读了这两篇文章我深有感悟，习总书记对同学们的寄语，让我更加清楚地认识到，我们要学会在实践中认识社会，努力在实践的青春中砥砺自我、奉献自我。作为大学生我们要主动走进生活走到社会上，要紧密结合时代特点，坚持从思想上主动学习马克思主义经典著作，提升理论和思想水平，在实践中成长，在更多更好的实践平台中，通过自身所学理论知识联系实际为社会作出积极贡献。同时把积极作为的责任与担当精神融入灵魂血脉，用汗水浇灌承诺，不断促进自身成长，也要把攻坚克难的奋斗与斗争精神融入基层，不断锤炼过硬本领。我相信这对我们青年大学生是知识的财富。

心得体会（2）

学习了“习总书记提倡青年人要‘自讨苦吃’”和“习书记傍晚与我们社会实践团座谈”这两篇文章，我受益匪浅。习近平同志认为：“只有在实践中才能不断提炼自己狂热、浪漫的想法”，他主张：“应该多创造机会让青年学生们认识社会，在实践中把握自己。”青年正处在人生道路的开端，前进途中不可能一马平川，总有高山急流或风雨雷电，要带着一份“自找苦吃”的心态砥砺前行。自找苦吃：并不是给自己找不愉快，而是在寻找一种追求，追寻自己的梦想和初心。作为大学生的我们更要完善自身，团结奋进，积极发扬我们的当代青年敢作为、有作为、真作为的良好形象。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属”。做一个有志的青年，为了祖国美好的明天，我们要努力学习，坚持创新，做好新世纪的栋梁!

自找苦吃心得体会篇2

近期，测市学院团委组织全体团学干部学习《“习近平同志倡导年轻人要‘自找苦吃’” 习近平在厦门（十三）》，重温原文的主要内容，并结合暑期社会实践的经历分享自己的心得体会。

校“村小二”实践队李胜谈到：“在暑假期间化身村小二蹲点乡村让我已深刻体会到‘自找苦吃’四个字的内涵。破旧的住宿环境，暴雨与酷暑的挑战，从积极走村串户，到与马牛羊鸡犬豕做朋友。当听到村民、村干部们以及社会上对我们肯定的声音，我觉得这些苦吃得值。”

美丽河湖赴金华浦江实践队金雨涵感悟到：”此次实践中给我留下最深印象的感悟之一，就是让我学会了如何走出自己的舒适圈，敢于去面对一件新事物，敢于迈出第一步。当你勇敢地迈出去第一步之后，你会觉得剩下的也不过如此了，这是实践的‘苦’带给我的成长。”

资助育人赴宁波奉化实践队竺宏杰说：“熬夜做ppt的灯光，是为了照亮第二天的课堂，十三天的清晨，我们从未错过6点钟的朝阳，这些都是我们面对的‘苦’，但是，此‘苦’非苦，为我们的青春添上了绚烂的一笔。”

美丽河湖赴湖州长兴实践队邹华杰补充到：“在实践的5天内坚持与队员们艰苦奋斗，自己的家与实践驻地仅有一街之隔，而我吃的‘苦’就是五天内三过家门而不入。”

我和我的祖国赴宁波余姚实践队厉浩宇说：“对当地地区不熟，地区语言不通，天气变化影响计划等问题是我们实践过程中吃的最大的苦，但是这个过程让我们学会了更快的适应，并在困境中随机应变。”

自找苦吃心得体会篇3

在“自找苦吃”中锤炼“真”功夫

近日，给中国农业大学科技小院学生的回信，在广大青年中引发热烈反响，青年人就要“自找苦吃”成为大家热议的高频词。当代中国青年，特别是青年干部就要在“自找苦吃”中锤炼“真”功夫，培养自己“自找苦吃”的精气神，在“自找苦吃”中发现价值，挖掘意义，品尝果实，并化“一步一艰难”为“一步一阶梯”，在全心全意为民服务中，充分发挥主人翁的作用，在“自找苦吃”中嚼出甜来，恪守为民服务的情怀。

