管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，在本学期将重点放在使班集体齐心协力、团结一致、相互监督，形成良好的学习风气上。在学习上，学生能严守学校规章制度，按老师要求完成各学科作业，成绩有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染，通过对学生进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、法制安全等教育，使他们的意识逐步提高，增强社会实践及生活自理能力。为使学校和家庭建立更密切的联系，因材施教，使学生的全方面素质得到锻炼及发展，在本学期中，继续以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。

二、增强学生的信心和自尊心

班主任在教育和教学中，经常会碰到这样一个问题：很多学生在成长过程中，对人生没有信心，对学习没有自信，自尊心受不得一点打击。面对这些问题应该怎么办呢?这就要求我们的班主任通过自己的教育和教学中，增加学生的信心，培养他们的自尊心。苏霍姆林斯基说过“激发了他们学习兴趣，是使他们刻苦顽强地用功学习的的力量，是对自己的信心和自尊感。”学生对学习、对前途产生信心的火炬，是靠老师用爱心的火种去点燃。我国的数学家苏步青教授，讲过这样一段事;他读小学时，由于方言难懂，又好玩，结果成绩全班倒数第一。这时，同学们都瞧不起他。但新来的老师没嫌弃他，而是不断地鼓励他，耐心地开导他。学年结束，他获得全班第一名。以后每次考试都是名列前茅。从这件事对我们的老师，尤其是班主任都很有教育意义。要增强学生的自信心和自尊心，班主任必须树立正确的学生观。

1、把学生当成教育的主体，充分发挥其积极性、创造性和主动性，从而形成教育教学的生动活泼局面，收到事半功倍的效果。否则，只会得到相反的效果。

2、要尊重学生的人格。班主任不论讲课，还是谈话，都不要刺伤学生的自尊心。学生有错误，不能体罚、辱骂，而是晓之以理、动之以情，导之以行。班主任应是学生可亲可敬可信赖的朋友。

3、要给学生以鼓励性期待性的评价。这样做，不仅可以强化学生的某一优点，而且使学生智力潜能得到较好的发挥。作为班主任，在教学中对学生正确的思路，独到的见解，闪光的思想，应及时给予肯定和赞许。班主任平时应对学生充满期待，关爱备至。只有这样，学生才会在求知中受到鼓舞，增加动力，激励上进，从而达到潜力状态。

作为一个班主任，不可能每天守在教室里，只有走进学生中，关心他们，了解他们，爱护他们，站在他们的角度去考虑问题，尽自己的努力帮助他们。同时，也把自已的想法、做法讲给学生听，也让学生了解班主任，也站在班主任的角度去考虑问题。

三、班主任要做“六心”人

1、热心。只有对班主任工作热心，“捧出一颗心，不带半根草去”，才能在当前班主任工作付出多、困难多、报酬少的情况下搞好班主任工作。

2、爱心。班主任要满腔热情地爱每一位学生，即使有些学生成绩差或有很多缺点，也要理解并帮助他们。这样，才能赢得学生的信任，为做好教育和管理工作打下基础。

3、关心。班主任要关心学生的思想、心理、身体、学习、生活、志趣、才能、性格等各方面，及时掌握每一个学生思想动态和心理，及时引导和教育，以防患于未然。

4、耐心。班主任要掌握学生的心理发展特点，对犯错误的同学要宽容、有耐心。应该对犯错误的学生，留有改正缺点的机会。用冷静的态度帮助学生找出原因，不要动辄停课检查，请家长，讽刺、羞辱，劝其退学等。再者给他们改过的空间和时间，不要急于立竿见影。事物都有一个变化过程，应当抓住犯错误学生的闪光点，耐心细致的引导，积极表扬和鼓励。这样，才能收到教育的后果。

5、诚心。师生之间要以诚相见，班主任更应该如比。这样，双方才能达到心灵上的沟通，从而产生共鸣。班主任应把握每位学生的脉搏，才能有的放矢。而学生也愿意接受班主任的教育，自觉地学习。诚心乃是沟通师生心灵的一座桥。

6、信心。青少年学生的可塑性大，世界观、人生观、价值观尚未完全形成，作为班主任，对学生身上出现的那种现象或问题都要足够的信心，要相信“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。

四、努力实现班级管理科学化、制度化，培养班干，树立好班风

班级是一个小社会，在这个社会，发挥每一个成员的作用，努力实现管理科学化、制度化。是班主任实施素质教育的重要内容。因此，班主任不仅要重视强化学生的管理职能，而且注重培养学生的组织能力。检验一个班管理是否科学，要看它是否建立一个全面、和谐发展有凝聚力创造力的班集体;看它是否有利于学生德、智、体、美、劳全面发展;是否有利于培养学生个性特长;是否有利于培优转差等等;科学管理应该长期目标和近期目标相结合;计划性和科学性相结合;开展活动的知识性和学生年龄相结合;班级检查监督和自我教育相结合。在实现班级管理科学化、制度化的过程中，班主任应该坚持公平、公正、激励为主、整体优化的原则。进行素质教育中班主任应当一碗水端平，办事公道，让每一个学生都受到鼓励的机会。比如在期末评选“三好学生”、“学习积极分子”等活动，让不同方面，不同层次的同学受到奖励。也可在班级召开民主生活会，学生量化考核等要实行优化机制。这些有利于培养学生管理能力，形成良好的班风，有利于素质教育的发展，这也是班主任的工作方法。

