本环节主要内容：展示酒店(可介绍酒店或酒店未来的发展方向)新春寄语(员工入场时投入已经准备好的抽奖箱中，每个员工为自己家人朋友或公司写下一句祝福，号码由行政部提前发放到员工手中，以便于最后抽奖)公司高层致词(执行董事黄永中先生总经理赵润森先生)大型歌舞节目一个介绍酒店的员工情况(20xx年度酒店感动人物暨优秀员工事迹，建议参照感动中国的颁奖程序，有颁奖词颁奖嘉宾及影像资料)。

第2个环节：感动时刻温情常在(背景音乐“感动韩红不能没有你那英”)

本环节主要内容：庆祝近期时间员工生日回顾酒店筹开军训培训影像资料节目两个。

第3个环节：青春无限梦想飞扬(背景音乐“想唱就唱”)

本环节主要内容：春节style;衣食住行玩。节目三个互动游戏(团结协作型“因为有你，我的世界更精彩”)。

第4个环节：激情荡漾畅想明天(背景音乐“我相信”)

本环节主要内容：传递快乐心情(现场传动一支话筒，由主持人随意叫停，如话筒在谁手里，由他说出对酒店想要说的话，并参加现场抽奖，现场堆放数个气球，里面有不同的奖品，也可能是惩罚等)放飞希望(抽奖，由现场的观众抽取6名幸运者，一等奖1名，二等2名，三等奖3名)。

七、活动准备工作：

行政部：主要负责本次活动规划预算组织协调各部门。

培训部：协助行政部完成本次活动，对活动整体策划节目选定化妆费服装费等发生的相关活动费用报帐工作。

工程部：活动当天14：00前完成音响灯光调试，2个无线麦克风2个有线麦克风2个麦克风架，负责活动现场背景音乐和员工节目音乐播放。

餐饮部：负责活动当天14：00前场地布置完毕(绿色植物彩带等)。

汉文化主题活动策划篇2

一、指导思想

通过传承弘扬传统文化精髓，将学校德育工作虚功实做；通过深化校园文化内涵，创新校园文化、构建适宜学生成长的和谐校园；根据少年儿童成长的客观规律，高处着眼，小处着手，把口号变成行动，使学生在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育；通过学生的实践体验，使他们的情感得到升华，行为得到内化，逐步做到言必行、行必果，增强学生的道德规范意识和高尚的道德情操。

二、工作目标

通过开展以弘扬传统文化，养成文明礼仪，构建和谐校园为主题的系列教育实践活动，使学生明白文明礼仪的重要性，班班争创“和谐班级”，人人争当“礼仪之星”，进一步提高全体师生的精神文明素质，全力打造“文明、高雅、健康、和谐”的师生形象和关系，营造良好的校园秩序和文明环境，进一步推动校园文化内涵，促进学校全方面的和谐发展。

三、组织机构

1、领导小组

组长：刘xx

副组长：刘xx 罗xx

组员：王xx 刘xx 杨xx 钟xx 邹x 黄xx

2、工作小组

班主任及科任老师

四、工作重点

1、深化规范校园、班级文化建设，营造和谐氛围。

2、规范学生语言，课内课外提倡讲普通话，会使用文明用语，净化校园语言环境；

3、规范学生行为，每周结合道德行为教育主题进行行为训练；开展丰富多彩的班队活动及课间活动，使校园活动安全、健康、雅致、诚信、和谐，促进学生的身心发展；

4、加大对贫困生、农民工子女及流动人口子女的关爱及帮扶，促使教育的均衡发展，营造和谐的班级育人氛围。

五、主要内容：

深化校园文化建设，创设和谐校园环境，践行“忠、孝、诚、雅、礼”主题教育活动。具体内容和要求如下：

“忠”：以忠贞爱国、精忠报国为主线，对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校、爱集体、文明守纪和文明礼仪等教育，培养青少年思想品德和政治素质；以热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱劳动、遵守纪律为荣，培养学生博爱精神和品德；以危害集体、损人利己、好逸恶劳、违法乱纪为耻，培养学生热爱集体、关心他人、遵纪守法的道德行为；让学生明辨是非、知耻明理、知耻改过、自尊自爱、自尊自重。

