历史老师作文6篇

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Youaremine
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历史老师作文6篇

历史老师作文篇1

我们的历史老师,今天在快下课的时候告诉我们:他要退休了,下学期就不能教我们了。我们老师也快60了。我和圆坤、晓菁,当时就哭了。

我真的忍不住!我觉得要是别的老师我一定不会哭。但是这个老师。

我也不知道是怎么了,对这个老师感情最深!!

为什么?为什么?为什么?我真想大声喊:为什么!老师不叫我们了!哈哈哈我太天真了!一生中要有多少老师教我啊!哈哈哈!我太天真了!太天真了!

呜呜呜!我太天真了!太天真了。

我只能在心里大喊:历史老师别走!不要走!不要走!我要你还叫我们!叫我们下一个学期!伤心面前请微笑!那一定是比哭都难看的笑!那一定是比哭都难看的笑!那一定是比哭都难看的笑!。

历史老师作文篇2

我们的历史兼法制老师是一个满嘴黄牙,身材臃肿的糟老头,虽然他的长相有点不堪入目,但他可是样样精通,这个世界上仿佛就没有什么是他所不会的。

上课铃声响起,他大步流星的走进教室,把书匆匆往桌上一扔,不浪费一分一秒,用手撑着桌子,高翘着屁股,那s型身材总会引起我们的视线,他每次都用他那雄厚的声音给我们上课,讲着讲着他就从正文跳到了另一个地方,他时不时的给我们讲一个小故事,来给我们提提神,这故事的内容可谓是包罗万象。他可以从历史小故事,讲到生活中的小故事,讲到家庭和学校中的小故事,但无论内容飘得有多远都能立马回到课堂内容。

最有意思的是,他总在讲故事,时时不时冒出一句不洋不土的英语,一次,他在教育小江的时候,莫名的冒出一句:“do you have a dream? ”这一句英文立马激起了我们学习的兴趣,异口同声地回了一句:“i have a dream。”虽然历史老师的英文中参杂着一种浓厚的口音,但是发音却极为标准,有时候见我们不懂的英语单词,而在密密麻麻的历史知识中准确写下了这个英文单词,他不但用幽默的语气教我们英语知识还教我们做人道理,也正是因为这样,原本枯燥的课堂顿时就有趣起来了。

这就是我们的全能老师——朱老师。

历史老师作文篇3

x哥,作为历届历史老师,虽然只教了我们一个学期,真的让我们爱上了历史。

看到我们的100分你一定很高兴。

那天你回来看我们,你说你在哪一所学校不重要。重要的是我们都快乐是吗?

那天,你真的憔悴了很多,沧桑了很多,和两个月前还俨然一个大学生的样子差的很远。

刚上初二的时候,就看见你了,你好像还没有毕业,远看你真的很像谭杰希。

才半年,你就离开我们了。你给我们上的最后一节课,最后一刻那个告别的软件,其实可以很成功地把我们弄哭,可是我们都心不在焉的笑着,一群理性的孩子不会有多少眼泪。有人说那个课件是献给隔壁班的,是的,他们配合地很好,一个个都煽情地哭着,你也为他们流泪了不是吗?只能怪我们不够感性。

你的空间,提过几乎他们班所有人的名字,可我们班的,只有三个,一个是你亲爱的课代表,还有两个很调皮却很爱历史的男生。

即便如此,我们还是很谢谢你。

你说期末每个人都要考到95以上,我努力做到了。

100分的女生一人一个簪子,看起来很廉价。你说很贵,我信了。

你说你不喜欢现在呆的那个学校,我也信。

你离开时的那封信上说,世界上最醉人的酒,是回忆。

我会永远记得有关你的回忆。

真的很谢谢你。

上课脱鞋,晚自习挠痒痒,走路跟蜗牛有一拼…在学生中毫无形象可言。

要是说上课,实在发现不了和其他老师有什么不同,大家都说他只会读教案,说话速度慢的可怜。然而大家却都能感觉到,在老师一节课结束后,似乎背书变的容易多了,甚至下课就能背上。表面上无法比较以前老师与他谁的课上的好,但答案似乎在无形中便已揭晓,或许我的观点有些片面,或许应该说各具特色吧。那么速度慢,有感情的慢,就是他的特色吧,说到这里,不得不说老师是实实在在的把他所知道的都传授给我们。正因为如此,他教的我们两个班才永保1,2名。

他总是说他不知道为什么我们班总是远远超出其他班,他说应该是大家背书的效果吧, 说的好真心,毫无半点修饰,却不知是他上的好,是他在感染着我们。 他也很严谨,作为一名历史老师,他对汉字读音的准确性几乎高于语文老师。当然有时也会错,大家就会哄堂大笑,面对我们的笑,他也会很可爱的和我们一起笑。

他对我们的感情那是绝对的纯真,他从来都不会批评我们,有也只是他自认为而已,在我们看来那根本就不算。应该说老师从内心根本就没有批评我们的意识,他根本就不会,在他心里没有老师的高姿态,把我们当孩子,他只希望通过他的付出,让我们进步,让我们成长,他会顾及我们的感受,甚至想的比我们自己更多。在此,我代表大家感谢老师,谢谢您!

他不会很在意自己的形象 ,痒就很自然的去挠,晚坐班时也有着孩子班轻松自在的坐姿,这并不是为人师表做的不好,而是自己最真的展现,不需要掩饰什么,难道最真的不是最美的吗?