五、做好后进生转化工作

每个班都会有差生(指学习和思想方面)，但每个学生都有他的闪光点，班主任应当发掘长处，加以正确引导。使之发扬长处，改正缺点。在引导他们的时候方法要正确，如：碰到上课经常打瞌睡的学生，不妨给他开个笑话，你是不是”特困生”等等，多点鼓励，多点赞扬，给他足够的信心和自尊心.让他慢慢感觉自己也不比别人差的时候，就会感到学习有乐趣。每个学生都有他的闪光点，只要班主任善于发掘，细微观察，加以引导，一定会使差生转化过来，成为用人才。

总之，班主任工作是一个较复杂的工作，它牵涉的面广、点多，要想将班主任工作真正做好，我们的班主任必须寻求多种方法，针对不同的班级体、不同的学生个体实施不同的方法，但也不要局限于某一、两种方法，有时科学地将各种方法并用才会有收效。以上就是本人这学期的班主任工作计划，如有不妥，望指出改进!

创优月工作计划篇2

踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，总结上学期教师的工作，吸取经验，本学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期的班务工作计划。

一、本学期工作实施重点

1、思想道德建设

本着对幼儿热爱的态度，在工作中多爱心、多细心、多耐心;本着对幼儿负责任的态度，在工作中多思、多想、多悟;本着对自己要成长的态度，在工作中多读、多反思、多写作，朝研究型教师的方向努力。

2、工作方向

(1)将“教育公平，机会均等”进行到底，做到不偏爱、不歧视，注重每个幼儿的发展，使他们有美好的童年回忆。将“为人师表、身教言教，以老师为学习榜样”作为本学期的重点，使幼儿得到全面的发展。

(2)认真做好每周两次的二次备课工作，提高自身的业务水平的同时帮助同班教师在教育教学方法取得一定的进步。

(3)仔细观察、认真记录、积极思考做好每月的各项文本资料撰写工作，朝着区骨干教师的资历靠近。

(4)多读课外书收集资料、积极撰写论文与案例。

3、教育教学工作

(1)环境

结合园部的精神和班级的需要，我们这学期将班级环境重点放在创设相关的主题环境为主，将其作为教育教学的真正的辅助工具。主题环境围绕内容丰富、呈现的形式要多样化，作品等展示的材料要以幼儿的为主。创设主题环境的同时也不忘班级副墙式的装饰，将前后接近的墙式巧妙地保留或融合在一起，利于对幼儿已学知识的复习与巩固。上学期的环境创设中，每个主题都有结合教学活动让家长参与进来的内容，这样使得内容更加丰富、多样化，这学期我们将继续保持这样的活动，同时积极鼓励每一位家长都注重幼儿的学习的情况下和幼儿一起完成相应的活动，帮助家长增强教育的经验，转变部分家长的教育观念。

(2)教学

老师在努力吃透教材，课前认真准备，课中注意观察每一位幼儿，课后认真反思的前提下，积累教学经验，让班级幼儿得到全面的发展。

(3)游戏

中二班的角色游戏为“荷藕之乡”，这一游戏幼儿玩了一个月的时间，他们对此游戏有了初浅的认识与了解，基本玩法已经初步掌握，根据孩子们玩的情况看，他们对这一游戏特别感兴趣，所以这学期游戏活动的开展与层层深入也是我班本学期的重点工作之一。我们从增多制作东西的品种、根据游戏过程中的需要增加相应的角色、工作中管理与被管理的人际交往等方面逐步深入，让幼儿真正的从游戏中获得社会经验。

(4) 日常工作

在本学期的日常工作中，除了将每天的正常教学活动有序的开展好之外，更重要的是要减少幼儿空座、等待的时间，将英语、科学儿歌的学习与复习融入到饭前、饭后、课间等空余的时间，这样既帮助幼儿复习了知识也能使班级的常规问题得到了更进一步的完善。

加强班级常规工作的开展，定期组织班级老师进行讨论，将班级中出现的不好的常规拿出来进行研究，制定出解决方案，使班级常规进一步完善。

4、安全教育工作

安全工作对于我们老师来说是其他教育工作之中最先考虑的问题，也是考虑最多的问题。如：开学前的卫生清扫、环境整理工作，老师首先就要把班级中存在安全隐患的墙壁、桌椅、玩具等等问题解决。老师要将安全问题放在首位，发现问题及时处理并进行必要的教育，这样每天的进行常规的培养和教育，我相信幼儿在有了良好的常规的前提下，班级的安全工作一定会得到保证。中班下学期我们将引导幼儿学习自己保护自己，有较强的安全意识，让幼儿懂得保护自己、爱护自己，这一点我们将作为安全工作中的重点工作进行。

5、家长社区工作

相信经过这学期与家长的相处，我们老师和家长之间已经有了一个很好的沟通与了解，本学期我班的家长工作重点在于以下几点：第一，每件事还是要从家长的角度去考虑问题，把班级的事情做细、做实;第二，充分的利用家长园地、幼儿园网站、园讯通等联系方式和家长建立良好的沟通，让家长更多的了解班级近况和孩子们每天学到的东西。第三，多挖掘家长资源，利用家长资源帮助老师、幼儿解决班级的一些常规问题，积极鼓励家长，让每一位家长参与到我们班级的项活动中。第四，对于班级中个别难以沟通的家长，老师还需要有更大的耐心帮助他们，平时主动地多与他们沟通，让他们感觉到老师的好，发现老师的优点，从而和我们交朋友，支持我们的工作。