“孝”：就是服从。以孝敬老人，孝敬父母、孝敬长辈为主线，培养学生真情实感、知恩图报，让学生懂得：一个人无论在家、在学校、在任何一个群体、在是社会、在国家、乃至全世界，都需要有一种服从“规章”、“规则”、“法律”、“大局”、“真理”的意识。要求学生从遵守校规校纪开始，逐步养成遵守社会公德、遵守国家法规的自觉性。从为他人多做好事、为班级多做贡献开始，逐步养成集体主义、共产主义的道德观念。

“诚”：以诚实守信、以诚相待、求真务实为主线，培养学生道德品质修养，让学生做到：讲求诚信，说老实话、办老实事、做老实人，反对“虚、假、骗”行为。

“雅”：以情趣高雅、谈吐儒雅、行为文雅为主线，培养学生行为习惯以及情趣、志趣。

1、让学生做到“六无”：校园无纸屑、地上无痰迹、教室无杂物、墙上无污迹、走廊无嘈杂，桌椅无刻印。

2、做到“五带”：把礼貌带给朋友、把微笑带给同学、把孝敬带回家里、把谦让带给他人、把诚信带给社会。

3、做到：说话轻声，走路慢行，待人礼貌，讲究卫生。

“礼”：就是礼貌，礼节，以礼相待，也就是在各种人际关系场合的礼貌言行。它包括升旗礼仪、课堂礼仪、尊师礼仪、同学间交往礼仪、穿戴礼仪、借用物品礼仪、迎客礼仪等。

1、让学生懂得这是一种人际交往中必须遵循的规范，会说常用礼貌用语：您好、请、谢谢、对不起、没关系、再见。

2、会施行礼仪，如：握手、鞠躬、敬礼、礼尚往来等。

3、见到老师、长辈、同学、亲戚朋友主动打招呼。

4、使学生懂得在任何场所和所有职业行为中都有礼仪相让的行为规范，如：老、弱、病、残、孕的人让行、让座、让言等行为都是一种人道主义。如：关心、照顾需要帮助的人，如有冲突，应礼让他人。上学、放学时向父母打招呼，关心父母，孝敬长辈和老人，待客热情礼貌等。

总之，礼仪教育，是行为规范的主要内容，是中华传统美德的精华部分；礼仪教育的本身就是在进行热爱祖国优秀文化传统、弘扬“礼仪之邦”精神遗产的爱国主义教育；礼仪教育的目的就是让我们的学生从内在的自律开始，规范自己的行为，共创文明、友善、健康、和谐的校园环境。

六、活动形式：多样化，可为辩论会、讨论会、社会实践、演讲、作文、自编自演节目、手抄报、漫画、宣传画、礼仪活动竞赛、倡议、征集警句、儿歌、口号……等形式的主题班会。

七、主要措施：

1、加强师德建设，要求教师在开展主题教育中率先垂范，做到为人师表；加强校园文化建设，为学校实践主题教育提供环境；加强家校沟通，通过家长的配合、监督，把良好的文明礼仪风貌带出校园，带出家庭，走向社会。

