在这么多的活动中，花费时间最长的是学院模拟四六级考试。它是我正式成为学生会学习部的一员之后，第一次参与的活动，从帮忙拉赞助、跑宿舍宣传、统计报名人数及考生信息、写准考证及发准考证、监考、批卷、统计分数、发放成绩，这一连串的工作是多么的庞大，多么的沉重。在那时，我们每一个人压力都好大，因为这项工作备受主席团的关注。虽然我在那时很忙，常常都不按时吃饭，但不可否认的是，在这一次的模拟四六级活动的开展过程中，我学到了协调，学到了组织，学到了沟通，这一些，或许每个人都懂，但是又有哪几个人能在那个情况复杂混乱的时刻做到这一些呢？部长副部长就做到了，我们也做到了，这是否就像是部长说的，浪费了时间，收获了经验。活动虽然圆满完成了，但总会存在一些不足，值得我们从中吸取经验教训，为以后工作开展的更加顺利做好充分的准备，比如：宣传的力度不够，没有吸引力，导致报名人数不多，报了名又不去参加考试的人太多等等状况的发生，我们应该怎么办？之所以会出现这种状况，就因为我们再宣传之前没做好充分的准备，如果在宣传之前就想到模拟四六级考试本身就不具备娱乐性的特点，而尽量添加一些娱乐性的东西，效果或许会有所不同。

新老生经验交流会，约题讲座的工作过程中，我虽然付出了劳力，但是我收获的是知识和经验，这样辛苦的工作内容，得到的结果却是那样的丰硕，所以，我觉得每一份工作都可以让自己接受到不一样的知识，增长不一样的见识，得到不一样的经验。最主要还是关乎自己本身的想法，凡事都有两面性，人的想法也是一样的。在这两项活动中无疑也存在不足，比如：会中秩序的保持不够，如果之前就安排一两个人负责维持秩序，效果或许会好一些。

宿舍文化节、置办书屋的活动中我是最活跃，最放松的，参加这样一个内容丰富，趣味性强，人员极多的活动，给我的内心体验自然是少不了的。我们在完成学长学姐所安排的各项工作中，虽累，虽觉得无趣，但从中我学到了如何统筹兼顾，如何在有限的经费下将效果最大化，当然最后的结果果然也没辜负我们的付出。

在我做的每一份工作时，都会出现一些突发事件，使我在完成的过程中受到层层的阻碍，不过不要紧，我们学校的校训教会了我只要行为是道德合理的，有上进心的去学习，那样就会排除一切困难，我一直都这样坚信着。

新年即将来临，回首在环资学院学生会的种种，有种说不出道不明的感觉，期间有忙碌、有紧张、有压力……在学习部任为干事的我自身增加了责任与挑战。在这个位置相应的事情也就多了起来。

对于学生会，我认为学生会必须要真正为同学说话；学生会更要敢于接受批评；学生会要实实在在的为同学们做事情；学生会的成员要有热情、有想法、有魄力；学生会就应该是代表学生的。为学生争取权益的平台。

在未来的日子里，我认为归于每项工作的实施，除了学生会各部门下达落实外，还应加设班级落实工作调查员，以增加工作落实的强度。例如一项工作需通知各个班级，然后由班长上报人数或者回报工作的相关数据。不排除工作通知到了班长，而班长却因没有认真调查而草草汇报不曾调查的虚假数据而结束工作。虽说进入学生会的干事是优秀的，对于工作是有热诚的，但是作为一个大集体，总有那么几个不上心而打浑的人，思想汇报专题而他们所做的行为是不负责任，是危害学生权益的，而我们是要严重打击的。

身为学生会的一员，我一直追求“没有最好，只有更好”事事尽心而加紧学习，使自己脱离被动而成为主动，为把学生会真真正正展现在学生面前，成为学生交流与维护学生权益的一个平台。不想让身处学生会以外的同学只知学生会，不闻学生会。

