110先进事迹材料5篇

时间:
Iraqis
分享
下载本文

要想写好一篇文章,必须有充足的事迹材料作为支撑,在写事迹材料时,我们要注意选择合适的引用和参考文献,以下是公文溜溜小编精心为您推荐的110先进事迹材料5篇,供大家参考。

110先进事迹材料5篇

110先进事迹材料篇1

在全省各级各类学校深入开展“教师家访进万家”活动的大环境下,中学也积极响应上级号召,宣传动员、周密部署、扎实行动,在全校掀起了一股“家访热”,涌现出许多感人至深的家访事迹和一批先进典型,高二(18)班家访组就是其中的突出代表。

这个寒假,中学高二(18)班家访组在班主任老师的带领下,深入到农村学生家中家访。他们凭借自己的爱心、细心与耐心为这些学生撑起了一片教育的晴空,他们的先进事迹深深感动了学生和家长。

1、时间不是问题,困难皆能克服

家访组决定将此次面向农村学生的家访工作定为两个阶段:第一个阶段在2月5日,往紫阳、寺下、安和、油石一路;第二个阶段在2月7日。而面向县城学生的家访工作则分散进行。

当时,学校刚放假,又正值年关,几位老师家中都有很多事等着他们做。可是,他们顾不上休息,更顾不上忙家里的事,一心只为了搞好家访工作。他们希望通过家访,更好地在老师和家长之间建立起联系沟通的桥梁,更好地为学生的成长和成才服务。他们说:“只要能把学生的事办好,时间不是问题!”

为了实实在在地做好家访工作,2月5日一大早,方老师便亲自开车,带着温可君和黄燕华两位女老师奔赴紫阳。紫阳山高路远,加之前些天刚下过雨,道路湿滑且多泥泞,这一路行来可真是令人紧张至极。尤其在攀越一处盘山公路的时候,面对新打通的山路,面对令人眩目的光秃秃的山岭,面对车身右侧和前方的万丈悬崖,谁都会有冒虚汗的感觉。可他们三位老师硬是过去了。能说他们不怕吗?他们也怕。可他们说,答应了学生和家长的事,怎么能轻易说不去就不去了呢?再大的困难,只要能克服的就得克服。

待到家访组历经千辛万苦到达第一站黄鹏家时,黄鹏的父亲紧紧地握住方老师的手说:“太辛苦你们了!太辛苦你们了!”因为他知道,对于我们这些基本上在县城呆着的老师来说,要在这样的路况上行车有多么的难!

2、理解尊重学生,注重家访方式

家访过程中很容易犯的错误就是:全然不顾学生的脸面,在家长面前数落学生的不是。殊不知,这样做,非但不能解决学生实际存在的问题,反而容易激起他们的逆反情绪,引起他们对老师的不满,更不利于他们的学习和成长。

林强属留守孩。他的父母常年在外打工,一个月难得见一次面。尽管父母很关心他的学习并且给他在校外租了房,但由于缺乏家人的监督,自制力不够的他难免会有思想抛锚的时候。曾经有一段时间,林强对自己要求不严,惰性滋长,上课也经常开小差。任课老师看在眼里,急在心里,多次提醒他,跟他谈话,但效果不是很明显。鉴于此,家访组将林强列为了这次家访活动的重点对象。只是,采取什么样的家访方式比较合适成了困扰三位老师的问题。最后他们一致认为,应该以表扬和激励为主。——因为,林强平时缺少父母生活上的关心,他的性格相对自卑,敏感,甚至还有些走极端。如果一个劲地向家长指出他的缺点和不足,他很可能会对自己缺乏信心,也很可能会对老师更加不信任,到时,老师就算对他付出再多,恐怕也难以补救了。

于是,当着林强家人的面,三个老师分别从不同方面去述说他的优点,从肯定的角度去激励他。林强一开始很紧张,因为他以为老师这一来肯定是告状来了;没想到,老师居然在父母面前表扬自己,慢慢地,他就放松了心情,也加入到老师和家长的交谈中来。他看到老师这么相信自己、欣赏自己,深受触动,于是,也开始反省自己的过错。三位老师更是你唱红脸,我唱白脸,合演了一出精彩的戏。演戏的目的就是既不伤害林强的自尊,又让他对自己有深刻的认识。目的达到了,三位老师也舒了一口气,欣慰地笑了。家访组如此细心,换来的是新学期里林强的点点滴滴的进步。