创优月工作计划篇3

一、班级学生情况分析

本班共有学生人，其中女生10 人，男生26 人。通过两年学校生活，大多数孩子行为习惯较好，学生大多在愉快、融洽的氛围中健康成长。有着较强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。加上因个别家长忙于上班或自身文化水平有限，在正确教育子女和辅导孩子学习方面都存在一定的困难，也对孩子的健康成长造成一定的障碍，在今后的工作中应着重加强与家长的联系、交流，共同管理教育好孩子。

二、指导思想

本学期班主任工作继续《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，以创建文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，以班队会和课堂教学为主要渠道，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象。结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

三、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学会做人。

四、工作措施

1.重视养成教育，养成良好的学习习惯和生活习惯。

2、重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

3、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

4、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

5、家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

6、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

7、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，使班主任工作做的更好。

8、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

9、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

新的学期，新的班级，新的开始，相信在我和孩子的共同努力下，我们三年三班会成为一个阳光、健康、积极上进的班集体。

创优月工作计划篇4

2018年，为了进一步落实科学发展观，坚持“三个至上”的重要指导思想，紧紧抓住执法办案这个第一要务，以实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，切实承担起维护社会公平正义、促进社会和谐稳定的重任，切实提升人民法院和人民法官的整体形象，在广泛征求庭室意见的基础上，经中院党组研究决定，在中院机关开展“以争先创优为目标，突出审判执行这个第一要务，着力提高案件质量，强化内部监督，践行司法为民，让人民满意”为主要内容的争先创优活动。特制定本计划如下：

一、以进一步加强班子和队伍建设为核心，切实提高干警执行力

1、开展深入学习实践科学发展观活动，继续在解放思想、转变观念上下工夫

2018年，根据中央的统一安排，把认真开展深入学习科学发展观活动，作为队伍建设的重中之重，抓实抓好。在活动中，采取多种形式，广开言路，在分组调研、充分听取社会各界意见，把握社情民意的基础上，对当前法院存在的突出问题进行归纳梳理，对加强和改进法院工作的意见和建议进行汇总，形成专门材料，组织全院干警学习讨论，对照自身找差距，每位干警都要写出剖析材料和整改措施，存入干警个人执法档案备查。

通过活动的开展，确保社会主义法治理念入脑入心，确保马克思主义意识形态占领思想阵地，确保人民法院的审判执行工作始终运行在为经济社会又好又快发展提供强有力司法保障和法律服务的轨道上，为人民司法，让人民满意，忠实履行好中国特色社会主义事业建设者和捍卫者的政治责任与司法责任。

通过活动的开展，牢固树立“三个至上”的理念，真正做到理论认同、政治认同、感情认同;牢固树立司法为民的理念，重民生、排民忧、解民难;牢固树立自觉接受监督的理念，正确处理好依法独立审判与接受监督的关系。

2、开展各项教育培训活动，继续在提高素质、增强司法能力上下工夫

以培育广大干警全心全意为人民服务的公仆情怀，秉公执法、清正廉洁的职业道德，辨法析理、胜败皆服的审判能力，排忧解难、定纷止争的调解方法，忠于职守、甘于奉献的高尚精神，与时俱进、求真务实的优良作风为主要内容，在政治业务教育培训活动中，坚持日常性教育的普通性与专项教育的针对性、灵活性相结合，政治学习和业务培训相结合，请进来与走出去相结合，理论与实践相结合，领导授课与干警交流审判经验相结合，专项评查与个案点评相结合，丰富学习内容，创新学习形式，严肃学习纪律，确保教育效果;积极与高校联系，开办业务学习班，邀请名家讲座，突出专业培训的系统性，避免专业培训应付了事，切实调动干警的学习积极性，努力培育业务尖兵;坚持正面教育为主，大力挖掘、培养、宣传身边典型，弘扬正气，激励干警奋发图强;同时开展反面典型的警示教育，做到警钟常鸣。开展展示法院形象“从我做起、从身边做起、从小事做起”活动，引导广大干警注重工作细节、小节，培养干警一言一行关乎法院形象的理念，从细微处做起，以点带面，聚沙成堆;组织和引导广大干警上街头、下农村、进社区，察民情、听民意、恤民心，开展法律服务和法治宣传活动，充分展示法院形象;选定三个节点组织干警开展“我为法院添光彩”活动，各庭室必须组织开展一次专门的展示法院形象活动。

3、开展各类考核评比竞赛，继续在严格内部管理、提高干警执行力上下工夫

政治部以推介1至2个在全省乃至全国叫得响的先进典型及政工工作进入全省先进为目标，围绕审判执行这个第一要务，以考核评比竞赛促工作发展，坚持以岗位目标管理考核为中心，以中层正、副职考核为重点，将德、能、勤、绩、廉等工作指标进行量化，科学、客观、合理评价干警工作业绩和工作水平，切实加强和提高中层干警领导所在庭室干警团结共事的能力和执行各项规章制度、党组决定的能力。将理解、贯彻、落实、执行党组决策，认真履行本身职责，致力提升工作业绩等工作执行力纳入岗位目标考核的重要内容。年内抓住1至2个执行力不强的典型予以通报批评。同时完善机关考评体系，探索建立院领导考核办法。开展落实《制度汇编》督查活动，实现规范化管理，坚持用制度管人管事，对不按制度办事的，严格责任追究，年内选取2至3个反面典型进行通报。围绕审判执行工作的重点和难点，大力开展各类单项竞赛，以竞赛促工作：开展“优秀审判员”竞赛，以事了案结为目标，鼓励快办案、多办案、办好案;开展“执行能手”竞赛，加大执行工作力度，破解执行难题;开展“调解能手”竞赛，加大调解工作力度，促进社会和谐;开展“刑事专项审判先进个人”评选，充分发挥刑事审判打击保护功能，增强人民群众安全感;开展“涉法涉诉先进个人”评选，加大处理涉法涉诉工作力度，维护司法权威，增强司法公信力;开展“调研工作先进个人”评选，加强调研工作力度，提高司法能力和司法水平;开展“优秀书记员”评选，提高书记员的综合素质;开展“优秀工作人员”评选，加强内部管理，提高服务水平。

