一、提高认识，加强领导省局部署队伍教育整顿回头看，是从工作实际出发，加强队伍建设，推动本系统工作转型，努力实现新跨越的一项重大举措。我局于7月9日召开了创先争优暨队伍教育整顿回头看动员大会，要求干部职工充分认识到开展队伍教育整顿回头看活动的重大意义。同时，制定了《xx局队伍教育整顿回头看实施方案》，成立了队伍教育整顿回头看领导小组，由党组书记、局长任组长，党组副书记、副局长，党组成员、纪检组长等同志任常务副组长，其他局领导任副组长，人教股、监察室、办公室、法规股、财基股、机关党委主要负责同志为成员。领导小组办公室设在人教股。市局领导分片负责督促指导所联系基层所的回头看工作。各基层所成立了相应的领导小组，一把手亲自挂帅，实行专人专抓，形成了良好的齐抓共管的格局。

二、营造氛围，确保宣传到位队伍教育整顿回头看活动开展以来，我局充分利用各种宣传载体，营造了回头看的浓厚氛围：各基层所、股室召开了专题学习会议；在内部网络平台开辟回头看专栏，开展大讨论；刊出《队伍教育整顿回头看专题简报》8期，及时宣传推广先进典型和好的经验；同时开展了队伍教育整顿回头看专题在全局深入人心，形成了共识。

三、创新举措，扎实开展队伍教育整顿回头看 1、自查自纠。

我局及时组织中心组学习和召开民主生活会、座谈会，通过开展批评及自我批评等，开展了自查自纠，摆问题，查根源，解症结。各单位和个人全部结合自身实际，深刻剖析，写出了切实可行的整改方案。同时，于7月14日---7月19日组织了队伍教育整顿回头看活动交叉检查和督查检查，互相查找问题和不足，有效防止了各单位开展队伍教育整顿活动流于形式。

2、强化学习。

制定了《2011年干部职工教育培训暨xx讲坛计划》，将6月---8月分别定为基础月、学习月、素质月，通过每日一题、每周一课、每月一考等形式，强化干部职工培训。同时邀请市局领导、中央党校教授、市纪委领导来我局举办《如何带队伍》、《廉政准则》等专题讲座和专题辅导，并安排股室负责人轮流讲课。截止目前，共举办各类专题培训26期，组织工商所工作人员现场闭卷考试6次。

3、组织每月工作汇报会。由局党组书记主持，于每月5日组织各部门负责人召开工作汇报会。汇报会主要是听取各部门负责人前一个月工作情况汇报及当月工作打算，分管局领导点评后，再由参会人员对各部门的工作情况进行现场打分，由绩效考核领导小组统分，结果作为年度绩效考核的重要依据。通过汇报会，强化了各单位负责人的综合素质，达到了工作有总结、有计划、有监督、有提高的目的。

4、推行家访。

我局创新举措，出台制度，在全局上下开展家访活动，了解干部职工八小时以外的思想动培训教育加盟——艾希贝尔，手把手教你开店广告以学习兴趣和效果为导向，标准化教学~查看详情> 3 态、廉洁自律、生活作风、社交行为等情况，帮助干部职工不断校正人生的价值目标，纯洁社交圈、净化生活圈、规矩工作圈、管住活动圈，促进干部职工廉洁自律。通过家访活动了解和关心被访干部职工的生活状况及需要组织帮助解决的困难和问题，并尽可能予以帮助解决。同时，征询干部职工的意见和建议，谏言献策，共同促进我市xx事业发展。

5、规范执法行为。邀请市局法制科科长xx讲授了《行政处罚程序》，举办了《湖南省规范行政裁量权办法》培训班，创新和完善了《立案审查登记录》、《行政处罚案件审核登记表》等一系列登记备案制度，加强了对基层所采取行政强制措施行为的监督。对重大案件、罚没款万元以上的案件必须经局长办公会集体讨论决定。还全面建立了执法效能告诫制、行政执法责任制、执法过错责任追究制，规范执法环节、约束自由裁量，在很大程度上规范了执罚行为。

