在中央的部署下，各级各方面积极开展理论研究和实践探索，取得了重要进展。甘肃省委也高度重视这项工作，正在研究制定构建铸牢中华民族共同体意识工作体系的指导意见。但从站在实现中华民族伟大复兴中国梦的高度，目前对铸牢中华民族共同体意识的重大意义、丰富内涵、基本要求、实践路径、具体抓手等认识还不够、研究还不深、工作还不细，还不同程度地存在工作推进慢、实践抓手少等问题。因此，我建议：加强顶层设计，从中央和国家层面谋划实施铸牢中华民族共同体意识的“同心共铸”工程。

第一，构建国家话语体系。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央就民族工作作出了一系列重要论述，提出了“铸牢中华民族共同体意识”的重大论断，这是马克思主义民族理论中国化的最新成果。但目前理论界、学术界的研究总结还跟不上，存在解读阐释不系统、不到位、不权威的问题，还没有形成与之相适应的理论学科体系、学术体系、话语体系以及教育培训体系等。为此，建议对新时代中国特色社会主义民族理论研究作出系统部署，构建成熟完善的理论研究体系，把党的民族理论最新成果通过权威的国家话语体系传播开来，讲清楚铸牢中华民族共同体意识的方向性、根本性、原则性、实践性等重大问题，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供理论指导。同时，也为世界范围内的民族事务治理提供中国方案，贡献中国智慧。

第二，完善法律法规体系。铸牢中华民族共同体意识，必须要有法律法规作保障。党内法规和国家法律应当及时修订完善，把新时代民族理论的新发展、民族关系的新变化、民族工作的新要求写进去、体现好。党内法规方面，建议以党章为根本遵循，专门制定出台关于铸牢中华民族共同体意识的党内法规，使之成为各级党组织的主体责任、全体共产党员的行为准则。国家法律方面，建议遵循宪法，对现行涉民族法律法规进行调整完善、立改废释，将铸牢中华民族共同体意识嵌入到国家法律体系之中，使党的主张通过法定程序转化为国家意志，使之成为全体中国公民必须遵守的行为规范。

第三，形成组织动员体系。中华民族共同体意识不是与生俱来的，也不是一成不变的，既需要物质力量和精神力量的“双轮驱动”，更需要党内党外、各行各业和各族人民的“同心共铸”。因此，必须把铸牢中华民族共同体意识纳入党和国家事业发展全局，融入“五位一体”总体布局，嵌入“四个全面”战略布局，做到全面动员、全域覆盖、全员参与、全力推进，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚磅礴力量。

民族共同体的心得体会篇2

从学前班到现在，有一对亲密无间，形影不离的好伙伴——闫晓丹和姑丽皮亚。她们虽然民族不同，但是她们两个比亲姐妹还要亲。她们两个现在居住到了同一个小区，更加促进了她们的友谊。

闫晓丹是一个开朗乐观，积极向上的阳光汉族女孩，她浑身洋溢着热情和活力，很爱微笑，一笑就露出两个小酒窝，很可爱。她还是个富有有爱心的孩子，爱她身边的每一个人和美丽的大自然，更深深的爱着伟大的祖国，时刻铭记自己是一位少先队员，她相信停带的思想是死水，单调的生活是萎靡，偏激的青春是放纵，无梦的人生堕落。所以，在平凡的日子里，她总是努力的学习，勤奋的工作，积极的思考，她要以她的思想、学习，和生活来诠释她的大学梦。

姑丽皮亚是一个自信和执着的维吾尔族小姑娘。一个聪明可爱，思维敏捷，工作积极，热爱集体，关心同学，学习钻研，学习成绩优秀诚实上进，爱好广泛的优秀学生。她为了心中的梦想，坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过、笑过、迷茫过，可她不曾屈服过。她热爱祖国、热爱生活、热爱自然、她热爱身边的一切。她是位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

她们无论在学习中，还是在生活上都互帮互助，互相关心。在课间十分钟，她们总是在一起探讨学习的乐趣，在双休日她们一起动手制作一些工艺品，并一起去书店阅览对学习有益的书籍，由于阅读了大量的书籍使她们在学习上总比别人略胜一筹。姑丽皮亚有不懂的问题时，闫晓丹总会给他耐心的解释，知道她理解、学会为止，使姑丽皮亚的学习有了进一步的提高。姑丽皮亚常常在闫晓丹参加文艺比赛时给予她最大的帮助，在她每次的比赛上姑丽皮亚会主动编排舞蹈，陪她一起排练，使闫晓丹在每次比赛上取得优异的成绩。在生活中，她们总以姐妹相称。当她们只身来到店里时，店里的叔叔阿姨总会问：“你的姐姐/妹妹呢?”但她们总会平淡的回答：“她没有陪我一起来。”由于每次都这样回答，至使那些店里的叔叔阿姨都以为她们真的是一对亲姐妹。