4、开展各项文体活动，继续在活跃气氛、增强全院凝聚力上下工夫

利用演讲赛、朗读会、法官茶座、体育比赛等活动，陶冶法官情操，丰富法院文化，活跃机关气氛，增进情感交流。开展爱心助学活动，选取2至3名贫困高中生资助其完成学业。举办全市法院第二届“天平杯”男子篮球赛。逢重大节日组织干警开展各项文体活动，大力支持干警开展有益身心健康的活动，并给予必要的物质帮助和鼓励。

二、以进一步提高司法质效水平为重点，切实增强人民群众对人民法院的满意度

1、以高标准、严要求的目标，突出审判管理的针对性和及时性

审判管理办公室在保持住**年工作成绩的基础上，实现全市法院司法状况考评在全省“保七争五”的目标，在进一步落实审判管理各项制度，形成评查工作常态机制的基础上，针对审判执行工作的难点、热点问题，拓宽工作思想，创新工作方法，及时调整工作重点，增强审判管理工作的灵活性。变被动管理为主动管理，及时总结司法质效指标中所反应的突出问题，以审判管理指导的形式，反馈给相关庭室和相关审判人员，提出解决问题的指导性意见，并责令限期改进，屡教不改的，移送纪检监察按行政效能监察的有关规定处理。开展优秀裁判文书展示和评比活动，加强裁判文书的说理性，竭力实现“胜败皆明”，特别是对发改一审法院的案件，要充分阐明改判理由，不但让当事人心服口服，更应该让被发改案件的承办人和所在法院心服口服，真正实现上级法院对下级法院的业务监督。对制作水平差的裁判文书进行通报，由于裁判文书质量不高而引发矛盾、影响法院形象的，坚决予以纪律处分。严格控制报批延期审理案件数量，各庭应控制在案件总数的3%以下，坚决杜绝超审理期限案件的发生。开展“庭审示范合议庭”竞赛活动，定期开展庭审观摩活动，及时发现庭审中存在的问题，进一步规范庭审活动，通过评析庭审行为，提高规范审判和驾驭庭审的能力。以实现“三提高二降低”[提高调(和)解率、普通程序简便审适用率、执结率，降低上诉(申诉)上访率、发回重审改判率]为目标，以案件审理数、案件审理(执行)周期、调解率和一、二审案件发改率等为主要内容，将审判人员的司法绩效指标排位逐人逐月张榜公布，营造一种你追我赶的工作氛围，切实提高全院司法质效水平。

2、突出审判(执行)工作重点，切实提高案件质量

(1)刑事审判：

刑一庭和刑二庭以刑事专项审判受到全省表彰为目标，做到：

a、一审案件上诉后发改率控制在5%以下，刑一庭和刑二庭的绩效考核进入全院前三名;

b、以逐渐降低二审案件发改率为目标，加强对下级法院的业务指导，全力支持下级法院解决案件审理过程中遇到的难题，二审案件改判做到有理有据，对于没有新的证据和事实、一审量刑非畸重畸轻、可改可不改的案件，一律不改;

c、庭审环节引入量刑辩论机制，以典型案例指导下级法院量刑，规范自由裁量，统一量刑标准，避免量刑失衡;

d、建立审理未成年人犯罪合议庭，建立符合未成年人犯罪特点的审理、量刑和管教机制;

e、与政法各单位加强联络，加强对判处缓刑罪犯的监管帮教工作;

f、积极与有关部门联系，尝试建立刑事被害人救助制度，对生活因受犯罪侵害陷入困境的受害群众，实行国家救助。

(2)民事审判：

民一庭以民事调解工作受到全省表彰、民二庭以民事专项审判受到全省表彰为目标，做到：

a、加大案件调解力度，注重调解方式，讲究调解技巧，切实提高案件调撤率，其比率达40%以上;

b、开展“办案零上访、零投诉”评比竞赛，当年结案案件申诉再审率控制在3%以下，实现进省上京零上访;

c、开展方便群众诉讼活动，全年下基层巡回开庭审判达3次以上;

d、探索繁简分流的审判模式，尝试设立速裁庭、调解合议庭，尽量减少工作量和缩短审理周期;

e、加强指导，统一司法尺度和标准，尽量实现同类同判的目标，切实降低二审案件发改率;

f、多方沟通，对当前多发的劳动争议案件和交通肇事案件，积极与公安、劳动、工会等部门联络，确定专业协调人员，形成审理相关案件的会议纪要，多方协作，保证案件审理效果。

