您是很爱让我们写随笔的。每当枫叶落下，或是细雨将至，我们的作业本里，便免不了要将这些美景记录下来。我想，食堂旁那桂花，经雨水洗刷，散发出迷人的香；下沉广场的树叶，红里透着金黄，让人沉醉其中。这些美景，您一定为它们而驻足停留过吧？您是多么善于观察和发现呀！正是因为您，我们才会注意到生活中这些细小的风景，才会注意到，我们的校园，是如此的富有诗意。

与您相处的过程中，令我印象深刻的，还有每节课前的读书分享。您的目光炯炯，认真听着每位同学的发言。有时，您还会适当纠正一些内容。我本就喜欢读书，您让我对它有了更进一步的理解和感悟。您让我更加深刻理解语文的含义，它是存在于生活中的，就如外面的秋雨连绵，不同的心情便可以给予它不同的含义。有人说，秋雨缠绵不停，正是一种愁苦。可您却带我体会秋雨后空气的清新，秋风的清爽，秋意的清浓。“换个角度看问题”，这正是您教会我们的'。

我最喜欢您讲课文时的样子。那时的您全身心投入其中，仿佛把课文里蕴含的情感全部散发出来。您的嘴角微微上扬，就好像深秋时节那满树的红叶一样可爱。您的声音就好似莺啼，清脆、明亮。

您对语文的热爱，对我们的热爱，都像秋的热情一样，虽未直接表达，却让我沉浸其中，陶醉不已。在校园美丽的秋天，我遇见了您，正是这场美丽的邂逅让我如此热爱校园的秋季。

校园美与丑作文篇2

20xx年9月9日，我永远忘不了这天，在这天，我步入了初中生活，跨进了走向社会的第一步，我是紧张的，同时也是兴奋的。在这里，我认识到了许多好朋友，学到了许多知识，养成了许多好习惯。在我的身旁自然也发生了很多校园趣事。现在，就让我这个亲身经历者，来为大家介绍一下吧。

镜头一：

“叮铃铃……”伴随着优美的上课铃声，我上到了人生当中最有趣的一节课。“起立—”“老师—好”“重来”“老师—好”“重来”“老师好”“好，请坐”：我们连续被三次“重来”所震撼了，心里想着，这个老师葫芦里卖的是什么药呀。这时，老师发话了，说道：“同学们大家好，相信大家一定很疑惑我为什么这样做，对不对？”我们每个人都茫然点点头。“我可以告诉大家，这样做是为了提高大家的注意力，哎，那个打哈欠的，就是说你这类人嘞！”我们立刻哄堂大笑，那位打哈欠的同学，也不意思的笑了，顿时也提高了注意力。这样，伴随着轻松愉快的气氛，我上了有史以来第一节不再死气沉沉的语文课和最快乐的一节课。

镜头二：

“注意啦！注意啦！我们班由于长期以来的不懈努力，被赐予了‘最佳优秀班集体’啦！下午的时候去楼下集合发奖状喽！”我们班最有权威的班长宣布，我们班顿时像下了水的鸭子——沸腾了起来，兴冲冲地盼望着下午的到来。平时不觉得时间过得慢，可今天感觉到时间过得太慢太慢了。终于，日盼夜盼，总算把下午盼来了，全班人员全部一窝蜂的冲了下去，以迅雷不及掩耳盗铃之势整好了队伍。这是，班长低着头含蓄地走到队伍跟前来说道：“哦，同学们，大家安静，根本没有这回事儿，我只是看大家最近学累了，开了个玩笑而已。”“什么嘛，班长太过分了。耍我们啊……”我们全班愤怒到了极点。“大家安静，不过由于最近大家表现良好，由本人出费，每人奖励两根棒棒糖！”“耶！”全班异口同声地欢呼起来，在班长带领下回到了教室。”这样，由怒到喜，我体会到了有史以来第一次分外兴奋。

在校园中，有着我们一个个稳固的脚印，有着我们一个个努力学习的身影，更有着一个个沁人心脾的校园趣事，伴随着我们的成长!

