前几天，我买了一支很漂亮的笔，当我那出来用的时引来了好几个同学，她们个个争先恐后地欣赏我的笔。突然，有一个女生开口说：“宋瑚益啊，你帮我带一支来，好吗？”随着她的要求，另外几个也让我带，我见了，便气急败坏地说：“这种笔在西园就能买到，自己去买好了！”我说完，有几个同学悻悻离去，可还有几个同学让我带，我见她们苦苦相求就随口答应了。

傍晚放学回家，我早已把同学拜托的事忘到九霄云外了，一点儿也没想起。

第二天早上，我刚起床看到放在笔筒里另外几支笔时才刚刚想起来。我焦急万分，可在这时妈妈催我去学校了，我左思右想，决定用撒谎来瞒天过海。

来到学校，就看见有几个同学都买到了那支笔了，还有几个在等我的“货”。我尖刀她们，顿时说不出话来。她们见到我就“逼问”我，我吞吞吐吐地说：“我……我去的时……时候，那儿关……门了！”我话音刚落，买到笔的同学就说：“我快十点去还开着，别骗人了！”我见我的谎言被拆穿了，恨不得找个地洞钻下去……

这一整天，同学们都没理我，我变得好孤单！这个代价太重了，我以后再也不要撒谎！再也不要！

孝的素材作文篇3

巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？”母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。

从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。

体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。

一个美国青年，家里十分贫穷，一日三餐都勉强维持，更别说像样的衣服了。可是，这个青年却有着在一般人看来不切实际的梦想，那就是当演员，成为明星。亲人和朋友都非常不理解他，连身上全部的钱加起来都不够买一件像样的西服，又如何能拍上电影。

那个时候，好莱坞共有500家电影公司，青年逐一记下来，然后根据自己认真划定的路线与排列好的名单顺序，带着自己写好的量身订做的剧本前去拜访。但第一遍下来，所有的500家电影公司没有一家愿意聘用他。

500家公司全部拒绝他，这种事情很多人都接受不了，恐怕就此罢手了。然而这个青年并没有放弃，他从最后一家被拒绝的电影公司出来之后，又从第一家开始，继续他的第二轮拜访和自我推荐。

然而同上一回一样，500家电影公司依然全部拒绝了他。于是，青年又进行了第三轮、第四轮。终于，当拜访完第349家后，第350家电影公司的老板破天荒地答应愿意让他留下剧本先看一看。

青年苦苦等待了数天后，被公司请去详细商谈。就在这次商谈中，这家公司决定投资开拍这部电影，并请这位年轻人担任自己所写剧本中的男主角。

电影播出后，引起了巨大的轰动，它就是《洛奇》。影片讲述的是一个下层社会的不起眼人物，他的生活波澜不惊，平淡无奇，本人也似乎显得有些木讷古板，从表面看他没有什么值得我们学习借鉴的。但当世界拳击冠军决定把他视为提高自己声誉的沙包时，他内心那股永不服输的精神才表露无遗，艰苦的训练证实了一个男人在面对巨大压力和挑战时所应该体现的精神。与世界冠军对战的结果固然是失败，但那种精神却让他赢得了荣誉。

而这位青年就是著名的影星、导演、制作人兼作家——席维斯·史泰龙。

孝的素材作文篇4

1、揣着一口袋的开心满载而归

2、把工作的劳累卸下，让快乐的心情挥发，走进大自然的怀抱，享受田园风光美好。

3、人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。

4、世界上最美丽的风景，就是你有一颗善良的心，散发着优美的磁场和魅力，走到哪里，温暖到哪里，你不必仰慕别人，你就是最美丽的风景，阳光，善良，向上，走好自己的每一步。

