由此，我又联想到海伦凯勒。这位无声、无光、无语的黑暗世界中度过了89个岁月的女子。她的命运与我们相比，显得如此可怜。她幼时被猩红热夺去光明、声音。接着又丧失了语言能力。但在莎莉文老师的帮助下，她渐渐学会了读书、识字、说话。在这过程中海伦又付出了多少艰苦的努力？他在想象中感受世界、追求着世界，最后以优异的成绩考入哈佛大学，创作出许多感人肺腑的作品，投身于慈善事业。她与柳树一样，有着令人敬佩的生命力，没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是勇敢挑战困难，创造了奇迹。

尽管命运对我们有些人是不公平的，但是，只要我们不屈服于命运的`摆布，顽强地与命运抗争，把命运掌握在手里，就能赢得一片属于自己的绿荫，就能成就自己的事业！

只因为课外书是我的好朋友，所以我的语文水平越来越提高，阅读带给我们的是快乐，与我一起快乐的成长。

心的高原读后感篇2

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦……”美美吟诵这些古诗词，面前都仿佛竖立起一棵婀娜多姿，风情万种的柳树。而这周学习的课文《青海高原一株柳》却呈现了一棵截然不同的柳树。

这株柳树在寸草不生的`高原里竟然枝繁叶茂，它身处逆境却用蓬勃的生命力造就了生命的奇迹，让人叹为观止，望而生畏。这种顽强的生命力让人心灵感受到强烈的震颤与感召。

张海迪是我国著名残疾人作家，哲学硕士，5岁时因患病，生活不能自理。但是身残志坚的张海迪没有放弃生命更没有放弃生活，她一面以坚强的毅力与决心同病魔作斗争，一面用勤奋的学习和工作延续生命。她不仅自学完了小学、中学全部课程，而且还自学了大学英语专业。提到80年代没有一个名字比张海迪更深入人心，她影响了中国几代人。

再联想到我自己，记得二年级的时候，我学跳绳经常怕被绳子抽到而不敢跳，在父母的鼓励下，经历了屡次失败，但我没有灰心丧气。在家中让爸爸妈妈来陪我练习，一次失败，两次失败，三次失败……我彻底失去了信心，每次体育课跳绳我总是充满了恐惧感。

但是张海迪阿姨给予了我鼓励。于是，我又开始练习，“一、二、三”我跑到中间的地方轻轻一跳，“成功了，我终于成功了！”那次成功给了我自信和信心，此后，我一点一点地掌握跳长绳的技巧。最终成为班级里跳绳跳的最好的一员！

这虽然仅仅一株柳树，但是它给我们许许多多的启迪，这株株柳树具备的品德值得我们深思，值得我们学习！

心的高原读后感篇3

这是一株神奇的柳树，它有着与命运做抵抗的勇气；这是一株神奇的柳树，它能在恶劣的环境下茁壮成长；这是一株神奇的柳树，它有着超乎想象的毅力和韧劲。它的坚持，它的顽强造成了一方壮丽的风景。它就是青海高原一株柳，一株神奇的柳。这株柳树饱经风霜，存活了下来，并且长得生机勃勃，婀娜多姿，不得不使人敬佩它那坚强的.毅力和顽强的精神。

课文中说“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望中成就了一片绿阴。”这句话其实不只是在写柳树，也是在借柳喻人，并给了我们一个启示：在人生的道路上，生活和命运有可能不公平，但是只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。是啊，在恶劣的环境下那株柳树成就了一片绿阴，而许多科学家却在艰难的环境中也为科学作出了巨大贡献，如：霍金。霍金的命运比那株柳树要更悲惨。

他被命运剥夺的东西太多，全身瘫痪，不能说话，只有三个指头会动，但他，却用智慧和坚强为自己撑起了一片天！他所取得的成就却是万人不及的。就是这样的人，写出了《时间简史》，成为最年轻的英国皇家会会员，当上了卢卡逊数学讲座的教授，被人誉为“宇宙之王”！

霍金和柳树都没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存了下来。真是应征了一句俗语：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