6、严格党风廉政建设。在局领导和各股室办公室门口制作和悬挂了警句格言警示牌，与所有在职干部职工签定了《党风廉政建设责任状》。梳理了廉政风险防范管理工作流程，将风险点、防范措施等编制成册。专门购买了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，人手一册发至干部职工手中，并请市纪委副书记xx同志讲授了《学习廉政准则，加强廉洁自律》课程，编写了《xx局廉政风险防范管理读本》，提高了干部职工廉洁自律的意识。

7、强化监督管理。纪检监察部门重申了《xx市关于严肃纪律若干规定的通知》等规章制度，加强对劳动纪律和工作作风的监督与考核，下发督查通报6期，通报批评18人/次。聘请了行风评议监督员，制作并发送了200份《廉政监叛逆孩子全封闭学校_用了这个方法改变了孩子一生广告青少年教育孩子全封闭学校孩子青少年教育不读书，多年职教老师分享6562位学生的真实反馈方法，查看详情> 4 督卡》。同时，以基层所为单位，召开述职述廉座谈会。走访群众、到有关部门了解情况，向党代表、人大代表、及政协委员征求意见17条，已经全部整改到位。

8、丰富工商文化。组织学习了全省xx系统责任·使命先进典型巡回报告团成员先进事迹，撰写了学习先进事迹心得体会，召开了学习先进专题座谈会、在全局范围内评选了4个先进单位和5名先进个人进行了责任·使命专题汇报会，增强了干部职工的责任感和使命感。评选了18名优秀共产党员，在七·一进行表彰。通过组建业余舞蹈队和登山队，举办知识抢答赛、在局qq群开展xx文化讨论等系列活动，使广大工商干部在喜闻乐见的文化活动中受到教育、启迪和激励。同时，还通过工会换届、组织干部职工举行拔河比赛、扑克比赛、象棋比赛等活动，增强干部职工的向心力和凝聚力。另外，我局还拟于9月份组织书画摄影展和党纪政纪知识抢答赛，开展十佳办案能手评比等活动。

四、健全机制，队伍教育整顿回头看取得显著成效在开展队伍教育整顿回头看活动中，我局建立健全各项机制，坚决做到五个结合：即教育整顿回头看与正在开展的创先争优活动相结合；与创建五无监管区相结合；与开展服务一化三基联络员工作相结合；与推进大服务、大监管、大维权、大发展相结合；与深化惩治和预防腐败体系建设，加强市场监管和廉政风险防范管理工作相结合，做到队伍教育整顿回头看与日常工作两不误、两促进，用教育整顿回头看促进各项工作，用工作成效检验整顿效果。

1、班子建设得到加强。通过实行一重三大集体讨工作总结代写，原创文章代写，质量高！广告工作总结代写专业代写演讲竞聘稿，总结报告，商业信函，活动总结等！查看详情> 5 论、一把手末位表态、重大案件局长办公会讨论等制度，以及两次召开了专题民主生活会和民主座谈会，开展批评与自我批评，增进了团结，发扬了民主，提高了班子的凝聚力和战斗力。

2、队伍素质得到提高。通过qq群每日一题、每周一课、每月一考，着重围绕业务知识、素质建设、信息化建设、制度建设、行政礼仪、党风廉政建设等方面进行了教育培训，提高了干部职工的素质。

3、工作环境得到优化。通过家访制度和每月工作汇报制度，增强了领导和干部职工以及干部职工相互之间的交流和沟通，消除了误会和隔阂，增强了队伍的凝聚力和向心力，调动了全体干部职工积极性和创造性，营造了良好的工作环境。

4、工作纪律更加严肃。通过队伍教育整顿回头看，干部职工自查自纠，都能更加自觉地遵守《部门职责》、《考勤纪律》、《着装纪律》等有关规章制度，强调上班指纹签到、着装、言行举止更加规范，作风纪律更加优良。