3、关爱留守儿童,促进健康成长

不管在幼儿园、小学、初中还是高中,留守孩都是一个不可忽视的群体,留守孩的问题也是大家应该关注和重视的问题。高二(18)班有54名学生,有成十个是留守孩。

上面提到的林强同学就是典型的留守孩,父母不在身边,学习缺乏监管,生活缺乏关心,饮食起居没有规律,有一段时间早自习经常迟到,上课也缺乏精气神,学习没有动力,更不用谈激情。借助家访这个机会,三位老师明确而恳切地要求他的家长要定期和不定期地给他打电话,了解他的学习和生活动态,关心他思想的发展变化。这样做,也许不能切实地为他做什么,但至少让他知道父母一直都在关心他,牵挂他,他学习起来也会更有劲,也能更好地理解父母的辛苦和难处,更加明确自己的责任。三位老师更是多多地在林强的父母面前说他的好,而且在家访之后,一如既往地关心林强,经常过问他的思想、学习和生活状况,和他谈心,让他深切地感受到老师的爱。三位老师深深明白,作为留守孩,他们的确有一些缺点,但老师绝不能“鸡蛋里挑骨头”,而是要想尽办法寻找他们的闪光点,并把这些闪光点予以扩大,树立孩子的自尊心和自信心,促使他们的'人格健康发展,从而弥补他们父母不在身边的缺憾;留守孩需要更多的关心,更多的爱护,而老师对留守孩的关注,应该是持久的、发自真心的,而不是暂时的、处于应付式的。

4、耐心指导家长,家校有效沟通

家访是联系家校工作的一根重要纽带,是家长与老师互通有无的传声筒。因而,家访工作不能只留于形式,为“家访”而家访,要真正落到实处。因此,面对学生存在的问题,包括家庭氛围方面的问题,老师一定要跟家长做耐心细致的沟通交流,共同探讨行之有效的解决办法。

班上的同学中考时的成绩不错,但上了高中后成绩日益下滑。这一情况引起了各个任课老师的重视。但大家都发现他很认真,在学习上投入的时间不可谓不多,可就是学不好,考不好。究竟是什么原因阻碍了他的进步呢?

家访组不顾路途遥远,冒着大雨到同学家家访。通过家访,三位老师了解到,的家境很不好。为此,中考过后,他的父亲南下广东打工;母亲在县城做小工,顺便照顾他的饮食起居。也许是因为两地分居,也许是因为缺乏必要的沟通,父母之间的感情越来越糟,有时甚至闹到了不可调和的地步。而是一个情感很丰富、性格上比较内向的孩子,面对父母之间的争吵、指责和打斗,他无能为力,也无法去排遣内心的痛苦,性格越来越内向,人越来越压抑,思维越来越受阻,学习越来越不在状态上,成绩急剧下滑也就不足为怪了。

为了做通父母的思想工作,家访组不得不把一些问题摆到台面上来说。他们直截了当地向他的父母指出,目前的这种夫妻关系和家庭氛围,不单单影响眼下的学业,甚至波及他以后的人生;如果做父母的不努力去改善家庭关系,带给孩子的将是终身的伤害。的父亲是个通情理的人,他很清楚孩子学到目前这种状况的根源,也知道问题的严重性。想到三位老师为了,为了他们的家事专程奔波这么远来家访,忍不住痛哭失声。这哭声里,有无奈,有自责,亦有无尽的感激。

家访组的三位老师见势又赶紧做母亲的工作。可也许是因为文化程度不高,思想认识不够,也许是因为性格太倔强,她不能正视自身的问题,更不觉得自己的一些作法会给儿子的学习、生活乃至心理带来不良的影响。三位老师和她的谈话进行得很艰难。但尽管艰难,可三位老师并没有放弃,他们说,哪怕只有一线希望,他们也要坚持去做。三位老师动之以情,晓之以理,讲得口干舌燥,直到讲得的母亲眼眶红了为止。当然,三位老师也清楚,对母亲进行的思想工作还没有真正结束,他们还将在今后的日子里找机会和她沟通,让她真正认识到自身的问题以及做母亲的责任。他们知道,教育学生需要耐心,做家长的工作同样需要耐心。

一次家访,一段收获。高二(18)班家访组的三位老师很珍惜每一次的家访。他们深知:不理解学生的内心世界,便没有真正意义上的教育;只有了解学生的内心世界,我们的教育才能有的放矢,才能卓有成效。——而家访无疑是实现这一结果的行之有效的方式。他们用自己的行动诠释着爱与责任。他们坚信:只有走进学生的家庭,才能走近学生的心灵。让爱,随着家访之路走进千千万万个家庭,为孩子构筑健康成长的晴空。