心的高原读后感篇4

今天，我们学了《青海高原一株柳》这篇课文。今天作业正好要写读后感，所以我就声情并茂地朗诵这篇文章，细细地品味这篇优美的文章。

这篇文章主要讲了作者在青藏高原上发现一株茂密的柳树。这是一株神奇的柳树，是作者在高原上唯一见到的一株柳树。这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆盖出百十余平方的树荫。树粗实而坚硬，并且它的生命力顽强。它经过一次又一次的死亡，但它在将被死神带走的一刻，与死神做斗争，又奇迹的生存了下来。但请大家想一想，有谁经历过这样的生死？或许有，但可能是万分之一吧！当我们遇到一些微不足道的小事，就像遇到大地震一样惊慌失措，不再对生活充满充满希望，对社会充满了恐惧。

作者家乡灞河以柳树名贯古今，它们和青海高原的柳树同是柳树，但它们却生活在不同的'世界中。家乡灞河的柳树极易生长，随手折一条柳枝插下去就发芽，就生长，两三年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树。但生活在高原上的柳树和家乡灞河的柳树截然不同。它们经历了多少场风雨，恐怕人是难以想象的。我们的生活就像灞河上的柳树，生活得舒适、温馨，不愁吃、不愁穿，天天有父母供着你上学，在家里就像一个小皇帝、小公主。但看看四川的小朋友，经历了生死，从死神手中逃出来，他们就像青藏高原的那一株柳树。

其实像高原上柳树的人也有，比如：从死神手中逃出，并写出了世界名著的海伦凯勒、史蒂芬霍金。从小家境贫寒，却震动世界的徐悲鸿、夏洛蒂勃朗特、艾米莉安思。

我们要像他们学习，不要做灞河边的柳树，一定要做不屈不挠、生命力顽强的青藏高原上的那一株柳树。

心的高原读后感篇5

仅仅是高原柳树或唐僧师徒，对每个人都一样，不管命运怎样对你，只要你不放弃任何希望，以坚强的意志和顽强的精神闯出自己的一片天地，成为有用之人。

当我读完《青海高原一株柳》这篇课文，合上书本后，脑海里还不断浮现出青海高原的那一株柳树，高大挺拔，柳絮在风中翩翩起舞的景象，令我沉浸在当中。

青海高原的那一株柳树是一棵令我望而生畏的神奇的柳树，因为它伫立在有着广袤无垠的原野和寸草不生、青石嶙峋的山峰的青海高原上。不但如此，在无数次高原风雪的虐杀下和铺天盖地的雷轰电击，经历过无数次摧毁，已经生命垂危了，但仍然起死回生，长成了两合抱粗的树根，百十余平方米的树荫，数页绿的苍绿，绿得深沉，这就是青海高原恶劣的环境对这棵树的独特锻铸。家乡灞河的柳树名贯古今，那里水分充足，土地肥沃，长出许多婀娜多姿的柳树。反之，青海高原的柳树命运远远不如灞河边的柳树，但它他却成为了高原上一方庄里的风景。

为什么那么多柳絮飘落到青海高原上，却只有这一棵存活下来呢？因为这可树没有和别的柳苗一样，自暴自弃，坐以待毙，而是聚合全部身心之力，与干旱和寒冷这种恶劣的环境抗争。日复一日，年复一年，经过多少次艰苦卓绝的努力，终于长成了参天大树，撑立在青海高原之上。这靠的是什么？是坚贞的力量和不屈不挠的精神。

再说，《西游记》中的唐僧师徒四人，在前往西天雷音寺途中遇到了许多么妖魔鬼怪，但他们团结一致，不畏千难万险，与恶魔作斗争，经历九九八十一难，终于取得真经，功德圆满

心的高原读后感篇6

今天我预习了六上课文中的《青海高原一株柳》。让我明白：与命运抗争，就是奇迹的发生。

?青海高原一株柳》主要描写了青海高原上一棵神奇的柳树，在高原风雪雨雷电轰击中顽强地存活了下来，成就了青海高原上一方壮丽的风景。青海高原干燥、多风、缺氧、奇寒使这里寸草不生，但是这棵柳树生存了下来，使人感到惊讶和不可思议，可更多的是对这棵柳树的'赞叹与敬畏。因为这棵柳树没有抱怨命运，也没有生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存了下来。作者通过和家乡灞河边的柳树作比较，衬托出这棵高原之柳的品质。