在闫晓丹烦恼时，姑丽皮亚总会为她排忧解难，逗她开心。当姑丽皮亚犹豫不决时，闫晓丹总会为她作出明确的判断。自从学校开展了“手拉手”活动以后，她们就更加团结友爱了，不仅如此她们还带动了全班同学，让全班同学深深地团结的重要，让他们明白了团结是建设祖国中十分重要的一部分，只有团结才能让祖国更加繁荣富强，只有全国人民一心才能把祖国建设的更加美好。而这些道理是闫晓丹和姑丽皮亚让同学们懂得的。

现实生活中，一些不足为奇的事，一些不足挂齿的事，生活中需要的一切，不可能自己生产。所以，人类是生活在团结合作的生活中，人类无疑是幸福的，但人类的团结有虚伪的团结。

不仅人类学会团结，就连小小的蚂蚁，在发现食物后，都会共同合作。把食物搬“回家”它们小小的体形，居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。

纵观古今中外，任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。智勇双全的张良，若不是投靠了刘邦，单靠单枪匹马的行刺，能实现宏图大志吗?离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛顿能提出“牛顿第一定律”吗?

单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的'集体才能实现宏伟目标。

因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。

生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性。让团结伴随我们。今天的中国需要团结明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国。

民族共同体的心得体会篇3

精神家园——对中华文化的认同

中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。文化是民族的重要特征，是民族凝聚力和创造力的重要源泉，文化和谐是民族关系和谐的重要保障。长久以来，各民族间碰撞升华的文化火种，使中华民族成为一个统一的有机整体。各民族在地域构成上交错杂居又相互包容、在经济生活中相互帮扶、在情感诉求中相互亲近依存，这是对中华文化认同的一种现实表述。各民族的文化交流与自身文化传承间的平衡状态是中华民族文化传承在当时当下的真实写照，更是中华文化的传承依据，是最珍贵的精神财富。

一个民族的长治久安，复兴兴旺更多的是依托于文明永固创新不竭的基础之上，而这一切的前提是对文化的认同及信心。党的十九大报告指出，中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化三者构成了中国特色社会主义文化的重要内容，为中华民族共同体意识的培育注入了灵魂。通过弘扬中华优秀传统文化，让各族群众树立对中华民族的文化自信;通过弘扬革命文化，让各族群众了解中国共产党革命的历史，进而将文化自觉和政治自觉相结合，形成正确的政治认同;通过弘扬社会主义先进文化，对中国传统文化进行传承、改造和创新，从而更具有现代性。

在内蒙古的土地上生活着49个民族，各民族在历史进程中形成了各自独特的文化体系，孕育了光辉灿烂的草原文化。内蒙古之所以能够保持和谐发展的局面，其主要原因之一就是始终坚持社会主义先进文化发展方向，并大力传承和弘扬民族优秀传统文化。70多年来，内蒙古在制度建设、人才培养、载体构建、技术支撑等方面开展了大量工作，取得了显著成绩。建国初期，内蒙古创立了面向基层群众的乌兰牧骑，成为全国文艺界的一面旗帜;改革开放以来，文化大区、文化强区战略的实施，实现了文化大发展大繁荣;进入新世纪，实施了草原文化研究工程，创造性地提炼出崇尚自然、践行开放、恪守信义的草原文化核心理念，为培育和践行社会主义核心价值观注入了深层的民族文化精髓。

民族共同体的心得体会篇4

少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各少数民族之间互相离不开。每当说起这三个离不开，我就会想起我的保护之神。

