现在作文是我们在学习和工作中必须熟练掌握的重要技能之一,作文如果缺乏实际生活经历的支撑,很难触动读者的心弦,也难以引起读者的共鸣和共同感受,下面是公文溜溜小编为您分享的《奖励》作文参考8篇,感谢您的参阅。
《奖励》作文篇1
小贴画、小卡片、小玩具……这些小东西对于小学时的我们是多么有吸引力!老师、家长常常以此作为奖品,激励我们好好学习。有趣的是,当我二年级数学考得不理想后,也为自己买了许多小贴画。
那时,我太粗心,考试时落个标点,计算时出点小错……总之,粗心让我丢了很多的东西,丢了很多100分。
这不,数学又粗心了,100分的美梦又化为乌有。几次考试的失利,我发决心从今天起,我要做自己改粗心的教练!
我让妈妈给我买了许多花花绿绿的贴画,个个捧着爱不释手。我让妈妈给我做监督,只有我数学作业全对时才能贴一个小贴画,全对十次一个大贴画,五个大贴画换一顿肯德基!嘿嘿!
作业本上的错题越来越少,小贴画得的越来越多,我粗心的毛病也渐渐改正。
每每得到一次小贴画,我是那么的高兴,像小鸟样又唱又跳。今天,蓦然回首,才清楚的知道这就是超越自我战胜自我的快乐!
根自己比赛,让自己每天都感到比昨天有进步,感到自己比昨天更成熟。积累这点滴的进步,一段时间后再回头看看原来的自己,幸福感、自豪感由然而生,因为你超越了自己!
奖励超越自我的自己,不在乎这奖品是什么,哪怕只是给自己一个灿烂的微笑,学会奖励自己,让自己不断地进步,更加地成熟!
《奖励》作文篇2
橙子水多汁甜,长大了要做一个对社会有用的人!
——题记
小学时,我的家的小区就在美术老师家的隔壁。他家有一棵橙树,虽然不是很高,但每年冬天都能结出许许多多的橙子。
在我的印象中,美术课是比较放松的。美术课上老师总会先教我们知识,然后再放一幅画在投影机下,让我们临摹作品。老师的绘画水平令人称赞,特别是鸟兽虫鱼,绘画得栩栩如生!可不管如何临摹,我画画的技巧始终没有提高,于是,我开始排斥美术课,排斥绘画作业。所以,每次我的绘画作业,有一半都是我同桌帮我画的。
纸终究是包不住火的,我以为老师会劈头盖脸地训斥我一顿,没想到他只是和蔼地说:“你学习成绩优异,虽然绘画功底没别人强,但你只要多画,多练就一定会有收获的!”接着,他拿出了一颗橙子,说:“这个橙子虽然看起来普通,但是水多汁甜,对人的贡献可不少!”我接过老师手中的`橙子,反复咀嚼老师说的话。这时,老师又拿出了绘画纸,一笔一划地教我绘画。我认真地看着,感觉似懂非懂……
时光飞逝,几年一晃而过。正在上六年级的我们,意外得知了一个消息——美术老师将要退休了!老师如同与往常一样,给我们上课。可令人奇怪的是,我发现老师家楼下的橙子树上的橙子居然一颗也不剩了,这让我非常疑惑。
于是,我拉上死趁着夜色来到老师家楼下,想一探究竟,橙子果真没了!我见老师家的灯亮着,就搬了几块砖头,发现老师一个人在沙发上看报纸。未果,只能和死悄悄地离开了。
橙子变没的这件事一直在我脑海中挥之不去,于是好奇心又再次驱使我来到老师家楼下。可惜这次,我刚来到老师家,就撞见了老师,我尴尬地笑了笑,便随老师上了楼。这时,老师指了指墙角的一箱橙子说:“这些橙子我原本是打算带回老家做个留恋的,上次看到你来我家张望,就想着把这箱橙子送给你。”我羞红地低下了头,窗外虽然寒风凛凛,但此时我的内心充满了温暖。这时,老师手里拿着一颗橙子走过来对我说:“你还记得当时我跟你说的话吗?希望你以后要像这橙子一样,做一个对社会有用的人!”我接过橙子,点了点头说:“老师,我一定会的!”老师笑了笑,切开了橙子和我一同吃了起来……
后来老师回老家了,但那棵橙树依然还在。我把那颗橙子画成了一副画挂在了我的墙头警醒着自己:长大了,要像橙子一样做一个有用的人!
