活动方案的评估机制能够帮助我们总结经验，推动未来的改进，制定活动方案时，充分考虑技术的应用，能够提高活动的现代化水平，下面是公文溜溜小编为您分享的国庆节活动方案策划优质8篇，感谢您的参阅。
国庆节活动方案策划篇1
一、活动目的：
通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
活动：“祖国在我心中”
活动对象：全体师生
活动时间：20xx年9月29日——20xx年9月30日
二、活动准备：
各班布置教室黑板板画悬挂标语气球、彩带若干
三、活动内容：
1。出一期“祖国在我心中”为的黑板报。请各班于9月29日前完成。
2。全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。
3。评比标准：
（1）仪态大方、着装得体、动作适当。
（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为。思想健康向上，符合学生年龄特点。
（3）普通话标准、声音洪亮。
（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。
（5）表达诗歌的情感准确自然。
（6）现场演出效果好。
四、活动具体要求：
1。以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。
2。诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。
3。1—3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4—6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
4。活动主要负责人及分工：
评委：xx
统分员：xx
会场布置：xx（音响）
国庆节活动方案策划篇2
一、说明
国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭；国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的'照片录像，领略了祖国山河的秀丽；收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。
二、目标
1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。
三、环境创设
1、欢腾的国庆”活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。
2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。
3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。
四、家园共育
1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。
3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。
4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。
5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。
五、主要活动
1、国庆前夕
2、首都——北京
3、欣赏《国歌》
4、领奖台上
5、“参观”天安门
6、歌舞——我爱北京天安门
7、我是中国小娃娃
8、画个中国娃娃
9、看灯笼
10、节日礼花真好看
11、造长城
12、登长城
国庆节活动方案策划篇3
一、指导思想：为了加强爱国主义，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆66周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“爱国情报国志”为的系列活动。
二、活动：“爱国情报国志”
三、活动日期：20xx年9月25日—20xx年10月。
四、活动安排：
1、手抄报创作比赛活动
参赛：“我爱祖国”或者“纪念抗战胜利70周年”
参与对象：4—5年级全体学生。
活动要求：
（1）各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的.报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国66周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择5份优秀作品上交。
（2）在8k纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。
上交截止时间：20xx年10月10日（星期六）
2、绘画比赛活动
参赛：“祖国妈妈生日快乐”“我爱祖国”
参与对象：1—3年级全体学生。
活动要求：
（1）各参赛班级利用课外活动时间，组织学生进行绘画创造活动。各班至少选择5份优秀作品上交。
（2）在8k纸上，让学生自己画，调动班级学生积极性，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。
上交截止时间：20xx年10月10日（星期六）
3、“向国旗敬礼”网上签名寄语活动
将于9月29日至10月8日集中开展，各班组织未成年人登录中国文明网、央视网、中国未成年人网等网站，面向国旗敬礼并签名寄语。9月29日下午，全体四、五年级学生利用信息课登录网站面向国旗敬礼并签名寄语。
4、“爱国情报国志”班队活动课。
：“爱国情报国志”
参与对象：1—5年级全体学生
活动安排：
一、二年级聆听爱国故事并进行爱国；
三～五年级举行“爱国情报国志”班会。
时间：20xx年10月13日班队课。
5、“庆国庆”黑板报
检查时间20xx年10月16日晨读。
五、其他：
1、9月28日为活动的宣传发动日，利用例会向全体教师传达本次活动方案。
2、班主任利用9月29日班队课向学生宣传本次活动，学生积极参加活动。
国庆节活动方案策划篇4
活动目标：
1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。
3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。
活动准备：
有关国庆节的图片、橡皮泥
活动过程：
1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。
“从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。)
“小朋友，开不开心呀?”
“那你知道因为什么放假?”
2、教师通过各种图片介绍国庆节。
小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐!)
3、请幼儿讨论：
a“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?”
b“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?
4、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。
“看看这个生日蛋糕是用什么做的?”
5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。
先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。
6、幼儿制作，教师辅导。
7、展示幼儿作品，教师评价作品。
国庆节活动方案策划篇5
一、活动目的
为抓住国庆7天大假的有利时机，以有力度的促销活动来带动客流量，扩大xx商场的知名度及市场占有率，使的旺季销售有一个好的开始，也为全年任务的完成奠定基础，特制定如下方案。
二、活动
国庆佳节，相约xx，惊喜不断。
三、活动时间
负一层超市、一楼洗化超市特价时间：xx月xx日；
二楼以上穿戴类商品打折时间：xx月xx日。
四、活动内容
活动总负责：xx。
（一）超市抢购风
负责人：xx。每天推出10余种超低价商品，从12点开始限量抢购至售完为止。每天在商场门前用pop标出超低价商品的品种价格，负一层设有告示牌，告知顾客具体内容。
（二）洗化特价潮
负责人：xx。主要以买赠方式为主，在门前以商品图例展示，标出原价和特价。（费用商户承担）
（三）穿戴类商品打折促??