2、建章立制，保证此项主题教育活动有效地开展。首先成立以校长为组长的领导机构，研究制定本教育实施方案，明确教育目的、内容、方法和步骤，具体由大队部组织实施。

3、加大宣传。利用校内宣传橱窗、板报、校园广播等宣传工具进行宣传教育。

4、分阶段落实主题教育的内容和任务。

1）低段（1～3年级）以文明礼仪教育的重点，“雅”、“礼”为主，对学生进行礼仪意识的启蒙教育。高段（4～6年级）以“忠”、“孝”、“诚”为重点。

2）结合文明班评比活动，大队部将加强学生在文明礼仪方面的检查力度，重点抓学生的礼貌、礼仪及课间追逐的现象，使得不文明现象无处藏身。并及时对表现得出色的队员和班级进行表扬。利用升旗仪式对全体学生进行一次宣传教育，国旗下讲话将围绕“忠、孝、诚、雅、礼”为主线，增强师生行为举止文明的自觉性和意志力，从自己做起，从身边小事做起，从现在做起，养成良好的文明行为习惯，携手创建和谐校园。各班组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、《校园文明言行二十条》，让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，确定每周的礼仪训练重点，每周着重训练一个方面，检查一个方面，巩固一个方面。以建设“书香校园”读书活动为切入点，以 “知荣明耻树新风”主题活动为契机，各班认真组织学生阅读有关文明礼仪方面的书籍，指导学生参加读书征文活动。

3）学校开通留守儿童专线电话，组织召开留守儿童座谈会。

5、加强督导评估、狠抓落实。每天安排学生会干部以及值周值日教师对各班学生文明礼仪行为进行督导、教育、评比。评出“文明礼仪优秀班级”、“校园礼仪之星”评比活动。同时还将学生的文明礼仪表现纳入学生品德评定的考核中，由班主任具体掌握评定情况，并将评定情况每学期结束底上报德育处，然后进行总评。

八、活动的过程：

1、宣传发动：由大队部在周一升旗仪式上向全校发出倡议和宣传动员，要求全校所有队员积极响应。

2、加强对学生的礼仪常规管理，班级强化下列内容：班级文化、主题班会、社会实践活动。

3、坚持升旗制度，把升旗仪式为爱国主义教育的重要内容；利用国旗下讲话对学生进行爱祖国、爱学校、爱集体、文明守纪、文明礼仪等教育。

4、加强值日礼仪示范作用，每天由值日的同学对各班的文明礼仪、纪律、卫生、两操等情况进行监督和量化评比，促使全校形成人人讲礼仪、班班勇争先的良好氛围。

5、全校开展“文明礼仪班级”评选活动。要求每个学生能讲一个礼仪故事，发现身边的一个礼仪榜样，在校园提醒一次不文明行为，改掉自身的一个不文明行为习惯。要求每个班级开一次“文明礼仪”的主题班队会，制定一份有班级特色的文明礼仪“倡议书”。3—6年级学生每人写一篇文明礼仪作文，1—6年级画一幅文明礼仪画。期末评出“文明班级体”。

九、活动要求：

1、全员参与，经历过程，重在体验。师生共同说文明话，办文明事，做文明人。

2、营造出浓厚的校园氛围, 确保活动有条不紊,丰富多彩。

1)张贴有关文明礼仪宣传标语；把学生的优秀书画、摄影、制作成一幅幅壁挂，点缀教室、走廊，达到既美化环境，又鼓舞学生、启迪学生的目的。

2)各班利用晨会、班会、午休等时间组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办手抄报和黑板报、写文明礼仪文章等。

3)课间开展“以书为友”营造“书香校园”育人环境。

4)展示文明礼仪作品：建立班级学习园地、图书角，定期更换，形成独特个性的班级文化。

3、学校宣传组对此项活动要进行及时宣传报道。

总之，我们要通过此项活动的开展，让学生的内心世界受到深刻启迪，做到言行一致，让校园风气发生深刻的变化，文明礼仪蔚然成风。

汉文化主题活动策划篇3

一、活动目的：

为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，给同学们提供一个展现自我的平台，特举办第三届旅游文化知识竞赛，从而展现莘莘学子的风采，同时促进同学们对导游证考试的复习，以提高大家对旅游文化的认识.