5、服务窗口更加规范。按照队伍教育整顿回头看的要求，我局的服务窗口坚决做到三从：速度从快、程序从简、服务从优；倡导四心服务：热心接待办理、耐心解答问题、虚心听取意见、诚心改正缺点。建立并实行五个一制度，即：第一次接待时，送给一张服务联系卡；接受咨询时，送给一张登记指南（明白卡）；受理申请时，发给一张办事（效率）监督卡；颁发证照时，发给一张照后须知；群众离开时，送给一张征求意见表，得到了办事群众的一致好评。

6、服务机制更加健全。我局在大力推行首问负责制、 6 延时服务制、一次性告知制、绿色通道制等13项服务制度的基础上，进一步健全服务机制，制定了《促进全市经济平稳较快发展的实施意见》、《招商引资实施方案》、《上门服务工作措施》等，并将各股室的办事流程绘制成图，悬挂在显目之处，规范办事流程，方便办事人员办理业务，为经济社会的发展提供了全方位、热情周到的服务。

五、存在的问题及下一步工作打算队伍教育整顿是一项常抓常新的工作，我们开展队伍教育整顿回头看，不是一时性的临时工作，而是长期性的艰巨任务。在前段时间，我局虽然采取多种措施，开展了大量卓有成效的工作，但也存在一些问题，比如仍有极少数同志对开展队伍教育整顿回头看的认识不够，敷衍了事。在下一步工作中，我们将一如既往地以高度负责的态度，改革创新的精神，求真务实的作风，扎实深入推进，真正使队伍教育整顿回头看成为提高队伍素质、推进科学跨越、服务富民强市的又一次生动实践。

队伍汇报材料篇2

中河小学一所6个班级的农村完小，全校12名教师，其中一名长代教师，三名临代教师，一名民师转正教师，一名高师预备班毕业，三名社会招聘教师，三名师范毕业教师，师资情况差强人意，但是，中河小学要想立足，就必须抓好学校的教学质量，要办好一所学校，最基本、最重要、最有效的措施，就是要坚持以教学为中心，以教师队伍建设为重点。这是中河小学治校的根本。在过去的一年中，我们学校从以下几个方面扎实开展教师队伍建设。

一、行政领导率先垂范，深入第一线。

身教胜于言传，学校工作要坚持以教学为中心，校长必须身先士卒，深入教学工作第一线，了解教师工作的辛苦，这样学校管理的各项措施才能顺利实施。一方面在教研活动中要勇作领头雁。除平日经常听教师们的课外，每学年我都为教师们上几节公开课，每次公开课我都认真备课，切实达到示范课的目的，使教师们听后心服口服，学有所得。校长率先垂范，行政领导自然不甘落后，都纷纷勇挑重担：总务应老师担任毕业班的数学教学工作，教导董老师担任五年级的语文和2班音乐教学工作。大队辅导员诸建斌甚至担任2班（不是平衡班）的数学教学工作。行政领导都这样肯挑重担，教师们还会有意见吗？他们对学校分配的教学任务也都能毫无怨言地接受。

二、关心教师，以情感人。

这是我校加强教师队伍建设又一方案。教师是提高教学质量的关键，校长只有关心教师，设身处地为教师着想，帮教师解决工作、生活上的难题，才能更好地稳定教师队伍，调动起教师的工作积极性。比如：我校的劳欣欣老师，由于她的`家庭情况比较特殊，经常会因为要照顾身体垂危的父亲而不能来校上课，学校并不因此给她工作上的压力，教导处帮她解决课务问题，使她能安心处理好家务事，感受到学校的温暖。比如：王平柏老师，其妻子生病住院，学校专程前往探望。