(3)行政审判：

行政庭以进入全省法院行政审判质效双优竞赛优胜单位为目标，做到：

a、加强与政府法制部门及各行政职能部门的联络协调，完善行政案件多元化协调处理机制，以个案专题报告、定期工作通报、行政司法联席会议等途径，积极探索协调处理行政案件的新方式，利用行政诉讼法颁布20周年之际，报请市人大常委会对全市执行行政诉讼法工作开展专题检查。

b、与市委党校沟通，联合建立教育实践基地，协助行政机关加强行政执法人员的教育培训，邀请行政执法人员旁听典型案件的开庭审理，增强依法行政观念和依法应诉能力;

c、尝试推行行政首长出庭应诉制度，提高行政机关遵守法律的自觉性。

d、规范计生法庭的管理，加强对涉计生案件的指导，与市计生委联合开展“优秀计生审判(执行)单位”竞赛。

(4)执行工作：

执行局以集中清理执行积案进入全省法院前三名并受到全省表彰为目标，在执行工作中做到：

a、积极与有关部门衔接，抓紧落实执行救助资金制度;

b、规范、完善和落实执行工作提前介入工作，制定立案、审判、执行三部门协调配合的规定;

c、利用各类社会资源，借助新闻媒体定期开办执行专栏，通报典型案例，探索执行威慑机制的形成，建立在一定期限内未履行法律文书确定的义务时，责令被执行人向执行机构申报财产制度，与政法各单位联合行文，共同打击被执行人拒不执行判决、裁定的行为;

d、以有效的执行监管提高工作绩效，逐案实行表格管理制度，将申请人提供的财产线索、被执行人申报的财产、办案人员主动查明的财产、执行措施的采取情况、工作进度情况等信息输入微机进行信息化管理;实行工作限时制度，对案件承办与流转的各个环节都明确规定，对无正当理由超时限者严格追究责任;实行怠于履行职责处罚制度，对办案人员在规定时限内不积极核实当事人提供的财产线索，在规定期限内不主动采取执行措施，怠于处理查封、扣押财产，或在规定期限内没有穷尽执行措施，则追究办案人员怠于履行职责的责任。

(5)审判监督：

审监庭以审判监督工作受到全省表彰并争取进入全国先进行列为目标，做到：

a、进一步规范减刑假释案件的审理，对所有呈报的减刑案件全部进行听证。所有减刑案件均由庭长担任审判长，所有假释案件均由庭长主审，主管院长审核，以统一减刑假释标准。加强对减刑假释案件的调研，就相关工作对监狱及其他劳改场所加强指导，确保减刑假释工作不出现差错。

b、选取部分典型案件做好再审案件的分析，及时总结审判经验;

c、积极探索民商事再审案件立案和审理工作新方法，加强对再审案件的调解力度，做到“事了案结”;

d、加强对基层法院审判监督工作的指导，稳定审判力量。

(6)立案信访：

立案庭以立案信访工作受到全省表彰和创建全省立案文明窗口为目标，做到：

a、坚持依法有限立案原则，确保进入诉讼的案件审理得下，执行得了;

b、对各级交办案件要认真组织、协调，力争三个月内答复相关部门;

c、在落实初信初访制度的基础上，全面推行法官判前、判中、判后答疑运行机制;

d、建立审判庭主要负责人轮流接访制度，将接访人员提前一个月向社会公布;

e、建立健全导诉导访工作制度，规范导诉导访行为，采取各种便民措施，方便群众诉讼;

f、探索申诉调解工作，节约审判资源。

(7)林业审判：

林业庭以获得全省林业审判先进集体为目标，规范司法行为，高效优质办理涉林各类案件;配合林业主管部门搞好林权制度改革，加强疑难、新型林业案件的调研工作力度，及时向林业主管部门建议重视国有林场的林木流转问题;按照省高院和省林业厅的要求，认真总结近三年的林业审判工作，积极参加“全省林业审判先进集体和先进个人”评选活动。

(8)警务工作：

法警支队以争创全省、全国先进警队为目标，做到：

a、在审理刑事案件警务工作中，严格落实各项规章制度，确保值庭、押解、安检、看管无差错;

b、依法送达各类法律文书，确保及时、无差错;

c、在机关安全保卫工作中，认真履行职责，努力提供优质高效的警务保障;

d、对突发事件的处置要反应迅速、措施有力，确保机关工作秩序安全、有序。

(9)司法赔偿工作

赔偿办以进入全省先进行列为目标，做到：

及时审结各类赔偿案件;理顺与其他政法部门及相关职能部门的关系;做好赔偿追究工作。

3、严格审判纪律，确保审判工作的廉洁性，树立司法公信力

纪检监察工作以力争全市法院领导班子、成员不出问题，力争全市法院中层干部不出大问题，力争全市法院一般工作人员不被纪委、检察院立案查处，纪检监察工作受到全省表彰为目标，做到：

(1)以监督审判权和执行权为重点，开展规范司法行为，严肃审判纪律专项整治活动，全面清理和整顿审判执行中不规范的行为，并把这一活动与开展深入学习实践科学发展观活动紧密结合起来。

(2)畅通信访举报渠道，认真查处违法违纪案件，始终保持纪律监督高压态势。

(3)进一步加大行政效能监察工作力度，对工作中慢作为、不作为的人和事坚决处理到位;进一步加强明察暗访工作，年内开展4次以上明察暗访工作，发现问题坚决处理到位;进一步加大差错案件追究力度，对审判执行中存在的违法违纪行为，坚决处理到位;认真落实案件回访制度，避免审判、执行人员在办案过程中发生违法乱纪行为。

