519宣传活动方案通用5篇

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活动方案需要注重参与互动,让每个人都能融入其中并享受乐趣,在制定活动方案时,我们考虑了不同年龄和兴趣的参与者,公文溜溜小编今天就为您带来了519宣传活动方案通用5篇,相信一定会对你有所帮助。

519宣传活动方案通用5篇

519宣传活动方案篇1

5月15日是我国第23届“防治碘缺乏病日”,为动员全社会共同关注和参与碘缺乏病防治工作,普及科学补碘知识,确保按期实现《全国地方病防治“十二五”规划》提出的持续消除碘缺乏危害目标。根据卫生部办公厅、国家发改委办公厅等13个部门联合下发的《关于开展防治碘缺乏病日活动的通知》要求,结合我县碘缺乏病防治的工作实际,制定本宣传方案。

一、活动时间:

5月15日

二、活动主题:科学补碘,重在生命最初1000天

三、活动要求:

1、提高思想认识,加强组织领导:

各乡、镇卫生院要认真学习《关于开展防治碘缺乏病日活动的通知》精神,充分认识磺缺乏病防治工作的重要性、艰巨性和长期性,认真履行职责,进一步强化zf主导、部门配合的工作机制,做好本地区碘缺乏病防治工作,确保落实规划,实现持续消除碘缺乏危害目标。

2、围绕宣传主题,做好政策解读:

各乡镇卫生院要以“防治碘缺乏病日”为契机,紧密围绕“科学补碘,健康一生”的宣传主题,制定详细的宣传计划,组织形式多样,内容丰富的碘缺乏病防治知识宣传活动。结合《食用盐碘含量》标准实施工作,做好食盐加碘防治碘缺乏病相关政策解读,主动配合媒体宣传碘缺乏病危害及食盐加碘的重要意义。积极探索有效的宣传方式和手段,针对不同人群加强核心信息宣传,引起全社会对磺缺乏病防治工作的'关注,引导和带动社会公众对“食盐加碘防治碘缺乏病”的认同和支持。

3、结合实际情况,提高工作实效:

各乡镇卫生院要结合当地实际情况,多方位强化宣传,注重工作方式,提高实效性。要因地制宜地开展有影响、有深度、有重点的健康教育和科普宣传活动,形成全社会共同关注碘缺乏病防治工作的社会氛围,有力促进工作开展。

四、活动安排:

5月15日是“防治碘缺乏病日”,各乡镇卫生院要以此为契机,参照宣传工作方案和流程,有效开展碘缺乏病防治知识宣传活动。

1、邀请zf或卫生局、盐务局主管领导与新闻媒体工作者参加集中宣传活动,活动结束后在相关刊物上发表影像资料或文章。

2、宣传点应选择在广场、街头等人口密集的地方。

3、各宣传单位要在显著位置悬挂张贴碘缺乏病防治知识宣传条幅和标语,制作宣传展板,发放碘缺乏病防治宣传资料,以达到预期宣传效果。

4、宣传点要组织医务人员、志愿者等以街头义诊或咨询等形式开展面对面宣传教育,广泛宣传碘缺乏病危害及食盐加碘重要意义。

请各乡镇卫生院按照本方案,认真组织,切实开展“防治碘缺乏病日”宣传活动。

5月20日前将宣传活动总结(含视频、照片、宣传画等材料)报县疾控中心慢性非传染科。

519宣传活动方案篇2

为了丰富教职工的文化生活,增进教职工的身心健康,营造积极健康向上的校园文化氛围,学校工会拟利用下午课后时间,组织开展教职工篮球比赛活动。特制定活动实施方案如下:

一、活动目的:

1、增强教职工的健身意识,带头参加体育活动。

2、缓解工作压力,愉悦身心,增强体质。

二、活动主题:

强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园

三、活动口号:

活力青春运动无极限

四、组织机构:

行政、工会委员

总裁判:蒋楠裁判:施刚、白福

五、奖励办法

(男教师组:第一名800元、第二名600元、第三名500元,女教师组各500元)

六、活动时间:

20xx年4月16―18日、下午5:00

七、活动地点:

学校运动场

八、参加人员及分组:全校教职员工

初一组:

初二组:

初三组:

女教师分组情况:

文科组:

理科组:

未尽事宜待以后补充,解释权归学校工会。

519宣传活动方案篇3

一、活动主题

深化“法律六进”增强国家安全意识

二、活动时间

20__年4月1日—4月30日

三、宣传内容

大力开展总体国家安全观宣传教育,努力提高全民国家安全意识,增强全民国家安全责任。大力开展《宪法》、《国家安全法》、《反恐怖主义法》、《反间谍法》等法律法规的宣传教育。大力宣传政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务,以及国家安全制度,国家安全保障,公民、组织的义务和权利等规章。

