王老师一边把砖头竖着放在讲台上，一边说：“今天我们来吹砖头，看谁能把它吹倒？”话音刚落，教室里沸腾了，好多同学把手高高地举起，都想上去一展身手。王老师先请了王烨上来，只见王烨深吸一大口气，鼓起腮帮，使劲一吹，砖头纹丝不动。王烨不服气，又试了几次，结果都以失败告终。接着，冯天元和其他同学也依次上去试了几次，都没能将这块砖头吹倒。王老师点名请五六位同学上去，让他们一起吹。俗话说：人多力量大。只见他们鼓起腮帮，使出了吃奶的劲儿吹，但砖头还是动也不动。大家瞧着这块普普通通的砖头，仿佛听到它在说：“你们的劲儿太小了！”

这时，王老师突然“变”出一个信封，说：“谁能利用这个信封把砖头吹倒？”同学们疑惑地注视着信封和砖头，想不出一个好办法。这时，王老师亲自出马了。只见王老师将信封平放在讲台上，然后把砖头竖着压在信封的尾部，双手捏住信封的两边，深深吸了一口气，嘴对着信封口，往里使劲一吹，信封鼓起来了，只听“砰”的一声，砖头终于倒下来了。同学们顿时鼓起掌来。

为什么只需要利用一个不起眼的信封就能把重重的砖头吹倒呢？王老师告诉我们：“你们对着砖头吹，气流都散开了，所以吹不倒砖头；当我往信封里吹气时，所有的气流就会集中起来，信封鼓起来，砖头就倒了。”

通过这次吹砖头的游戏，我不仅学到了知识，还明白了一个道理：做一件事，要想成功，只有勇气和力量是不够的，还要有科学的方法

砖头作文篇2

今天下午，我们在教室里玩了一个有趣的游戏——吹砖头。

游戏前老师先给我们讲了游戏规则：看谁能先把砖头吹倒，就有奖励。老师的话音刚落。同学们顿时议论纷纷，有的说我身强力壮，肯定能吹倒那块砖头，有的同学说我身小力薄，怎么可能把砖头吹倒呢？只见一名男生自信满满地对老师说：“老师我想试一下。”只见他大步流星地走上台，站在砖头的对面，两腿分开，一副志在必得的样子。他弯下腰，两眼目不转睛地盯着那块砖头，好像在说：“我一定能吹倒你。”只见他使劲地吹了好几口气，可是砖头却一动不动。那个男生不好意思地走下了台。接下来是三个男生一起去和砖头挑战。他们几个并排站在砖头的对面，齐心协力地齐声喊：“一二吹，一二吹！”可是砖头却像个巨人似的依然纹丝不动。下来是我们四个女生一起去吹。谁知道我们都使出了全身的力气使劲吹着，谁知砖头，却像被粘住了似的，就根本没有动的意思。这时，有的同学愤愤不平地说：“老师是不是在耍我们呀？我们让老师吹一下，看老师能不能把砖头吹倒！”“对，让老师吹！”老师笑着说：“可以！”只见老师从容不迫地从桌子底下拿出一个信封，将封口的那一端放在砖头的底下，张开信封口往里面轻轻吹了几口气。不一会儿功夫，信封很快鼓了起来，砖头“咚”的一声倒在了桌子上。有的同学问老师：“砖头为什么会倒呢？”老师告诉我们一个科学道理：因为信封里的空气改变了砖头的重心，所以砖头就会站不住。

这个游戏真有趣，还让我从中明白了一个道理：生活处处有科学。

砖头作文篇3

上课了，罗老师从包里拿出了一块砖头，让大家猜猜干什么，全班都炸开了锅，同学们都议论纷纷，可就是没想到老师竟是让我们吹砖。

大力士的表演

这吹砖头的活当然让大力士来干，于是，大力士开开心心地上来了。他先扎了个马步，目不转睛地盯着砖头，深深地吸了几口气，又慢慢地呼出来。突然他猛的一吸气，朝砖头吹去，可砖头还是纹丝不动。

小武士的合作

俗话说的好，“众人拾柴火焰高”，大力士失败了，那就让团结队（五个小武士组成的团队）上吧！小武士们先深深地吸了口气，然后用尽吃奶的劲朝砖头吹气，但还是失败了。

同学们的智慧

大力士和小武士都失败了，这说明武力是无法吹倒砖头的，所以同学们想起了办法，决定用智慧来吹倒砖头。可是同学们想出的办法没有一个可用。

罗老师的妙招

大力士失败了，小武士没成功，同学们也束手无策，于是，罗老师出马了。罗老师并没有马上吹，而是先问我们她能不能成功，大家齐声说：“不能！”只见罗老师从包里拿出一个信封，把它压在砖头下，封住信口的边缘，像吹气球一样把信封吹鼓了，只听“咚”的一声，砖头果然倒了。没想到这么一个小小的信封，竟能够把一块砖头吹倒。