二、活动概况：

1. 活动名称经济贸易系第三届旅游文化知识竞赛

2. 活动时间 11月10日19:00——21:00

3. 活动对象酒店管理等相关专业全体学生

旅游爱好者协会全体会员

经贸系其他专业部分学生

4. 活动地点 5204

5. 活动原则公平、公正、公开、自愿，促进同学们对旅游知识的掌握

6. 活动形式知识竞赛

7. 主办单位经济贸易系团总支

8. 承办单位经贸系旅游爱好者协会

9. 邀请嘉宾经贸系团支部书记温华、系辅导员姜岸琳、学生会主席王海洋、团委副书记李青青、副主席王峰等

三、负责人安排：

指导老师：温华姜岸琳

策划组：贾刘伟王可可赵毅

办公组：和卫民段青青李海珍

郭志成姚瑞敏张青霞

设备组：秦龙辰李磊贾帅

宣传组：汪胜男李磊苏文勇

题库组：耿海月何晶晶任娇娇

主持人：郑鹏远张青霞

组织组：冯书凯闫百龙郑鹏远

外联组 :李小昆冯阳阳

四、工作安排

策划组：负责活动总体工作，各代表队的协调。

办公组：收集、整理活动全过程的材料，设定奖项、准备奖品，（负责各环节成绩的计核与及时上报）。

外联组：外联赞助，申请活动场地，安排赛场布置，维持赛场秩序。

题库组：收集、整理竞赛题，准备题卡，准备备用题库。

宣传组：制作、张贴相关海报，了解参赛队员状况、及时反映情况,联系院刊、院报、院网站、院广播站做相关的报到，场地背景布置。

组织组：布置赛场，维持赛场秩序，处理各类突发事件。

注：物品搬送及会场准备和清理由协会成员共同义务完成。

设备组 :调制音响,话筒

五、比赛规则及内容

1．酒店管理专业每个班级有1支代表队参加,经贸系其他专业为每一个专业1支代表队，旅游爱好者协会作为独立的学生组织组成2支代表队参加,参赛共8支代表队，每支队伍4人。

2．共两场比赛，初赛及决赛。比赛采取积分制，按最终得分来确定名次，如遇分数相同，则加试一抢答题，以此确定名次。

六、答题类型：

a．必答题（共八组题，abcde五题，第一组题由每组第一名选题回答，第二组题由每组第二名选题回答，以此类推，答对一个加10分，答错不扣分。）

ｂ．快答题（准备难度相等的题目若干，分八组abcdefgh,每组题10道,由代表挑选，在固定的时间内t;2分钟>尽力答题，不会的题目可以不答，最终以答对题目数加分，答对一道加10分,答错扣10分,不答不扣分）

ｃ．选答题（分两轮，每轮准备难易不同的备选题十六道，先由一队选择一题给二队回答，二队答完后再选择一题给三队答题，以此类推，最后七队选择一题让一队回答，答对加十分，答错给提出问题的代表队加10分,两轮后结束）

ｄ．风险题：由三档组成，即：低档（10分）、中档（20分）、高档（30分）共八组abcdefgh，由各队自由选择不同分值题一道，答对加相应的分数并继续抽答（时限三分钟）。答错扣相应的分数中止答题。

e．抢答题：风险题后如有相同分数的情况出现，则加试抢答题十道，对象为相同分数的代表队，答对即为获胜方，若都不能回答则继续加题（限一道）。

f．现场模拟导游，各代表队选派一人参加，内容及情景自定，时间5分钟以内，总分一百分，由评委打分。

注：各代表答题时间应适当，若太久则记为失败。

g．现场观众自由答题：导游模拟题过后为观众自由答题阶段，个人答题两道,答对者送礼品一份。（同时办公组计分，把成绩以书面形式告知主持人。）观众答题不计入比赛成绩。

七、奖项设置：

以最终积分数确定冠、亚、季军三支队伍。

冠军：荣誉证书＋50元（或相同价值的奖品）

亚军：荣誉证书＋30元（或相同价值的奖品）

季军：荣誉证书＋20元（或相同价值的奖品）

八、经费预算

奖金：100 元

请柬：15 元

会场布置：55元（气球、彩带、刻字等）

材料打英复印：30元（包括每支代表队的试题,评委打分表）

矿泉水：10元

总计：210 元

汉文化主题活动策划篇4

值11月8日第十-届中国记者节即将到来之际，为推进--大学校园文化建设，宣传普及新闻知识，丰富大学生的精神生活，给--各高校媒体、校内媒体记者及新闻爱好者提供一个展现自我、交流学习、共同进步的平台，我校拟2020年11月1日至2020年11月8日举办--大学第-届“展现记者风采，传递校媒力量”记者节。

