我的读书故事优秀作文6篇

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写作文要注重材料的引用和分析,做到言之有据,写作文时要注意节奏感和韵律感,让文章读起来更加顺畅,下面是公文溜溜小编为您分享的我的读书故事优秀作文6篇,感谢您的参阅。

我的读书故事优秀作文6篇

我的读书故事优秀作文篇1

天渐渐暗了下来,似拉下了一块青黑色的帷幕。我形单影只,匆匆离开校园。

校门外,瘦弱的父亲静静地等待着归心似箭的我,娴熟地为我脱下书包,从车内顺手拿起一本《读者》,轻轻地递给我。

我会心地接过书本,踱入车内,踏上回家的征途。

我极小心地翻开了读物,焦急的心情一下子就被句句妙语深深束缚,平静地领略着作者丰富的内心世界,疲惫的身躯重获生机,充满了文字的力量。

饿了,我随手拿起几块父亲精心准备的蛋糕;渴了,我就喝几口父亲制作了一个上午的酸梅汤,伴着那份酸酸甜甜,目光一刻不停地搜寻着书中一个个活泼好动的文字,仿佛正与它们为友,在那一方散发着油墨清香的书本上尽情地玩耍。操劳了一日的父亲趁着路上堵车的间隙,转过头来,微笑地看着我,沟壑微微显露的脸上渐渐浑浊的眸子闪出满足与温暖的光彩。

不知怎地,平日里见书就犯困的我,竟在这回家的车程中读得格外轻松,是这美味的蛋糕激发了我的阅读欲,还是这酸甜可口的酸梅汤消散了一日的疲惫,又或是……

“儿子,快别读了。天黑了,再读就伤眼了。”我放下了手中的书,顿感一股暖流无声无息地飘进了我的心田。我抬起头,窗外华灯初放,点点繁星眨着眼注视着一个个归心似箭的人,匆匆地离去。而此时此刻的我,竟有些留恋这短暂的回家路。借着昏暗的灯光,我依稀可见父亲的轮廓:瘦削的脸颊,布满皱纹的面容,几缕银丝在头顶静静地躺着。

曾几何时,父亲年轻而又强壮,经常督促我阅读中外名著,而我竟不理不睬,荒废着自己的光阴,偷走了一个父亲望子成龙的希望。

如今,在匆匆的回家路上,我似乎又觅得父亲那份殷切的期望,也重燃了父亲内心唯一的希望。

偷偷地,我继续看了下去,一句“父亲的爱是那永远不朽的雕塑”深深震撼了我。父亲为了我的学业而整日操劳,也为了我健康快乐地成长而辛勤奔波。他是我学习的动力,更是我生命的源泉。刹时,我仿佛感到车内溢满了温暖。

“到家了。”父亲兴奋地喊道。昏暗的路灯投下父亲长长的背影,也埋下了他对儿子的期望。

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,书中更有父亲深沉的爱,让我在读书中感受到他那微微佝偻的背影如雕塑永远不朽。

我的读书故事优秀作文篇2

我的读书故事刘向曾经说过:书犹药也,善读之可以医愚。意思是说多读书可以使人变聪明。换句话说,书籍就是人类进步的阶梯。我从小就非常喜欢读书,因为我总能从书中学到许多知识和道理,它们让我明白了诚实最可贵,它们让我知道了凡事要学会感恩。

我家小房间有个大书橱,里面放满了书,童话书、历史书、侦探书、小说书样样齐全。在周末我总喜欢呆在这个充满书香的小房间里尽情地吸收知识的甘霖。我和书的感情可不是一般的深厚,不信,让我告诉你:上个星期日,作业极少,我手中正有一本精彩的小说,但老妈却不给我看,可我岂能背叛我的好朋友—小说书。于是我和老妈玩起了猫和老鼠的游戏。我先把作业全部写好,然后,把书放在作业本底下偷偷看,这时,老妈走了进来,我急忙用作业本盖住了书,假装奋笔疾书。老妈狐疑地看看我,走了出去。但老妈似乎有所察觉,才过十分钟就端进来一盘水果,眼睛警惕的看了看四周,我吓地大气都不敢出,生怕露出什么“蛛丝马迹”被老妈抓个正着。还好老妈没有发现什么,一无所获的出去了。