四、活动内容

(一)开展“六进”系列主题活动。在机关,要开展“国家安全教育进机关”活动。4月15日前后,各地要集中举办机关国家安全教育报告会,同时积极运用座谈会、党委(党组)专题学习会等形式,促进领导干部增强国家安全观念,带头维护国家安全。在学校,要开展“国家安全教育进课堂”活动,组织优秀律师、法制副校长、法制辅导员为中小学生上一堂国家安全知识法律课,着力培育青少年的国家安全意识。在乡村、社区,要开展“国家安全教育进万家”活动,依托道德讲堂、法治学校、村居法制辅导站,动员社会力量进驻讲堂,组织文艺巡演、电影下乡、法律咨询、资料发放等活动,将国家安全知识送到田间地头、千家万户。在企事业单位,要开展“国家安全知识法律巡讲”活动,进一步增强企业、单位的国家安全观念。

(二)开展国家安全教育媒体行动。“法润__网”和“__网络普法联盟”将开辟国家安全教育专题活动。15日上午,将联动全省380多家网站、微博、微信、手机app,同步推出网络专题,实现百站联动、百网展播。各地要充分运用电视、报纸、电台、户外公益广告、led显示屏等媒体资源,在重要版面、重要时段开设专题专栏,刊播国家安全教育公益广告,推动形成全媒体宣传、全栏目融入、全方位覆盖的宣传态势。

(三)开展国家安全教育“春风行动”。结合全省正在开展的“法润__?20__春风行动”,在国家安全日前后,依托“走进企业”法律服务、“三农”法律服务、法律援助专项活动、特殊人群帮扶等活动载体,组织专题讲座、法律咨询、发放宣传资料。结合“12348法润千万家”司法活动日、“法律服务进万家”活动,积极动员组织律师、公证、司法鉴定、法治宣传等力量,开展多种形式的国家安全教育宣传活动,推动形成维护国家安全的社会共识。

(四)开展国家安全教育“融入行动”。将国家安全教育融入地方文化、行业文化、机关文化、企业文化、校园文化建设,推动“四有”(公共场所显示屏有宣传标语、公告栏有宣传海报、移动电视有宣传视频、法治文化阵地有宣传板块)全覆盖。利用法宣中心、法治文化广场、公园、街区等编排巡演法治文艺节目,增强国家安全教育的渗透力和感染力。将国家安全教育融入民主法治示范村(社区)、诚信守法企业、依法治校示范校等创建活动,融入党团建设、社会组织建设、村居建设等基层自治工作,导入市民公约、乡规民约、行业规章等社会规范,不断夯实国家安全教育基础。

五、活动要求

(一)统一思想,提高认识。各地各部门要高度重视,把开展全民国家安全教育活动作为一项重要任务,强化组织领导,精心部署安排。要充分发挥法治宣传教育主管部门牵头作用,强化与成员单位的协调配合,形成工作合力。要坚持经常性宣传和集中宣传相结合,把全民国家安全教育纳入“七五”普法规划和年度工作计划,确保活动顺利推进。

(二)加强创新、务求实效。各地各部门要在运用方法形式载体上创新,在坚持结合融入上创新,在动员全社会广泛参与上创新,不断增强工作的针对性和实效性,扩大工作的覆盖面和影响力。要因地制宜确定宣传主题和宣传重点,把主题活动有机贯彻到法治宣传教育整体工作中,突出特色、注重实效,推动工作落细、落小、落实。

(三)加强宣传,营造氛围。各地各部门要强化与新闻媒体的协调配合,制定国家安全教育宣传方案,精心组织、周密部署,把握宣传时机、掌握宣传节奏,增强宣传效果。要把传统媒体与新兴媒体结合起来,注重运用新媒体和新技术,不断拓展宣传的深度和广度。要及时发现、推介活动中涌现出的好经验和好做法,先进个人和先进事迹,进一步激发广大干群投身国家安全教育活动的积极性和主动性。

519宣传活动方案篇4

一、活动主题:

我和我的心灵之约

二、活动背景:

