严春友的《敬畏自然》，一开篇就说明了人类征服自然的想法有多可笑，“不自量力地要用这滴水来代替大海”，而事实上，人类确实也这样做了，“毁林开荒”“围湖造田”就是很典型的例子，以为可以用人力改变自然，可结果呢？由于破坏了森林，生态平衡受到了破坏，有多少的动物无家可归，有多少物种因此灭绝，而人类却沾沾自喜。从增加耕地到人口增加，以致于加大土地负担、土地肥力丧失，又因为缺少树木涵养水源，水土流失严重，从而导致了土地荒漠化，尼布泊就是一个活生生的例子，原本美丽的仙湖就此消逝，人类就只知道无止境地向大自然索取，把矿物挖出为己用。于是高大的楼房和工厂建起来了。污染也接踵而来，人们把废气排到空中，把废水排到大海里，以为天空和海洋是无底的垃圾桶。人类终将尝到自己种下的恶果——二氧化碳含量升高、全球气候变暖、冰川在慢慢融化、北极熊因此无家可归。《倒霉熊特工》中，人类不顾环境的破坏，北极熊因而向人类发起进攻，当人类命悬一线时，人类恳求北极熊留情。而当特工熊完成任务后，人类一下子忘了当初，要将北极熊赶尽杀绝。其中，有一句话印象颇深，“如果没有人类，要地球作什么？”啊，人类是多么自私啊，除了自己以外的，都可以不管不顾，其他生物的生命难道就不珍贵吗？和那只北极熊首领一样，《猩球崛起》中的科巴也是因为人类的残酷的实验而对人类心有怨念，都被人类折磨得伤痕累累，因为实验室的病毒泄漏而引发“猿流感”，人类死伤过半，而猿类强大起来。当男主反对引爆炸药，有人说了这么一句话“它们只是畜生。”这句话让我愤怒了，因为人类是万物之灵长，所以就可以对其他生物加以伤害吗？我们不都是平等的生命吗？我们不都是宇宙的组成部分吗？

人类应该敬畏自然，敬畏其他所有的生命。敬畏自然，就是敬畏我们自己。

生与死话题作文篇2

幸福似乎很抽象，难以捉摸，难以叙述。

幸福似一杯热乎乎的牛奶，在你饥渴中看到希望;幸福似一张厚厚的棉被，在你寒冷中感受希望;幸福似一道灿烂的阳光，在你无助中领悟希望。

人们说：母爱是浓浓的，是醇香的牛奶;父爱是淡淡的，是平凡但又不可缺的水。我想问爷爷奶奶的爱呢?又是怎样的啊?

要知梨子甜不甜，先要尝一尝。

一天补完习准备回家，哪知天空早已下起了倾盆大雨。没有带任何雨具的我只好站在校门口张望。无助的我望着无聊的雨，感受这大地清洗污渍的动作，雨点打在树叶里溅起的水花。

远处，一个闪动的身影出现在茫茫雨中，缓缓的走来。纳闷，暴雨天中怎么会有人在漫步?

身影逐渐清晰，原来是：

爷爷!

“爷爷，你怎么来了?下着这么大的雨!”我望着他那满头的白发，被雨水打湿的衣服心疼的说。

“谁叫你不带雨伞，我不来，你怎么回家?下次不许忘记了。”留下一把雨伞，缓缓地向雨中走去。

望着他那瘦小的身躯，幸福回味在心田。任凭天空的电闪雷鸣，也没办发阻挡爷爷对孙女的爱。

哦!我悟出了。爷爷的爱是甜甜的，是又小又甜的樱桃。

拖着已载满水的鞋，但却是踩着小步子跳回家。

奶奶刚从厨房出来，一看到我们的狼狈样，心疼的.说：“怎么淋的这么湿?来，快换衣服，别着凉了。”

当我从房间里出来时，且发现家里滴水不沾，连我那双载满水的鞋子也不见了。

奶奶又在忙活了。

哦!奶奶的爱是暖暖的，是冬日里的温泉。

嗯，其实幸福也很简单，有一个爱我，完整的家就够了。

其实，我一直很幸福。

生与死话题作文篇3

记得第一次去击剑馆，我就被帅气的剑客们深深吸引了。看着他们穿上洁白的击剑服，拿着剑与对手比试，既优雅又勇猛，我暗暗下决心：我也要学击剑！第一节课，教练让我从步伐开始练习。别看就只是原地着，要得稳，控制好重心可不容易。不过，我对自己还是挺有信心的，很快就掌握了它。