悲伤逆流成河

这是我人生中最大的转折，那一天，我瘦小的身躯拖着沉重的行李来到了内初班，离开了父母，一个人孤孤单单的，周围是陌生的面容，陌生的声音，陌生的影子。

总感觉自己像个没家的孩子一样，整天看着一个个陌生的影子走进教室，周围没有一个朋友。

阴沉沉的天气，冰冷冷的心，悲伤你留成河。

梦里落花知多少

当当当考试开始了，我摸着自己那沉重的头，看着那模模糊糊的黑圈圈，泪水滑过我的脸颊。

考完试了，我独自一人坐在教室，趴在那坚硬的课桌上，教室里安安静静的，只能听到我一个人的呼吸声，不知不觉中我进入了梦乡，在梦里，她来到了我的身边。

长相依日光倾城

她轻轻地迈着脚步走了过来，温柔地说：怎么了?生病了吗?我被眼前的这画面惊呆了，原来她是我们班唯一一个汉族同学红霞，没来得及回答，她就把我扶了起来，关切地说：走，我陪你去医务室。

一路上，只听她不停地唠叨：怎么一点都不会照顾自己呢?为什么不注意自己的身体?你以为没人管你啊!我只记得她说了很多，但实在是记不起来她到底唠叨了些什么!

这时，我觉得我的世界开满了美丽的向日葵，是世界上最美的向日葵。那段日子，红霞就像我的保护之神，只要有困惑，她就会出现在我的身边，在她无微不至的关心下，我的病也很快好了起来，一个霞光万丈的日子，我们拉着手，面向霞光许愿：做一生的好朋友，永不分离!

我的汉语水平不高，发音也不是那么的标准，在她的耐心指导下，我的汉语水平有了很大的提高，闲暇之余，我也会教红霞说几句维吾尔语，日子在我们的相伴中愉快的度过。

民族团结是我们中华民族的传统美德，我们应该更加发扬光大这种精神。民族团结是新疆稳定的保护之神，让我们手拉手，心连心，各民族之间互相帮助，互相学习，互相促进，一起建设美好家园!

民族共同体的心得体会篇5

勇当“拓荒牛” “耕耘”新时代

10月14日，习近平总书记在深圳经济特区建立__周年庆祝大会上的讲话中提出，要激励干部群众勇当新时代的“拓荒牛”。新时代新征程。在新时代要干出一片新天地，就需要有一批批“拓荒牛”，党员干部要带头做这样的“拓荒牛”。

要做有精神的“拓荒牛”，耕出新时代的“精神气”。牛是最有精神的。只要主人有吩咐，它就不畏艰苦，一步一脚印地埋头苦干，能吃苦，能耐劳，能奉献。在干事创业、开拓进取的路上，更要有这种精神。对于广大党员干部来说，就是要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，不断建设各民族共有精神家园，更加铸牢中华民族共同体意识，源远流长、生生不息。就是要弘扬以改革创新为核心的时代精神，以改革创新抢抓机遇，以改革创新砥砺成长，为发展赋能，不断去铸就新时代里的一个又一个伟大胜利。就是要继续发扬敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干的特区精神，敢字当头，勤字为先，扎于实干，定教旧貌换新颜。人不自信，无精神。精神来于自信。要更加坚定“四个自信”，在新时代不断激发面对一切困难和挑战毫无畏惧，矢志不移地坚定开辟新天地、创造新奇迹的精神气。

要做有担当的“拓荒牛”，耕好新时代的“责任田”。大有大的样子，大有大的担当。正是一代代中国共产党人以使命担当，不怕牺牲、敢于拼搏，前赴后继地去探索和实践，追求真理，才造就了今天的辉煌。一代人有一代人的历史使命，这历史使命就如前进道路上的“责任田”。在新时代，广大党员干部要积极认领党和人民赋予我们的“责任田”。要一往无前地肩负起民族复兴的历史重任，带领人民群众移“万重山”，踏平坎坷成大道。要更加凝聚来自人民的磅礴伟力，无论怎样的磨难，怎样的艰辛，都牢记肩上的责任，始终以更大的作为、忘我的状态执着地向着新时代的航向坚定前进。打铁还需自身硬，担当更要自身强。要学习新知识、新本领，尤其是要学深悟透践行习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持自我革命、自我净化，不断提高战斗力，耕好“责任田”。