大学阶段是人一生中“心理发展”最为重要的关键时期之一,是大学生的心理志向成熟,人格趋于完善和稳定,价值观,人生观的塑造的重要时期、这段时期的心理具有快速度,复杂,多变,不稳定等不易把握等特点。大学生对各种需求呈现不断增长形趋势,而且不断产生新的含义,当内在的心理支持和这种需求,以及理想和现实出现很大的距离,出现不平衡时,这种心理落差的产生就会引发心理问题,导致心理疾病的产生,主要表现为困惑、迷茫、冷漠、自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫、困惑、苦闷、寂寞和心理冲突、神经衰弱,精神分裂等。大学生存在的心理问题已日益严重,状况令人担忧,大学生在面临各种各样的问题时的自我调节潜力有待提高

三、活动目的:

本次活动旨在透过心理知识的竞答让心理问题进入大学生的视线,让心理知识在大学生身边传播,提高大学生的心理素质和处理问题的潜力

四、活动时间:

6月13日,星期??

五、活动地点:

大活第一活动室

六、活动对象:

针推院大一大二学生

七、主办单位:

针灸推拿学院科技创新协会心理部

八、活动形式:

将以团队的形式参赛,同学自己组队,每队不超过三人,各队有自己的口号(与心理有关的)九、活动流程

1、报名:在各班心理委员处报名,注明小组人员,专业,电话,及心理口号2、开场:将以心理情景剧的形式开幕,我们会写好剧本,找适合的人演出。各个团队将会在主持人的介绍下登台亮相,并喊出自己口号3、比赛流程:

a、必答(答题板模式,所以队伍同时进行)

b、景表演(模拟剧情)/发泄箱

c、选答(口述,一个队伍一个队伍的来)累计分数,自己选取答题数目,对一题加10分,错一题扣20分,可选继续或停止【有一次求助现场观众的机会】此过程穿插发泄箱或情景表演

d、中场休息(可进行舞蹈表演),统计各选手得分

e、淘汰

f、才艺表演——复活赛(评委根据表演者的才艺进行合理打分)

g、问答题(主持人提问问题,每队选出一代表,进行问题的回答,评委根据现场的表现,语言的表达等方面进行打分)

h、根据最后得分,评出一二三等奖,其余为最佳参与奖,最佳组合奖十、活动要求及准备:

1)主持人两名,会在部内挑选适宜的人2)部内自制ppt,做好各环节的衔接

3)活动将会邀请辅导员老师等院内领导,学生会及个协会主席部长

4)会场的布置及活动过程中的拍摄需要办公室的协助5)以海报,班内通知,食堂门口或图书馆b区宣传6)

证书以及奖品准备注:

1根据报名人员的多少,决定是否再采取其他方式约束人数,如人员过少将会思考采取硬性措施,如人员过多将会在正式比赛前就行笔试,保留适当的人数

2、正式比赛前会对参赛人员进行一次小型培训

519宣传活动方案篇5

一、目的

为了展示我校师生的风采,抒发师生对学校的深切情怀,进而增强师生集体荣誉感,提高师生的整体素质,特举办本次“我的学校我的家”征文活动,为大家提供展示自己心目中理想学校的平台,并借此树立起爱校建校的理想。

二、征文要求

1.征文主题:我的学校我的家

2.征文内容:我们的学校,理想中的校园等等。

3.体裁:诗歌之外的任何文体。

4.字数限制:字数要求在1000字以上。(学生征文字数不少于800字)

5.所有征文必须系作者原创,一旦发现有剽窃、抄袭行为,将立即取消作者的评奖资格。

6、所有征文誊写在300字的稿纸上或者用a4纸打印,所有征文附写封面,写清姓名,班级,年纪,正文中不得出现参赛者的个人信息,包括姓名、班级、老师姓名等。

三、征文对象

西张庄第一中学全体在校师生

四、活动时间

1.征稿: 4月30日截止

2.评比: 5月8日~5月10日

3.公布获奖名单:5月12日左右

五、报名投稿方式和选送材料

1.教师投稿者将征文以级部为单位上交。

2.学生投稿者以班级为单位上交。

六、奖项设置比例

1.一等奖10%(教师30%);

2.二等奖15%(教师30%);

3.三等奖20% (教师40%);

注:括号中为教师的奖项设置比例,教师征文按等级分别在量化分中附加5分、3分、2分。语文教师认真组织学生投稿,学校将按组织情况分别给予3分、2分、1分得量化分附加,附加依据:

1、所教班级参赛人数不少于班级人数的80%。

2、班级学生的获奖情况,一等加5分,二等加3分,3等加2分,班级累计求和后评定老师的附加分。

七、公布获奖名单

获奖名单和优秀征文公布壁报栏里。

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