110先进事迹材料篇2

在南谯区大柳镇曲亭村,有这样一户人家,只要当地人一提及,无不知晓,他们就是陈世荣老师一家。多年来该家庭,能够认真执行国家政策,全家和睦温馨,尊老爱幼,与邻里团结融洽,真正以“平等、礼貌、和睦、稳定”的形象,弘扬家庭美德,带动周边家庭共同建立和美环境。

一、尊重老人,孝敬父母

古人云“百善,孝为先。”在他的家庭成员中,有三位是年过八旬的老人,他们年老体弱个个患有慢性病,完全丧失了劳动潜质,没有任何生活来源,生活不能自理,为了方便照顾,陈老师把自己的父母和岳母接到自己家中,不但从生活上关心老人,给老人买衣服和礼物,更从精神上关心他们,一有时刻就陪陪他们散步、聊天。在老人生病期间,他们夫妻俩悉心照料,尽量满足老人的要求,让老人感受快乐。

陈世荣老师的父亲其实是他的继父,今年已有84的高龄,患有肺心病,常年吃药,只要天气一变冷,吃药就不行了,需要打吊针输液治疗,年年如此,村卫生院治不好,就来到滁州二院。年老的父亲看到58岁陈老师为他治疗花去了超多的工资,为了支撑这个多灾多难的家庭而忙于生计时,竟然主动放下治疗,不愿意去滁州治疗。每当这个时候,陈老师总是耐心劝导她。就在20__年的3月份,他父亲的病又加重了,在村卫生院看了十几天也不见好转,可父亲怎样也不愿意去滁城治疗。这时陈老师从亲友借了600多元,强行将老人扶上车送到滁州二院,经过治疗病情此刻大有好转。看到老人又一次从死神那里回来,陈老师露出了久违的笑容。

陈老师的母亲今年84岁,患有严重的腰间盘突出,平时直不起腰,同时她还患有严重的老年病,苦不堪言。陈老师平时到滁州第一件事就是到药房买一些筋骨方面和抗风湿的药。

他的岳母也有80多岁了,患有老年痴呆症,生活不能自理,睡觉时不知道脱衣、脱鞋,起床时不会穿衣,大小便也不能控制。但陈老师从来没有怨言,从不对老人发脾气,而是默默地给老人换衣服,帮他洗脸、梳头、擦背、剪指甲、洗弄脏的衣裤。邻居们都说这个女婿比儿子还要亲啊。(造句)

陈老师的老伴看到他在家庭、学校、农田来回奔波这么辛苦,每每暗自流下眼泪,同时也为能嫁给这样一个孝顺父母、吃苦耐劳的好老师而感到自豪。此刻陈老师夫妻俩主动挑起了赡养三位老人的重担,对待老人他们始终毫无怨言。

二、呵护子女,不离不弃

为了培养子女成长,他们夫妻俩重视对子女的世界观、人生观、价值观的思想教育,教育他们学会做人,学会做事,做对社会有所作为、有所贡献的人。陈老师不仅仅注重子女的学习成绩,更注重培养子女的独立生活、学习的潜质,时时教育子女沿着正道走,鼓励子女刻苦学习。

陈老师有个女儿,十几年前就出嫁了。从小受到良好教育的她,到了婆家勤劳能干、孝顺父母,小日子过得红红火火,但是天有不测风云,20__年陈老师的女婿因病治疗无效,丢下了他的女儿和他的小外孙。母子二人艰难度日,由于生活的压力,去年他的女儿患上了抑郁症,对生活丧失了信心,几次自杀未遂。陈老师夫妻俩心如刀绞,他含着眼泪把女儿接回家,他看着三位年迈的父母、看着女儿忧郁的眼神、听着小外孙口口声声“父亲、母亲”稚嫩的话语,这位饱经风霜的老人,再也抑制不住内心的痛楚,抱着小外孙嚎啕大哭起来。是的,男儿有泪不轻弹,只是未到悲哀时。应对困难,陈老师没有倒下,没有选取放下,而是以乐观的态度去用心应对。从此以后,他便利用双休日四处奔波,寻医问药,寻找偏方。大柳镇府听说陈老师家的不幸遭遇后,也用心伸出援助之手,陈老师把政府送的粮食、油送给女儿看,并告诉她有党和政府的帮忙、有父母的关心,日子必须会好起来的。他期望女儿鼓起勇气,用心应对生活,把孩子培养长大,回报那些帮忙过他们的人,也算的`上对得起孩子的父亲了。在陈老师夫妻俩的关心爱护下,他女儿的病情已经稳定了,情绪也好多了,3月底,陈老师用刚到的工资加上省吃俭用的零用钱凑了20__元钱,带女儿又去巩固治疗了,坚信在社会各界的帮忙下,陈老师的女儿必须会好起来的。

