读后感的深刻分析能够让读者在书籍中找到灵感，激发他们对未来的思考，读后感不仅是对书中情节的理解，更是对现实生活的深刻洞察，公文溜溜小编今天就为您带来了英雄人物的读后感7篇，相信一定会对你有所帮助。
英雄人物的读后感篇1
暑假里，我在书架上随意翻看书集，突然一本厚厚的名叫《红岩》的长篇小说映入我的眼帘。翻看了几页，便爱不释手了。就这样，我花了整整一天，终于流着泪读完了。这本书里有许多英雄人物，如机智勇敢的成瑶，如老当益壮的双枪老太婆，还有临危不惧的江姐……其中，我最佩服一名优秀的共产党员许云峰。他在可怖的敌人面前沉着冷静，在白公馆集中营潮湿、阴暗的地牢里，顽强地用手指和一副断掉的手铐硬生生打通了墙壁，发现这条通道可以脱离敌人的魔爪。在这生死关头，他首先想到牢里其它的同志，把自己的生命置之度外，这种精神怎能不让人佩服呢?
看完这本书，我不禁发出感慨，激昂的语言，感人的情节，都深深地印在我的脑海。品到这里，看到这里，我已是泪流满面。
在和平年代中，也有和许云峰恰恰相反的人。曾经有新闻报道说：一名出租车司机阻止了一名正在行窃的小偷，小偷恼羞成怒，用水果刀去扎司机。虽然最后被警察制服了，这位司机也受了重伤，但他的心灵伤受的更重，更悲痛。在记者采访他时，他哽咽着说：“当我和歹徒搏斗时，竟然全是袖手旁观指手画脚的，没有一个人愿意站出来和我并肩作战，唯恐引火上身，真是世态炎凉啊!”
是呀，虽然我们生活在和平时代，但是还有不少坏人。我们要像许云峰那样与他们斗争到底，绝对不能让坏人为非作歹，不贪生怕死，要见义勇为，不苟且偷生，要铮铮铁骨。在遇到困难时，要努力去面对，一道坎一道坎的去迈，一座险峰又一座险峰的去攀登，决不轻易言放弃。失败了，可以重头再来，跌倒了，可以重新爬起，顽强拼搏，坚持不懈，相信风雨过后必定是彩虹，就像那位伟大的英雄——许云峰。
英雄人物的读后感篇2
我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名著，它描写了众多革命英雄，成岗临危不惧，视死如归，许云峰英勇斗敌，舍己为人，江姐受尽酷刑，坚贞不屈，刘思洋出身豪门去投身于革命……所有这一切展现在我眼前，那是多么让人激动，崇敬，悲愤，感叹的画面。
在《红岩》这本书里，我佩服江姐，当凶残的敌人把竹签钉进她的十指里的时候，还是那么的沉着冷静;我佩服许云峰，他在书店敏感的意识到潜在的危险、在茶园为保护同志们机智冷静的面对叛徒、在宴会上巧妙识破敌人的阴险陷阱……我更佩服华子良，及编写他的笔墨并不多，但他的形象区深深地印在我的脑海，那疯疯癫癫的样子使每一个人都看不出一点儿破绽，却没有想到他是共产党的重要人员，还有罗世丈、杨虎城、陈然等烈士们，富贵不淫，贫贱不移，威武不屈，个个都是英雄好汉，他们的精神，惊天地，泣鬼神。
对这些可佩可敬的战士，反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上丝毫，反而更使他们的斗争精神丰富起来!读到他们的事迹后，我无法面对我自己，在他们面前，我感到深深的愧疚。想到自己遇到困难时，就想退缩、放弃，却总找借口说自己还很小。可如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺荆棘的路上，就越细腰坚定不移的精神去克服。