这一次游戏，让我明白生活处处有科学。

砖头作文篇4

嗨!我叫小砖头，我身披土黄色的长袍，我力大无穷。

那天晚上，我正在睡觉，突然邮递员先生给我送了一封信，上面写着：力大无穷的小砖头先生，您好!我们是小桔灯的同学，我们想要您在明天12:50到小桔灯来参加一项挑战。我心想：就凭这些家伙也想打败百战百胜的我。不过，闲着也是闲着，还是去看一看吧。

第二天早晨，我威风凛凛地来到了赛场，第一个来挑战我的是一个小个子，只见他蹲了下来，双手撑着桌子，往嘴里吹了一口气，然后又吹向我。可这一切都是白费心机，简直是一阵春风吹得我纹丝不动，第二个来挑战的是小桔灯的大力士，他大摇大摆地走上台，使我有点紧张，大力士深吸一口气后，立即向我吹出了五级台风，让我退了几步，但我还是站稳脚步，没有被吹倒在地。

可是，小桔灯的同学竟然耍赖了，他们集结起五大金刚，向我气势汹汹地围成了一个半圆形，接着五大金刚便向我使出了十级暴风;我也是用了绝招——定身术，五大金刚见我还没倒下，便向泄了气的球一样，垂头丧气。

这时，他们的队长手里拿着一个信封袋向我走了过来，只见队长把信封放在我的脚下，我心想：这是要干什么呢?还没等我想完，队长就往信封里吹气，顿时，信封从瘦弱变成了胖乎乎的，我因失去平衡而倒在了地上，这时，我真想钻进地洞里。

就这样，我输得一塌糊涂!

砖头作文篇5

今天，老师手里握着一块一块砖头，我便满脸疑问，心想：老师拿着一块砖头干什么？她葫芦里到底卖着什么药？再说，上课跟砖头有关系吗？砖头能帮上上课吗？

老师叫我们扳手腕来选出今天的大力士。男生组的王子尧和女生组的吴萍上台进行扳手腕决赛，只见吴萍瞪大了眼睛，咬紧牙关，手臂上的青筋好像都要爆出来了，王子尧更是紧皱眉头，满脸憋得通红。他俩不分上下，忽然，吴萍用尽了全身的力气，王子尧的手便往下一压，这时，他的手便开始发抖，不仅仅是手和胳膊在发抖，全身也在发抖。王子尧一用力，手便又被扳正了，时间过得好快，不一会儿，吴萍赢了，呵呵，“大力士”的称号居然被一个女生给捧走了。

老师拿出砖头竖在桌子上，大家不约而同地瞪大了眼睛，张大了嘴巴，叫了一声：“啊！”我也吸了一口凉气。我想，我终于知道了老师葫芦里卖的什么药了，就是吹砖头。可视砖头这么重，我就不相信谁会把它吹倒。

只见吴萍两脚分开，手压在腿上，嘴都变成了一个充满气的小球，弓着背，只听“呼……”可砖头还是稳如泰山。老师又叫其它几个同学帮忙，大家齐心协力一起使劲吹，可惜砖头还是纹丝不动。

这时老师开口说话了：“我们大家一起也不行，不如借助外力把砖头吹倒吧！”许小辰说：“用信封吹？”吴萍说：“把书卷起来？”可这都不管用，老师又让同学粉状试了试许小辰的方法，可砖头还是一动不动，突然，老师说：“让我试试！”只见老师摆开了架势，弯腰分腿，把砖头压在信封上，手捏着信封口的两角，并且捏得很紧，她鼓足气一吹，只听“?纭钡囊簧?，砖头便应声倒下了。

哈哈，这次的游戏真是太神奇了，看来做什么事都需要智慧。

砖头作文篇6

今天上课的时候，杨老师神神秘秘地从袋子里，拿出了一块沉甸甸的大砖头，咦？老师拿出砖头来做什么？难道是要教我们空手切砖头吗？同学们百思不得其解。就在这时，老师公布了谜底：今天我要来玩一个游戏——吹砖头。听了以后，同学们一个个兴奋不已。

游戏开始了，老师最先派出了我们队的严俊敏，先见他自信满满地走了上去，双手死死地抓住桌子，睁大眼睛，深深地吸了口气，使劲一吹，砖头纹丝不动。接着他连吹了两次，砖头只是摇晃了一下身子，又稳稳地立在那儿，严峻敏只能败兴而归。

终于轮到我了，我三步并作两步地冲了上去，双手紧紧地抓住桌子，狠狠地吸了一口气，使劲向它吹去，呼······气流朝砖头喷去，砖头好像被502胶水黏住似的，岿然不动。我心里想：呦喂，挺嚣张的呀，下次我一定要把你吹倒！呼······，我又使出了吃奶的劲，可这块砖头还是不倒，仿佛在说：小子，就凭你这点微不足道的风，还不够我挠痒呢！

怎么才能吹倒它呢？我皱着眉头问？老师把一个信封压在下面之后，让我吹了一次。我对准信封口一吹，只听砰的一声，砖头终于倒了。我心里有着说不出的开心。

这个游戏真有趣，他让我明白了一个道理，遇到问题一定要动脑，问题一定会迎刃而解的。

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