三、扎根山区教育,任劳任怨

陈老师家住在曲亭村朱咀村民组,位于皇甫山脚下,地处偏僻,当地人戏称是南谯区的大西北。陈老师任教于曲亭村校,是一名优秀的数学老师,他几十年如一日扎根在山区,从未有过怨言。他是曲亭小学的骨干教师,多年所带班级在南谯区教育局组织期末检测时取得了十分优异的成绩,多次荣获“先进个人”“优秀教师”等荣誉称号。在工作中他不甘落后,敬业爱岗,深得大家的好评。

他虽然自己生活不富裕,但对学生视如自己的孩子,有家庭贫困的学生,他主动资助,直到小学毕业。陈老师身处在教学第一线,最大的心愿就是让每个学生都成才、成人。无论家里多忙、多累,始终认真备课,认真批改作业,用心钻研业务,探索教学新方法,发奋提高教学质量。辛勤的耕耘就有满意的收获,多年来,他深受学生喜爱,所任班级各项成绩均名列大柳镇前茅。

虽然陈老师家的状况特殊,但他从不把工作中的压力带回家,也从不把生活中的烦恼带进课堂,总是以乐观的态度对待生活、对待学生。他的坚强,他的执着,他的孝顺,是学生们学习的榜样。

四、勤俭持家,邻里和睦

在处理家庭的重大事项时,夫妻俩平等对待,互相沟通,共同商议决定,只要是合理的推荐,求大同,存小异,做到办每件大事双方都情绪舒畅。他们勤俭持家,合理安排家庭经费,从不铺张浪费。夫妻俩应对困难,应对挫折,二人携手相伴,从没红过一次脸,从没斗过一次嘴,左邻右舍和亲朋好友没有不羡慕她们这对夫妻的。

虽然自己很忙,家庭不富裕,但只要亲朋好友、邻居有事说一声,他尽其所能帮忙,他深知人在困难时的难处,因此当他看到有残疾人在乞讨,便掏出自己的零花钱;自己所教的学生没钱买文具,他帮孩子们买;农村孩子天冷衣物不够时,便把自己家孩子的衣物送给学生。

在对待邻里关联上,全家人能够善待左邻右舍,帮忙他们排扰解难,邻里关联亲如弟兄,情同手足。记得有一次,他的邻居吴某身患重病,承担不起医药费,当陈老师老伴得知这个消息后,毅然拿出了自己准备带女儿看病的钱,帮忙吴某渡过难关。在他们夫妻俩的心中,人的生命始终高于一切。

居住同一村子里的两位老人,子女都在外面打工,家境也较困难,陈老师夫妻俩向这对老人伸出了热情的双手,不仅仅多次上门问寒问暖,照顾生活,多次买上一些好菜、水果送到了这对老人家,让他们感觉到人间有真情,人间有真爱,感觉到社会的温暖。邻居家有了事他主动过去帮忙,谁家有事相求,只要自己能办到的便尽力去办,从不推诿,大家相处在一起,彼此感到情绪舒畅。

陈老师一家几十年如一日,他们夫妻恩爱、孝敬老人、关怀子女、热心助人、邻里和睦,用生活工作中平平凡凡的小事、点点滴滴的真情诠释了家作为爱的港湾的真谛,赢得了周围人们的赞美。

110先进事迹材料篇3

xxx,xx区区级数学学科骨干教师,从事教育工作教学工作7年,现任六年二班数学教师兼班主任。所撰写的论文、数学展示课、教研课题曾获市区校多项荣誉,多次承担区、校级教学展示任务。

教育事迹

讲台就是梦想和奋斗的地方。在庄老师心里,牢记着一句箴言:人生没有彩排,每一刻都是现场直播。对于教学也是如此,课前钻研教材,研读教辅,虚心向老教师请教。在办公室里经常看见庄老师与老教师探讨的身影,她从不放过一丝一毫的学习机会,积极参加校内外的教研活动,把握一切学习机会,将优秀的教学方法用于教学实践中。

每一次课堂都是现场直播,因此她总是全神贯注、总是全力以赴,力求每一次课堂都能给学生带来收获、带来成长。在xx小学这片教育热土上,她坚持用真爱唤醒同学们的心灵;用真心点燃同学们学习的热情;用真情助飞同学们的梦想,以德育人、以德树人。

爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。“感人心者,莫先乎情。”工作中,庄老师努力做到于细微处见真情,真诚地关心孩子,热心地帮助孩子。她深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!细微末节的小事情庄老师从不放松,天冷提醒孩子多穿衣,天热提醒孩子多喝水,剧烈运动后先休息,整洁的地面、整齐的桌椅……课间庄老师不是回到办公室,而是留在教室里,和同学们聊天,帮他们解答一些习题问题。教育的复杂的,但也是快乐的。

教育展望

作为千千万万教育工作者的一员,踏上教育这块神圣的土地,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。xxx老师定不忘初心,砥砺前行,一路向前,用最初的心,做永远的事!