年终学习工作总结篇2

至今还清晰地记得刚被拟任为校学生会学习部部长时各位老师和各位主席给我们开会的情景，转眼间一年快过去了。这一年里我时刻以当初竞选部长时的承诺要求，带领学习部的成员努力完成各项任务的同时，也积极地开展了一些活动。一年里我们为我校同学的学习生活做出了一些贡献，我们也在这个过程中学到许多东西。下面是这一年来学习部工作的总结。

一、工作概况

（一）部门建设

1、在刚被拟任为学习部部长后，对x级的学习部干事进行了选拔。按照主席团的要求，经过一个月的考核期后，将学习部成员从原来的x人删减为x人，大大提高了干事的工作积极性。

2、在今年上半年的工作过程中，对这x名干事进行了考核，并在今年暑假开学后，确定x学院xxx和x学院xxx为学习部副部。

3、在面向x级新生的招新活动中，共有x名大一新生报名，经过一轮面试，按主席团要求，拟定了x名新生为学习部的干事；经过一个月的考核后，在x月x日正式确定xx等x名同学为学习部干事。

（二）活动情况

1、上学期初为方便我校同学上自习，在第x周我们整理出了我校x、x教学楼的空教室情况，并将此编制成表，基本解决了我校学生上自习找教室的麻烦。

2、从x月份开始，我们开始在全校男生宿舍楼内的黑板上定期更换宣传内容，一定程度上丰富了同学们的宿舍生活。

3、x月x日，为激发同学们学英语的热情、加强各院学习部之间的交流，我们举办了一次xxx活动。

4、为培养我校学生的晨读习惯、增强我校学习氛围，x月份我们和xxx一起在xxx举办了一系列晨读活动。

5、承担了“庆祝建团90周年活动”中xxxx的出题任务。为此次活动的圆满完成贡献了自己的力量。

6、x月x日—x月x日，举办了以xxx为主题的人文知识竞赛活动。此次活动面向全校，经过一系列的初赛、复赛、决赛后，结合参赛选手的比赛成绩及其在比赛中的表现，最终确定xx、xx等x名同学代表我校参加于xxx在xxx举办的xxx。经过激烈的比赛，我校取得了总成绩第x，非专业类院校xx的佳绩。不仅获得了此次比赛的xxx，还被授予了xxx。

7、从x月x日开始，开展了为期一个月的xxx活动，经过开展主题班会，交流读书心得，征集优秀读后感等活动，一定程度上激发了我校新生的读书热情。

8、承担了xxx比赛及xxx演讲比赛等的计分任务。

二、工作反思

从上面的工作概况中可以看出学习部今年的活动还是取得了一定成绩的，在这一年的工作中，我和我们部的干事都通过学生会这个平台学到了很多东西。就我个人而言，最大的收获是组织能力和表达能力的提升。当然，在工作的过程中也发现了一些问题：

举办一些相对较小的活动时，我们基本可以做到面面俱到，但在举办的几次大型的活动的过程中，我们还是出现一些问题。

在xxx活动中，出现了场面混乱，参赛人员利用手机等设备翻译英文单词等问题。虽然由于是在室外举行，较室内来说有一些困难，但从根本上讲还是我们当初举办活动是没有考虑好各个环节可能遇到的情况导致的。活动结束后，我也进行了认真的总结。

在xxx决赛中，由于要播放ppt，这就需要和现场主持人进行充分的沟通，这恰恰是我当初没有做到的。这点疏忽，也导致了比赛过程中的两个比较大的问题，影响了活动的效果。

这一年的工作中，我做出了一些成绩，也遇到了一些问题，感谢团委老师和主席团成员对我的包容，是你们没有计较我的错误，才使我从犯错中得到了教训，取得了进步。

年终学习工作总结篇3

时间如白驹过隙，匆匆流逝，20xx年即将宣告结束。还记得9月底，辞别盛夏，伴着金秋的碎步，我带着满怀憧憬，迈进中北大学信息商务学院的大门。这是一个陌生的环境，这是一个新的起点，这是又一个奋斗历程的开始。带着对大学生的无限激-情，我选择了学习委员这一职位竞选，感谢老师和同学对我的信任。我成功的竞选上了这一职务。转眼见担任这一职位已经两年半了，我真是受益匪浅。。