负责人：各楼层经理
活动时间：xx月xx日。凡参加活动的商户结算时扣xx个点，不含税。具体商品及折扣幅度：鞋帽类商品xx折，箱包类商品xx折，二、三楼男xx折，三楼休闲xx折，4楼女xx折，5楼针织xx折。不参加此次活动的商户在原扣点的基础上加扣xx个点。原合同中有1%广告费的商户不另加扣点。要求各楼层在26日前将具体商户参加此次活动的情况及不参加此次活动的情况报业务部。
（四）寻找幸运顾客：你的幸运，我的快乐
负责部门：业务部，礼品提供：洗化超市，负一层超市。
礼品发送分为三个时段。顾客凭有效证件在总台登记领取。如果是xx月出生的'顾客送价值xx元的礼品。如果是xx月xx日出生的顾客送价值xx元的礼品。如果是xx年出生的顾客送价值xx元的代金券。如果顾客名字中包括“国庆”两个字，送价值xx元的代金券。如果是xx年xx月xx日出生，名字中包括“国庆”两个字的顾客，送价值xx元的代金券。（限每天一位）
五、门前的活动
xx月xx日前各部门上报厂家宣传促销活动的具体情况，以便企划部统一安排，保证商场门前每天都有促销活动，以达到营造气氛，带动人气的效果。建议举办一至二场服装展示会，以秋冬男女装或保暖内衣为主。xx月xx日早上举行隆重的升国旗仪式，当天早班的全体员工务必参加，各部门组织员工方队着工装在门前参加升旗仪式，升旗仪式由保安部具体负责。
六、优服流动红旗评比
开展以“送温馨，献真情”为的优服流动红旗评比，主要以站姿，定岗，定位，三声服务为切入点，统一迎声“你好，欢迎光临xx商场！”送声“欢迎下次光临”。
七、卖场装饰布置
1、店外：巨幅布标；大型喷绘；门头悬挂灯笼4个，内容为“祖国万岁或庆祝国庆”，布标1条，内容以庆祝国庆为主。拱门、气球、演出由商户提供。
2、店内：中厅以气球彩链编织为主。因布局调整，洗化搬至一楼、五楼增加布匹经营项目，一楼购物导示牌现有内容和实际不符，为方便顾客购物，现申请更换一楼导示牌和五楼水牌。“大型超市”牌子更换。各楼层中厅悬挂相应商品折扣幅度为内容的喷绘。
八、费用预算
国庆节活动方案策划篇6
一、活动形式
国庆联欢会
二、活动目的
1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
三、活动时间
20xx、x、x日上午9：00开始。
四、活动过程
1、集体齐唱国歌。
a、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐！”
b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲）
3、钢琴独奏。（xx班xxx小朋友表演）
4、新疆舞蹈。（xx班全体女生表演）
5、木兰诗。（xx班xxx小朋友朗诵）
6、歌表演《拉拉勾》。（xx班全体表演）
7、歌表演《小鸭捉迷藏》。（xx班全体表演）
8、各班集体儿歌展示。
9、互赠节日礼物。（以班级为单位）
xx班（大地图）；xx班（少数民族服装图片）
10、社区游行。（结束）
五、准备
1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
国庆节活动方案策划篇7
一、活动背景
国庆节是继中秋节之后又一个销量高峰，借此机会开展促销活动，刺激消费者，拉动销量，并加强公司外在形象。
二、活动
用心连成全家福，有心就幸福。强调对家庭的重视。
三、活动时间
x月x日至x月x日
四、活动形式
1、赠送
2、有奖销售
五、活动内容
1、凡是在活动期间购买本店2880元以上珠宝，即可获得全家福金饰系列其中的父亲金戒。
2、凡是在活动期间集齐全家福金饰系列五款产品，即可获得中秋大礼，全家福翡翠牌。
3、凡是在活动期间在本店消费金额达到1500元起的，即可获得会员金卡，享受折上折的待遇。
4、凡是在活动期间在本店购买珠宝或是集有以往本店1500元以上消费xx即可参加国庆大抽奖。
六、活动宣传
1、提前造势，做好宣传。
2、报纸、电视台、书店、宣传彩页组合宣传。
3、店面布置要符合气氛。
七、活动预算
x
国庆节活动方案策划篇8
一、活动目的：
以绘画为形式，以比赛为平台，培养学生的创作技能，激发绘画的兴趣，用色彩鲜明的画来表达对祖国的热爱，对幸福生活的赞美，营造热烈、喜庆的氛围，并促进学校文化建设，决定在学校开展“感悟幸福，快乐成长”绘画比赛活动。
二、活动时间：
xx年9月30日，下午4：00—4：50。
三、活动对象：
1——5年级全体学生。
四、活动准备：
1、指导学生准备、搜集参赛资料及材料。(美术老师、班主任)
2、向学生宣传本次比赛的重要性，积极调动学生的参赛热情。(大队部、美术老师、班主任)
五、活动要求：
1、内容要求：
参加绘画比赛的学生以“感悟幸福，快乐成长”为本次比赛创作一幅画，表达自己对祖国的热爱、对幸福生活的赞美。
2、绘画要求：
a、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒等。工具材料由参赛选手自备。(比赛前一天，班主任务必提醒学生将参赛工具带到学校。)
b、统一采用学校提供的绘画纸。(活动当天，班主任到大队部领取专用纸张。)
c、要有明确的中心内容，选用有一定意义的画面。(围绕本，题目自定)。
d、色彩要鲜明，画面要清晰，整体色调要协调。
六、活动地点：
各自班级，班主任全程参与。
七、活动评选：
1、比赛结束后，班主任组织进行初选，推选优秀作品(班级人数30%)上交到综合组訾兆辉老师处。
2、学校评委组成员对参赛作品进行统一评比，并按比例进行表彰奖励，设置最佳创意奖、最佳色彩奖、最佳构图奖。
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