(4)建立和完善执法档案，将执法档案作为记录、反映干警业绩水平的重要载体。

三、进一步加强行政管理工作，切实为审判执行工作提供优质高效服务

1、司法技术室以信息化建设和运用工作受到全省表彰为目标，加强信息化管理工作，实现科技强院目标。以法院内部网络为平台，实行日常工作和各项管理信息化，特别是在院领导对案件的跟踪管理，全院文档传输、司法质效、优秀裁判文书展示等方面实现电子信息化。建立电子阅览室，清理和规范全院网络管理工作。

2、办公室以法院网建设受到全省表彰为目标，利用**法院网、**法院简报、**审判等媒介，加大宣传工作力度，及时交流总结审判工作经验，设立信息奖励基金，鼓励干警多写材料;同时，加强与上级有关部门及新闻媒体的联络，及时将法院和法官的先进事迹宣传出去，做到“墙内开花墙内墙外齐香”。以及时性和丰富多彩的内容为重点，采取多种措施，把**法院网办成法院上下信息经验交流平台和对外法治宣传窗口。建立网评员队伍，及时跟踪各类负面新闻报道，确保不出现重大负面新闻。

3、研究室以调研信息工作进入全省、全国先进为目标，突出调研信息工作对全院工作的指导作用，提高干警理论水平，年内争取开展两次以上全院性专项调研活动，各庭室根据自身工作需要，开展一次以上专项调研，促使调研工作全面开花，并将调研成果及时运用和指导审判实践。完成对近三年典型案例的收集、编纂工作，加强典型案例对审判工作的指导，规范法官自由裁量行为。年内争取2篇以上文章被国家重要期刊采用。

4、行政装备科以后勤管理工作受到全省表彰为目标，严格内部管理，合理控制开支，坚持艰苦奋斗，厉行节约，特别是要加强对日常办公经费和车辆开支的控制，完善财务、接待、办公用品、车辆等管理制度;完善办公楼整体功能的发挥，以严格的内部管理提高办公环境的品位;继续抓好机关后勤保障，确保机关、宿舍区不出现安全事故，争创“文明家园”;加强“两庭”建设。通过自身努力，使“两庭”建设、装备信息统计、财务决算统计报表工作进入全省先进行列。

5、充分发挥政务服务职能，做好内外联络和上下级沟通;规范档案管理，保证档案管理安全，充分发挥档案的利用功能;加强机要保密，确保不出现失泄密事件，档案管理、机要保密工作力争进入全省先进行列。

四、组织实施

1、成立争先创优活动领导小组，党组书记、院长熊春明为组长，党组副书记、副院长欧守冬为副组长，其他院领导为成员，领导小组下设办公室，党组成员、政治部主任张胜广兼任办公室主任，日常工作由政治部负责。

2、考核奖励：年终统一组织逐项检查验收，对实现争先创工作目标的庭室，荣获全国、全省先进称号的庭室(同一工作在全省、全国均受到表彰的，以全国表彰为准，不重复奖励)，分别按正式职工人均2000元、600元发放奖金(分管院领导亦按此标准发放奖金，不计入庭室基数)，其中奖金总额的20%奖励庭室主要负责人，其余部分由庭室主要负责人组织分配。对完成争先创优工作计划相关指标的，按正式职工人均300元发放奖金，其中奖金总额的20%奖励庭室主要负责人，其余部分由庭室主要负责人组织分配。个人受到全国、全省表彰的，分别奖励2000元、600元。对调解结案率达85%，且结案数在50件以上的，奖励2000元;对办案数在所在庭人均结案数之上，且没有上诉、上访、申诉信访的，奖励1000元。

3、争先创优活动是**年我院工作的重头戏，各庭室主要负责人及全院干警应抱着高度负责、严肃认真的态度，把这一工作融入日常工作之中，抓紧抓实抓好。各庭室都要制定具体的争先创优工作方案，并报活动办公室备查。

我作为一名党员干部应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的方针和各项政策，在工作中争创“三个一流”，充分发挥共产党员的先锋模范作用。，应该成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的先锋战士。通过党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，使我进一步深化了认识，并提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位，永葆共产党的先进本色。特制定计划如下：

一、一步加强理论学习，提高理论水平，关心国家大事，留心身边的小事，发挥党员的先锋模范作用。

二、能注意听取同志们的意见，在同事中开展批评与自我批评，在互助与反思、完善自我中共同提高。

三、一事当前，从大局出发，一切以集体利益为重，个人利益为次。

四、在同事中能树立优秀党员的良好形象，并做到：“从我做起、向我看齐、对我监督、有困难找我”。

五、主动积极开展工作，对待工作认真负责、任劳任怨、尽力完成任务。

六、注意总结经验、摸索出更好的工作方法，进而提高工作效率。

七、虚心学习别人的先进工作经验，把自己的经验慷慨的传授给别人。

八、注意调动同事的工作积极性，共同努力，增强科室的凝聚力。

九、认真贯彻党内纪律监督和党风廉正建设方面的有关规定，做到不越线，不违规，令行禁止。

一、指导思想

教师是学校发展的第一要素。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师和教育工作者提出了新的更高的要求。为切实提高教学质量,促进职业教育向更高层次发展;建立一支能适应需求、面向未来的教职工队伍，为了学校和教师的持续发展，实现教师职业的专业化，根据县教育局和谐教育，科学发展，均衡发展的指导方针，依据学校的工作计划,从我自己的实际出发特制定以下个人发展计划。