今天这一片片勃勃生机的景象，是五十张是用鲜血换来的，血染红岩，才有了今天的幸福生活，容易使人忘记什么叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享受，是人忘记了血与火的历史，也麻痹了人的精神。我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生有了崭新的理解，它将促进我成为一个真正的人，一个勇敢坚强的人。
英雄人物的读后感篇3
读完《英雄人物故事》这本书，我被中人物高尚品质和那些不平凡的事，迹深深打动了，这些英雄有的志向高远，抱负不凡，有的助人为乐，舍已救人；有的见义勇为，舍生取义；有的热爱祖国，公而忘私。
其中给我感触最深的是抗金英雄岳飞的故事，它讲述的是抗金将领岳飞赤胆忠心，保家卫国的故事。岳飞把一生都奉献给了国家，他训练出来的'岳家军更是让金兵闻风丧胆。它的成功引来了秦桧的嫉妒和皇上的担心，最终被它们以“莫须有”的罪名害死了。但是岳飞始终正气以公正的评价，秦桧的铸像至今还跪在岳飞墓前。
这个故事告诉我们喜有善报，恶有恶报，无论什么时候我们都是要秉持正义，树立远大的理想、抱负，心怀祖国和人民，多做有利于国家和人民的好事。
其实书中还有很多这样的英雄故事，每位英雄都有我们应该学的地方。例如：英勇的牙山五壮士，拥有“孝烈将军”称号的花木兰，不怕流血的谭嗣同等等。风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关收。
作为祖国的新一代，我们要培养高尚的道德情操，把这些英雄们的优点当作目标，努力向前进，争取成为祖国优秀的接班人和栋梁之才！
英雄人物的读后感篇4
读了《红岩》这本书，我感到对我们中国有这么多英雄人物而自豪。同时也对侵略者在我们国土上肆无忌惮而感到无比愤怒。
抗战时期，蒋军联合美国一起攻打中国。百姓们惨遭毒手，中国受到了严重地打击。但是抗战英雄也在这时涌现了出来，许云峰，江雪琴，江姐，余新江……他们被敌人打得鲜血淋漓，皮开肉绽，但还是不屈服，越狱时没有一个人是退缩的，一个人死了，一万个人堵上去，这一幕，深深地打动了我……
重庆人民解放纪念牌仿佛至今还出现在我眼前，那是由多少鲜血换来的啊，那是由多少的尸体填平的呀!即使是机枪狂射，也要冲，即使是狂风呼啸，烈日当空，也要拼!他们用稚嫩的双肩搭起了一座桥，通往胜利的桥，他们宁肯牺牲自己，也不愿看百姓们受苦，他们宁肯自己吃不饱，睡不好，也不希望看到向颗晶莹的泪水在腮边滚动……他们忠心为党为人民他们默默奉献，这种崇高的无私的爱国精神令我十分感动……
讲起抗战英雄，大家一定知道董存瑞吧!1948年5月25日，董存瑞所在连连队负责攻打隆化城。在冲锋时，遭到一个暗堡的猛烈火力封锁。董存瑞便抱起炸药包，准备进行爆破。冲至桥下后，已有多处痛伤，鲜血直流但是他发现暗堡距地过高，没有地方可以放置炸药包。董存瑞便用手托起炸药包点燃导火线，与暗堡同归于尽用生命换取了胜利，他们这种为了和平不怕牺牲的精神的打动了我。
是的，就是有了千千万万这样的人，才有今天的胜利，才有如今的幸福时光。江雪琴、许云峰、余新江、刘思扬、陈松林……你们不畏艰辛，忠于党和人民，视死如归。是呀死亡的威胁对一个中国人来讲是没用的，你们已深刻我的心中，我要向你们学习!