我赶紧看小说书,觉得小说里那些充满智慧的'语言、那些神奇的情节吸引着我,使我沉浸在书的海洋中,觉得自己就是书中的每一字,倾听着书的诉说,享受着书的滋润,吸收着书的精华,和故事中的主人公们一起哭,一起笑。同学们,热爱读书吧!在书中快快乐乐地学习,健健康康地成长。读书使我们得到更多的智慧和知识,世上哪有比这更好地事!

我的读书故事优秀作文篇3

我爱书特别是好书,爱它那行云流水般的畅通,爱它那天高云淡的深邃。应该说:“每一本出自不同作者的书都有它自己独特的风格,或深沉或轻快或悲伤或愉悦,但无论怎样的好书都能给你带来关于心灵的愉悦,犹如夏日里的一杯冰水,彻骨的寒冷过后便是无比的清凉!”

很小的时候我就开始认字,每天晚上妈妈都会和我一起读绘本。现在也养成每天都要看书的习惯。各种各样的'书我都会读,它们带我认识世界,让我知道天文地理,让我知道原始恐龙,让我知道人情世故……我很喜欢作家曹文轩写的书,其中《青铜葵花》这本书描写生动,它还带给我淡淡的忧伤。

我喜欢看的书能让我废寝忘食。

记得一个周三无作业日,我一回家放下书包就立刻捧起曹文轩的书。一页、两页……我像一匹饥饿的狼一样贪婪地读了起来。时间过得飞快,到吃晚饭时间了。妈妈大声叫道:“成哲,出来吃饭啦。”我随口应了一声:“好的。”时间不知不觉又过了5分钟,“出来饭吃了再看吧”妈妈口气不耐烦地叫道。妈妈在客厅等我又几分钟过去了。见我还不出来,妈妈直接生气地推门进来,并把我手上的书抢下来,合上放在书桌上。“赶紧先把饭吃了,等会再看……”

好的书可以增长知识,可以带给我快乐,能看书是多么美好的一件事啊!

我的读书故事优秀作文篇4

在小时侯,我一看书就头蒙,但是现在就不同了,其中有这样几个故事。

记得那一次,妈妈给我买了一大堆故事书。我一看就对妈妈说:“妈妈你明知到我不爱看书还给我买,反正我不看。”“你敢,你今天不看十个故事就甭想吃饭。”妈妈生气的对我说,还把门使劲一关。我一听便哭了,心想:妈妈怎么可以这么做,但是我觉得还是按妈妈的话做!

我拿了一本童话故事书,翻开了第一页,开始认认真真的看。第一个故事是《白雪公主与七个小矮人》。当看到白雪公主被毒死的时候我难过的流下了眼泪。当看到白雪公主被救活并与王子结婚的时候我又高兴的蹦了起来。我还看了《灰姑娘》、《拇指姑娘》还有《青蛙王子》。那些故事都是那样的好看,我被深深的吸引住了。后来看完五篇后我还想继续看,妈妈叫我吃饭我都不想吃,我完全被故事给陶醉了。

记得有一次晚上,妈妈给我买了一本作文书,我拿起书刚准备看,不料被妈妈一下子收走,说:“写完作业在给你看。”我便飞快的写完作业,吃了饭。等全干完之后,已经到9点了,我不得不睡觉,但我想出了一个非常好的办法。到了深夜,我偷偷起来,拿着电筒和书一块儿钻到被窝里,翻开书认真的读着。时间一分一秒的'过去了,我看的很认真,似乎自己也走进了作者的心里,正在我看的有趣的时候,妈妈突然掀起我的被子说:“快睡觉别看了,明天起不来看我怎么收拾你。”我便乖乖把书收起来,睡觉了。