二、现状分析：

从学校未来的发展对师资的需求来看，我缺陷的主要表现有：

1、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识较为欠缺。

2、现代教育教学手段掌握不够。

3、从事教育教学科研的能力亟待提高。

4、缺少全面的知识储备和专业技能，专业基本功不够扎实，专业素质还亟待提高。

三、主要措施：

在实施计划的操作过程中，考虑到我自己特点，根据学校对教师提出的要求，体育教师的专业水平发展的方向，能够在原有基础上得到不同程度的提高，为成为本学科带头人，特制定以下学习计划：

发展的模式：

“自我认识和自我反思——制定专业发展规划——理论的学习和准备——实践和行动研究——总结提升”。

1.学习理论，主动积累。

反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外，反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。每学期至少完成1万字业务学习笔记和政治笔记，每学期结束自己检查，落实情况，作为教师业务学习的目标之一，以促进学习深入。

2.制订计划，自我规划。

立足个人发展，通过制定《教师个人专业发展规划》，做到有目标、抓落实。根据自己制定的目标和措施，有针对性地把握教师的整体发展方向。根据所教学科和自身实际情况确定研究目标，按照规划努力进行自我培训和科学研究。

3.精于思考，勤于笔耕。

每学年撰写至少一篇论文、一篇好教案、一篇案例分析，积极参加教研组活动，市县各部门组织的论文、教案等评比。

4.认真学习现代化教学手段。

通过《学校体育》、《体育教学》、《教育报》等刊物的认真学习，发挥教师集体智慧，在集体备课、课堂观摩、小组交流中相互启发，取长补短，共同提高。从中领悟适合现代教学的方法，形成自己的教学特点，

5.坚持参加中小学继续教育学习。

新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。

6、学习信息技术，动手制作的课件。

电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大推进了社会的发展，效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向40分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。因而，学习信息技术，制作较难的课件是我的又一个发展规划。

四、预期目标：

通过对计划的逐步实施，应达到如下预期效果：

1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。

2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。

3、为终身学习与发展，创造良好的开端。

4、努力成为学科带头人和骨干。

5、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的教师。

6、成为能够适应教育改革和学校发展的需要的教师，为实现我校争创省、市级示范学校的目标做出自己的贡献。

总之，我将一如既往的努力工作，从学生的切身利益实际出发，利用一切可利用的教学资源努力打造出西安丰中学体育工作的新风貌，把我校的体育工作效能落到实处，把我们体育课组的亮点展示出来，使孩子真正受益。

创优月工作计划篇5

一、指导思想

为能形成“团结、诚实、勤奋、创新”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨。学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，一切为了学生努力把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下：

二、班级情况简析

本班共计_名学生，其中有男同学_人，女生_人。虽然学生能够完成教师布置的作业，但是作业的质量有待加强，还有较为严重的抄袭现象。其中的大部分学生学习很刻苦，但是方法不够灵活，举一反三的学习能力较差。部分学生学习基础不够扎实，还缺乏学习的自信心和自觉性。四年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更细致、更有耐心和有针对性，事事，时时都动之以情，晓之以理。

三、本学期工作重点

1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。

3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探索，出成绩。

4、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。

四、具体工作内容及措施

1、利用班队会、早晚的教育时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。

3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。

4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。带领学生认真学习争创文明班级的细则、文明学生的条件。让每一位学生明确，各位同学积极争取，月末展开总结评比。

5、开展“阳光少年健康成长”活动。耐心细致的做好问题学生的教育工作，帮助他们树立自信心，改掉缺点，养成良好的行为习惯，健康快乐的成长！

6、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，通过“一帮一”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的对手进行竞争。

7、参加校本活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。

8、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。

五、工作安排

九月：

1、报名注册、教室布置；

2、建立和完善班委，加强学生一日常规管理和训练；

3、抗日战争胜利70周年庆祝活动；

4、结合“庆祝教师节”活动，对学生进行尊师教育；

5、举行作业展览。

十月：

1、迎国庆读书活动及国庆假的安全教育工作；

2、做好扶困助学工作；

3、强化学生写字习惯的教育。

十一月：

1、学习《小学生守则》；

2、开展“比学赶帮”的活动；

3、主题队会观摩；

4、做好期中检测工作和总结。

十二月：

1、抓好“两操”工作，提高学生“两操”质量；

2、再次加强纪律管理和安全教育；

3、迎元旦校朗诵比赛。

一月：

1、动员优秀生帮助差生，建立好对子组；

2、朗读竞赛和古诗文背诵比赛；

3、演讲“我爱我们的集体”；

4、学习体会交流会。

二月：

1、复习迎考；

2、做好结束工作。

创优月工作计划篇6

一、抓好民主管理工作，维护教职工民主权利

我校工会要充分发挥自身的优势，梳理和总结成功经验，以学校民主管理机制为主要抓手，探索我校政治文明建设的有效途径，保障教职工在教育改革和发展中享有知情权、参政权、监督权，真正落实党的“全依”方针。

1、加强学习，提高认识。认真学习贯彻市、区总工会关于《进一步推进厂务公开工作》、《__区教育系统进一步推进校务公开工作的若干意见》等文件。领会精神，根据学校实际情况贯彻落实。