过重的工作压力让老师们常常累得喘不过气来。看到这一情况，校总务处与行政领导商议，带老师们外出学习考察，既开拓了眼界，也缓解了压力。

心系教师，全心全意为教师着想，是我校行政领导一贯的工作目标与工作作风。

三、为教师搭建学习平台，促进教师专业成长，开拓教师视界。

行政领导非常重视教师的学历进修，鼓励教师参加高学历进修。到目前为止，已有两位教师获得本科学历，四位教师即将完成本科的学历进修。其他年轻教师都已达到大专学历水平。

作为一所农村完小，外出学习的机会相对较小，但我们积极为全体教师搭建成长平台，通过"请进来""送出去""集中培训"等方式促进青年教师的快速成长。如上学期与本学期，我们除了积极参加市镇级教研活动外，还主动送各科教师到慈溪、宁波参加宁波大市级与全国级别的教学研讨课，鼓励教师多方取经，促进他们的专业成长。

虽然我校的在职教师只有八位，其中包括两位即将退修的老教师，但老师们参加各类镇、市级的竞赛积极性较高，比如：上学期镇级论坛，我校有两名教师参加，超额完成了上级分派的任务，分获二、三等奖；学科设计比赛，我校一名教师代表本镇参加市级英语学科设计；近几年来，余姚市论文案例评比，我校教师踊跃参加，每年都有教师获奖。

四、建立完善教学管理机制，注重过程管理，将教学常规落实到平时的工作中。

学校重视对每位教师教学工作的不定期检查。期初、期中与期末，由教导处做好教学五认真工作的检查与反馈工作；平时，行政领导进行不定期的推门听课，翻看备课本与所上课是否一致，并将检查与听课情况作为期末教师考核内容之一。由此，使每位教师都能扎扎实实做好自己的本职工作，不上无准备之课，不做无批改之作业，使我校的教学质量在全镇处于领先地位。

"麻雀虽小，五脏俱全"，虽是一所规模甚小的农村完小，但所有的工作却一样都不能少，一样都马虎不得。要想小学校能有立足之地，抓好教师的队伍建设是关键。与那些比较优秀、先进的学校相比，我校在抓教师队伍建设中也还存在着一些不足：

1、学校课题开发与研究的氛围不够浓厚。老师们更热衷于自己的学科教学，搞课研的经验相对薄弱，行政处在这方面对教师的培训力度也不够。

2、至今还无一人参加余姚市教坛新秀的评比。除了个人心理素质较差之外，还与老师们无参加市级公开课的经验有一定关系。

在今后的工作中，还要将校本研修工作进一步落实到每位老师，鼓励老师积极参与教科研活动，为老师们搭建好学习成长的平台，使年轻教师能"走出去"。

队伍汇报材料篇3

教师队伍建设是教育事业中永恒的主题之一。学校的发展需要建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，管理模式与管理制度上的改革与创新是新形势下教师队伍建设科学发展的需要。以人为本，为教师搭建专业化成长的平台是我校教师工作的根本宗旨，学校为教师提供成长的帮助与施展才华的舞台，教师为学校、为学生全心全意服务，教师个人与学校实现共同发展是我们的总体目标。20xx年，学校在市教育局的正确领导下，以《九合一匡》为指导，坚持根本宗旨，把握总体目标，扎实做好教师工作，学校软实力提升至新的水平。

一、以职评细则为导向，高标准打造优质团队

职评工作是关系到每一位教职工切身利益的大事，学校一直非常重视。注重政策的宣传，引导教师以职评细则为导向，加强自身业绩的积累，并非为职评而努力工作，而是在职评细则高标准要求下扎实工作，以职评要求检查自己的工作，查找不足，努力改进。我们中的许多35岁以下的年轻同志敢于挑重担，担任版主任工作，又是学校的教学骨干，业绩突出，其实早已具备晋升高级教师职务资格，但他们并没有停歇，在学校起着中流砥柱的作用。每年我们都严格按职评细则量化计分，进行排序，推优晋级。在此良好的氛围中，我校推荐参评的教师都有优异的实绩，据统计20xx年至今我校参加高、中级职评共有52人，只有今年1位实验教师未通过评审。到目前为止我校共有高级教师人，占专业技术人员%，中级教师人，占专业技术人员%。从职称结构不难看出，我校师资力量堪称雄厚。