5、花随风落，雨伴云晴，过客匆匆，相逢终有期，路过的风景，经历过的往事，放在心间就好。

6、每次享受大自然的美景时，都会听着自己看过的书。这时候就能感受到大自然和知识融为了一体。恬静、充实。每天要看很长时间的书，为了消化和记住，就会在看完一本后读出来录下来。一边听知识，一边琢磨哪个发音和嘴形需要注意。内心的平静不受外界的影响的确是源于知识带来的力量。人到中年，希望自己有的是底蕴，而不是躯壳。

7、走进大自然，在欢笑中，在观察中，在触摸中，寻找美的踪迹，感受大自然的魅力。

8、生命不长不短，刚刚够用来好好看看这个世界

9、人生无完美，曲折亦风景。有时你觉得步履沉重，前行缓慢，或许那是在爬上坡路；别把失去看得过重，放弃是另一种拥有；不要经常艳羡他人，相信属于你的风景还在后面；要学会坚持与忍耐，谁也不知道你下一秒的收获到底有多少。

10、我知道村寨的晚霞比城里的晚霞精致。晚霞漫溢出的幽微与深邃，忧伤与美丽足以撩动心潮。晚霞被果树的枝叶过滤后洒在温软的地上，地上披上了迷彩。

11、女人敢不敢娶一个男人？我觉得这是大龄单女很棒的'选择！当一个女人走遍了那么大的世界、看尽了那么好的风景，再想找个可以仰视的男人可就难了。所以啊，要么嫁一个能让你崇拜的男人，要么娶一个崇拜你的男人。

12、走进大自然的怀抱，享受田园风光美好

13、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。一个人越是成功，他所遭受的委屈也越多。要使自己的生命获得极值和炫彩，就不能太在乎委屈，不能让它们揪紧你的心灵扰乱你的生活。你要学会一笑置之，超然待之，要学会转化势能。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。

14、享受来自大自然的珍贵馈赠，呼吸吐纳间，开启醉美自然生活。

15、天下无难事，只怕有心人。有心就会行动，有爱就会付出，有梦就会飞翔。人有多少耐力，有多少毅力，有多少定力，关键在于其用心程度。心之所至，诚以感人；心之所至，处处风景。

16、生活是一种心态的调和，从患得患失中超越，拥有的，未有的。就把命运看做一幅山水写意吧，拥有的是风景，未有的是留白，空白的白。

17、笑过，是努力后的结果，哭过，是命运给的折磨，爱过，勇敢的放下对错，伤过，曾一时不知所措。度过，坠入深渊的失落，想过，痛是成长的佳作，叹过，如梦如幻的生活，来过，这世界有一个我。路过，云烟岁月的蹉跎，看过，半生风景的沉默。

18、很多人在长跑的时候没有坚持下去，是因为我们的脑子里面只有自己的脚步，那一步步重复的步伐无聊且沉重，不久就会崩溃。一个个坚持下来的，都是把眼睛盯着一路的风景。你看，所谓休息，并不是睡大觉，而是在自己的生活中添加一些料，变得不一样，变得多彩一些而已。

19、已经路过的风景就不要再打听了，当你选定一条路，另一条路的风景便与你无关。

20、这是一张几天前的天空照了，最近天气很相似，上午还是蓝蓝天，下午就转阴了，已经很久没有看见过晚霞了，上次看见火烧云的时候还是在学校，并且没能记录美好的那一刻。

孝的素材作文篇5

摘要：进入高级中学学习的学生，虽然经过了多年作文写作的学习和练习，但就实际情况进行了分析，很多学生的作文还存在很大问题，语句不通顺，文不达意，内容空洞，在阅读过程中令人感到乏味，这样的写作水平，究其根本还是学生写作素材的匮乏。所以在高中作文的学习过程中，教师要教授给学生积累素材的方法，并且要学会对素材的整合使用。本文主要提出几点积累与整合素材的方法，希望对高中作文教学有一定帮助。

关键词：高中作文作文素材积累整合

现如今，高中生只要提到作文，就会闻虎色变，心理上的这种恐惧往往表现在写作过程中无从下手。如何帮助学生积累更多写作素材不仅是提升学生写作水平的必由之路，而且是激发学生学习兴趣的关键。这样在丰富的素材资源的汇聚中，学生才能做到临危不乱，淡定自若。高中作文素材的积累和整合有很多种途径和方法，本文主要介绍以下三种方法。