110先进事迹材料篇4

赵小敏,女,现年11岁。舞钢市第三小学小学六(2)班班长,学校少先队大队长。在这所学校里,每逢有人提起她,人们总要翘起大拇指称赞。

她热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前五名。几年来,她多次获得表彰,自一年级以来,每学期都荣获学校“三好生”的称号,还几次获学校“优秀班干部”的称号。此外,她还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。在成绩面前,她从不骄傲,她说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。

她无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,她虽然是独生女,但是为了锻炼自己的能力,她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务做;在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任她。几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。在为贫困同学捐款时,她敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己的零用钱全部捐了出来。班上的黑板报和手抄报,都是她带领同学自行设计、编写的。她还主动召集班上的文娱爱好者,自编自演了舞蹈等节目,使所在班的班队活动课充满了生机。作为学校的少先队大队长,她还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级。

作为一名大队长,学习要比别人刻苦努力。每天晚上除了完成老师留的各项作业,还要复习其他的内容:背单词、练速算、写日记、练口语……样样都不能少。只有这样才能起到真正的榜样作用,为自己的学习打下基础,赢得更多的掌声!

人的一生,学无止境,她深知,在以后的学习生涯中,她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学习,向名人名师学习,不断克服缺点,完善自我,努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

110先进事迹材料篇5

王xx,男,是河北省邯郸市峰峰矿区彭城小学四年级的一名小学生,今年11岁。在四年的学习生活之中,他热爱集体,勤奋好学,积极进取,团结向上,乐于助人,成绩优异,爱好广泛,品学兼优,能力突出,是一名全面发展、出类拔萃的优秀小学生。

他心地善良,乐于助人。他常说:帮助别人,快乐自己,他是这样说的,也是这样做的,在学校,同学们遇到不明白的问题都喜欢和他一起探讨,他的真诚和热心得到了大家的认可。在公交车上他会主动给老人和孕妇让座。看到小弟弟小妹妹在哭,他会主动跑去陪他们玩,哄他们笑,大人对他露出满意的笑容。

他是老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样,大家公认的好少年,父母眼中的乖孩子。他时刻牢记自己是一名少年队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。

学习之余他的兴趣爱好也很广泛,爱绘画,只要一闲下来,就会在纸上写写画画。爱阅读,已经读过许多课外读物了,增长了许多课外知识,如《西游记》《水浒传》《十万个为什么》《安徒生童话》等、爱好体育运动,如打羽毛球,跑步,轮滑等,都乐在其中,既锻炼了身体也提高了自己。

他不仅在学校是个好学生,在家里是父母喜爱的好孩子,不管是老师还是邻居,只要遇到都会很有礼貌的打招呼,邻居和老师都夸他是个有礼貌的好孩子。他从不跟父母、奶奶乱要零花钱,从不买与学习无关的东西;不挑吃穿,不搞攀比,衣着整洁朴素、大方得体。他从小坚持自己的事情自己做,还帮助家长做一些力所能及的家务。爷爷生病期间,他总是忙前忙后。帮忙翻身,喂水,喂饭。对待长辈,他彬彬有礼,尊敬孝顺。奶奶要给他买东西,他总是说:“谢谢,不用了,我有呢!”从不乱花长辈的钱。

他遵守社会公德,遵守法律法规,爱护公共财物,保护生态环境,从不乱扔垃圾,保护一草一木,从小就养成节约每一滴水,每一度电,每一张纸的好习惯,并能提醒家人和周围的人一起。

王xx一个乐观、真诚、努力的小学生,在老师和家长的教育下,在他自己的努力下,一定会更加的优秀,也一定会成长为一名品学兼优的好孩子!

110先进事迹材料5篇相关文章:

学生先进事迹材料范文最新5篇

消防安全先进事迹材料5篇

基层防疫先进事迹材料5篇

模范机关先进事迹材料5篇

普查员的先进事迹材料5篇

幼儿园主要先进事迹材料5篇

教师优秀教师先进事迹材料5篇

防疫优秀先进事迹材料5篇

师德优秀先进事迹材料5篇

基层人员先进事迹材料5篇

110先进事迹材料5篇
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
点击下载本文文档
145775