教练说：你还是挺聪明的嘛！现在可以学习弓步了！我想，连教练都认可我了，这弓步还不是小菜一碟吗？我按着教练的示范，迈开右腿，完成了一个自认为非常完美的弓步！可是教练摇了摇头，说：你这个弓步有两个小问题。弓步要踢出去，而不是随便迈开步子就算了。另外，你的脚落地的时候，要脚跟先落地，然后才是前脚掌落地。听了教练的指导，我有点小失望，也有点不服气。于是，我又做了一个弓步，我想，这下他该满意了吧？可是，没等到教练的表扬，我就重重地往前摔了一跤。教练一边扶起我，一边说：你看，这个落地的小问题不注意，可是会有大麻烦的。如果你正在，还没刺中对手，自己就先倒下了，多可惜啊！

接下来教练继续指导我练习。他让我抬起右腿，接着自己蹲下来，用两只手捧着我的右腿，把脚跟先按到地上，然后把前脚掌按下去。他耐心地问我：感受到了吗？就是这样脚跟先落地。我点了点头，为自己刚才的不服气感到愧疚。经过这样的反复练习，我终于领悟到动作的要领。教练的脸上露出了笑容，竖起大拇指说：这下就对了！为了表扬你，提前让你提提剑，感受一下当剑客的快感！接过他手中的击剑，我欣喜若狂，顿时信心大增，踢出了一个完美的弓步！

经过这次训练，我明白了，想当一个优秀的剑客，不仅要克服困难，不懈，还要虚心接受教练的指导。相信我以后一定会成为一个优秀的剑客！

生与死话题作文篇4

语文是因为作文写得差，数学是因为应用题不过关。我想：唉，成绩这么差，也许考不上中学了。我对学习已经失去了信心，整天愁眉苦脸的，一点儿精神也提不起来。

放假了，大姐关心地问：“小艳，上学期成绩如何？”我心灰意冷地答：“唉，别提了。”大姐看了看我，心里已明白了八九分。那天晚上，大姐来到我房间，见我躺在床上对着帐子发愣，便关切地问：“你怎么不学习啊？”我叹了口气：“下个学期不想再念书了。”大姐生气了：“你这人怎么没点儿毅力，遇到挫折就想打退堂鼓，这怎么行？”大姐又安慰我：“学习差是暂时的，只要你肯下苦功夫努力在假期补上，我相信你一定会战胜困难的。”

听了大姐的话，我想：“是啊，人不是生来就聪明的.，聪明是靠后天的努力奋斗得来的。”我学习的劲头恢复了。于是，大姐帮我订出了复习计划，也不管白天工作多苦多累，晚上她常常辅导我学习。我最怕写作文，大姐就叫我学写日记，我不知道写些什么，大姐启发我回忆一天中自己认为值得写的或有意义的，把它记下来，自己想什么就写什么。慢慢地我由原来写20多个字的日记都要经过冥思苦想，变成现在的可写100多字的生动有趣的日记了。这个学期开学不久，我的一篇作文被老师当范文在班上念出来，我别提多高兴了。从此，我对作文更来了兴趣。

当这学期考試成绩公布时，我不再是原先的几十分了，而是语文94分，数学82分。看着这亮丽的分数，我想：这是我刻苦学习和大姐努力帮助的结果啊。我还希望像大姐那样，考上中学。我相信“天下无难事，只怕有心人”这句话，现在，我正在紧张地复习，满怀信心地期待着毕业考試的来临。

生与死话题作文篇5

看过这样一个故事，说的是上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到小麦果实累累，感到非常开心。一位农夫看到上帝，说：“仁慈的上帝！这五十年不要有大风雨，不要有冰雹，不要有干旱，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总也不能样样如愿。您可不可以明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要大风雨、不要干旱、不要有虫害？”上帝说：“好吧，明年不管别人如何，一定如你所愿。”第二年，这位农夫的田地果然结出许多的麦穗，因这没有任何狂风暴雨、烈日灾害，麦穗比平常多了一倍还多，农夫的兴奋不已。可等到收获的时候，奇怪的事情发生了。农夫的麦穗里竟是瘪瘪的，没有什么籽粒。农夫含着眼泪跪下来，向上帝问道：“仁慈的主，这是怎么一回事，您是不是搞错了什么？”上帝说：“我没有搞错什么，因为你的麦子避开了所有的考验，因而变得十分无能。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的。一些风雨是必要的，烈日更是必要的，甚至蝗虫也是必要的，因为它们可以唤醒麦子内在的灵魂。”

其实，人也一样，如果每个人认真检点审视一下自己的内心，总会欣然发现，点燃自己灵魂之光的，往往正是一些当时被视为磨难和困苦的境遇或事件。一个完美的人生，真的需要经历、经历磨难。正如一位名人所说：“苦难是人生的镇舱之物，没有苦难，人生这条船很容易在漫长的远航中沉没。”