要做有情怀的“拓荒牛”，耕成新时代的“美好愿”。大道致远，人民至上。为民情怀是党员干部的终生情怀，要一心一意地朝着人民对美好生活的向往处去奋进。关乎群众利益的“一分一厘”，要为民分厘必争；损害群众利益的“一丝一毫”，要为民丝毫必去。在心中始终要有为群众多做好事，多做实事的价值观和政绩观。要始终坚持以人民为中心，请人民来阅卷，让人民来评判，好不好人民说了算，以“无我”之深情，以“不负人民”之心志，不断去实现一个又一个让人民满意的美好心愿。马克思主义是不断发展的开放的理论，作为马克思主义政党要有世界情怀。要博采众长，不断吸收世界一切优秀发展成果丰富自己。要积极践行把开放的大门越开越大，迎五洲宾客，交世界朋友，在互利共赢中更加紧密、更加团结，合力共建更美好的世界。

民族共同体的心得体会篇6

做好高校思想政治工作要因事而化、因时而进、因势而新。要把高校思想政治工作同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，要满足学生成长发展需求和期待，要教育引导学生正确认识世界和中国发展大势。新时代，对于民族高校而言，要牢牢把握舆论主动权，让互联网成为铸牢中华民族共同体意识的最大增量，就必须提高各族青年学生的媒介素养，即使用、解读、评价各种媒介信息所需要的知识、技巧和能力。

努力提高青年学生的媒介素养

在“全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体”的全媒体时代中，信息无处不在、无所不及、无人不用，舆论生态、媒体格局、传播方式都发生了深刻变化。传媒对现实环境的再现绝不是“镜子式”的再现，而是一种经过选择、加工后的再现。传媒反映怎样的现实，在很大程度上取决于媒介体制、传播者的意识形态以及经济因素等。正因为信息环境不是现实世界，而人们的行为却是直接面对现实环境，所以需要受众具备辩证分析能力，具备对媒介信息进行准确、全面、客观、公正判断的能力。具备了媒介素养的受众，才拥有对各种媒介信息的解读批判能力以及使用媒介信息为个人生活、工作服务的能力。

高校青年学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，各种社会思潮在全媒体时代被传播放大，在青年中形成了不可小觑的影响力。因此，在高校青年学生中开展媒介素养教育具有重要意义。民族高校青年学生民族成分多，对他们进行正确的媒介素养教育，不仅有利于学生全面健康发展，还有助于促进民族团结、铸牢中华民族共同体意识。

当前，民族高校青年学生的媒介素养状况表现出以下特点：在媒介认知和媒介批判方面，对媒介类型、介质特点有一定感性认识，但对媒介历史了解不够;对媒介的商业属性有较清醒的认识，但对受众在传播中的能动地位认识不足;能意识到媒介对自己知识结构、观点思维方面的影响，却相对忽视媒介对价值观等其他深层次的影响，对媒介的表征和建构能力也缺乏足够的判断和警惕。在媒介接触动机和行为方面，表现出较强的目的性和功利性特点，选择了解信息、消遣娱乐是媒介接触的主要动机;手机媒体已成为大学生媒介接触的主要载体，传统媒体的接触量比例很低。

自21世纪开始，中国传媒大学、上海交通大学、上海师范大学、复旦大学、云南大学等高校已经致力于媒介素养课题的实践和研究。但我国尚未形成完整成熟的媒介素养教育机制。尤其在民校高校或者民族地区的高校，还需要建立和发展媒介素养教育机制，提高各族青年学生的媒介素养。

民族高校开展媒介素养教育的着力点

在民族高校进行媒介素养教育，就是要教会学生正确理解、建设性地使用媒体资源，通过这种教育，使学生面对纷繁复杂的媒体报道或自媒体资讯时，能够具有鉴别能力，能够充分利用媒介资源完善自我，参与社会发展，正确认识世界和中国发展大势，深刻理解民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识。

从专业课程设置入手，发挥组织传播的先天优势。民族高校可面向全校开设媒介素养通识选修课。尤其是开设有新闻传播专业的高校，可以有针对性地开设专业必修课和通识选修课。媒介素养教育借助高校课堂，凭借高等教育制度化、持续性优势，可使媒介素养教育理念和内容得到相对长期和稳定的贯彻。对于大学生尤其是非新闻传播专业的学生来说，通过教师专业的、系统的讲解，有助于他们了解新闻传播的基础知识，主动去阅读相关书籍，有利于对大众传媒产生理性认识，对于怎样接触媒介、应该接触哪些媒介、吸收相关媒介的哪些知识也会有比较明确的认识。有了这样的基础，对于大众媒介中的报道内容和报道方式，该怎样有选择地接触、有判断地接受，自然而然就可以找到正确的路径。