现将记者节期间有关事宜安排如下：

一、主办单位--大学党委宣传部

二、承办单位--大学生记者站

三、活动安排

第-届记者节系列活动流程表

以“行走的力量”为题征文比赛

即日起至11月4日晚10点

新闻图片征集

即日起至11月4日晚10点

刊物展览

11月6日

优秀新闻图片展览

11月7日

名师讲座

11月8日上午九点

学术报告厅

--各高校校园媒体交流会

11月8日下午

待定

四、征文比赛要求：

1、行走，是向前的动作，是人生的姿态。求学之路，成长之路，人生之路……都需要行走，行走的力量是无穷的，是向上的。漫漫长路，行走不止，力量积蓄。用你心灵与文字来向我们证明行走的力量!请你以《行走的力量》为题，写一篇不少于800字的文章，题材不限!

2、活动时间：即日起至11月4号，截止时间11月4号晚上10：00

3、参赛作品以电子文档形式发送到投稿邮箱--，电子文档以“学院+姓名+题目”命名。

4、要求符合社会主义核心价值观，内容积极向上，文笔流畅，写出自己的真情实感，禁止抄袭套作。

5、格式：题目三号黑体，小标题四号黑体，正文小四微软雅黑，单倍行距，篇尾请注明学号、姓名、联系方式、就读院系专业。

五、新闻图片征集要求：

1、照片需配100字以内的文字说明

2、照片须符合社会主义核心价值观，思想积极，内容健康。

3、必须为客观翔实记录新闻现场的照片。

4、所有参赛照可运用后期软件进行处理，但不得改变照片原有像素位置，一经发现取消参赛资格。

5、投稿请交原图，不得随意压缩图片质量及大小。

6、活动时间：即日起至11月4号晚上10：00

7、参赛照片与文字说明以文件夹形式发送到指定邮箱(----)，文件夹以“学院+姓名+题目”命名。

六、奖项设置

征文与图片征集分别设置一等奖、二等奖、三等奖若干。

汉文化主题活动策划篇5

活动背景：

随着物质生活水平的不断提高，人们越来越重视精神需求的满足，旅游已成为人类生活的重要组成部分。同时，带薪假期和闲暇时间不断增多等因素综合作用，旅游活动相当程度上已成为人们假期生活的主要活动内容。社会因为休闲生活的精彩而变得更加丰富多姿，普通百姓也因为休闲质量的提高而体味着现代生活的快感。旅游成为当今世界蓬勃发展的新兴产业，作为当代一种引人注目的产业经济现象，已经形成规模，支柱作用也更为强化。

闽东位于福建东北部，东与台湾隔海相望，西邻武夷山，毗邻国内主要客源产出地。闽东沿海高速公路贯通后，打通了中国东南沿海的黄金经济带,给闽东旅游业带来前所未有的机遇，游客逐步从周边地区向外拓展,来自江浙沪的游客所占比重迅速增大,快速交通大格局的形成，将为宁德旅游带来更多的客源，市场前景十分广阔。

闽东依山傍海，山峦叠嶂，景色秀丽，旅游资源丰富多彩，独具特色。被誉为“海上仙都”的福鼎太姥山，"华东仅有"的周宁九龙漈瀑布，“人鱼和谐”闻名数百载的周宁鲤鱼溪，全国独有的屏南鸳鸯溪，被明永乐帝赐为“天下第一山”的宁德支提山，驰名东南亚与妈祖庙同享盛誉的古田临水宫，胜似太湖的古田翠屏湖，以及天然良港三都澳等著名景区，无尽神奇的白水洋，都是令人神往的旅游胜地。宁德福鼎太姥山风景区、宁德白水洋旅游区、宁德鸳鸯溪景区等在2009年2月6日被全国旅游景区质量等级评定委员会批准为国家4a级旅游景区，以及具有“江南第一漂”开发潜质和有“闽东小九寨”美誉的福建省级风景名胜区杨梅州风景名胜区。闽东北亲水游入选中国“十大完美旅游线路”闽东是全国畲族人口聚集最多的地方，拥有着丰富的自然民族旅游开发资源，畲族旅游资源是尚存的相对原始的自然生态,奇特风光,独特的少数民族风情的资源。因此畲族旅游资源也是极富品位的旅游资源之一。总体来看，闽东地区现有的畲族风情旅游线路仍较单一，经营粗放，有待进一步开发，以形成显著的经济文化效益。

