写作文是我们与内心对话的方式，让我们更清楚地认识自己的情感与需求，每一次写作文都是一次学习的机会，提升我们的写作能力，以下是公文溜溜小编精心为您推荐的奋斗有我的作文参考8篇，供大家参考。
奋斗有我的作文篇1
最近的一切都是纷乱而迷茫的，而时光一直地流过去。不知现在就说自己的人生很失败是不是太早，可是一个失去了所有人生目标与信念的人算不算失败呢？我总是在思考一些没有答案的问题，明知不应该去想，却偏偏要想到迷惘。
一直以来我都那么喜欢艺术，今天却得到晴天霹雳般的消息，我参加美术比赛的名额被人挤占了。我不知道长久以来我的付出又算什么？如果开始新的旅程，那前面走过的路是否都算是蹉跎时光。如果放弃艺术的梦想，去做一个普通的学生，和别人比起来我已经起步太晚，已经放弃过太多。
或许仇恨没有意义，但是我真的很恨那些人，那些剥夺了我梦想与目标的人。背后有怎样的暗箱操作我不知道，我只知道本来属于我的.机会，从我手中流失而去。那一天我明明收到了复赛的通知，甚至班主任老师都来告诉我她看到我是学校的第一名，但正式名单公布时，上面的名字却不是我，是一个有钱人的女儿。
那个时候，我感觉到世界失去了颜色，原本的五彩缤纷变成了死寂的黑白。“十年陈梦一灯知”，只有我自己知道，为了那场比赛，为了那对于艺术生来说决定命运的比赛，我曾经付出了多少的灯下枯坐，多少的勤学苦练。可是，我却被命运的玩笑给扔到了失败的深渊。
或许明天我会重整旗鼓，或许我会终于有一天从失败的打击中走出来，开始一段新的旅程吧！只是现在，未来要怎么办，我没有答案。
奋斗有我的作文篇2
有一种叫岁月的东西，从我的指尖轻轻流过。转眼间便到了五月，留给我们复习的时间不多了。
屈原有一句诗，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我觉得非常适用于我们。这句诗告诉人们，追求梦想的路程是那样的长，那样的远，但我已立志，一定会百折不挠地去实现。是啊，人一旦有了目标便要去寻找，如今我们离人生的第一个梦想仅一步之遥，那便要更加努力。
在迎接中考的'日子里，有成功的喜悦，有失败的苦涩，还有对即将到来的中考的紧张，但更多的是对未来的憧憬。中考是人生一个重要的转折点，九年寒窗苦读，终于只为中考一搏。是通向成功，还是通向失败，便在自己一念之间。
在人生路上，我们不可能一帆风顺，世界上没有过不去的坎，更没有解决不了的问题，只要你在最困难的时候咬紧牙关，就一定会成功。有一句话说得好，世上无难事，只要肯登攀。一定要坚定自己的信念，勇往直前，做最好的自己。
拼搏的青春让我们无悔，只有奋斗的青春，才是最美的青春；只有用双手去努力，才会有意想不到的收获；只有用双手浇灌的“花朵”，才是最美的花朵。
现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。青春是一场现场直播，过去的就过去了，永远没有办法重来。我们无法让时光倒流，所以现在的我们只能努力地做好每一件事。
每个人的青春只有一次，现在不奋斗，何时才奋斗呢？现在不奋斗，以后有何可回忆的呢？所以，奋斗吧，让我们的青春无悔！
奋斗有我的作文篇3
人生来就是踏出人生的第一步，而往往人生既短暂又坎坷、既坚强又脆弱、既快乐又失落、既善良又狠心、既神奇又平淡、既美好又苦涩、既博爱又妒嫉……
人生下来，走的路总是弯弯曲曲，没有一点线的平直。时光短暂，而往往都再浪费青春和时间，包括我，人说，人要有目标才会进步。当然，我有目标，但是我却行动不起来，只说不做，出生到现在，经历坎坎坷坷，却没有一点进步，直到遇到我班主任，让我燃起了行动目标的火花，让我坚决了这一目标，努力前进。人生几何，要想行动就必须要有目标去实现并制定一个人生规划：