现在,我已经非常爱看书了。我也渐渐明白“书是知识的海洋”这句话的意思了。

我的读书故事优秀作文篇5

我是一个名副其实的小书虫。每天回到家,我的第一个想法就是:我要看书。几乎每个星期,我都会找几本书来“啃啃”,以至于弄出了许许多多的笑话。

还记得在一个周末,我正趴在床上津津有味的读着一本书,甚至连我姐姐走进房间我都没有察觉到。

“周婷,不准趴着看书,不然我要没收你的书了!”姐姐朝我吼起来,连坐在我旁边看电视的弟弟都吓了一大跳。姐姐还没骂够,便又严厉的对我说:“你呀!真是的,这么暗的地方看书,眼睛不怕瞎了呀!快到书桌旁看去!”也许是我看得太入迷了,连听都没听进去,姐姐又重复了一遍,我才慢慢地走到书桌旁,重新入迷地看了起来。

姐姐看我像个书呆子似的整天抱着书不放,便递过来一个橘子,担忧的看着我:“看书固然是好事,可也不能这么看下去呀!喏,吃个橘子。”我伸手把橘子接了过来,一边剥开橘子一边继续看书,我总是看到精彩部分就停止剥橘子,继续捧着书出神地看着。

过了一会儿,橘子被我吃完了。我姐姐突然凑过来惊讶的看着桌:“周婷,橘子皮呢?怎么都不见了?”当时我也没听清姐姐在说什么,于是随便答了一句:“被我吃掉了。”说完之后,姐姐的反应更大了:“什么?!你居然把橘子皮吃了,把橘子肉给留下了。呵呵呵呵哈哈哈……”这时,我才反应过来,刚才吃的橘子的味道确实是有点怪怪的,没有平时吃起来酸。低头往书桌上看,什么?!一个完整的皮都已被剥了的橘子,居然还在我面前,那我刚才吃的是?我的脑袋瞬间清醒了,我居然把橘子皮当成橘子肉给吃掉了,怎么会这样?因为这个缘故,我遭到了我姐姐和弟弟的大力嘲笑。

现在我都觉得,自己当时好傻哦,居然把橘子皮当成橘子肉给吃掉了,真是又可爱又可笑啊!

我的读书故事优秀作文篇6

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”而我想说,书是一位老师,它能教给我很多东西。

从识字起,我一直很喜欢书。我看的书很多,教育类、科普类、连环画、体育类和计算机类,我都看过。为什么要看这么多书呢?哈哈,我发现阅读它们,我懂得更多,知识面更加广阔。

记得有一次,妈妈外出回来给我带来了一本《十万个为什么》。我开心得仿佛脚下踩着一朵幸福的云。可是,这朵幸福的云马上飘走了,因为妈妈说:“只有写完作业才能看。”为了追上那朵幸福的云,我马上坐到书桌上开始写起作业本。那天的作业,在我眼里突然变得麻烦起来,我恨不得一口吞下,马上就去看书,但我还是告诫自己:仔细点写,别着急,加点速。过了一个多小时,作业终于被我“消灭”干净了。我眉开眼笑,冲进妈妈的房间,立马打开书看了起来。可是只过了一小会儿,妈妈就说:“朱郑杰,快去睡觉。把书放在这里。”我只好睡觉,不过我把书放到了爸妈卧室门口的玄关。

躺在床上,我心里痒痒的,那些问题在我心头打架,翻来翻去睡不着。我想了个好主意:先关掉灯,等妈妈睡着去拿书,再开灯看。等啊等,房间没声音了,爸爸妈妈终于睡了。我立马去抽出书回到房间。看了一小会,哎,瞌睡虫来了,把我的眼皮粘在一起,勉强才能撑开。没办法,我只好分几天才读完那本书。

书中,有一些词我不懂,于是我就去询问爸爸妈妈,可他们也读不懂,渐渐的,他们也厌烦了。我怕他们会生气,就不问了。老师讲课中也会出现一些不明白,我也不好意思问。随着年龄的增长,我却知道了这些意思,我知道是书老师它默默地教会了我。

我希望自己就这样读着,读着,而一位位书老师就这样交换着陪我,伴我,让我不知不觉地长大。这就是我读书的故事。

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