取的

心态去应对,牢牢地把握住。

“感恩”——感恩是一种大智慧,在人与人相处中尤为重要,没有感恩的人际交流,必将是冷淡的。大学中,首先熟络起来的必定是自我的室友、自我的同学,这是一种奇妙的缘分,所以,请大家必须好好珍惜,发生误会、起争执的时候,要想想以往得到的帮忙,学会感恩。

“梦想”——“男儿不展风云志,空负天生八尺躯”,大学生,必须有梦想。处于智力黄金阶段的我们,应对大学这样一片能供给知识、供给导师、供给益友、供给实现自我报复的“机会天堂”,怎能不心生活力,心生澎湃所以,请认真问问自我:“我的报复是什么”、“我需要怎样规划四年的大学生活”、“怎样充分利用学校供给的各种有力条件”,制定出适合自我的长期、中期、近期的主要学习目标及详细规划,并坚持执行。这样才能减少入学阶段的迷茫,这样才不至于被外界的诱惑影响,仅有这样的大学生活擦会更加充实、有意义。

大学四年做一个追逐着太阳奔跑的人吧,体力能够阻挡你,但智力和意志却从不能使你停歇。仅有经历过大一的人才明白,大一第一年的蜕变是巨大的,从埋头苦学,题海战术,家长包办到独立应对生活琐事,与人相处,寻找学习和兴趣的最佳结合点,发展特长,每个人都有着不一样的转变,在急剧转变中,谁快谁就把我先机,独占鳌头。在忍与不忍中学会生活,在顺与不顺中把握命运。生命不能被保证,为何不在大学这个新起点,防守一搏呢永不失败是不可能的,永不言败才是我们应有的气度。未来在我们脚下延伸,一分耕耘必有一分收获,一滴汗水必有一份回报。请告别昨日,它是一张底片,多少遗憾也都变成美丽;请把握今日,它是一个脚印,带你踏上寻梦的征程;请展望明天,它是一个梦想,总有一片天空属于自我!

最终祝愿所有学弟学妹们在美丽的商大过上欢乐幸福的四年,描绘出自我灿烂的明天!

多谢大家!

讲学习经验的演讲稿篇6

各位老师、同学:

第一,端正学习的态度,树立正确的人生观和价值观。

一个同学的学习态度很大程度上取决于学习的动力,而在座的每个同学可能都有属于自己的学习动力,不然我们的学业生涯也不会走到今天,那我们每个同学静下来想想,自己的学习动力是什么呢?可能是来自自己的父母,为了报答自己父母的养育之恩,我们发奋努力学习;也可能是来自自身对人生的看法和对人生目标的追求,一直提醒着我们不断的努力;也可能来自于自己的亲戚朋友和左邻右舍对自己的上学的看法,激发了自己好好学习,考上大学的坚定信念。等等都是学习的动力,学习动力就象一个杠杆的支点,一端是物体,一端我们的努力,只要我们有了这个支点,再去不断的努力,就算再重的物体,也能撑起来。树立正确的人生观和世界观,也是决定我们学习动力的一个重要的因素,有了坚定持续的学习动力,就能形成正确的学习态度。

第二,做个有心人,形成自己的正确的学习方法。

时间上我们注意抓好闲暇的时间,比如走路,下楼,吃饭,睡前睡后,都要有意识的安排自己应该思考什么问题,长期坚持,就会有新的收获;在学习的方法上,要注意课后反思,解后反思,发掘总结其中的知识点,还有最重要的需要对以往所学的知识注意定期的总结回顾。

第三,树立信心,决战高考。

树立起坚定的信心,意识到只要我们不懈的努力,不断的改善学习方法,我们就会成功,就会登上学业生涯的理想殿堂。还有今天是我们学习教材的最后一年,明年就是新课程教材,所以,我们就要下定决心,跟随老师一起努力,一起拼搏。

第四,放好心态,让自己的人生更精彩,我们高三的努力,不仅仅为了高考,更为了我们的人生,若干年后,回忆起,我们的学业生涯,你会发现高三最精彩,最难忘。

中学的生活和小学有很大不同,不仅仅是在作息时间上不同,更大的不同是在于学习方面。小学的课业相对来说,就比较轻松了。在中学,不仅增加了好几门的学科,而且各个学科的知识量、难度也随之加大。所以,在中学的课程学习中,不仅上课要认真听,课后的复习、整合、归纳也是非常关键的。

高学生活就像一场长跑。你没有必要在长跑刚刚开始时拼了命的跑,而是应该学会调整自己的步伐,找到适合自己的步调。前一段跑慢了,后一段就要稍快一点,要把和别人落下的距离减少。这个时候,课后的学习就起到大作用了。

比如说,数学。

对高学数学的学习不应该只满足于书本,而应该学会拓展。

例如,练习册里的思考题,不应该看一眼就说:“我不会做!”课上的时候来不及想没关系,但课后就应该好好去思考,不明白的应该积极去问家长、老师,直到明白为止。养成这种习惯之后,你才能学好数学。

总之,高中数学的课后学习,就是应该多做不同类型的题目。当然,也没有必要一本一本的写,那样会使自己很疲惫,对学习也没什么兴趣了。

课外学习的重要性,更明显的体现在了高学语文的学习上。

到了高学,语文的学习更加不会拘于课本,并且,对课外阅读、理解能力的要求也提高了不少。老师在课堂上不会讲到很多关于课外学习的.内容,所以,在课后,我们就个应该主动去阅读课外书,不仅要深入理解课本里要求的课外阅读书目,而且应该多看一些其他的名著。相信这对你提高写作水平、阅读能力有很大帮助。

在学习了文言文以后,如果有能力的话,还可以去阅读一些原版的文言古典名著,对文言文的学习也会有一些帮助。对文言文的理解一定不能一知半解,一定要弄明白,上课没听清楚,课后一定要认真的去请教老师。

总之,高中语文的课后学习,就是多阅读、多理解,当然,不可以囫囵吞枣,读了一大摞,一点也没记进去。

高中的英语,就要开始渐渐接触、学习语法了。所以,单词、句式一定要自觉记好,才会有更多的精力去学习、理解各种语法。为了能更深入的理解语法,可以选择多做一些有关的练习题。高中英语还有很重要的几项内容:口语、听力。在课上,老师没有办法为你们提供更多的训练,所以在课后,要多进行一些听力训练,当然,要一步一步加深层次,不能只听简单的题目。而练习口语的唯一方法就是大胆说、大声说。所以,英语的课后学习就是要多听、多说。

其他的科目,例如生物、地理等等,课后就是要多背、多记,不可以偷工减料。

课后如果有时间,可以多看一看在小测、考试中错掉的题目,提醒自己不要在犯诸如此类的错误。

我建议大家可以准备一本《错题集》,将自己做错的题目记录下来,考试、测试前就可以看一看、温习一下,提醒自己不要再做错。

在刚刚进入中学的时候不用给自己太大的压力。

虽然我今天站在这里和大家分享课后学习的方法,可是,我也清楚地知道我并不是我们年段学习成绩最好的。但就像我刚才说过的,中学就是一场长跑,不用太紧张自己不是最好,但是,要学会给自己定一个目标,并朝之努力。今天比昨天做的更好,明天比今天做得更好,每天进步一点点,做最好的自己,你就是成功的!最后祝愿大家能够拥有一个快乐、充实的高中生活!同学们!努力吧,为了自己的理想,展翅飞翔吧!谢谢大家!

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