（1）把我所學知识稳固，但并不再是死记硬背了，要理解性地去背，去懂得它的意思；
（2）我一直懂得、相信一句话“人美只在内心不在外表”，所以我追求这种美，尽我所能帮助他人，既能帮助别人，自己又快乐；
（3）人生在世，就需要朋友，所以我会一直寻找这一真知己，知己难求，我会以我真诚的心去对待；
（4）中學生要想跨出成功的一步，就必须要有一个真实的好成绩，所以我会竭尽全力，超越自己，因为最大的对手不是别人，而是自己，每天超越自己，每天都有进步，积小成多，离成功又进了一步；
（5）在心里制定一个现成要考的理想學校，为此奋斗，那么你就会进步更快，所以我目前为新华重点高中而奋斗，为我的大學而努力，为我的人生而一点一滴地去进步；
（6）在學習过程中，一定会遇到许多问题，所以，我一遇到难题，我就会绞尽脑汁，再不懂就去找同學，老师帮助，直到真正明白后才不追问，绝不能不懂装懂，但也不能因为一个难题而耽误下一个知识点；
（7）要學会真假，人生险恶，要会辩善与丑，制造一双明亮的眼睛，看透别人的内心世界，防范于未然；
（8）当今社会，一定有很多不法分子，所以一定要學会保护自己，并要机智勇敢地去面对他们，并要临危不惧，學会自救；
（9）學好知识，为国家栋梁作贡献，建设更美好和谐的家庭——社会——国家。
这就是我的人生目标规划，以后会好好发挥自己的才能，说到做到，才是人的精神品质。
奋斗有我的作文篇4
第一阶段：
梳理知识点提醒：
临近中考，学生要有一定的自主性，光跟着老师“跑”没用。因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。
首先，归纳知识点。比如：
根据作文的题材、内容进行适当分类，这样，在考场中遇到任何作文题，都可以做到心中有底。
其次，参照考纲，逐条检验是否牢固理解知识点，并迅速查出遗忘或遗漏的要点。
第二阶段：
读书破万卷。提醒：
冲刺阶段的复习重点不在于做了多少难题，而在于对教科书精华的领悟程度。
第一，杜绝只看笔记，不看教科书的坏习惯。有些学生认为，平时自己认真听课，笔记中已经涵盖了所有复习内容。事实上，笔记不能代替书本。比如：
书上注明需要背诵的段落、重点段落，学生应按照课本一字一句地熟记，切不可拿着“copy”的笔记本进行背诵，一旦抄写中出现细小差错，学生仍照着错误背诵，在这种情况下失分有点可惜。
第二，不忽视理科教科书。不少学生将数学、物理、化学的复习方法，归结为题海战术，显然有失偏颇。复习时学生应该仔细阅读理科教科书，掌握书上的概念、公式、例题，尤其是有些解题步骤。要知道试题是万变不离其宗的套路，只有掌握了题目的本源，才能更加有助于解题。
第三，浏览错题集。不少细心的同学，都备有一本错题集，将初中四年来曾经做错的题目，都抄在上面。最后复习时，这本错题集就可以发挥作用了。回顾旧题、错题，问问自己还会不会做，从而更好地查漏补缺。
第四，对于外语课本的某些篇章要背得滚瓜烂熟，做到脱口而出。对于语法要注意区分和记忆，这样可以保证学生在考场上写出的文章有“法”可依。
第三阶段：
主攻薄弱环节对平时练习中经常失分的题目，学生需要加强练习。如：
作文得分偏低的'学生，可以多练、多写，请任课老师批阅。现代文部分薄弱的学生，可以参阅教辅书上的习题，反复训练，揣摩答案。学生千万不要存有畏难情绪，对自己的薄弱环节“跳”过去了事，恰恰是这些知识点，更加需要学生多加练习，尽快掌握。
