我的班主任——范老师。她，一头乌黑的秀发，一双明亮而炯炯有神的眼睛上带着一副眼镜，显得范老师有一股博学多闻的气息，鼻子下有一张能说会道的嘴巴，说起话来，声音比较小，十分温柔、和蔼可亲，常常穿着一件小晚礼服，显得十分娇小、可爱。她对我们十分温柔，我们十分喜欢她，因为，她不仅对同学们负责任，而且十分关心同学！

记得那是我读三年级的时候，有一次早上我起晚了，就没有过早，直接跑来了学校，升国旗的时候，我突然感觉到头很晕，肚子很痛，本来想再坚持一会儿，等一下子再上楼去休息，可是，我实在是坚持不住了，于是，我和同学说了我现在的情况，同学帮我告诉了老师，没有想到老师不仅不让我上楼去休息，反而走到我的面前，十分急切地问道：“李敏，你怎么啦？”我说：“我头很晕，肚子很痛。”“怎么会这样呢？”老师听了我的话，十分急切地问道。我犹豫了好一会儿，才吞吞吐吐的说：“我……我早上起晚了，就没有过早，直接来到了学校。”说着说着，我渐渐的低下了头。老师一边扶着我进保健室，一边亲切地对着我说：“怎么可以这样呢！以后可不能不吃早饭了啊！”我脸色苍白的点了点头。老师让我躺在保健室的床上，休息一会儿，说完，老师出去了，我躺着想着，老师对我可真好呀！就在这个时候，老师走了进来，手里还端着一碗热乎乎的面，我想：不会吧，老师也没有过早吗？现在才开始吃吗？没有想到，老师把面端到我的面前说道：“快点吃吧。”可是，我那个时候并没有胃口，所以就没有吃，老师看我没有吃面就亲切地问道：“是不是这面不好吃啊？”我摇摇头：“不是的，我现在没有胃口，所以，不想吃。”老师说：“那怎么能行啊！”说着喂我吃，我吃了，心好暖好暖，老师对我可真好呀！

她的行为在我的心目中形成了一条亮丽的风景线，她对我们无私奉献，对我们如此关心，我十分喜欢她！

我美的作文篇2

赞美的力量是巨大的，有时，一句赞美的话，便可以增强一个人的自信心，赞美的力量。

我被赞美过，并难以忘怀。小学时，我不喜欢英语，每次都是80多分。妈妈给我报了一个英语班。英语班的老师留学于新西兰，这位老师和蔼可亲，我们叫她陈老师。下课时和我们一起跳绳，学做英语游戏，不知不觉中我有一点儿喜欢英语了。但我的基础很差，上课时仍不敢发言。一次，陈老师问了一个问题，同学们都积极的发言，只有我沉默不语，陈老师看来看去，我心里想：“陈老师，你可别喊我，千万别让我回答。”陈老师看透了我的心思，专门让我回答。我站起来后，低着头心里忐忑不安，感到自己的脸“刷”热辣辣的。陈老师和颜悦色地说：“若雨，你把答案说出来好吗?”我小声地说出了答案。同学们哄堂大笑，说：“声音小的像蚊子，今天早上没吃饭!哈!”我感到我的头上冒出了汗珠。陈老师还是温柔地说：“不许笑，若雨回答的非常棒!我敢说你们的口语都没有若雨的好，只是如果若雨的胆子再大一点儿就更好了!是不是，若雨?”我头一次听到老师对我的英语水平这样的评价，心里感到十分的欣慰。我点了点头，鼓起勇气，抬起头来，正好与陈老师的眼神相撞，那眼神像慈母一样的温柔，和蔼。我心中顿时涌起一股暖流。老师让我坐下。我激动的心久久不能平静。从那次起，我越来越勇敢，越来越有自信，英语越学越好。

我十分感谢陈老师，她不仅帮助了我树立了自信，还告诉了我要多给予他人赞美，作文网《赞美的力量》。从此我也喜欢赞美他人了：妈妈辛苦的做完了饭，我会说几句赞美的话;弟弟给我表演了武术我会说几句赞美的话;爸爸工作努力得了奖，我会说几句赞美的话……

我感到赞美的力量是巨大的，赞美的力量是顽强的，得到他人的赞美会使你有自信心，给予他人赞美会使你更加的快乐。

我美的作文篇3

生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。长空雁叫，霜晨晓月是一种凄婉美；金柳艳影，青荇招摇是一种妖娆美；丁香姑娘，撑伞彷徨是一种忧怨美。这一幕幕平凡的景象，无不诠释了美的瞬间。

梵高曾说过：“我梦想着绘画，我画着我的梦想。”同样，我梦想着演讲，我讲着我的梦想。

最终，上天给了我一次实现梦想的机会，我毫不犹豫抓住上帝抛下的绳索，拴紧了实现梦想的机会。

我报名参加了比赛，对于一个毫无经验的我来说。这是一项很大的挑战。应对密密麻麻如蚂蚁般细小的文稿，我开始恐慌。我不知从何开始，无奈之下，我向教师请教。每一天上课、下课、睡觉、起床都在自个儿碎碎念，我逐渐找到感觉，仍在每时每刻的勤学苦练。当倦意涌上眼边，当口渴之意渐渐蔓延，我才明白，这个过程是多么地艰辛。但努力不代表你尽力，我要不撞南墙不回头，不破楼兰终不还！