距离大三刚开学已经近一个学期了。本学期，很荣幸能够继续担任班级学习委员这一职位，这对于我来说，是很大的肯定。

我很乐意能够通过自己的工作，为同学们服务，提高大家的学习。也希望能够通过自己的努力，使得班级可以建设的越来越好。

学习委员是班委成员之一，主要负责班级学习方面的工作。老师说过，班委中，班长就相当与部队中的司令，团支书相当于政委。

战士的职责是打仗，学生的职责就是学习。因此学习委员，就相当于部队中的参谋，参谋长负责部队战略部署，学习委员负责班级的.学习部署。

作为学习委员，首先我应该清楚自己的职责。因此，关于工作总结，我想从学习委员的职责方面，总结并向辅导员汇报本学期的工作情况，工作内容，以及存在的问题与不足，总结经验，在下学期能够更好的完成工作目标。

以下便是本学期的工作总结：

一、沟通

很多情况下，同学们与老师很难直接沟通，老师无法顾及到每一位同学。学习委员就是同学与老师之间沟通的桥梁，因此我应该及时、定期的向老师反应同学们在学习方面遇到的问题，向同学们通知老师的教学安排以及要求。

在给同学们传达老师的信息方面，我做的比较不错，每次都能够及时的将信息传达给同学们。老师布置的作业，我每次都用记事本记下来，然后通知提醒大家，作业内容以及交作业的时间。这样做极大的方便了老师，与同学们之间的沟通。

然而，在给老师反馈同学们学习情况的方面，还存在不足，这是我的工作漏洞。通过工作总结，也让我及时发现了自己平时工作时存在的不足。在平时的学习生活中，我没有能够深入了解同学们的学习情况以及在学习中存在的问题。因此，也就没有能够发现这些问题并解决问题。

通过认真的反思与总结经验，我找到了解决这方面工作漏洞的办法。

在今后的工作中，我会及时的去与同学们沟通，交流，发现问题，及时解决问题，提高班级的学习成绩。

具体办法就是，在今后的班会上，我会充分利用这个与同学们沟通的机会，而不是只是向同学们，总结近段时间学习方面的情况。

班会是一个非常好的沟通平台，我需要好好利用这个平台，与同学们沟通，交流。然后，及时向各科老师反应情况，寻求最好的解决问题的办法。

二、成绩

在学习工作中，总结有效，高效的学习方法，经验，心得。然后组织交流，提高同学们的成绩，以此促进同学们之间的联系，激发同学们的学习积极性。

本学期，通过平时的观察，我发现同学们在学习方面，通常存在的问题是，发现问题以后，不知道如何解决，因此就把解决问题推迟到明天，而明天又会推到后天。

通过总结，我找到了解决问题的方法，

在今后的工作中，我会组织同学们之间互帮互助，共同学习，有不会的题就找其他同学问，争取做到不把现在的问题放到明天解决。

关于考试方面，我已经着手准备复习方案，并且及时的与其他工管班的学习委员取得联系，因为我们工管的课程，大部分都在一起上，也基本都是同一个老师。我及时与他(她)们交流工作经验，共同总结复习方案，以及期末考试的复习工作。

同时，我也及时与各科老师进行沟通，询问期末考试的范围，重点，题型，答题技巧等等，以便同学们能够更有针对性的复习，在即将到来的期末考试中，能够取得一个比较满意的成绩。

具体工作内容是，将与老师沟通交流得知的信息及时通知给大家，同时抓紧时间总结归纳，将一些会考到的知识点，题目，内容，需要掌握的内容，考试能用到的内容整理到一起，联系生活委员，利用同学们的班费，把这些知识点打印出来，发给班里的每一位同学。这样能使每一位同学能够有效，有针对性的复习，而不会感觉到很茫然，对复习无从下手。

关于激发同学们学习积极性这方面，我没有能够做到有效提高同学们对学习的兴趣。很多工作还未完善，我在工作中，在寻求着最好的方法。近期，我会与其他班委成员商量，制定一个奖励方案与措施。这些方案我会在工作中去落实。