英雄人物的读后感篇5
在祖国妈妈六十大寿期间，我怀着一颗无比崇敬的心，仔细地阅读了《英雄人物》这本书。
这本书描写了我国历代的英雄人物：有北宋抗金的岳飞；南宋抗元的的文天祥；有明朝打击倭寇的戚继光，收复台湾的郑成功；到了近代更是出现了我们的鉴湖女侠秋瑾、赵一曼；还有到死时胃里连一颗米都有没有，只有野草、树皮和棉絮的杨靖宇；有宁可被大火烧死也不愿意暴露目标的邱少云；有出身豪门却投身革命的刘思扬；有受尽了酷刑而坚贞不屈的'江姐等等。
我在这本书中还认识了比我现在年龄还小的小萝卜头，小萝卜头从出生到牺牲都是在监狱里，在那么恶劣的环境下成长当然是长成了又瘦又小的模样，监狱里的大人们爱怜的称他为“小萝卜头”。小萝卜头在恶劣的环境下却从没有放弃对学习的渴望，一直坚持学习，他坚信有获得自由的那一天，可是他却被残忍的反动派杀死在新中国成立的前夕。
从小大人就教育我现在的幸福生活是先辈们的热血换来的，可是直到我看了这本书才真正理解这句话的含义，比起小萝卜头，我们还有什么理由不珍惜现在的生活，不好好学习就对不起那些虽死犹荣的烈士们。我一定要更加努力的学习，创造更加美好的未来，奉献给我们亲爱的祖国。
英雄人物的读后感篇6
前几天，妈妈为我买了一本《英雄人物故事》，我可爱看了。今天上午，我打开书，津津有味地阅读《集体主义精神开模邱少云》，很快被这个故事吸引了。
这个故事发生在抗美援朝时期。在夺取391高地的战斗中，邱少云他们连潜伏在离敌人只有60米的草丛中。当敌人的.燃烧弹把邱少云烧着时，他要扑灭身上的火并不难，但这样就会暴露目标。邱少云为了战友们的安全，为了战斗的胜利，强忍着疼痛，将手深深插入泥土里。烈火在邱少云身上少了整整30分钟，他始终没有动一下、喊一声，直到牺牲。在邱少云精神鼓舞下，战斗很快取得了胜利。
读完这个故事，我感动的热泪盈眶，性情久久不能平静。邱少云真是个为整体，为胜利而自我牺牲的伟大英雄。虽然邱少云牺牲了，但他永远活在中朝人民的心中。邱少云的集体主义精神更值得我们学习。我想，在我们班级中，每个人都要有集体主义精神。比如上课时，每个人都用该自觉遵守纪律，专心听讲。如果谁违反了记录，就会影响大家上课。这学期，我就犯过这样的错误。有一次数学课上，我一直在做小动作，张老师便停下课来批评我。现在想起来真惭愧。从今以后，我一定以邱少云为榜样，在集体中严格要求自己，绝不违反纪律，做一个人爱集体的好学生。
英雄人物的读后感篇7
近几天，我看了一本书名字叫《小英雄雨来》,我特别喜欢其中的主人公雨来。
这本书讲的是雨来被日本鬼子抓住三次，又逃出三次的故事。整个故事生动有趣，情节设计很精彩，有时如乡村小道一样蜿蜒曲折，有时如笔直的大道一样顺畅,有时让我心惊肉跳;有时又让我长舒一口气。
雨来12岁，在我看来虽然外表是一个十分顽皮的小孩，但却有着强烈的爱国精神。曾经被鬼子抓住3次，无论是鬼子逼迫、威胁，他都没有透露一点八路军的情况，由此可见雨来对祖国的热爱和忠诚。
雨来还十分关注八路军与敌人的作战，当看到八路军对敌人用各种各样的武器：如大炮、机枪、手榴弹、步枪等把敌人打的屁滚尿流时就会开心大喊起来：“欧耶！欧耶！赢了赢了！”
故事中的雨来的几个铁哥们，铁头、三钻也都是好样的，他们一起协助八路军作战，帮助送信、放哨、传话，事虽小之，却展出其机智勇敢、热心革命战争的优良特色。
宋朝的郑思肖曾经有诗云“胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉？”指的是绝不能让祖国的大好河山陷于敌手，雨来他们当时一定也是这样想的吧！
我们应该学习雨来和他同伴身上的爱国精神，做个有担当、热爱祖国的少年。
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