第四阶段：
研究历年考题学生可以把每一份历年中考试卷当作模拟演练的机会。在规定时间内，独立完成。在模拟考试的过程中，学生要培养正确审题的习惯，尽量避免做错题目。另外，要养成检查试卷的习惯，学着回过头，至少检查一遍试卷，再核对答案。这样坚持下来，养成良好习惯，才能在中考考场上不至于在细节上失分。
第五阶段：
系统全面地复习。拿语文科目来说，要将古文、现代文、作文融合在一起，完整地做几份历年试卷，做到温故而知新。另外，对于背诵部分，不要自以为已经滚瓜烂熟就完事了，要防止错别字。
第六阶段：
冲刺阶段，放松心绪，平衡心态第一，家长不要给学生过多压力。在常态中参加考试，学生才能避免发挥失常。
奋斗有我的作文篇5
在生活中我们会面对种种挫折，遇到种种困难。但是我们怎么面对的呢？
可能有些人遇到失败时，会气馁，这种情况是非常普遍的。但是有些人面对失败，他们的态度却不一样，他们也许会化失败为力量。自然界的风雨能磨练人，人生的风雨更能磨练人。人的伟大就在于能够直面挫折，笑看风云。一些名人的故事就可以说明。
爱迪生在寻找做灯丝的材料的过程中失败了很多次，助手对他说：“你已经失败了一千多次了，成功已经变得渺茫还是放弃吧！”爱迪生却说：“到是现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后，他经过了六千多次的试验终于成功找到了做灯丝的材料。贝多芬年轻失聪，但他凭着乐观的精神和对生活的向往，成为了伟大的音乐家。美国盲人女作家海伦·凯勒以坚强的毅力和对人生的希望，是他战胜了常人难以相信的困难，写出了许许多多优秀的.文章。这些名人的故事足以说明了生活应——笑对失败。
同样失败转化为成功就要战胜自己，对失败有较强的心理承受能力，把失败踩在脚下然后才谈得上发挥自己的潜能，锲而不舍的去拥抱成功。
同学们，让我们都学会微笑着面对失败吧，相信成功将会从这里起步。
奋斗有我的作文篇6
我觉得希望对一个人来说是很重要的，如果没有希望，就等于放弃自己。要有目标，才能成为一个成功的人；要有希望，,才会迈向目标前进；有了希望，这也表示已经向成功前进了一大步。
就拿爱迪生来做例子好了，爱迪生为了让灯泡亮起来，曾试过两千多种的方法才使灯泡亮起来，也因为爱迪生有这种努力不懈的精神，让我把他当成自己的目标，朝着他前进。
说到希望，我也不例外，希望未来我可以当一个幼儿园的老师，教导小朋友或是开一家孤儿院，照顾无依无靠的小朋友，让他们感受到人间的温暖。但是，我必须先 改善我的坏脾气，要时常微笑、不生气，度量要大，大到可以装下一头牛；要头脑聪明，就像海豚一样聪明；要力气大，大得像大象一样大。还有要多多帮助家人 做家事，以后也可以教导小朋友要有孝顺父母的精神，以及多看看名人的书籍，进而得知他们是怎么完成他们的希望，或是，把父母的话铭记在心，这样我们会有不 同的感受。小朋友若是无聊的话，我会想尽办法，逗他们开心，让他们的生活过得非常充实、有趣，让他们有着快乐的。
最后，我一定朝着我的希望迈进，我会永不退缩，勇于面对未来极大的考验，总之，我一定要当上人好又聪明的好老师，所以，我绝对~绝对~不会放弃我最想达成的希望。
奋斗有我的作文篇7
小学一年级：我用歪歪斜斜，还夹杂着拼音和错字的字体，写下了这么一句：“以后我都要一个人自己上学、放学，不让爸爸妈妈送我。”于是，小学六年，除了有特殊情况，我从来没有让爸爸、妈妈送过自己。