一、博览群书，培养广泛阅读兴趣

高中语文课程标准提出要博览群书，培养学生广泛的阅读兴趣。在扩大学生知识面的基础上，尽量多看书，少做题，给学生提供有意义的书籍，等等。古语曾鼓励学生多读书，例如书读百遍，其义自见等。在语文学习过程中阅读是积累素材最主要也是最见效的方法。这就给高中语文教师一个启示，在教学过程中可以将作文教学和阅读教学结合起来，引导学生利用充分的课余时间阅读几本好书，在阅读过程中积累作文的写作素材。在阅读过程中不能眉毛胡子一把抓，在开始阶段教学要鼓励学生多阅读一些与课文紧密相关的散文，学习散文中细致的观察，感受其中的景物描写，细节描写，以及体会修辞手法的使用，等等。在阅读过程中对一系列优美的句子可以进行摘录，随时翻阅。

接着，教师要从高中课文标准出发，关于规定的经典作品要让学生进行阅读，例如，我国的四大名著，在课本中选入的仅仅是其中一小节，课后可以进行全书仔细阅读。在这一过程中教师对学生的阅读任务要进行硬性规定，同时要配合教授学生正确的阅读方法，在一段时间内学生是否完成了阅读任务，要进行监督评价，从而促进学生阅读进展。关于优秀的作品，教师可以将阅读的任务放在假期进行，并要求学生做好阅读笔记，带着任务学习，读完后还要有自己的观后感和体验。这样不仅可以扩大学生的阅读量，而且可以在一定程度上开阔学生视野，同时也可以让学生的作文有所起色。

最后，要把握的关键点就是优美片段的背诵记忆，作文素材的积累不仅是写在纸上那么简单，关键要掌握素材积累的质量，假使学生在阅读过程中只是对故事情节有了大致了解，而没有记住其中任何词汇、句子，那么这样的阅读是没有效果的，学生作文水平的提高也只能是天方夜谭。所以，教师要鼓励学生对素材进行适当背诵练习，尤其是古诗文及名言警句。如果学生对名家名篇能够熟练掌握，那么高中作文的写作问题就会迎刃而解。

二、归纳整理，鼓励学生学以致用

在语文考试过程中，学生思考的时间非常有限，尤其是在写作过程中，学生没有更多时间筛选素材，关键是在短时间内不可能对素材进行全方位选择利用，这就需要学生在日常生活中学会对作文素材的归纳整理。学生脑中的素材七零八落，混乱不堪，但语文考试过程又要求学生做到有理有据，简洁清晰。在素材整理过程中就要充分发挥教师引导作用，首先，教师可以让学生从题材角度进行素材整理，例如，将道德修养的素材与待人处事的素材相分离，可以将情感类的领悟放在一起掌握。其次，要掌握与典型人物有关的作文素材，例如，李白是学生很熟悉的诗人，他的很多作品都流传至今，表现李白各种心路历程的句子就要进行学习掌握。又如，我们很喜欢的写词巨匠苏轼，在学习过程中我们就要整理哪些作品是表现他潇洒的性格特点，又有什么样的句子能体现他的超凡脱俗等。这些学生能够仔细记忆，谨慎使用，一定能为作文添光加彩，激发阅读者的兴趣。

三、回归教材，领悟教材内容

学生通过上面的方法已经积累了丰富的作文素材，这时候就要把眼光回归到教材，回归到实际生活中，在积累更多素材后，又一个问题出现了，学会往往不清楚如何利用。高中语文教材中涉及中外的很多优秀人物和经典案例，我们要对其进行深度挖掘和系统整理，要明白生活中处处有语文，生活中处处都是写作题材。只要学生能够在写作中不急不慌，临危不惧，合理选用平时积累的素材，在考场中一定能写出有深度有内容的作品。教师要引导学生在生活中有发现美的眼睛，例如，小到广告用语及精彩的店名等。只有回归教材、回归生活，才能在作文中更充分地表达自己的真情实感。

