同学们，当我们在享受着美味的食品时；当我们在体验电脑给我们带来奇妙无穷的乐趣时；当我们在阳光明媚的春天里津津有味地吃着鲜甜的西瓜时；当我们在享受风扇给我们带来的凉爽时我们可想过：是什么给我们的生活带来那么多翻天覆地的变化？是什么给我们的生活方便当与快乐？是科学！是科学的强大力量，改变了我们，改变了我们的生活，改变了整个世界！

在人才辈出的20世纪，人类的一些伟大的发明与发现使人们的生活发生了翻天覆地的变化。飞机：沟通世界的桥梁；洗衣机：解放劳动力；微波炉：妇女的解放者；空调：使四季如春；磁悬浮列车：会“飞”的列车；拉链：天衣无缝；电脑：使人们的生活变得更加丰富多彩；电灯泡：为世界照亮光明；绿色食品：绿色环保，卫生安全；电饭煲：生米变成熟饭；人造种子：可解决人类的粮食问题……

科技在我们的生活中无处不在，就连我的家里也存在着无穷无尽的科技。

从小时候开始我就有一颗好奇的心，，遇到不懂或者是新奇的事，我总要探个究竟。记得有一次，我在《十万个为什么》，爸爸便给我讲关于电和磁的知识：“电是可以产生磁的。关于这个知识还有一个小故事：1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中，发现了电能产生磁，由于这个发现，为人类大规模利用电能打开了大门。”接着我们做了一个实验。我和爸爸先准备一个指南针，一个电池，一根导线，然后拉直导线，在导线的两端分别去掉塑料露出铅芯，接着把导线两端的铅芯接在电池的正负级上。紧接着我们将导线靠近小指南针，就在这时我们观察到导线刚接近指南针时，指南针突然转个不在停，断开电流后，指南针又像刚刚被教训后的孩子一样安静下来。“这正是电能够产生磁的证据，真是太奇妙了！”我发出了感慨。

科技正在飞速发展，生活在努力改变。科技在改变生活，我们生活在日新月异的科技发展中，我们要为此感到自豪与骄傲！

科学是创新的一把钥匙，要合理掌握才能打开创新门。

让我们用无穷的创造力使我们的生活变的更加美好！

对科技的作文篇2

一个万里无云，碧空如洗的清晨，我和同学一起去春游。我们先去了科技馆做小报，我和罗子乔、金周祥、王薏乔、肖遥一组。在科技馆我看了好多奇奇怪怪的东西，比如一个倾斜的房子，我进去的时候摇摇晃晃的。和一个球，我手去碰它的时候，它的电就吸在我的手上，放的越久就越烫。

到了中午我们来到一块草坪坐下来，开始吃中饭。我带了好多零食，有山楂片啊、饮料啊、好多好多呢。我们吃好了，老师带我们去上厕所，然后呢我们边笑边唱歌：“走走走走走，我们小手拉小手。”

上完了，老师又带我们去玩游戏。老师让我们玩老鹰抓小鸡或者丢手绢，我们都选了丢手绢，然后丢着丢着，潘辰不小心摔倒，脚流血了，我们就只能换别的游戏玩了。

我们还玩了猫夹老鼠的游戏，可有意思了。就是猫要去用夹子夹老鼠，夹到老鼠了，老鼠不要当猫了。结果我都没有被夹到，逃得远远的。眼走不开，连头都不回。到了下午我们太饿了，又吃了点妈妈干里好的，蚊子又被我们给弄乱了，妈妈有点生气，妈妈她们慢慢都有点生气。我们吃了也玩了，斗得很开心，准备还想玩的时候，老师却说，我们可以回家了，这句话有点让我们失望了，可是今天我玩的很开心啊，大家也都是一样。

对科技的作文篇3

寒假里，爷爷、奶奶带我去文化广场里的科技馆。

科技馆有四层楼，第一层是售票窗口，第二层和第三层都是可以参观的展厅，第四层可以看电影。

我们先从第四层开始。先去看个电影吧，有好多场，每一场时间都不长，是球幕电影，就是有一个球，像是一个大大的足球，立在高楼上，球的里面有座位，还有屏幕，屏幕在球里面的最上方，躺在座位上看电影，太舒服了，电影的内容其实就是一些地球上的现象。

接着我们去了二楼、三楼的展厅，一共有六个馆，有海洋馆、宇宙馆、和谐家园馆、人体与脑馆、人的技能馆、科学的乐趣馆，每个馆都很大，都有好多可以体验的仪器。

我最喜欢的就是“科学的乐趣”这个馆了，里面有扔球、系线等许多好玩的东西。比如扔球，我总是扔不到篮筐里，后来，我找到了一个方法，要先瞄准，再扔，或者两个一起扔，总有一个会进去，这样很多次以后，我的准确率提高了。