作者不仅赞扬了高原之柳，也是在赞扬那些勤奋的人。

俗话说“逆境是最好的大学”海伦·凯勒堪称逆境成才的典范。她自幼双目失明、双耳失聪，是一个盲聋哑人。但在家庭教师安妮·沙利文的开导下，他夜以继日的摸盲文、学说话。就像一块干燥的海绵如饥似渴的吮吸着知识的甘霖。他不屈不挠的与不公平的命运抗争，以优异的成绩考进了哈弗女子学院。学习之余，她不忘写作，将自己坎坷的生活经历写成自传《假如给我三天光明》，被美国的《时代周刊》评选为20世纪十大偶像人物之一。

像海伦·凯勒这种与不公命运抗争而成才的人有许许多多。他们告诉我们：在人生的道路上生活和命运可能不公平，但只要心中一直充满希望，凭着自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。

心的高原读后感篇7

?青海高原一株柳》是本册书让我印象最深的一篇课文。青海高原上的这株柳树，虽然面对许多困难，但它生命力顽强，意志力坚定，挺过了一切，长成了参天大树，让我和作者一样，对它望而生畏。

文章主要写了这株生活在青海高原的柳树为了生存，以它顽强的生命力与雷轰电击、风雪、干旱做抗争，最终生存下来，成为高原上一方独特的风景，让作者惊叹不已。

这株柳树生命力极强，作者对它的生存进行了大胆的对比和想象：风把柳絮吹上高原，在躲过了持久的干旱和更残酷的寒冷之后，才长成了现在这么高大的样子。它经历过许多他人无法想象的危险和艰难，但它没有抱怨命运，而是聚合全部身心之力活下来。

读了全文，我心中蓦然而生一种敬畏之情，这是一棵不可思议的树，这是一棵意志坚强的树，这是一棵让人望而生畏的树。我不由自主地想到那些意志坚强的人：双目失明却创作出《二泉映月》的阿炳；双目失明、双耳失聪却写出多部小说的海伦·凯勒；身患绝症却发现了黑洞特性，写出《时间简史》等书的霍金。在逆境中，只要一想到这些人，我都会焕发无穷的勇气。

再看看《青海高原一株柳》的作者。他叫陈忠实，中国作家协会副主席。写出７６篇作品，部分作品进入中小学教材，作品《白鹿原》更被拍成了电影。真是一位伟大的文学大家，怪不得能写出《青海高原一株柳》这么好看的'作品。他写的其它作品，都是很抒情的，而《青海高原一株柳》则震撼人心，和以往作品都是不一样的。

?青海高原一株柳》写的真叫一个“绝”，不愧为文学大家写的。我也一定要学习这株柳树不屈不挠的精神！

心的高原读后感篇8

“书读百遍，其义自见。”今天，我温习了上学期的课本，我把每篇课文都读了一遍。当读到《青海高原一株柳》这篇课文时，我不禁再一次为这株柳树顽强的精神感到敬畏。

这篇文章写“我”走到李家峡水电站大门时，看到了这株柳树。“我”觉得这是一株极其平常，却又是一株令人望而生畏的柳树。“我”便对这株柳树的经历展开了想象：长到这样粗的一株柳树，经历过多少场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了枝干又重新抽出了新条……我在这里体会到了这株柳树强大的生命力与不屈的抗争意识。文章最后一句话让我感受最深：“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就一片绿荫。”多么顽强而又有生命力的青海高原的柳树呀！

与这株柳树相比，我们这一代新世纪的青少年不禁觉得汗颜。这株柳树以超乎想象的毅力和韧劲生存了下来，而现在的我们缺少的正是这股毅力和韧劲，做事总不能善始善终；这株柳树不向命运屈服，复苏了被冻死，冻死了又复苏，而现在的我们往往承受不了打击，一次挫败便垂头丧气，甚至失去信心，很难像柳树一样振作起来；这株柳树需要付出艰苦卓绝的努力之后才长得粗实、挺拔，而现在的我们似乎在这方面远远不如这株柳树，我们的努力，我们的'付出与这株柳树比起来，真的是“九牛一毛”了。

这让我联想到生活中具有这种精神的好多事物：那在悬崖峭壁中开出花来的百合，那从石缝里钻出头来的小草，还有那滴穿石头的不起眼的水滴……作为万物之首的我们更应如此：在人生的道路上，生活和命运可能不公平，但只要心中一直充满希望，凭着自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。

我以后要学习青海高原上的这株柳树，做一个顽强的、敢于同命运抗争的人。

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