辐射课堂教育成效，发挥人际传播的独特影响。接受了媒介素养教育的大学生能够在人际传播中恰当传递自己的理解和体会。通过互相交流讨论，大学生比较容易对热点问题形成共识，形成媒介素养教育成果在校内的辐射。在毕业以后，大学生会把自己掌握的媒介素养知识传播给同事或者是亲朋好友，推动媒介素养教育向社会延伸、在朋辈间传播。若干年后，他们为人父母，在对下一代的教育中，媒介素养知识必然会融入其家庭教育体系中，形成代际纵向传承。

凸显示范引领，建构科学的理解框架。在融媒体环境下，高校主流校园媒体已从报纸、广播、电视、新闻网转向微信、抖音、b站、微博。这些新媒体也是民族高校学生最常接触到铸牢中华民族共同体意识内容的平台，因此要在学生在校期间，让他们接触到更多优秀的校园新媒体资源，包括两方面：一是人的资源。在校园从事新媒体工作的教职工和在校学生，由于长期与媒体接触，在实践层面获取了一定的媒介知识，他们成为校园中具有较高媒介素养的人群，在大众传播效果的形成过程中起着重要的中介或过滤的作用，由他们将信息扩散给受众，形成信息传递的两级传播。因此，要善于发挥这部分人群在理解和接受传播内容方面起到的示范引领作用。二是内容的资源。高校学生在校期间对校园生活、身边师生和校友关注度极高，民族高校校园新媒体可以充分利用多种媒体的多种宣传报道形式，围绕铸牢中华民族共同体意识这一主线，策划相关宣传教育内容，如开通专题网站、制作专题节目、推送系列报道、制作播放短视频、开展与受众互动等，建构青年学生理解铸牢中华民族共同体意识相关内容的新闻框架，从而在实践中自觉铸牢中华民族共同体意识。

民族共同体的心得体会篇7

切实解决民生问题，增进民族团结。民族团结与进步，是社会主义民族关系的主旋律。在新的历史条件下，我们要坚定不移地高举民族团结的旗帜，强化“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间相互离不开”的思想，就是要把民族团结教育与县委、政府大力改善民生，努力为各族群众办实事、办好事结合起来，用战略的眼光，超前的思维充分认识新形势下加强民族团结的重要性和紧迫性，高度重视解决各族群众最关心的热点、难点问题，竭尽全力为群众办好事，办实事，真正想群众之所想，急群众之所急，谋群众之所需。

当然，处理好民族之间的关系，要求我们的每一位成员都有一颗爱国的心，需要一种爱国的强力支撑。民族是我们做一切事的基础，是我们取得胜利的最坚实的保障，是新中国诞生的先决条件。

我国发展到现阶段离不开人民的支持，但是在这样的国度，我们也得时刻保持高度的警惕感，一些发分裂势力任然在秘密的进行破坏人民团结的活动，他们企图截肢我们的社会主义国家，也极力鼓吹民族独立，脱离社会主义祖国这个大家庭。新疆地区作为多民族聚集地区域，合理的处理民族的关系成为更好的，和谐的发展新疆地区的关键因素。新疆地区也存在一些民族分裂分子，“三股势力”是我们维护新疆地区民族团结的所面临的重大难题，他们在一些学生当中宣扬反分裂的思想，希望有先进思想的大学生被他们所利用。我想作为当今时代的大学生应该清晰地认识到民族团结的重大意义，我们要用先进得思想去和一切的破坏民族团结，制造民族矛盾的极端分子作坚决的斗争，用我们先进的思想去教导那些思想狭隘的民众，让他们认识到民族团结是中华民族要发展的必要前提。民族的分裂只能带来流血牺牲，给人们带来的是灾难，是经济的衰退，是历史的倒退。因此，我们每个人都要从中华民族的大局出发，从全国各族人民的根本利益出发，从维护我国多民族统一的传统出发，自觉维护民族团结，反对民族分裂，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争，时刻保持清晰地思维，明白什么事是该做的，什么事是坚决不能做的，什么事又是我们要奋力阻止的，因为一种责任，一种爱国的情怀深深地埋在了我们心中，给了我们前进的动力。

民族，贯穿了整个时代，实践证明民族团结给我们带来了社会发展，经济发展，科技的进步，人民生活水平提高，各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设，同时民族团结也有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。