二、以跟踪考核为载体，严要求管理教师队伍

高级教师是学校的一笔宝贵的财富，教学经验丰富，教学水平优秀，管好用好这支队伍对于提高学校教育教学质量是非常关键的。然而高级教师随着年龄增大，其中一部分同志不免产生了职业倦怠，且有蔓延之势。针对这一现状，市教育局出台了高级教师任期跟踪考核这一新政策。对于学校管理层来说这就是一把尚方宝剑，今年我校领导班子统一了思想，提高了认识，予以了足够重视，改变了去年柔和的态度，制订了刚性的实施办法，认真落实上级文件精神，把政策用好，做好宣传发动工作，做细考核方案，做实具体操作，对高级教师进行了公平、公正地考核与评价。今年共计有10位高级教师参加考核，评出了其中2位同志为优秀等第，1位同志为基本合格，其余为合格。对于基本合格的那位教师学校领导找其作了诫勉谈话，指出其工作的不足，提出整改意见。今年的高级教师跟踪考核工作，学校动真格的务实态度在学校引起了强烈的反响，为以后每一年的考核工作定下了基调，严格管理高级教师队伍，使其真正发挥优秀师资的作用。

三、以送培进修为福利，大幅度提高队伍水平

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。以人为本，促进教师专业化成长是学校教师工作的根本宗旨。在年初学校工作计划中提出以‘送培进修’作为教师福利的重要形式，学校将加大财力投入支持教师参与继续教育。据统计，全年学校选派教师参加各级各类培训超过50人次，同比去年教师培训单项经费支出增加4万多元。学校鼓励教职员工人人参加心理健康教育培训，以满足当前青少年教育的新要求。对于教师编制短缺的学科学校政策支持教师参加第二学历教育，以改善学科教师结构。学校还委派教务主任参加校本培训培训者培训，以加强学校校本培训工作。今年学校组织了多媒体应用教学、普通话两期主题校本培训，提高了老师们的教育教学基本技能，整体提升了教师队伍水平。

四、以名师优师为标杆，高层次塑造队伍形象

20xx年学校有3位教师获评市级骨干教师，20xx年被授予市级骨干教师称号的3位教师参评市级学科带头人。学校将名师优师培养列入了发展规划，将作为一项重点工作予以落实，通过打造一批名师在社会各界享有盛誉，从而提升学校教师队伍整体形象。这是一项长期工作，学校制定了具体实施办法，学校根据市教育局相关工作的安排，每年在学校评选各学科骨干教师，三年内被评为校级骨干教师的同志将作为候选人被推荐参评市级骨干教师。这一举措的实施，一批青年教师脱颖而出，不断形成了一支支撑学校各学科教学的优秀人才队伍。20xx年新一轮市级骨干教师评选必将出现他们的身影，为个人、为学校争得荣誉。五、以技能竞赛为契机，全方位营造竞争氛围

教师技能竞赛自从由传统的选优竞技转变为全民运动式比武交流，学校抓住了这一良好契机，在全校掀起了一股全民运动风，号召老师加强学习，修炼提升教师基本功。教研组将此项工作纳入常规管理，在教研组活动中，注重教师基本功的培训，学校也举行了普通话、三笔字、电子课件制作等各项技能比武。通过一系列活动的开展，教师学习氛围更浓，更加注重日常积累，为参加市教育局组织的教师基本技能竞赛做好了准备。

一年来，学校教师工作开展扎实，检验成效我们可以骄傲地用中考成绩来加以证明：20xx年学校中考综合质量排序由去年的第18位上升至第12位，进步是显著的，学校走出了发展低谷，我们看到了曙光。新的一年即将到来，我们将会更加努力，以人为本，提升教师队伍素质，以优秀的团队创造更优异的成绩。