《奖励》作文篇3
我相信我就是我,我相信希望,我相信青春没有地平线。
天,灰蒙蒙的。记得我为了这次数学考试,拼命的练题。手里的笔叽叽喳喳的写个不停,考完试,我完全放松了心情,想着那做得得心应手的题,心里就甜滋滋的,感觉这次分数应该不逊。
真是“天有不测风云,人有旦夕祸福”,几天后,试卷发到了我手里,眼一怔,手里顿时感到千斤铁重,霎时我感到晴天霹雳。那两个数字,在我脑海里来回旋转,那一个个红叉叉,像一把把尖锐的刀狠狠的刺进我的心,我委屈,我愤恨,我不甘心。
昏暗的灯光下没有路人的行色匆匆,没有友人的谈笑风生。有的只是寂静,令人窒息的寂静。而我明白我需要的就是这样的寂静,只有这种寂静,才能让我镇静。我走在路上,天,灰蒙蒙的,是不是在为我感到伤心。“滴嗒,滴嗒”突然间下起了倾盆大雨。“滴滴答答,滴滴答答”,没完没了,无尽无头,像述说着忧愁,倾吐着烦恼;如老年人不断线的唠叨……严冬忧郁的个性,连雨声也这样迷蒙。
这一场雨,打破了夜间的宁静,摆摊子的人快速的收拾摊子,嘴里嘀咕着:“可恶,这时候下雨,真讨厌。”走在路上的行人连忙跑到房屋下躲雨,拍拍身上湿漉漉的水,唾骂着这场突如其来的大雨:“该死的.雨,早不下晚不下,现在却下得这么大…”
雨,打在我脸上。我呆呆的望着天空,雨,它就在眼前,那么真实,像是一个清冷的孩子,它有它的美丽,它有它的明皙,但更多的是它的寂寞。冷风吹。雨,好像是千万支魔指,好像是千万条琴弦,弹出了千变万化的声音。
我安静的听着这场雨,那雨声,是那么清脆,一声一声,伴着我那忧郁的心,那雨声,奏起一首首的曲子,一声一声在我心灵深处回荡,我的心,慢慢平静下来,想着这几天的努力,其实没有白费,对于数学卷里的那些错题,那不就是我的弱点吗,这样以后不就不会重蹈覆辙了吗。对,我失败了,但至少我可以告诉自己我努力过。这场雨,让我有了从未有过的平静,这不就是自己给自己比分数更好的奖励吗?
奖励自己一场雨。聆听雨的声音,获得平静;聆听雨的声音,看淡一切;聆听雨的声音,重头开始。
最初的梦想,绝对会到达。
《奖励》作文篇4
一个风和日丽的下午,我在楼下欢欢喜喜地打篮球。
这时,我看见了路上有许多臭气熏天的垃圾。有果皮、纸屑、垃圾袋......
看着这杂乱无章,又恶心至极的垃圾,我的脸上由睛转阴,皱起了眉头,捏住了鼻子。我愤愤不平地想:哪个邋里邋塌日家伙,这么不讲卫生?他难道以为乱扔垃圾没事吗?像这种对城市卫生有危害的人,我恨不得把他给揪出来,把他打个鼻青脸肿,再破口大骂一顿,最后一脚把那个人踹出太阳系去!我觉得,是可忍也,敦不可忍也!?
但我又转念一想:光想不做有什么用呢?还不如清理一下垃圾,为这座城市的美好未来出来一份力嘛!
于是我开始行动了。我先拿出了一个相对于其它垃圾比较干净的塑料垃圾袋,把它拿在手中。我先小心翼翼地拿起一个烂香蕉皮,但随后立刻又以掩耳不及迅雷的速度扔了下去,并捂住了鼻子。这个香蕉很恶心的棕色,上面有数不胜数的灰尘和一些肮脏的苍蝇。我心中左右为难地想:到底捡不捡垃圾?捡的话,太肮脏、太恶心了,不捡会受到良心的谴责。最终,我咬咬牙,想:还是捡吧!