在“自找苦吃”中发现价值，把“吃苦”当成“求真务实”的重要品格。

“才从苦中来，功从苦中建。”“自找苦吃”不是在嘴上说说而已，不是“打一枪换一炮”，而是一种有明确目标的踏实行动。学会在“自找苦吃”中“攒劲”，学会在“自找苦吃”中提效增能，就会在“自找苦吃”中发现人生的真谛，深挖为民服务的深切内涵。因为蹲过的苗，才会更加的根深蒂固，埋过的根才会积蓄“破土而出”的奋进之力。青年干部很多都是从“家门、校门、机关门”来到基层，在基层中缺乏一些接地气的生活和工作经验，容易使自己“浮于表面”，处于“满格状态”，这样无意中就使自己“躺平”，或成“温水里煮的青蛙”，自动减慢了成长进步的速度。然而，时代却在飞速向前，不会在任何时间任何地方停留半拍。因此，青年干部要在“自找苦吃”中明白奋斗的价值，不虚度光阴，把“请党放心、强国有我”的铮铮誓言根植于心、外化于行，将奋进的青春融入到党和国家的伟大事业中。

在“自找苦吃”中挖掘意义，把“吃苦”当成“真抓实干”的重要锤炼。

俗话说，吃苦励志，苦生芳华。“自找苦吃”是青年干部成长的人生奠基石，“吃苦”是为了长本领。青年干部常年深耕一线，“有想法”更要“有办法”，“能吃苦”更要“有思路”，新故相推，日生不滞。随时明确自己“自找苦吃”的深切内涵，紧盯自己“吃苦”是为了什么?当年在梁家河七年的“知青岁月”中，住窑洞、睡土炕、忍耐跳蚤叮咬，和村民同吃同住，一起干活，从不怨天尤人，练就了他知难而进、砥砺向前的品质，这和他拥有坚定的信仰和实干分不开的。青年干部在“自找苦吃”中也要找准自己的“坐标点”，与“苦”共舞，在“自找苦吃”中淬炼成钢，不管是科研一线、还是乡村基层，亦或是厂矿车间、边境一线……都需要在“自找苦吃”中真抓实干，实现自己的梦想，让梦想趁“青春年华”乘势而上，答出让人民满意的答卷。

在“自找苦吃”中品尝成功，把“吃苦”当成“真情奉献”的重要路径。

青年兴国家兴，青年强国家强。青年干部在前行的路上不一定都能出彩，但是我们却能在点滴的“自找苦吃”中不断品尝到成功的喜悦。“时代楷模”张桂梅校长，从青丝到白发，赓续“无悔芳华”，成就了无数大山女孩的读书梦;“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。”曾经的梦想已经成为今日之现实，“时代楷模”万步炎，三十多年如一日扎根海洋资源勘探技术，一次次突破瓶颈、一次次克服常人难以克服的困难，在党和人民最需要的地方乘风破浪、披荆斩棘、建功立业，取得了一系列的成就。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”广大青年干部，要让青春在“苦”中磨砺出彩，在勇于吃苦中强筋壮骨，把“安逸陷阱”拒之门外，把“享受诱惑”扼杀在摇篮内，永葆“自找苦吃”的初心，涵养“功成不必在我”的胸襟，以青春奉献基层，用脚步丈量乡土，把实事办到群众的心坎上，书写不负人民群众的人生华章。

自找苦吃心得体会篇4

逐梦何言“苦” 甘之亦如饴

近日，给中国农业大学科技小院的学生回信强调：“你们在信中说，走进乡土中国深处，才深刻理解什么是实事求是、怎么去联系群众，青年人就要‘自找苦吃’，说得很好。”充分肯定了新时代中国青年“自找苦吃”的精气神，作为新时代的年轻干部，我们要“苦学”“苦练”“苦干”，对待逐梦途中的“苦”要甘之如饴，做到“吃苦中吃香、埋头中出头、出汗中出彩”，踔厉奋发，勇毅前行，努力谱写出新时代绚丽华章。

要“苦学”，“吃苦”才能“吃香”。

孟子曾经说过：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”我们读书时，老师也常常说：“你们现在不吃学习的苦，将来就要吃生活的苦。”作为年轻干部，需要回归到“学生”身份，需要有吃苦的信念和精神。我们要加强自己的思想认识，以新时代理论思想武装头脑，要下大力气、下苦功夫钻研思想内涵，逐章逐段逐句细细品读，学深学细学懂字字珠玑，在学习过程中要刨根问底，勤于问，敏于学。我们要把提升能力作为安身立命之本，要明确自己的不足在哪里，善于根据自己的知识结构和工作需要，向书本学习理论、向同事学习方法，让自己不断成熟进步。我们要锤炼自己的吃苦意志，要耐得住学习的枯燥与寂寞，要明白有付出才会有收获的道理，年轻干部只有吃得了苦，才能挑得了重担，才能真正在干事创业的道路上取得理想的成就。