在共建和谐社会的今天，我们也努力做好民族团结，处理好各民族之间的关系，用每个人的努力去把我们的祖国建设的更美好，在新疆这块民族大聚集的地方，我们要坚持自己的思想，敢于和一切的反分裂势力作斗争，加快西部地区经济发展，建设和谐新疆。

民族共同体的心得体会篇8

五月的天山南北，微风拂面，大地充满了无限生机与活力。泽普县迎来了第27个民族团结教育月。民族团结教育月年年有，可是今年的民族团结教育月具有极为特殊的意义。今天我们隆重欢聚一堂，以演讲的方式歌颂民族团结，礼赞民族团结先进个人王燕娜的感人事迹。今天我演讲的主题是：大爱不分民族感天动地。

家住新疆乌鲁木齐高新区桂林路社区的王燕娜，为了挽救我县维吾尔族学生毛南江年轻而宝贵的生命，无偿将自己的肾捐献。并表示要自强不息，继续为加强民族团结，共建和谐社会作出自己最大的贡献。

是什么原因让出生在小康之家的汉族少女王艳娜不顾亲人的反对，不顾未婚夫分手的威胁，毅然无偿捐肾挽救维吾尔族高三学生毛兰江生命呢?原因在于她心灵无私天地宽，心中有大爱。

王燕娜及全家善良、淳朴的事迹感动了全疆各族人民，从他们全家的身上让我们感受到了一种超越血缘、亲情、民族的大爱;让我们感受到了一种无私博大的胸怀和闪耀人性光芒的大爱;还让我们感受到了中华民族乐善好施、扶危济困的传统美德。王燕娜能在自己人生刚刚起步、正值豆蔻年华青春最美好的时刻做出这样重大超乎常人的处事抉择，确实值得我们全疆各族人民、特别是青少年学习。你不仅是民族团结的模范，还是新时期新形势下道德建设的楷模。”

我认为王燕娜做出了平常人难以做到的不平凡的事，为新时代青年树立了民族团结和道德建设的榜样。

今年5月，是自治区第26个、我县第27个民族团结教育月。我希望全县各族干部群众和团员青年，努力向王燕娜学习，学习她无私奉献，情注社会的优秀品格，学习她用血肉深情维护新疆民族团结大好局面的高尚道德情操。人人心中有一种超越血缘、亲情、民族的大爱，有无私博大的胸怀和闪耀人性光芒的大爱，弘扬中华民族乐善好施、扶危济困的传统美德。为泽普全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会以及权限的发展、进步、繁荣、稳定营造良好的环境气氛，做出新的贡献。

一曲优美动听的《我们新疆好地方》，唱出了两千二百万天山儿女的心声。在党的民族政策光辉照耀下，新疆大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。

民族团结月，凝铸同志兄弟情。新疆生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等47个民族，数百年来，在抵御外敌入侵、反对分裂祖国的斗争中，各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。

新中国成立以后，党中央和自治区各级党委、政府高度重视民族宗教工作，贯彻以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展，建立“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系。

民族团结，社会政治稳定，党和政府一心一意谋发展，聚精会神搞建设，人民安居乐业，各项事业蒸蒸日上，中华民族的伟大复兴指日可待。相反，民族纷争不断，社会动荡不安。党和政府要花大量的精力来维护社会政治稳定，一心一意谋发展，聚精会神搞建设将受到极大的影响，各族群众惶惶不可终日，安居乐业根本谈不上，各项事业功亏一篑，中华民族的伟大复兴只是一个美好的梦想，遥遥无期。这样还会再次沦为他人任意宰割的羔羊。民族纷争不断，社会动荡不安，我们的明天就是科索沃、巴勒斯坦、伊拉克。这绝不是危言耸听。

中国民族团结，社会政治稳定，西方敌对势力最不愿意看到。民族纷争不断，社会动荡不安，国力衰弱，人民受苦受难，正中他们的下怀。所以为们要从对人民负责、对历史负责、对中华民族负责的高度，来认识和对待民族团结。

为此我们要向王燕娜那样心灵无私天地宽，心中有大爱。从现在做起，从点滴做起，从自我做起，牢固树立“三个离不开”的思想，象爱护自己眼睛一样爱护民族团结，象珍惜自己生命一样珍惜民族团结。坚决不说不利于民族团结的话，坚决不做不利于民族团结的事。在“一反三维”、打击“势力”的斗争中立场坚定、旗帜鲜明。

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