他让我们大家感动,所以作为学生大家对他有着相当的敬意。有一次他下课拖课,而下一节是班主任的课,班主任就敲门让老师下课(班主任一定以为大家感谢他,可他错了,本来大家是想下课的,被班主任这么一喊,大家反而希望老师继续,我们都顶他,更何况班主任每次都要拖6,7分钟,他才拖两分钟而已),这大概就是人格的魅力吧。他让我们发自内心的去热爱那们学科,觉得学不好就对不起他,所以我们努力了。

当然,他也给我们带来了很多的惊喜,他会打球,会唱歌,会跳舞,可谓"文武双全,多才多艺"。

他,我的历史老师吴登兵!

老师的生活因为真心真实所以潇洒精彩。这不正是人生最该追求的吗?

以上内容就是一秘为您提供的5篇《历史老师作文》,希望可以启发您的一些写作思路。

历史老师作文篇4

老师,这个人物是人生中必不可少的,她的到来一定会给你带来什么。废话不多说,今日我就来讲一讲一位让我“心惊胆颤”的老师。

张老师有一头秀发,但却扎成马尾辫;身高不高,但很有威严;最最重要,的特点就是张老师的牙了,只要一笑,那几颗牙就会跳到我的眼中,平增了几分幽默感。

要说着张老师,我可是深有感受。张老师上课有趣,把每朝的皇帝功和过都能说出,而且还给我们发表个人看点。上课时也总是笑眯眯,乐呵呵的,但就是这样的一位老师也有着"恐怖”的一面。

上学期期末,张老师开始了"法学教育”。有一天,张老师突然对我们说:“从今天起,我每天上课都会抽查你们的历史知识点。”在老师的哄吓中,我们只好连夜去背,不会背可是要抄五遍的!那几天,我已经把各朝各代皇帝骂的狗血喷头,他们的各种罪行,我已经了如指掌,都可以出一本《中国皇帝罪行大全》了。

有一次老师让我上黑板写"王羲之"对于一个连发音都成问题的我来说,这个字可真让我头痛。于是在老师那"慈祥”的眼神中,我红着脸,下了台,恨不得找个地缝钻进去。

不会背的人要去张老师办公室重考,当时的我看见了办公室就像看见了地狱一样。一走进去,张老师就对我笑,笑的我心中一颤,原本背会的内容一下子一片空白,于是抄五遍向我招手。

正因为张老师的法学教育,我的历史成绩变好。这可真的都是张老师的功劳,张老师可真让我又爱又怕呀。

历史老师作文篇5

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这句话从古至今都是用来赞美老师的伟大。我很庆幸,从小到大遇到许多好老师,他们是良师益友的典范;是诲人不倦的表率:是为人师表的楷模……其中历史老师一一魏佳,更是铭记于心

魏老师虽然个子不高,外表憨厚,却深受同学们喜爱。与其他老师不同的是,魏老师的课堂上总是充满了欢乐,既没有紧张的压力,也没有死寂的氛围,他上课所采用的方式是抢答,抢答正确的同学会相应加分。同学们从以前的胆怯,到现在积极回答问题,这切都离不开魏老师的鼓励。

魏老师也会把所有同学平常积累的分数以班级的形式列在表格上。一学期下来,表格上的分数眼花缭乱,它们都是魏老师辛勤工作的见证。一学期下来,我们竟发现魏老师的头发白了许多,但魏老师依旧初心不改,尽管辛苦,依然会坚持写表格,准备课件

在上学期期末,魏老师的爸爸生病住院了,魏老师并没有请假回家,而是为了我们的期末考试坚持工作。魏老师也没有把负面情绪带给我们,反而鼓励我们要认真学习。

魏老师还是一个通情达理的老师。在完成历史练习册时,他告诉我们作业一定要独立完成,如果有不会做的题可以不做,但是定要认真思考。也正是因为魏老师的开明和对我们的尊重,每次作业,同学们都按时完成及时订正。魏老师也会十分认真地给我们讲评作业,帮助我们及时复习,整理知识。

每节课过后,魏老师鼓励我们大胆提问,并且抽时间和我们起讨论。

魏老师就是这样一位认真负责,尊重学生,教学方法新颖的好老师,我要好好学习,用好成绩来回报魏老师。

历史老师作文篇6

虽然已有无数名家写过自己的老师,我的文章和他们的大作是不可同日而语的,但我还是要写,我要用手中这支笨拙的笔写出一个当代中学生对自己老师的真挚情感。

还记得第一堂历史课,刚刚打过铃,一位三十多岁的女教师满面笑容地迈着稳健的步伐走进了我们的教室。她的头发是披在肩上的,高高的鼻子,瘦削的面孔,樱桃小口,很是漂亮。她迈上讲台后,一边把手里的书放在讲台上,一边用不大的声音喊了一声“上课”。我们起立问好后,她点头示意我们坐下。我们坐好以后,他便满面笑容的开始讲话了:

“哎呀!在此我先向在座的同学们表示祝贺,祝贺你们以优异的成绩坐在了130班,认识了将要与你们一起走过三年初中生活的同学们。而且,你们都很幸运,你们是新宿舍建成后的第一批学生,看这新宿舍多好,我在这所学校教书已经第十个年头了,学校建起了新宿舍我也挺高兴的。”

说到这里,我粗略的估算了一下,她不可能是三十来岁而是四十来岁左右了。看来她是个乐观的人,不然怎么显得这么年轻呢?

同学们听了老师的一席话后,都笑了起来。

老师开始讲课了,她的脸上依旧带着那抹微笑。当讲到乾隆后期国事开始衰落时,她说:“出现这种情况是小燕子搞的吗?(当时正在热播“还珠格格”)当然不是,当时怎么会有那样的女孩子呢?真要是有死十次也不够!过去讲三纲五常……”

同学们又笑了起来。

就在这样轻松的气氛中,我们的第一堂历史课结束了。从这一堂历史课以后,我就喜欢上了历史课,更喜欢上了我们这位美丽风趣的历史老师。

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