要“苦练”，在“埋头”中“出头”。

常言道：“唯有埋头，才能出头。”如果一颗种子不在坚硬的土壤中挣扎向上，它将变成一颗枯萎的种子，永远不会发芽长成一棵参天大树。我们年轻干部在干事创业的过程中亦是如此。年轻干部需要“沉得住气”，持续发力、久久为功，需要打牢基础，扎实基本功，多练就“几把刷子”，遇到机会时才能牢牢把握住。年轻干部需要“静得下心”，要克服畏难畏险心理，少一些抱怨，努力找到从根源上解决问题的办法，更快更好地解决群众的烦心事。年轻干部要“弯得下腰”，以民为师、提升自我，只有了解群众的困难、倾听群众的需求，与群众打成一片，才能晓百家情、知百家事、学百家经。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没有闻鸡起舞，怎有过硬功夫，没有悬梁刺股，哪能金榜题名。脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。作为年轻干部，“埋头”总有“出头”之日。

要“苦干”，在“出汗”中“出彩”。

“百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先。”我们正处在“船到中流浪更急，人到半山路更陡”的时期，实现中华民族伟大复兴的中国梦，都需要我们广大年轻干部挥汗如雨，奋勇争先。我们要勇于扎根基层;要深入群众，深入一线，真正在烈日下走一遭，体会广大农民的不易，要舍得为发展劳心智，为百姓下苦功，为工作多流汗。我们要勤于实践，通过实践锻炼，获得书本上无法获取的处理问题、应对复杂局面的工作经验，提高自己统筹协调的能力，磨练自身意志，坚定克服困难、干事创业的信心。我们要持之以恒，积跬步以至千里，积小流而成江海，努力抓好当下重点工作的部署，对于有利于国家、人民、自己的事情，要坚持不懈地抓下去。我们要始终保持爬坡向上的压力感，保持竞位争先的使命感，保持干事创业的责任感，抓出成效、干出实绩，用辛勤付出的“汗水”干出亮眼的成绩。

自找苦吃心得体会篇5

“自找苦吃” 在乡村振兴大舞台上建功立业

近日给中国农业大学科技小院的学生回信强调，厚植爱农情怀练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业，赞赏青年“自找苦吃”的精气神。多次提倡要“自找苦吃”，科技小院就是中国农业大学师生“自找苦吃”的实践结晶。“自找苦吃”、建功立业，充分体现了对广大青年学生的殷切期待，启示了高校实践育人模式改革创新的方向和思路，是新时代高校立德树人的应有之义。

新时代大学生“自找苦吃”，扎根基层、奋斗为民，体现爱农为民情怀，体现高校立德树人成效。

当今的青年学生长期在学校学习“有字之书”，缺乏在基层实践锻炼的机会，缺少对社会这本“无字之书”的了解，缺少与基层群众的联系，再加上成长在经济社会快速发展、物质生活日益丰裕的年代，与革命先辈们相比，被动吃苦的机会和可能性大大减少。那么，如何主动吃苦，并在主动吃苦的过程中实现人生价值呢?用自身在插队梁家河时期什么活儿都干过、什么苦都吃过的切身经历和艰苦奋斗做了生动阐释，也正是这种自找苦吃，为老百姓做事的精神成就了作为人民领袖的施政智慧和为民情怀。赞赏科技小院学生“自找苦吃”，在贺信中说：“你们在信中说，走进乡土中国深处，才深刻理解什么是实事求是、怎么去联系群众，青年人就要‘自找苦吃’，说得很好。”

科技小院学生的一番历练，得益于中国农业大学“解民生之多艰，育天下之英才”的传统。学校在落实立德树人根本任务过程中强化使命担当，结合时代特点探索创新“科技小院”，将课堂教学与田间地头结合起来，成为厚植学生爱农为民情怀的思政课堂，一批批青年学生茁壮成长为农业高层次应用型人才。我国涉农高校鼓励师生在乡村振兴中建功立业，充分体现了新时代高校育人面向国家战略需求的重要导向。