三、自身

作为学习委员，应该有一个相对比较好的成绩，正如老师说的一样，作为班委，首先是不能挂科，工作学习两不误。只有这样，接下来才能完成工作任务。

学习委员应该给同学们一个表率作用，带动同学们上课的积极性，调整班风。

具体的说，就是平时以身作则，上课认真听讲，积极配合老师的教学，踊跃回答问题，认真按时完成作业，端正学习态度，等等。

这方面很笼统，不容易很好的做到每一点，更不容易坚持。比如在积极回答问题方面，我应该向我们的班长学习。在上课做课堂讲义方面，我应该向其他的一些班委成员学习。

班委成员，在班级里面应该是先进分子，好的榜样。本学期，在严格要求自己，平时学习上做表率这些方面，总体上做得不错，上课能够认真听讲，积极配合老师的教学，有一个积极的学习态度，但也存在着一些问题，以及不足。我认为应该自我检讨，在一些方面我没有能够很好的做到位，有时候没有能够很好的安排好自己的事业和学业，不能彻底的克服自己，没有能够始终以身作则，做到好的表率。

通过工作总结，我发现并且意识到了这方面的不足，在今后的工作中，我会及时的改善这些不足。只有这样，才能够带动班级里面其他同学上课的积极性，调整班风。

四、计划

本学期，在担任学习委员期间，让我受益匪浅，获得很多经验。首先，应该感谢同学们对我的信任、支持以及对我展开工作的配合。同时我也积累了许多工作方法，工作态度方面的经验。不管做什么事情，都要有不抛弃不放弃的精神，踏踏实实的态度，注重细节方面，从整体上把握。事情总是在发展的过程中变化着，我们应该学会适应。

作为学习委员，工作重心是学习方面，但是班委是一个不可分割的整体。正如我竞选的时候说的一样，班委成员工作侧重点不同，职责不同，但是目标都是相同的，——就是把班级建设的更好!注重团队配合，在展开工作的时候多听取其他人的建议，虚心接受别人所提出的意见。

我有信心，在今后的工作中，做得更好。同时，也希望我们工管5班在未来的日子里，更加团结，更加奋进!

年终学习工作总结篇4

学生会是学生自我教育自我管理自我约束的团体，它在学生的日常工作中起到了积极有效的作用。学生的主要工作是学习，而我们学习部正是本着“以人为本”的原则在系领导及团总支的领导下积极为大家服务。回顾自开学以来的工作，有成绩也有不足，下面将本学期的工作总结如下：

一、学习部例会

学习部一贯坚持学习部内部例会制度并不定期的召开学习部例会。主要内容涉及每个成员各自分配的任务的进展情况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成绩和不足，对不足的改进等方面。对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把最好的服务献给大家。

在者，我们还会不定期的给各个年级的学习委员召开例会，及时将院的教学信息通知给同学们。例如，四六级考试的报名，信息反馈表的填写，期中测评等等。及时做好教学工作的上传下的，工作保质保量，一直以来都是我们对待教学工作的态度。

二、学习部日常工作

由于学习部是一个与每位同学日常学习生活息息相关的部门，所以学风建设是学习部本学期的工作重心之一。学风建设是一个持续且须循序渐进的过程，不可能冀望于一朝一夕就从根本上解决问题。因此，我们采用了通过实施严格的考勤制度来对同学们的日常学习生活加以约束的方法来帮助大家养成良好的学习习惯：