于是我再次捡起香蕉皮,扔进袋子中。接着,我再次捡起一张被灰尘“侵蚀”的白纸,小心谨慎地放入袋子中。
大约过了半个钟头后,那块原来被垃圾“侵占”的土地又恢复了原貌,我把垃圾袋一丝不苟地放入垃圾桶中,松了口气,心中的一块石头落了下来。我喜上眉梢:太好了!垃圾被清理干净了!这时,我觉得心中暖烘烘的。
这些年来,我一直再想如何奖励自己。这次,我终于懂得了:为人或物付出些精力帮助他(它),就是对自己最好的鼓励。有付出才有得到。
《奖励》作文篇5
奖励自己,难道就必须要有成就、有贡献、有欣慰么不必须,事实上,就在日常生活中,我们经常奖励着自己,让自己坚持着心境的舒畅。
考完试,放下了繁重的学习包袱,向着天空哪怕是天花板狂吼一阵,再用100米冲刺般的速度跑下楼,在篮球场上挥汗如雨。这件事情,只要是有点活力的男生,在每一次小考之后都会这么干的。我们已经习以为常,却不知,就在篮球场上奔跑之时,我们便在奖励着自己。不信看看吧。
我们在篮球场上奔跑着,所说出的每一句话都带有笑意,难道这个时候,我们还不开心吗队友传球给我们,代表着队友对我们的信任,我们做出的一次成功防守,有着场边球员的喝彩。难道在此时,我们的心灵还无法感到一次欣慰么当我们投出球清脆的坠入篮网之时,那清脆的声音,不正如一道清凉的雨丝渗透我们的心灵,给我们带来难以形容的欢乐么把这些和于一体,心灵在考试的过度紧张过后迎来了一次愉悦的放松,这难道不是我们赐予心灵的奖励么
做完繁重的功课,如释重负地打开电脑,与网友展开你死我亡地血拼。在网络游戏中的我们拿着自己的心爱的qiang支,对着自己在现实生活中的好友甚至是教师,一阵狂扫,似乎是不把对方扫成筛子誓不罢休。有人说,90后因为这些血腥暴力的游戏而自甘堕落。可是,我们在这些打打杀杀的虚拟生活中找到了发泄的场所,找到了好心境的加油站,找到了倾诉生活中的种种怨言的地域。我们在数学海洋中游完泳,在文学的激浪中漂完流,便来到虚拟世界的帆船上玩转地球。于是,我们获得了新的活力,我们得到了心的安慰,我们发现了莘莘学子的乐趣。此时此刻,我们的心灵就像在广阔的森林中做着深呼吸,简便自然,爽快美丽。这如果不是我们词语心灵的奖励,又是什么
给自己一次奖励,让愁眉苦脸绽放开心的花朵。给自己一次奖励,让枯燥的学习也充满生机。给自己一次奖励,让欢乐的基调充满每一次呼吸。
《奖励》作文篇6
现实生活中,我发现很多同学对自己不太满意,要么嫌自己貌不惊人,语不出众,要么嫌自己没有出众的才华。其实,我们并没有必要这么伤感、自卑。因为在这世界上不可能有两片相同的树叶,更不可能有两个相同的人。每个人来到这个世界都有自己的使命,正如李白所说“天生我材必有用”。因此,对于我们来说,要学会接纳自己,欣赏自己,相信自己,更要奖励自己。
在现实生活中同学们经常会放弃自己,羡慕别人。我觉得欣赏别人固然是好,因为可以取其长处弃其短处。但是,每个人各有各的天赋,每个人都是大自然的杰作,都扮演着一个角色,每个人发挥的作用都是不可替代的。世界正如一个精密的仪器,我们每个人都是其中的一部分,每个都应该发挥自己独特的功能。
人生在世,就要不停地追求,就要时刻鼓励自己向前奔跑。也许你奔跑了一生,都没有到达彼岸,也许你攀登了一生,都没有达到顶峰。不必关心奔跑的结果如何,奔跑了,就问心无愧,奔跑了,你的人生就是成功的。再说,我们大多数人都是平凡人,平凡有什么不好呢?
世界上只有一个爱迪生,一个牛顿,一个爱因斯坦,多少人曾经努力过,奋斗过,但至今也没有出现第二个爱迪生,第二个牛顿,第二个爱因斯坦。世界上总会有适合自己的一个角色,我们又何必踩着别人的影子过日子呢?