鼓励大学生“自找苦吃”，不惧挑战、向难而行，练就兴农本领，助力建设农业强国。

中华民族向来不怕吃苦，有着“越是艰险越向前”的大无畏气概，历经苦难而愈挫愈勇、生生不息。能吃苦作为融入中国人民生命血液的精神品格，是支撑一代代青年成长为推动整个社会发展进步的宝贵财富。新民主主义革命时期，广大青年在中国共产党的领导下，奋勇投身民族独立和人民解放的历史洪流，不怕吃苦流汗，不怕流血牺牲，成为挽救民族危亡、争取国家独立和人民解放的先锋力量。社会主义革命和建设时期，广大青年为国为民勇挑重担，不畏艰难，以苦为荣，矢志奋斗，引领了社会主义新文明新风尚，是当之无愧的生力军和突击队。改革开放和社会主义现代化建设新时期，广大青年在党开创的事业中解放思想、锐意进取，充分发挥干事创业的积极性、主动性和创造性，苦干实干，成为实现科学发展、促进社会和谐、推动社会主义现代化建设的排头兵。中国特色社会主义新时代，党领导广大青年积极投身全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的伟大历史进程，用勇气展现出青春激昂的风采，用行动诠释出中华民族的希望。活跃在全国139个科技小院的青年学生便是典型代表。党的__报告对建设农业强国作出部署，在贺信中鼓励科技小院学生为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。长期驻扎在乡村科技小院的研究生们，“实心为农，实行为学”，深入农业生产一线开展生产技术研究推广和科普服务工作，帮助解决农业发展的“卡脖子”问题，助力农业生产增产增效增收，为农业强国建设注入新动能。

培养大学生“自找苦吃”，舍我其谁、知行合一的担当精神，打造高层次农业科技人才培养重地。

新时代青年“自找苦吃”的精神与我们党长期坚持的艰苦奋斗精神一脉相承，需要指出的是，“自找苦吃”，既不是不顾身体健康的胡乱吃苦，也不是缺乏科学思维方法和理论认知的盲目吃苦，而是在深刻把握马克思主义实践观、深入学习领会__世界观和方法论的基础上，坚定舍我其谁的志气，主动作为，以知促行、以行促知，在知行合一中主动担当作为。党的__报告指出：“全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。”从“两个大局”来看，农业农村现代化是中国式现代化的“压舱石”，没有农业农村现代化，就没有整个国家现代化。科技、人才是农业农村现代化的关键，也是全面推进乡村振兴和建设农业强国所迫切需要的。长期以来，我国涉农高校在人才培养过程中与“三农”实际联系有待进一步深化、实践育人环节有待进一步加强。科技小院作为人才培养、科技创新、社会服务的集成，立足农村和农业生产，以科技创新和技术应用模式创新为核心，实现了理论与实践、研究与应用、技术与服务的高度统一，有助于打通科技服务解决“三农”问题的“最后一公里”，成为高层次农业科技人才培养的重地。

引导广大学生以苦为乐，把服务国家作为最高追求，培养担当民族复兴大任的时代新人。

党的__以来，党中央、国务院做出“双一流”建设的战略决策。中国农业大学在深入贯彻落实党的教育方针、推进学校“双一流”建设、主动对接国家发展重大战略过程中，根据学科专业特色和时代要求探索出“科技小院”的人才培养模式。为加强知农爱农新型人才培养、服务国家农业农村现代化建设、推进农业科技自立自强提供了有力支撑，同时也为新时代高校“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”带来重要启示。

一是要鼓励学生从小就开始劳动锻炼，完善耕读教育体系。2023年4月4日，在参加首都义务植树活动时叮嘱孩子们，从小要热爱劳动，做到德智体美劳全面发展。学校要聚焦规划和落实如何培养学生社会实践能力，将劳动教育与学生专业课程、实践实习、创新创业等有机结合，通过劳动教育磨炼学生艰苦奋斗的意志和吃苦耐劳的心性，不断提升社会实践能力，帮助其成长为堪当民族复兴重任的时代新人。

二是要强化实践磨炼，鼓励和引导学生到西部去、到基层去、到祖国和人民最需要的地方去。在给云南大学建校100周年的贺信中指出：“100年来，云南大学秉承‘会泽百家、至公天下’的办学精神，扎根祖国西南边疆民族地区，培养了大批优秀人才，为促进民族团结进步、服务区域经济社会发展作出了积极贡献。”在全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程上，实现高质量发展要靠广大青年挺膺担当，而青年的发展则要靠艰苦奋斗。面对边远地区的艰苦条件，高校要引导广大青年学生担苦担难、担重担险，敢于多捧“烫手山芋”、多啃“硬骨头”、多当“热锅上的蚂蚁”，将专业知识与基层实践紧密结合，不断提升专业技能，让增长本领成为青春搏击的能量;引导广大青年学生以苦为乐，不断强化使命担当，秉承“功成不必在我，功成必定有我”的觉悟，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成长为担当民族复兴大任的时代新人。

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