1、正课的检查，定期抽查每个班的出勤人数，查出旷课早退的同学，上报老师予以通报批评。

2、每周二、四、日晚自习进行晚自习的检查，督促大一、大二同学学习。

3、每周日晚六点收信息反馈表，上交给教务处。

三、积极举办承办各项活动

为丰富大学生活，活跃校园文化，提高同学们的学习热情，树立我系积极向上的学习风尚。本学期学习部承办了一些有意义的活动，现将具体情况汇报如下：

1、在学期过半的时候，学习部针对大一的同学举办了高数英语竞赛，意在加强大一同学的学习积极性，并对考试有初步的认识。

2、在十一月下旬举办了剧星满天话剧大赛，增强同学们表现能力，丰富同学们课余生活。

四、不足之处

学习部内部成员有时工作积极性不高，在工作中缺乏一定的创新思维。赛前的准备工作不是很充分，各项用品不够周全，没有全面思考问题，在以后的工作中我们会坚决杜绝这一点。

年终学习工作总结篇5

随着xxxx年的结束，学习部本学期的工作也就告一段落了。总的来说很顺利，学习部大家庭所有成员都很努力地把工作做好。这其中有成功有失败，有喜悦有辛酸，有汗水也有泪水，但我们毕竟都努力过了，这就足够了。本学期继承学习部以往的工作模式，由副部分工进行部门常规工作的开展，部长主要负责指导和建议的提出，部门成员共同执行。在部门活动后都及时进行总结，以求今后工作更好地开展。

以下是对部门工作的详细总结：

（一）法学院xxxx年“学习党xx届四中全会精神”暨新生演讲比赛 xxxx年12月8日，法学院新生演讲比赛在模拟法庭顺利举行。作为学习部主导的本年度最主要的活动之一，我们部门全体同学积极参与，努力工作，有效地保证了活动的进行。悠悠千古尚且有失有得，巍巍君王依旧有功有过。我们的活动总是存在着它的亮点，也存在着他的不足。现在活动已经告一段落，我们所要做的便是去及时总结。以下便是我们的活动总结：

一、部门分工清楚，成员跟进不足

在活动准备阶段，我们根据工作要求进行了分工，做到了工作分摊到点，责任落实到位。我们部门每位同学在接受任务之后也积极主动，专心工作，尽一切能尽之力完成自己分内之事。但是在肯定我们之时，我们也深深地看到一个很大的不足，那就是我们的跟进制度落实不足。例如负责人在协调工作上出现了误解。本次的任务分配主要由部长负责，而活动的负责人却是叶珲同学。由于之前双方并未做进一步交流，导致在任务跟进过程互相依赖而没人跟进，虽然后来及时补救，但是却加大了工作量。这个错误时值得我们警醒的。在一次活动中，负责人的作用十分巨大，他所具有的统筹全局的权力自然而然地要求他必须全面的了解整个活动的进程。所以主动跟进部门内部各人工作进展情况理应由他担起——在今后的活动中，我们的每个负责人都应当树立敏锐的跟进意识，只要你负责，就必须你跟进，切不可再犯这样的失误。

二、联系意识增强，沟通意识薄弱

本次活动共有两个年级参加，分别是09级本科生与09级研究生。面对这样一个距离较远的年龄层，我们部门从一开始便确立了很好的联合意识，明确地将比赛笼归到一个系列体系中，确立了“两年级同台竞技，各学组分开评奖”的指导思想，既保证了比赛的公平，又保证不出现因为分组太散而类似于两场比赛的现象。可是，我们沟通意识还有待增强。例如在演讲比赛初赛时，我们在与09级研究生兼本科生辅导员孙楹老师沟通后，径直找到了09级本科生党支部（09级研究生因为报名人数不足预定决赛参赛人数而不进行初赛），并通过他们报名、组织比赛。在整个过程中，我们太过随意的放权导致我们的初赛宣传力度远远不足。许多09级的同学只当是党支部的支部活动而不知这同时也是学生会之新生演讲比赛初赛，因此而错过了报名参加的机会——这大大不仅影响了比赛的观赏性，也有违我们提高广大同学口头表达能力的宗旨。以后若有诸如此类的情况，我们部门应当派人进入相关单位的活动策划小组参与组织，既保证我们之想要得以实现，又有利于相关部门进行工作。

三、赛前培训意识增强，临讲技能传授不足

这是我院演讲比赛史上第一次出现了赛前培训这个环节，虽然并不正规，但是“每个人的一小步汇成人类之一大步”，它终究是我们部门在总结历次比赛之经验教训之后所作出的一次全新的尝试。当然，正如我们所言，它是不正规的。反映在具体层面主要是实用技能（也可以叫做临讲技能）的传授尚且不足。演讲之两大组成：稿件与表达。稿件写作的要求，演讲时口气、声调、礼仪、音高等等，我们都没能很好地教予参赛选手——这当然很大受制于我们的“师资”条件。所以以后之比赛我们可以适当考虑向上面反映，为我们需找一名专业一点的老师。这样还有一个好处，那就是我们也可以就此面向全院进行培训讲座，既不浪费资源，又很好地贯彻了我们提高广大同学口头表达能力的宗旨。