队伍汇报材料篇4

素质教育的核心就是以人为本，是理性与激情有机结合的“人化”。学校一直在为建设一支思想素质高、教育理念新、业务能力强、教学成绩优秀的教师队伍而不懈努力。

1．结合洛阳市教育局在全市教育系统开展的以“爱心、敬业、创新”为主题的师德教育活动，大力推进教师道德建设工作。在主题教育活动第一阶段，深入扎实地组织教师进行理论学习，并撰写心得体会，进行主题演讲，自觉提升从教境界。活动中我们不只是停留在对教师的理论培训、思想引导上，而是适时地组织新颖丰富的教师活动，如教师教学技能大赛，教职工书法比赛，每周一次的硬笔书法展示和每日一次的粉笔字展示，让教师切实地把这时刻提升的思想融入自己的行动之中。一切小事见真心。我们正是从学校中的一点一滴的小事出发来养成教师以高尚的思想指导自己行动的。

2．紧密结合教学实际，促进教师的专业发展。在业务理论学习方面，利用每周三的教研会时间抓学习，探讨交流，学常规学技艺。在抓好集体业务学习的同时，要求充分利用平时的业余时间在掌握本学科教材整体体系的同时，彻底熟悉和吃透新课程标准，了解课程标准对教材和学生的要求，研究与自己教学工作密切相关的理论知识，学习解决实际教学问题的策略。学校通过各种交流会为教师的自我发展提供展示平台，鼓励教师进行深入的教学研究、反思、总结，为学校开展教育教学工作奠定了坚实的基??

队伍汇报材料篇5

无论我们走得多远，都不能忘记来时的路。在新中国成立70周年开展不忘初心、牢记使命主题教育，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，小编整理了主题教育单位整改落实情况回头看总结汇报范文，欢迎借鉴参考。

主题教育单位整改落实情况回头看总结

为扎实开展主题教育，按照省委主题教育领导小组统一安排部署，___局7月上旬，对前阶段主题教育开展一次回头看，现将有关情况汇报如下。

一、主题教育回头看主要做法

(一)召开主题教育领导小组会议，对主题教育再动员再部署。7月4日，省委召开全省不忘初心主题教育视频推进会议，随即___局组织召开由省局党委委员、市局党委书记、局长___主持的___局不忘初心、牢记使命主题教育领导小组第六次会议，学习了习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时重要讲话精神、___书记在全省不忘初心主题教育视频推进会议上的讲话精神和___组长在全国___系统不忘初心主题教育视频推进会议上的讲话精神，并对主题教育进行再动员再部署。会议要求，在按照方案开展主题教育工作的同时，对照中央新部署、新要求，对照聚焦不够、深度不够、力度不够、统筹不够、结合不够、主题教育开展不够平衡的问题，对前一阶段主题教育开展一次回头看。

(二)对标主题教育新部署新要求，查漏洞补短板。会后，___局主题教育办公室迅速行动，严格对照中央主题教育新部署新要求，对照中央指出的六个不够、___省长对照差距找不足和___组长四个统一要求，在深入总结前一阶段主题教育开展情况的基础上，边学边查边检边改，相互贯通，以更高的标准、更严的要求、更实的作风稳扎稳打推进主题教育。

1.充实调整完善主题教育计划安排。

调整学习安排，明确每周中心组、各级党组织集中学习不得少于一次;党员要保证每天自学时间，并在学习后围绕学习贯彻习近平总书记关于___工作重要论述等五个专题每周进行不少于一次的研讨。

2.进一步落实责任。

成立以扫黑除恶督导组为基本构成的调研组，以调研+督查模式，促进基层单位深挖自查，促进工作责任的落实。

3.逐条逐项进行问题梳理，查找存在不足。

召开商会行会座谈会、企业调研会热点问题座谈会中提出的问题，同时针对中央指出的六个不够、___省长对照差距找不足和___组长四个统一要求，___局逐条逐项进行问题梳理，查找不足。

(三)认真查找问题，列出整改清单。___。

二、前期主题教育进展情况

市局党委严格按照中央、省委、省局部署要求，开展主题教育，规定动作绝不走样，自选动作务求实效。

(一)突出主责，高质量推进。___。

(二)突出目标，一体推进。___。

(三)突出结合，统筹推进。___。