2、强责任意识和依法维权的工作力度。学校各种政策的制定与实施中，要积极反映教职工的合理意见和要求，维护职工的合法权益。要关注教职工在工作、生活、学习中出现的困难，为他们解决难题，尽力缓解在体制改革、用人制度改革中出现的各类矛盾，保证学校改革有序进行。

3、加强学校工会的上传下达功能，坚持学校教代会制度的落实，以“全教会、教代会”等为基本载体，通过学校各类计划、政策的校务公开工作规范有序进行，深刻体现教职员工的“主人翁”地位，形成人人为学校发展出谋划策的良好工作局面。

(1)切实推进校务公开工作，在逐步形成“支部领导，行政主体，工会操作”三位一体工作模式的基础上，增强工会在校务公开工作中的参与力度与监督力度，调整和扩大公开内容，丰富公开形式，完善公开制度，及时做好有关学校工作的宣传、贯彻、落实、协调工作。

(2)通过学校的网络化建设工作，已经初步建立网络框架和相关内容，并形成定期递交内容、公示、互动、共享等的工作规范和程序，将学校各类信息及时传达给每位教师，进一步促进学校校务公开和网络化管理工作。

(3)加强工会财务工作的建设，严格按照《工会法》的要求，坚持“收好、管好、用好”工会经费，坚持执行工会会计工作规范化要求。

二、抓好教职工素质工程，维护教职工的发展权

配合学校党政“师资队伍建设计划”工作，以提升教师综合素质为目标，提高教职工队伍的整体素质。进一步推动“双学双高”主题活动，在活动内容与形式上网不断创新，以团队精神的培养为载体，突出教职工学力的养成和“人文精神”的确立。努力从活动的内涵和载体加以深化和丰富，力求活动的实效和持续力。

1、在党支部领导下，在教师中开展“保持党员先进性”的学习，加强教师的思想建设，提高政治素质，从而使教师的思想与行为统一到推进学校教育改革和发展的中心工作上来。

2、实施“学习型文明班组”建设活动。以“创学习型班组、建高素质知识团队、做知识型教工”为活动中心，动员和支持教职工利用好学校网络条件，加强自我充电，开展各类学习活动，精心组织、评选、表彰。

3、每学期协同教导处，组织教师进行教学展示、评比活动。在教育教学实际操作中配合“三阶段二反思”的教研策略不断提高教师业务水平。

4、坚持我校对于教师的“校本培训”，从教师教学基本技能、个人素养和现代信息技术运用能力等方面开展活动，从而帮助教师适应教育形势的发展。

三、抓好“温暖工程”，维护教职工身心健康

我校工会工作延续以往工作思路，把教师的健康作为工作的网重点，组织关于健康的系列活动，旨在增强教师健康，提高教师的健康意识。

1、配合学校党政，坚持家访制度，贯彻学校“五必访”，及时了解和解决教职工的困惑和困难。

2、继续完善教师保障互助机制，续保“公务员医疗互助保障”、“住院保障”、“重病保障”、“女职工保障”等。

3、以学校网页为载体，及时宣扬学校中好人好事，介绍有关健康知识，为教师送上祝福等。

4、结合区教育工会活动内容，组织开展文体活动，丰富教师校园文化生活。

5、根据学校实际情况组织教师进行参观活动、疗休养活动，学习先进教育形势，开阔教师眼界，感受社会的变化与发展。

6、协助学校党政做好退管会工作，关心退休教师的生活，组织“回娘家”活动、参观活动和区退管会的各项活动。

创优月工作计划篇7

一、班级基本情况

通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，以及男生较多的特点，制定以下工作计划：

二、本学期基本工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学，期初确立目标，并努力达到要求.

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。

创优月工作计划篇8

在这个即将即将迈进深秋的日子里，我校全体教职工共同努力，送走酷暑。20__年，我们将继续一切以学生的综合教育为中心展开教学工作。班级是学校教育教学工作的载体，本学期我将继续担任八年级六班的班主任工作，八年级12班是一个普通班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期八年级班主任工作计划如下：

一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平

在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素质教育”口号下，追求教育价值的实质。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。

二、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人

在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼，一个永远也画不像的'葫芦，让民主落到实处。本期我接任八年级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作计划主要内容，欢迎学生提出管理班级的意见。通过这样，提高学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。凡是班集体的计划和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。

三、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异

俄国教育家乌申斯基说：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学生，只有了解学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。

研究学生心理的方法很多，我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面现象，抓住实质，得出实事求是的结论。

四、提高学习的效率，交给学生学习的方法

这也是班主任工作计划中的重要内容。首先，在了解“学情”的基础上，针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。譬如记忆规律的运用等。

其次，要指导学生养成良好的学习习惯。①要创设适宜的情境。在学习生活中，适宜的生活情境，浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造。②要反复进行训练，提供大量练习与实践的机会，及时反馈练习的结果。取得成绩，及时表扬鼓励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。③要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小部分学生早读时不求甚解，走马观花，针对这种情况，我首先教给了他们一些读书的方法;其次提出具体的要求，让学生有针对性地在读中解决几个具体问题;然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长等。

第四、加强思维能力的训练。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学与思有着密不可分的关系。学生在学习活动中，需要多种思维方式共同参与，才能更有效地获取知识。如经验思维、抽象思维、形象思维、创造性思维、发散性思维等。班主任要全面贯彻实施素质教育，培养具有创新精神和创造能力的高素质人才，决不能忽视对学生思维能力的培养。

五、关爱学生，产生情感的共鸣

热爱学生是教师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有热爱学生，才能教育好学生。

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