我们就是我们自己,我们也是世界上独一无二的孤本,也总有一个适合自己的角色。只要我们在自己的位置上奋斗,你也是成功者。成功不一定要轰轰烈烈,只要你好好地活着,欣然接纳自己,把握自己,奖励自己,别虚度光阴,能够享受生活,感受幸福,实现自己的人生价值,你就是成功者。
既然这样,我们有什么理由不相信自己、不奖励自己呢?
《奖励》作文篇7
奖励自己,不需要物质上的需求,不需要思想上的欲望,而是需要那精神上的寄托。
奖励自己坚强的意志,好好学习。让坎坷丰富我们的人生,让挫折与人生相伴,向困难发出挑战,不达目的誓不罢休,把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而获得成功,实现生命的价值,享受真正的.人生。
奖励自己成熟的心态,遇事有主见,能对自己的行为负责。它不仅是一种权利,更是一种能力。在这个过程中不断地完善自己,学会自尊,增强自信,提高法律意识,逐步学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐相处,成为一个对自己负责、对他人负责的能够自立自强的人。
奖励自己开朗的性格,这种快乐不是来自于表扬与嘉奖,而是来自于绞尽脑汁攻克难关后的豁然开朗。这是一种精神的兴奋与喜悦,是激励自己不断思考,不断奋斗的动力。面对困难与失败,不轻言放弃。轻松地告诉自己,我又找到一个远离失败接近成功的甬道。
奖励自己自强的信念,我离成功又进一步。自强,是一个人活出尊严、活出自信,实现人生价值的必备品质;是健康成长、努力学习,将来成就事业的强大动力;是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神,使中华民族历经沧桑而不衰,备经磨难而更强,豪迈地自立于世界民族之林!我们要向未来发出挑战:“中国的大车”由我们来拉!
奖励自己……
《奖励》作文篇8
生活并不总是完满,十分必要给自己一些奖励,力图做到更好。
第一个奖励已不知是在何时了。邻伴父母热情的第一颗糖,第一只胡桃人儿,第一次有幼儿园老师在小本上画上三颗果子,以及游戏时的第一个自问自答。孩提时代的奖励领着我在赞扬中行走,是一个幼小而喜钦羡的旅人;又只在街巷里走,没有自己的目标所在。
奖励一直都有。渐渐成为不要紧的事。开始有那么多这样或那样的人,不再仅仅是街头巷尾,他们说了,试图评判一个逐渐生长的孩童。终于开始有了逆耳的杂声,除了热情闹闹的奖励。于是有了的不认可,也有了惩罚。
每做了错事总想飞去偏僻山谷里幽蓝的一面湖,大雁也飞,燕子也过,风平浪静。伸手浸过清澈的`湖水,沾湿衣袖,搬弄色泽苍翠的小石、拣拾落下的果实……没有谁会前来阻止,叫你顽皮,急你不安全。短小的手心里林林总总的小物件,是自己的细致,是给自己的。
我学会了奖励自己。
不再只是依靠别人奖励前行。面对奖惩,是非争议,有则改之,无则加勉。生活并不总是完满,十分必要给自己一些奖励,力图做到更好。
这些奖励,被身边人议论或认为是对自己的满足,盲目而看不清自己。
也只有在自己被知会的瞬间,于暗中发出微光,如同只有在夜色里才能被发现的萤火,这时才能明白,自身微小的闪光,只有心知道;奖励自己,应是如鱼饮水,冷暖自知。
周围人的奖励,亦能会及深处,但很多只是写在水面上,写在灰尘和光亮里,写在回声和沉默中。这不如奖励自己,是一面镜子,映照人对春日,花鸟迁就;是一条道路,劈开大海,屏息前行,踏过之后,注定是新的彼岸。奖励自己在最初,亦不过是一种纪念,为了更好地认识自己,为了迎接新的开始,重新描下选定的色彩,自在坦然。一切继续,一切都无恙,看着自己成长起来,有了自己的目标,似乎又如同最初。
如今春华年少。日后青春转眼落根结果,不见了花影缭乱,浓烈黯然已成过往之时,时间里只剩流水泠泠,青山深深。昔日的旅人已不再幼小,世间风景千般万般熙攘过后,旅人依旧在行路。
生活并不总是完满,奖励自己,力图做得更好,走得更好。
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