作文的风格可以因作者的个性和写作风格而异,反映了个体差异性,写作文的过程是一个不断学习的过程,我们可以从中学到许多关于表达和思考的技巧,公文溜溜小编今天就为您带来了课外书的作文优质5篇,相信一定会对你有所帮助。
课外书的作文篇1
我最喜欢读书了,我的书柜里有许多的书:爸妈送的,同学之间交换的,自己买的......里面有许多类型的书:童话类;奇异类;散文类;名人故事类......其中我最喜欢的是《昆虫记》。
那是一个暑假,我要去乡下的外婆家,在那里没有网络,没有小伙伴,我只能天天看书了。一次我放下手中的《爱的教育》,去书柜那找书看,第一眼我就看到那本绿色外壳的《昆虫记》。拿起了它,刚看这本书时,就像走进了一个昆虫的世界;昆虫们带我走参观它们的家,本来觉得害怕的心理瞬间消失了,然而取代的是一种好奇的,跃跃欲试的心理。跟着虫子的身后,慢慢地参观这个世界:没想到一向团结,勤奋的蚂蚁竟然把人家蝉辛苦的存粮给打劫了!太卑鄙了,太贪婪了;一直美丽无害的金龟子竟然是杂食动性害虫;蜜蜂抓青虫不是做儿子养而是为后代安排食物......
在这个世界里,我知道了蟋蟀善于建造巢穴;螳螂善于利用“心理战术”来制服敌人;蜘蛛编制“罗网”才能......在暑假,我也研究过昆虫:蜻蜓点水是在繁殖后代;弄断蚱蜢的后腿它便不能跳跃了;像独角仙,飞蛾之类的昆虫喜欢有光的地方......
如果有人说《昆虫记》这本书没多大用处的话我会反驳他,因为他教会了我许多东西......《昆虫记》成了我那书柜中最烂的一本书,因为我经常去翻阅它,书的边缘都泛黄了。可见我有多爱这本书了。
课外书的作文篇2
“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了,同学们来到了操场上进行拔河比赛。他们个个鼓起全力,虽然手掌心被拽绳子拽得通红,但还是摩拳擦掌的,迈着弓步,
都希望自己这一队胜利。有句俗话说得好——“人心齐,泰山移”。最后,a队获地了胜利,b队的成员不服输,约了a队下节课下课后继续比赛,下次一定要得第一!拔河真开心呀!“叮铃铃”上课铃响了,同学们只好回到教室里。大家都觉得下课的十分钟很短暂,但在这短暂的十分钟里,他们感受到了美好的时光和美好的瞬间。
课外书的作文篇3
如果你用眼睛看,用心听,你会发现,在你平凡的生活中,埋藏着很多不平凡的东西。
二年级的时候,我是一个很胆小的孩子。上课从来不举手发言,下课也不和其他同学打游戏。我每天都是一个人。自然没人来找我玩。有时候真的很想主动找别人,但是内心的胆怯让我站不住脚。这一切什么时候能改变?——铭文
还有一节课外活动课,老师让我们三人一组去校园找蝗虫。我忍不住树敌:谁会和我在一起?抬头看着学生,他们三五成群地出去了,伴随着开心的笑声。不知道什么时候觉得有点冷,有点孤独。然后我抬头看了看同学的三支队伍,但是我一个人,没办法失望。我低着头慢慢走出来,仿佛被灌满了铅。
“赵楚凡,终于找到你了,可给我们急死了。回头一看,原来是李松宇和石承志。我摇摇头说:“算了,我自己来。我正要离开,突然感觉到一双手搭在我的胳膊上。然后传来他们的声音:“没事,我们一起去吧!你的眼睛很锐利,请陪我们去找!“是这样。就这样,我在他们的拖累下走出了教室。心是莫名的微。
同学们热情地和我聊天,我也慢慢地和他们聊天。最后我们抓了十二只蝗虫,排名全班第四。别提我有多开心了!