馆外面还有一个叫“穿越火线”的小屋，我进去体验了一下，妈呀！原来都是红外线，出口还在对面呢，我可怎么过去呢？我试着走了一步，突然，一根红外线扫了过来，我赶紧一躲，才没被扫到，我一步又一步地走着，眼看就快到终点了，这时，我的头却碰到了“火线”，哈，原来这种“火线”，碰到了也没什么事，只是游戏规则是：“尽量不要碰到红外线，而走到终点”。我也只是碰到了一次，表现还算不错吧。原来穿越火线就是穿越红外线。

通过这次参观和体验，我对梦幻般的科技现象产生了浓厚的兴趣，下次有机会，我还想再参观一次。

对科技的作文篇4

今天是星期五，是五月二十四日，我们麒麟学校举办了科普游艺节。举办科普游艺节的地点有：一年级办公室、二年级办公室、科技广场、篮球场、足球场、马赛克、大厅。项目有：魔方、蒸汽船、太阳能小车、纸飞机直线距离、纸风车接力、报纸装人、花样溜溜球、陀螺、多米诺骨牌、鸡蛋空投、承重挑战等等。

我参加了“报纸装人”和“纸飞机直线距离”项目。“报纸装人”你知道是怎么样玩的吗？不知道吧。我告诉你吧：首先裁判员给你十五张报纸，又给你一个剪刀和两个小小的透明胶，你把它用透明胶围成一个大圈粘在一起。把它竖着放，再放六个同学进去（记住要脱鞋喔！）然后像挖土机轮子一样滚呀滚（记住要最后一个同学滚出了终点线才能停止）。这个项目的参赛员有：李昕睿、叶锦泽、何沛瑶、阴雅昭、王奕伊，还有我。我们的位置是：李昕睿站第一，我站第二，然后是叶锦泽，阴雅昭，王奕伊站最后。我感觉李昕睿走的非常好，我跟着后面的脚步是跟李昕睿一样的，就是后面的叶锦泽走的太快了，差点把我撞倒了。我们齐心协力走啊走，终于我们班得了第一名。老师兴奋的把我们一个一个的抱起来甩了一圈。

下面我给大家介绍“纸飞机直线距离”的玩法。是这样玩的：首先你折好一个纸飞机，在有一个长尺子的场地上把纸飞机扔出去，看谁射的远谁就是冠军。我们应该感谢的是颜韵琪的爸爸，因为我们班的纸飞机都是颜韵琪的爸爸帮我们折的。这个纸飞机折的前面是细的，后面是粗的。我们班有十个人参加比赛，这次比赛涂承祥得了第一名，而我只得了第六名。你知道我为什么得了第六名吗？因为我对纸飞机不太会研究，你知道为什么涂承祥得了第一名吗？因为他非常喜欢研究飞机，所以他就得了第一名。

今天我玩的太开心了，我学习到了原来科普游艺节里面的项目要动手也要动脑。

对科技的作文篇5

周四下午，雪后放晴，正如我们愉快的心情。老师带领我们乘坐大巴去扬州传习所和科技馆实践。

传习所有很多体验区：在雕版印刷体验区，我们亲自动手，人工复印了一张张字帖；在老人体验区，我明白了，要让尊老爱幼的精神发扬光大；木偶戏让我感受到了中国文化的博大精深……

科技馆内展示的是一个充满无穷奥妙的科学天地。这对钟爱科学的我来说，可真是“如鱼得水”啊！

最令我难忘的是“模拟汽车”这个项目。终于轮到我了！我一下子坐到了驾驶座上，按下“开始”键。我迫不及待地推上“前进”档，使劲踩下“油门”，汽车的时速从“0”飙到了“60”，像离弦的箭一样“蹿”了出去。突然，前方两辆轿车逆行而来，我忙把“方向盘”向左转了两圈，再向右转了四圈，好不容易躲了过去。正当我自鸣得意的时候，前面又来了个急转弯，我吓出一身冷汗，急忙向左转，可为时已晚，一头撞在了墙上。我向后拉了“倒车”档，倒了十几

米后，再次推到“前进”档，快要拐弯时，我总结了上次的经验教训，猛地踩下“刹车”，一转方向盘，用“漂移”过了这个弯。随后，我又驱车超过其他对手，以“11秒14”的成绩获得了第一。

虚拟的世界也能如此真实，这就是科技的力量！

此次扬州之旅，不仅留下了我们的欢声笑语，也让我们明白了：“科技成就未来”。这真是寓教于乐！

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