一杯杯水地灌，一段段词地背，一个个飞扬地动作，一张张执着的表情。没有奇迹，仅有积累。当我流利地背诵时，白云也轻盈地滑过;当我有感情地演讲时，柳枝也为我陶醉；当我忘情地做手势时，鸟儿也为我震撼。登山必到峰顶，移动必须步行。

比赛当天，看着一个个选手从容不迫地演讲，在他们鲜艳的服装与精致无比的妆容衬托下，我突然觉得自我是多么渺小，多么地平庸。每个选手的脸上都带着王者风范的笑容，讲的过程中评委纷纷点头。快到我了，我在心里不断默念:加油！舞台是属于你的，那就是你梦想盛放的地方！

我踏上了舞台的台阶，那红色的`幕布仿佛在宣告着舞台的主权。我坚定而从容的接过话筒，开始了我的演讲。一幅幅练习时的影像如幻灯片在我脑海中放映，一张张文稿被我的记忆唤醒。灯光聚于我身上，那便是我的服饰；脸上自信的笑容，那便是我的妆容；观众排山倒海般的掌声，那便是我的配乐。每一个字符都悠扬地在舞台上飘扬，每一段文字都铿锵有力地敲击着评委的心，就连我调皮的发丝也在静静的聆听。最终，我完成了我的演讲，虽是昙花一现，可足以让人们记住它为之绽放的努力。

我觉得，在努力背诵的我，很美；在舞台上自信演讲的我，很美；在灯光洒下的那一瞬间，很美！

我美的作文篇4

美，一个字有太多的含义，可太多人却认为“美”却是很简单。只要外表装饰的华丽点，那就是美了;更有些人明明知道美更偏向于心灵，可他们却做不到。

雨气还未消散，迎面吹来的风夹杂着丝丝的凉气。地面上还残留着昨夜下过雨的痕迹。我小心翼翼的抬脚落脚，只怕不小心摔倒。环顾四周，我的目光停留在我前面的一名男子和老妇。两人并未有未有过交涉，我想那也许只是路人，所以并未在意。

多美的瞬间

“啊哟”的一声吸引我朝前望去，只见那名男子搀扶着老人……我的目光紧紧地锁在那男子搀扶老人的把双手。

这不禁让我联想到一篇名叫《孩子眼中的爱》的文章。内容说的是：一只小老鼠拼命地就一只瞎眼的'老鼠。人们纷纷猜他们是什么关系，而一个孩子却说，“为什么一定要有关系?”这句话震撼了大家。

继而我又不禁想起几个月前网上引发争议的“三岁女童被压，18人无视”。这件事是全国人民讨论起了人性的问题。政治老师说，那18人是怕惹事，所以才无动于衷。那么就先不谈这件事，那么前几年的“彭宇案”呢!一个好心人帮助了老人，却遭诬陷，惹上官司;还有就是一名老人赶公交车摔倒了，却说是司机撞了他……在这儿我不禁想问一句：“说个真话，还清白给好人，有那么难吗?”

其实美也没那么难，就比如跌倒后的搀扶;受人帮住后的一句“谢谢!”

我美的作文篇5

爱美之心，人人皆有。许多人重视的.只是外表的美，其实心灵美才是真正的美。

何谓心灵美？简单的说，就是人的道德水平高。

美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更美丽。事实的确如此，一个有美德的人，能够让人肃然起敬，无论他的形体和容貌是否美。钢铁战士刘琦为灭火成了一个失去四肢和五官残疾的人，他的外形是丑的，然而他又一个美好的心，有光彩照人的品质，这有使多少生就花容月貌而内心肮脏的人黯然失色。

外表的美是很容易凋谢的，只有内在的美才是持久的。科尔顿说过“美丽的身材可以吸引倾慕者，但是，要永久的吸引他，需要美丽的灵魂。”

我们中华民族素有崇尚心灵美的悠久传统。孔子说：“里仁为美。”孟子说：“充实之谓美。”荀子说：“形象虽恶而心术善，无害为君子也。”心灵美在我国确实源远流长。有尊老爱幼的善良美；有贫贱不移的人格美；有忧国忧民的伟大抱负美；有视死如归的爱国主义之美……

一个外表很美的人，当你发现他的灵魂十分龌龊的时候，那人给人的美感就渐渐消失了。相反的，一个外表丑陋的人，如果一旦发现他具有崇高的心灵，并且行为又很高尚可敬的话，我们就会渐渐忘记他的丑陋，甚至变得好看起来。

外表的美是虚假的，其实心灵美才是真正的美。让我们把美的德行结合起来吧！只有这样，美才会放射出耀眼的光辉。特别是我们时代的美，能使人心灵净化，生活彩化。

美，无时无刻在激荡着亿万人民的心灵。朋友们，让我们在为创造美的同时，也尽情的享受美吧！

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