生与死话题作文篇6

人与人之间在交往的同时，难免会产生误会和摩擦，有的时候，也会造成对自己的困扰。其实，在这个世界上，人们最需要的往往是是相互的宽容和理解。

我们常常穿梭与茫茫人海中，有的时候，在公交车上，不小心踩到别人的脚时，你只要表示抱歉，然后说一声对不起就可以了，这样做，别人就会包容原谅你的过失了。

相反如果你什么都不做，什么都不说，别人就会有怒火，因为你这个人没有礼貌，不懂得如何尊重别人。

面对别人一个小小的过失，常常一个淡淡的微笑，一句诚恳的的歉语，就带来包涵和谅解，这就是宽容的力量。

有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措。他以为周总理会大发脾气，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德——宽容。

在人的一生中，常常因为一件小事而徒增烦恼。只要学会宽容，就意味着不再心存疑惑。

有人说宽容是软弱的象征，其实不然，有软弱之嫌的宽容根本称不上是真正的宽容。

宽容是人生难得的佳境，是一种需要修行才能达到的极高的人生的境界。

宽容，首先包括对自己的宽容。只有对自己宽容的人，才有可能对别人也宽容。这也教育了我们做事情不要偏激。

其实，宽容的对待自己，就是心平气和地对待自己的工作学习与生活，这种心境是充实自己的良好心态。

处处宽容别人，决对不是软弱，决不是面对现实的无可奈何。学会了宽容，也会使你的人际交往更加的和谐。

在我们每个人短暂的生命旅程中，学会宽容，将会意味着你的人生更加快乐，和谐。

生与死话题作文篇7

在我8岁时，爸爸从商店里搬来了一个像电视机似的东西，我早就知道那是什么了——电脑，我兴奋得都无法用词语来形容，因为我太渴望可以上网玩游戏，查资料了。

在家里，我对电脑分外爱惜，每次用完电脑，我都把屏幕擦得干干净净。

最兴奋的还是我第一次上网时的情形，爸爸熟练地打开了因特网，啊！我被眼前的一幕惊呆了，无数个有趣的科目如同展览一般出现在我眼前，有新闻报刊，天气预报，还有小游戏等等。它像一个千里眼，可以通过它看见全世界的动态。第一次上网就让我受益无穷。

电脑不但带给人们带来娱乐，也给我的学习作出了“奉献”。

有一次，老师让我们查一些关于天气的谚语，这可难为我了，急得我像热锅上的蚂蚁，可一个都想不出来。这时，聪明的妈妈说：“可以上电脑查呀！”啊！我怎么没有想到。我快速地打开电脑，上因特网一查，啊，这么多！有“清明前后，种瓜点豆”，“朝霞不出门，晚霞行千里”。我一共抄了十几条。第二天到了学校，我和同学们一交流，我成了主角，他们都在向我讨成功秘诀呢！哈哈，这都是电脑建的奇功。

每次当我把作业写完后，我都会“趴”在电脑上，看一些国家大事，还每天担当“我家台天气预报主持人”。

电脑虽然有那么多的好处，但是也有阴暗的一面。我在电视上看到一些小朋友沉迷于网络游戏，走上了犯罪的道路，使他们失去了快乐的童年，这是多么不值得啊！

所以我们要合理地使用电脑，充分发挥它的长处，减少它的短处。

让我们跨上信息技术的高速公路吧！let＇sgo！

生与死话题作文篇8

光阴似箭，日月如梭，我慢慢从一个刚入小学胆小好奇的一年级学生，变成了熟悉校园，对班上无事不知、无事不晓的六年级学生。而在这几年，我经历了不少的分离。

二年级时，好不容易交了一个真心朋友，可到了三年级，她却一声不吭地转校了。这，就是我人生中继幼儿园升小学之后的第二次分离。

四年级时，班上有两个调皮的男生，一个标准国字脸，正宗“佛系耳朵”，一个尖尖瓜子脸，眼睛小得快要看不到。这两位“喜剧明星”一个坐在我前面，一个坐在我后面，让我的校园生活充满了色彩与欢乐。可上天就是不近人情，没多久，他们两个都转学了，一个去了外国语学校，一个去了外地，我们班上的氛围似乎都冷清了许多。

五年级开学没几天，又转来几位新同学，其中一位“二哈”引起了我的注意。老师问他问题时，他总是做出各种各样奇怪的表情，活生生一个“表情包”啊!可今年六年级开学时，他却不见了踪影，因为他转学了。我们与他只相处了短短的一年，既如此，何必让他转学到我们班呢?又何必让我再经历一次离别?

明年，我就要升初中了，又将经历一次更大的分离了。初中的男孩再帅，也比不过小学那些调皮蛋，初中的女孩再美，也比不过小学那些“丑八怪”。时光啊，慢些吧!让我们一起度过最后的美好时光!

不想分离，这个看起来很简单的想法，却很难实现。在漫长的人生过程中，人们来来去去，怎能避免得了分离。

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