20xx年宁德市接待国内旅游人数681.08万人次，国内旅游收入50.52亿元，比上年分别增长18.7%和19.9%，旅游总收入占全市gdp份额已上升到8%。太姥山、鸳鸯溪、白水洋被评为国家4a级景区，三都澳斗姥岛、翠屏湖被评为国家3a级景区，“宁德世界地质公园”申报成功。

随着景区的开发建设和各项基础设施的不断完善，闽东地区为发展旅游业已经做足了准备。

活动主题：游玩之乐，在乎山水之间

活动目的：

1.宣传和推广闽东旅游文化资源，提升知名度和旅游业发展

2.获得经济效益、社会效益和文化效益，促进地区发展

3.带动相关产业联动发展，创造就业机会

活动目标公众：

内及国际广大有旅游爱好并且有能力旅游的游客们

时间：20xx年9月25日—10月15日

地点：福建宁德（闽东）

活动内容:

一．新闻发布会

时间：8月25日

地点：宁德市蕉城区

内容：向各新闻媒体通报“闽东旅游文化节”的活动筹备、组织和工作进展

情况，介绍举办活动的意义、整体活动和各细项活动的计划安排。

二．活动开幕式

时间：9月25日

地点:白水洋旅游区

内容：开幕式的运作代表活动的全面开展，热烈、隆重、喜庆的开幕仪式盛典，将为此后的各分享活动开好局和奠定成功基础，使得活动有更丰富的内涵。同时依托十一旅游高潮，向社会传达本次活动的开始，从而使辐射度更广、更深，推动活动的意义更大。

三．旅游形象大使评选

时间：8月—9月

地点：宁德各县市

内容：以县为单位，选拔当地符合参赛条件的选手参加选拔，每个选手代表当地某处旅游景点，通过各方面综合选拔，选出代表闽东整体旅游形象的使者，参加各种旅游景点推广活动。

四．闽东民俗文化交流活动

时间：8月—9月

地点：各旅游景区

内容：以景区为单位，在景区内开展景点周边地区的各种民俗文化展演，组织交流会，并进行民俗文化大比拼，展现闽东民俗文化的独特内涵和魅力。民俗文化活动主要包括经济文化民俗、娱乐文化民俗和历史文化民俗三个方面，将旅游景区和民俗文化进行有效捆绑。

五．闽东最具影响力品牌景区评选活动

时间：8月—9月

内容：通过前期报名、筛选、公布、评选等一系列流程，通过专家论证、游客投票、媒体投票等多种相结合的方式，开展评选活动。

六．闽东旅游产业博览会

时间：9月27日—30日

地点：宁德会展中心

内容：将闽东地区及周边地区的旅游景点及旅游相关产业汇聚一堂，通过以博览会的形式，向公众及行业相关企业进行行业内的一次交流盛会，发布旅游信息，服务内容及各种特色项目的洽谈。

七．闽东旅游文化、旅游经济和发展高峰论坛

时间：9月27日—30日

地点：宁德会展中心内容：本次高峰论坛将和产业博览会同期举行，相辅相成，论坛将邀请相关政府领导、各景区的管理人员、行业内的知名学者及其他地区的旅游景区管理人员等，就闽东旅游经济发展方向和文化发展内涵进行讨论，为闽东旅游产业的`出路寻求理论上的支持。