四、比赛总体效果良好，活动细节问题突出

当晚的活动效果有目共睹，我们这一个多月来的辛勤努力终究没有白费。但是有许多细节问题确是我们在胜利之后必须细细总结的。首先是权能限度。我们部门是否有权批准参赛选手直接弃权。答案当然是否定的。在一次活动中，一些经常性、常规性的问题我们可以也必须自己解决，但像这种可能影响到决赛当晚比赛之流程的重大问题，我们必须向上请示，通过方可执行。其次是评分标准。事实上的标准应当是命题演讲之70%加上即兴演讲之30%，而非命题演讲得分加上即兴演讲的得分。这是我们在布置当晚工作是出项的一个重大疏漏。以后类似活动当引以为戒。最后是提示牌的制作显得有点小家子气，同时在比赛过程中，举牌的同学应当坐于评委看得见之处。

（二）法学院名师讲座

本学期，我们共承办名师讲座7次，邀请包括张文显教授，张晋藩教授在内的国内法学名家前来讲授。我们部门的同学积极工作，配合相关单位完成了讲座任务。

（三）部门招新培训工作

结合以往经验和工作的需要，制定合理的招新计划，本学年招收了六名新干事。进行了一次总的培训，主要是介绍部门的常规工作、制度以及在部门、个人在学生中的作用。接着主要是公文写作，侧重于方案的写作。最后是游戏环节，有助于新老干事之间的交流和认识。

（四）宣传栏活动。

主要是通过展板宣传的方式，定期对一些学习时事的信息宣传。本学期进行了一些创新，针对不同年级学生的特点分出不同的版块，还特别为大一新生设计了一本小册子，介绍学习方法和学校现有的学习资源，帮助他们尽早适应大学的生活和学习。

（五）“明德、诚信、自强、感恩”系列活动方案的撰写。

响应学生工作处的号召，由学习部牵头，和学生会其他部门成员一起合作完成此次活动方案的撰写。

年终学习工作总结篇6

教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务，教师用知识的力量去激励学生求知的欲望，以严爱之心架起师生之间友谊的桥梁。我国规范现时期中小学教师职业道德有以下几方面：依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。

教师的职业道德，应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。归纳起来，主要体现在以下几点：

第一要热爱教育事业

教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。这是师德的首要条件。

第二要热爱学生

教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。朱小曼曾说：“离开感情层面，不能铸造人的精神世界。”是教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。

第三要学无止境

要给学生一杯水，教师自己就要一有桶水。学海无涯，处于“知识爆炸”时代的学生们，无论在知识的来源渠道，知识的种类范围和运用知识的能力方面，都非同寻常。这就要求教师在不断端正教育思想，更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一桶”源源不断的“活水”。明代思想家黄宗羲曾说：“道之未闻，业之未精。有惑而不能解，则非师之过矣。”教书育人是一项重大的严肃的工作，来不得半点虚假，敷衍马虎，因此，教师应当勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。

第四要为人师表

孔子书过：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”教师在传授知识的同时，更重要视孩子的行为习惯，教授做人的道理，“要立业，先树人。”学生时代是世界观、品质、性格形成阶段，在他们的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。”因此，教师一定要用自己的模范作用，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。教师不仅要有做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。

第五要乐于合作，善于合作

现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更需要合作。竞争促进了教育发展的繁荣，为教育增添了活力。但教师又要乐于合作，善于合作。学生的成长和学生素质的全面发展，决不是一个教师的劳动成果。教师只有善于处理好教师于教师之间，教师与家长及社会积极力量的关系，才能减少教育过程中的内耗，从而形成取向一致的教育力量。教师的劳动才有可能最大限度地提高教育效率，因此，教师的团结协作精神也是当代师德不可或缺的重要内涵之一。

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