校园美与丑作文篇3

春姑娘带着生命和希望悄悄地来了，她迫不及待地把春天的气息带到了我们的校园。

走进春天的校园，你会感到空气是格外的清新。微风轻轻地吹拂着，和煦的阳光柔柔地洒在校园的每一个角落，处处鸟语花香，生机勃勃。

校园的西教学楼可谓是“百花园”。瞧！春梅傲放枝头，洁白如雪的梨花含苞待放，羞答答的桃花露出了她那粉嫩可爱的小脸，热情火红的茶花竞相开放……真是一片争芳斗艳的景象。

校园东部的操场是孩子们的乐园。一棵棵水杉已换上了新装，远远望去，俨然一列

纪律严明的战士在校园值勤。雪松吐出了新芽，显得更加苍翠，树荫下的石桌石凳，是同学们休息、阅读的好地方。操场则是同学们尽情放纵的地方，破土而出的草芽好似新铺的绿绒地毯，同学们在上面跑呀，跳呀，为春天的校园增添了活力。

校园最美的地方，当属北部的风景河了。看！一朵朵迎春花黄灿灿的`，犹如一个个小灯笼，随着柔嫩的枝条在微风中摇曳起舞。河边的柳树就像多情的少女，尽情展示着她们婀娜的身姿。一阵微风吹过，少女们摆动发辫，对着河面梳妆打扮。河里的小鱼在河中自由自在地游来游去，时而探出小脑袋，好奇地打量下这光彩夺目的春天；时而吐串泡泡，然后调皮地摆尾逃开，引得好奇的孩子们沿着九曲桥焦急地寻找。浓淡适宜的绿柳金花，栩栩如生的水中雕塑，古朴典雅的四角小亭，白色精巧的沿河栏杆……风景河成了无与伦比的画卷！

春天到了，同学们脱下了厚厚的棉袄，换上了轻便的校服。教室里回荡着我们琅琅的读书声，操场上活跃着我们矫健的身姿。

我爱这美丽的校园春色！

校园美与丑作文篇4

燕子鸣暖了春天，小草涨绿了江南。三月的春风夹着细雨，迈着匆匆的脚步来到了我们的校园——xx第三中学。

春天，是新生命的开始，世界万物也都迎着春风，冒着细雨慢慢地生长着。我们的校园这时也呈现出一片生机勃勃的景象。刚进校门，我们就可以望见“迎客松”挺立在校园的中央。树旁有一块石壁，上面刻着“匆匆”二字，这就是要提醒学生们要把握好匆匆流逝的光阴，珍惜学生时代的每一分每一秒。

夏天，炎热的太阳当头照，同学们在操场上跳绳、爬竿、做游戏……当他们每一个人都筋疲力尽时，就会到树下乘凉。有了大树的遮挡，就不怕炎热的太阳了。真是“前人栽树，后人乘凉”啊！“叮铃铃”的上课铃响，同学们纷纷跑进了教室，等待着老师的到来。望着一排排的教学楼，就想起父辈们以前的学习环境，再看看如今良好的学习环境，难道我们还不应该好好学习吗？

秋天，又是一个收获的季节。秋风一吹，枯黄的树叶儿打着旋儿，慢悠悠的从树上飘落下来。花丛旁，老园丁们正在收捡花籽。一颗、二颗、三颗……它们飞快地跳进了园丁的盒子里，你推我挤地冲着老园丁微笑。忽然，从教学楼里传来了朗朗读书声，清脆悦耳，老园丁抬起头，望了望教学楼，微笑地点了点头，仿佛看到了希望。

冬天，漫天的雪花从空中簌簌地落下，压在光秃秃的树枝上，厚厚的一层。突然，积雪打落在地上，惊飞了正在捕食的小鸟。树木们挺立着矫健“身躯”，等待着春天的到来。校园内白茫茫的一片，仿佛来到了画里的世界。

这就是我们的校园。朋友，是否让你动心了呢？请快来我们的学校参观吧，我们随时欢迎您！

我爱我们的校园——美丽的风景线。

校园美与丑作文篇5

我在宗汉中心小学这所百年名校读书。我们的学校坐落在宗汉街道文教路上，全校分东西两个校区，有50个班级，20xx多个学生。最近，我们正在排练着节目，有舞蹈节目，还有全唱节目，其中合唱节目中还有许多老师和我们一起表演呢！你要问这是为什么，那我来告诉你吧，因为我们的学校满一百岁了，我们要为她庆祝生日呢！