八．闽东旅游景区景点优秀摄影展

时间：9月26日—10月13日

地点：各旅游景区

内容：汇集理念各摄影人员记录下来的闽东景区景点的瞬间，进行公开展览，同时也是对闽东景区景点一次有效的对外宣传活动，达成与民众之间的有效沟通。

九．闽东旅游产品、特产交流会

时间：10月8日—12日

地点：宁德会展中心

内容：汇集闽东地区及周边地区的各旅游纪念产品、土产、水产和海产生产商和经销商，进行现场洽购会，由此推动闽东特产经济的发展。

十．闭幕式暨总结晚会

时间：10月15日晚

地点：宁德市蕉城区

内容：活动闭幕式上揭晓旅游形象大使和闽东最具影响力品牌景区的活动奖项，并对优秀行业集体与个人进行表彰。同时举行大型文艺晚会，汇集政府、文艺、旅游、营销、传媒等各界人士，并由宁德电视台进行现场直播。

效果预测：

1.活动初期的大力宣传使得更多的人知道并向往闽东文化游

2.活动期间游客接待量大幅度上升，景区受到广泛好评

3.活动获得可观的经济效益，带动了旅店、餐饮和批发零售等服务行业的发展

4.活动效果良好，为下届提供了宝贵经验

汉文化主题活动策划篇6

一、指导思想

弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。

二、活动宗旨：

以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与;搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。

三、活动时间：

20_年x月_日—20_年_月_日

四、成立组织机构

成立“第九实验学校20_年校园文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。

(一)领导小组成员如下：

组长：张群、祖宴飞、周世杰副组长：耿直、沈秀丽、伦刚

成员：姚红晶、邵春玲、杨畅、徐海波、赵佳、赵秀兰、康书霞、徐晓辉

(二)成立职能组

宣传组：赵佳

负责文化艺术节期间的宣传工作，尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及各种讲稿(文艺汇演节目串联词)。

后勤组：徐海波

负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。

音响设备组负责人：周晨鸣、周凤臣

负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺利进行。

摄影摄像组：周晨鸣、赵丙宇

负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。

五、组织实施

第一阶段：发动准备阶段(x月_日—_月_日)。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动。

第二阶段：组织实施阶段(_月_日—_月_日)。在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动。

第三阶段：总结表彰阶段(文艺汇演表彰)(_月_日)。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。

六、活动内容及具体安排

(一)自选参赛项目(负责人：姚红晶)

(二)必选参赛项目(负责人：邵春玲、杨畅)

初一学年“歌唱祖国”大合唱比赛：

比赛时间：_月_日(周一)场地：另行安排比赛要求及规则：

①人数要求：全员参加，按班级人数少一人扣0.5分

②歌唱内容要求：以爱国歌曲为主旋律，可以尝试有创意的表演形式。

每班两首爱国歌曲，(必须有串词)按参考曲目选曲。备注：后附报名单及参考曲目。

③着装要求：整洁大方，端庄得体。

④表演要求：队列整齐，精神饱满，演唱风格鲜明，表现准确细腻，声音优美嘹亮，伴奏配合融洽。必须有指挥，本班学生或老师都可。

⑤伴奏要求：必须有琴或cd碟。(伴奏学生可以外班请)

⑥附加分加分细则：

表演形式或演唱曲目新颖、独特。(有串词加分)班主任能参与比赛加分

奖项设置和评奖办法：

(1)班级评出一、二等奖。(一等奖公演)

(2)比赛由评委现场打分，现场公布。

比赛安排：

(1)音乐老师负责歌曲的教授和排练工作。

(2)年级组长，班主任负责做好年级、班级的排练及比赛的组织工作。

(3)报名时间：_月_日之前

汉文化主题活动策划篇7

一.活动主题

放飞梦想，分享快乐

二.活动目的及意义

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的。发挥，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

三.领导小组

组长：

组员：

四.活动时间：

5月30日

五.活动地点：

学校操场

六.节目要求：

1、节目的内容可以是突出“感恩于梦想”，也可以是反映“六一”儿童节欢乐的题材，主题是健康活泼、积极向上即可。

2、在活动形式、活动主题等方面有创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。

3、表演形式不限。

七.活动准备(前期)：