小学三年级：我对自己说，我要挤进全班前二十名。于是，我努力了，奋斗了，也遇到过挫折。第十名，好遥远的概念，几乎是不可能，我甚至想都没有想过，有一天我要挤进全班前十名。
小学六年级：我说我要用优异的成绩，考进十二中。那一次的期末考试，我竟然发挥出了超常的水平，连我自己都不敢相信，我以为我只能考到180分。但我考了191分，顺利地进了十二中。
七年级：第一次分班考试，我的语文考砸了，考得特别烂，本来数学49(满分50)，英语20(满分20)的成绩会让我名列前茅。可一门语文，竟然派到了年级四百多名，全部加起来也只到了54名。这个成绩，我很不满意，没想到，竟然还是全班第五。于是，我暗暗地对自己说，要拿第一名也没有什么难的，我一定可以做到。
以后，我都是很努力地去学，也多次拿到了全班第一的位子。我笑着说：“如果我们小学班上的尖子生在我们班，那我肯定也没有什么作为了。于是，我的目标，定在了全年级，我要进全年级前十。
第一次进前十，我是第五名，后来得过并列第一，第七、第九、十三，都有过。要想保持在前十，是多么的不容易，在最前面，想要前进小小的一步，都很不容易，而你若想后退，一会儿就下来了。自从上个学期期末考试，我考了全班第一，年级第九后，我就再也没有下过全班第一的位置。这次期中考试，我数学没有考好，只得了116(总分120)，英语只考了107(总分120)，但我的.历史、生物、政治、地理考的都还不错。所以，我觉得我的成绩很平均，别人都是副科背了分，而我却是因这四门科帮我加了不少分。虽然这次我有很努力地考，但是只前进了一小步，从年级第三进到了年级并列第二。我好郁闷，我只比第一名池吉少3分，哪个地方拿不到这小小的3分?
在下一次考试中，我一定要超过池吉。池吉他不也跌到过年级第十二吗?我不是也有考得比他好的时候吗?可见他不是不可战胜的!
你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山。它使你总往高处爬，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到自己的希望
奋斗有我的作文篇8
用手轻轻掩盖那片就要消逝的时光，澄澈的目光，诉说着那样一种期盼与渴望，汗水滴洒着苦苦奋斗的梦想，又用奋斗来演绎那不懈的奔跑与远方。
太阳，他每天升起，又如旧落下；月，他每日播撒着那皎洁的光，收获的又是那沉甸甸的赞扬与向往。我们，每日不断奋斗充满期望，只为不愿白白让青春流逝而一无所得。青春，美好绚烂的字眼，他使多少青年去奋斗，去奔跑！我们渴盼，奋斗，哪怕失败摔倒也无所畏惧，我们微笑，哭泣，青春的交响曲却依旧在响，我们成功，雀跃，下一刻的.奋斗却紧紧跟随。这，便是我们不懈奋斗的青春！
鸟儿们歌唱，莺儿们啼啭，多么灿烂！多么美好！风儿们在跳，雨儿们在唱，失败，他就住在隔壁！青春的路上，我们唱，我们跳，我们欢呼雀跃，我们绽放美丽的微笑；我们也愁，我们也忧，我们也嚎啕大哭，我们也泪水浸满脸颊。我们有至真至纯的友谊，我们有最和谐美好的微笑，我们有使不完的劲头向上，我们有荣誉有悲伤。那是青春，最完美的绽放。这，便是我们多彩多样的青春！
青春他固然美好灿烂，可若无奋斗的汗水，又怎么奏的出那激昂动听的交响曲；若无那失败的泪水与那成功的骄傲与自豪，又怎么开得出那缤纷绚烂的花；若无那不懈追求的梦想，又怎么绽得出那完美耀眼的美丽彩虹！
我们紧紧抓住青春，不愿失去他的缤纷美好。我们只能奋斗，只能更完美的绽放，来致那永远载满快乐自豪的青春！
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