经过一百年的风风雨雨，我们的学校变得越来越美丽了。

春天，百花齐放，百鸟争鸣，金灿灿的迎春花、粉红的海棠花、洁白的广玉兰等花竞相开放，燕子、布谷鸟等都停在树枝上欢乐地唱歌。

夏天，最美丽的地方要数教学楼后边的莲花池了，绿盘似的莲叶衬托着粉红的、淡黄的莲花，使莲花显得更加娇美。当然，我最喜欢去的还是小树丛里，因为那里绿树成荫，不管外面有多热，树下总是凉风习习。

秋天，金秋送爽，梧桐树叶黄了，远远望去，金灿灿的一片，美丽极了！桂花也开了，散发出了浓浓的香味，引得同学流连忘返。

冬天，腊梅花开了，红红的小花傲立在枝头，给冬天带来了丝丝暖意。如果下场雪就更好了，大雪过后，同学们在雪地上尽情地玩耍，有的堆雪人，有的打雪杖，玩得可高兴了！

我爱我的百年名校，因为她就像一位美丽的母亲，哺育着我们快乐成长。

校园美与丑作文篇6

生活也这么的快乐“叮叮，叮叮。”上课了，这节是夏老师的体育课，我们班的同学都兴高采烈的来到了操场。

“‘夏天的五星电器’来了，‘夏天的五星电器’来了，快站好。”我大声地叫道。同学们一听都站得整整齐齐，生怕被夏老师打成猴子的屁股。

等夏老师来到我们的面前，我们以为站好了就不用跑步了，但‘五星电器’呢像总统一样讲道：“女生跑五圈，男生跑六圈，去，一群小鬼。我们垂头丧气只好从命。

跑完后，夏老师闲着没事，跟我们谈起了话：“你们班的数学老师是谁啊?”我的好朋友李冬答道：“梅老师啊!你说还能是谁?边这事情还要问。”夏老师听后，大吃一惊：“你们班数学没老师?看来我得去找找校长了，你们边数学的老师也没有，那你们学了什么?”我见老师听成了‘没老师’笑得上气不接下气。乔磊讲道：“您不用找校长，应该先把事情搞清楚了。”“我们的数学教师叫梅老师，梅花的‘梅’我大叫。这下，夏老师是丈二和尚摸不着头了，一下子说不出话了。

不了一会儿，我说道：“如果我们没有数学老师，那我们班那几个专吃粉笔、专写认识的哪来?还不是被梅老师手扔出来、罚出来的呀!”您不是要告诉校长我们没教师吗?你就告诉校长我们梅老师把我们给扔、罚苦了!”夏老师一听，又开始跟我们说笑了：“我你们这些小鬼还是自己去找人吧!”

“叮叮，叮叮”下课了。这节课真是太有趣了!原来学校生活都这么的快乐!我喜欢快乐的校园生活。

校园美与丑作文篇7

在我们的校园里,有一个美丽如画的荷花池。

春天，荷花那小小的、尖尖角悄悄的钻出水面，东瞧瞧，西望望 ,好象在观察校园的春色，真如诗中所说，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”慢慢的，尖尖角伸了个懒腰，原来像豆角似的衣服，变成了暗红的连衣裙。

夏天，可是荷花表现才华的时候。你看那池中的荷花，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，又像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把池面盖得严严实实的。青蛙可能在跟鱼儿捉迷藏吧！窜到荷叶底下不肯出来了！荷花在这些层层叠叠的大圆盘、翡翠伞之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的，还有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。它们五六个花瓣儿组成一朵大荷花，花瓣洁白如玉，宛如一位白衣少女，羞涩地卧在碧枝绿叶与波光水影之间，又像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立；清香阵阵，沁人心脾。满地的荷花荷叶，远远望去，就像碧波上荡着点点白色的帆，煞是好看。我最喜欢夏天的中午。中午，池边的柔柳挡住了烈日。我坐在树下乘凉，一阵微风吹来，青蛙在碧绿的荷叶上跳来跳去，“呱、呱”的鸣叫着，和着柔柳树上的知了，奏响了夏天的交响乐曲。

秋天到了，荷花没有了夏天那美丽的面孔，但收获可不少。那莲蓬像一只只盛满稀罕物的小碗，向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子，也就是莲子。

冬天降临了，荷花池里盖了一层厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土里，等到明年再吐芬芳。

荷花——我爱你！爱你这种出污泥而不染的精神！也爱你为我们的校园增添了一道亮丽的风景线。

校园美与丑作文模板7篇相关文章：