从那以后,我经常在课堂上发言,课后经常和同学一起玩。平常的日子里,我用心去发现,有很多不平凡的事情。我认为那是友谊的温度。
课外书的作文篇4
星期五下午第三节课是课外活动,几朵浮云像一叶叶洁白的风帆,在湛蓝悠远的天空逍遥自在地遨游。天气好,同学们心情更好,操场上飘荡着同学们的欢笑声。 老师让我们玩“老鹰抓小鸡”的游戏,同学们听了,兴高采烈地欢呼,有的高兴地说:“我最喜欢玩老鹰抓小鸡了。”有的开心地说:“老鹰抓小鸡,我的最爱。”有的说:“我一定要当母鸡,因为当母鸡最爽了,老鹰不能抓。”大家七嘴八舌,都想当老
鹰,最后,老师用投票的方式决定小明当老鹰,小红当母鸡,我和其他同学当小鸡。 游戏开始了,老鹰瞪大眼睛,目向前方,随时准备进攻。母鸡也不甘示弱,张开双手,站在老鹰对面,她身后的小鸡一只接一只,排成一支鸡队伍跟在母鸡身后。老鹰目不转睛地盯着小鸡,在找机会随时进攻。这时,他看见最后一只小鸡一瘸一拐的,抓住这个机会,他冲向这只小鸡。母鸡左抵右挡,身后的小鸡也一只接一只跟着母鸡左右跑,像一条蛇在摆动。终于,老鹰累得气喘吁吁了,可还是没有抓到一只小鸡,气得大叫:“我不干了!”小鸡们也叫到:“不干就不干,胆怯鬼!”说完,小鸡们松开手离开了妈妈的保护,放松了警惕。老鹰一看,机会来了,就扑向小鸡,终于抓住一只,高兴地喊:“哈哈,我抓到了。”被抓住的小鸡当然不服气,说:“不算,不算,要重来。”“当、当当、当、当当??”,正在争执,这时下课铃响了,同学们都依依不舍地离开操场。 今天的课外活动真有趣!
课外书的作文篇5
课外活动,人人皆知,二师兄的悲伤,大师兄的福气。而我,则属于三师兄的那种另类的个体。
所谓另类的个体,指的是二师兄与大师兄的结合——几分欢喜几分忧愁,那么这是个“神马情况”呢?待我慢慢道来。
子曰﹕“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”而本人充其量只是个“知之者”,与“好之者”完全沾不上边儿,更别提什么“乐之者”了,所以一系列不用上课的事情不管是什么,来者不拒,统统收下,当然也包括课外活动了。
不过当真正开始的时候,可就完全是天差地别了,别的不说,单是开始前的热身活动——也就是跑步,就能让你哭爹喊娘。就比如,像二师兄体形的“丞相”们都说﹕“哎呀,我的妈呀!这还让不让人活啦。”
而我,当集合广播响起的时候,我是极度“明智”地选择了先把外套脱掉,结果第二天旱晨起来拉肚子不说,更要命的是当时是冬天,像我的这种“明智之举”换来的只能是在风中凌乱。当我“回心转意”之时,老师却冷漠无情地道了一句﹕“跑步,跑完了就热乎了。”哎,悲催啊!可能是我上辈子犯罪了,但也不至于这样对我吧!没办法,只能希望尽快跑起来吧!
可开始跑的时候,却又是另外一回事了。尽管慢慢的开始热乎了起来,可是小腿酸痛难耐,而且向老师请假老师是不会领情的。于是“二师兄”们就出现了上文所提及的那种情况,而我虽然也已经汗流浃背,可本人可是“乐天派”的一员,怎么可能就这么轻易放弃呢?然后我便大叫起来﹕“革命尚未成功,同志还需努力!”之后全班像打了鸡血似的飞奔起来。当跑完时,老师对我说﹕“你,对,就是你,过来一下……”
虽然疲惫不堪,可当我一觉醒来之后,便马上满血复活,好了伤疤忘了痛,于是就独自又在内心里念叨着:“课外活动怎么还不来啊!”
由本人的课外活动经历可知,生活百般滋味,人生需要笑对,只要保持一颗欢乐之心,什么困难那都不是事儿!
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