四、结语

作文学习在高中语文教学过程中发挥着重要作用，要想写作完美的作文，作文素材的积累和整合非常关键，也只有形成丰富系统的作文素材库，才能为写作打下坚实基础。

孝的素材作文篇6

囊萤映雪

解释：囊萤：晋代车胤小时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。家境贫穷，勤学苦读。原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。比喻人勤学好问。

成语故事：

晋孙康家贫，冬夜映雪光读书;晋车胤家贫，夏夜练囊盛萤，借萤火虫的微光读书。事见《初学记》卷二引《宋齐语》、《晋书·车胤传》后以“映雪囊萤”形容夜以继日，苦学不倦。查看百科

出处：

元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。”

孝的素材作文篇7

1、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

2、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

3、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

4、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿?巴巴耶娃

5、人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。——塞涅卡

6、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德

7、若是怕狼，就别进森林。——高尔基《马特维·科热米亚金的一生》

8、如果你希望在年老时受人爱戴，那麽在你年轻之时就应待人有礼。——黎里

9、任何事业都可能受挫折，虽然为事业而奋斗的人是伟大的。——本涅特

孝的素材作文篇8

嘴角微微的上扬，露出在嘴角旁的小小酒窝，彷佛诉说着那快乐到无法言语的事。脸颊上，被欢乐染上淡淡的苹果红，有着让人想咬一口的可爱和冲动。

你喜欢微笑吗?我喜欢，因为我不喜欢悲伤，也不希望别人悲伤。悲伤像是一条捆绑你的大蟒蛇，它会一直紧紧的、牢牢的缠住你，直到你无法呼吸的那一刻，它都不会松手。我讨厌这种被悲伤缠着不放的感觉，因为我也曾经历过这种悲伤。那失去亲人的悲伤，这件事事发生在一年前。

在过去的十一年之间，从来没有一个亲人离开过我，但是一年前，老天爷却从我身边夺走了两个在这世界上最疼我的人——我的爷爷和外婆。在听见爷爷和外婆相继去世的消息后，悲伤更是把我重重的摔到谷底，摔得我伤痕累累、痛不欲生。当我已想向悲伤举白旗时，一个微笑却救了我。

那天我还是带着悲伤的神情去上学，老师便把我叫了过去，问清楚事情的原委后，老师就用和蔼亲切的声音安慰着我，那个微笑我永远都忘不了，就是这个微笑把我从失去亲人的悲伤谷底救了出来;就在不知不觉中，我渐渐的喜欢上微笑，因为我知道一定还有许多人被悲伤这条大蟒蛇牢牢困住，而我要用微笑和聆听，一一把他们救出来。

微笑，是一种基本打招呼的方式，当你和一个人初次见面时，你会对他微笑吗?或许会，或许不会!如果一个满头白发，第一次和你见面的老婆婆对你微笑，你有什么感觉?她用着最关怀，最真挚的微笑对着你，那温柔和关心，是不是曾让你有想投入她怀里的冲动呢?如果你看见一个小婴儿对着你微笑，你有什么感觉?那小婴儿的微笑是最天真、最单纯的笑，你看到他，就像看到自己小时候的样子，是那么的可爱;“女子虽弱，为母则强。”当妈妈看到小婴儿的笑，就会忘记所有的伤痛，那是一帖治疗伤口的最佳良药。你看，一个微笑竟然有关怀、有真挚、温柔良药……种种不可思议的情感在里面。是不是很厉害呢?

微笑是个能让人开心或自己开心的方式。它能化解人与人之间，无形的一道厚墙，更能拉近人们彼此间的感情。所以只要多微笑，你一定也会跟我一样，爱上——微笑，远离悲伤的阴霾，迎向灿烂的朝阳。

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