通过撰写读后感,我们能够更好地与作者进行心灵上的交流,读后感的撰写不仅是对书籍的总结,更是对自身思考的整理,吸引他人共同参与阅读,公文溜溜小编今天就为您带来了读本的读后感8篇,相信一定会对你有所帮助。
读本的读后感篇1
泰戈尔曾说:“爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》通过平凡、细微的小事,宣扬了人世间最伟大的爱。
在读《爱的教育》时,我常常被书中同学之间的爱、姐弟之间的爱、爱女与父母之间的爱、师生之间的爱,以及对祖国的爱所感动。全书虽没有“惊天地、泣鬼神”的惊心动魄,可书中的故事又好像发生在身边,时刻提醒人们学会用一种温暖的眼光看世界。“成百万上千万的孩子以不同的方式正在学习同样的知识。……他们的运动有多么庞大,而你正是这其中的一员。……你的书本就是你的武器,你的班级就是你的连队,你的战场就是整个世界,人类文明必将胜利。”恩里科的父亲曾把学习比喻成一场运动,鼓励儿子努力成为一名坚强的士兵!《小泥瓦匠》一文中,当“我发现小泥瓦匠坐的那把椅子的靠背被他衣服上得石灰弄白了一块,我要用手去掸”时,“父亲却拉住了我,父母自己悄悄地把椅子掸干净了”;当小泥瓦匠离开以后,父亲语重心长地对恩里科说“儿子,你当着同学的面掸灰,就等于责备他把椅子弄脏了。凡事劳动所带来的,不论是尘土、石灰、油漆,或是其他什么东西,都不是肮脏的。劳动并不肮脏。当你看到辛勤劳动一天回来后的人们时,千万不能说:“这个人真脏!”而应该说:“他衣服上的是劳动的痕迹。”恩里科父亲的教育方法让我领略到了教育润无声的魔力。《小抄写员》的小主人公裘里亚为补贴贫困的家庭,半夜偷偷爬起来模仿爸爸的笔迹帮助爸爸抄写杂志社的`订户名单,坚持了三个月之久,忍受着爸爸的责备和误解,后终于被爸爸发现,孩子的爱心和对家庭的责任感是现在独生子女望尘莫及的。
爱是什么?
爱就像氧气,充满在生活的周围,充满了人的内心;爱也是生活的点点滴滴,爱是一种亲情,爱更是一种温暖。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是对整个社会、整个民族而言永不过时的话题。《爱的教育》一书中不能忽视的是每个月父母的话和每月故事里一篇篇富有哲理的文章,不仅使书中的人物受到熏陶,也使我受益匪浅。“父亲要我在假期里每天都邀请一位同学到家里来玩,或者我去看他们……”不失为一种引导孩子社交的有益活动。
读本的读后感篇2
假期,我读了冰心奶奶写的《小桔灯》这篇文章,心里十分激动。这篇文章反映了1945年抗战期间革命者在国民党反动派统治的艰难处境和对光明的渴望,赞扬了他们镇定、勇敢、乐观的精神。
文中描写的中心人物是一个地下党员的女儿,当时国民党反动派残酷地逮捕、屠杀地下党员,白色恐怖笼罩着重庆上空。小姑娘的父亲是位地下党员;男厕党组织受到破坏而离开了家,母亲也因受到追踪特务的殴打而吐了血,然而,这位小姑娘不像一般孩子那样惊惶失错、哭鼻子,而是能够帮着或代替大人做事。这对于一个八岁小女孩来说,该是多么地不容易啊!
当我读到小姑娘独自一人上山,到乡公所楼上打电话给妈妈请大夫,遇到作者后,平静地回答了作者的问话这一段时,我感到她是多么地勇敢、镇定啊!正因为她坚信:总有一天革命会胜利的,总有一天父亲会回来的,到那一天,人民群众就可以翻身做主人了,大家的生稍大就会好了,所以,她有这种勇气,有这种胆量!
在读到作者问她吃过东西了吗?锅里是什么?她笑着回答说:“红薯稀饭--我们的年夜饭”时,我的心里感到一阵酸楚,年夜,这是多么诱人的时刻呀!我已经度过了12个年夜,每当这时,我不仅能感到爸爸妈妈的疼爱,全家人一起吃香喷喷的饺子,还观看五光十色的焰火,倾听着噼噼啪啪的鞭炮声。我感到这是我最幸福的时刻,我的心里别提有多美了!可是,这些东西对小姑娘来说却一样也没有,她的母亲被打伤,父亲出走不知下落,过年只能吃红薯稀饭。然而,她仍充满着乐观精神。这是一个多么坚强,多么了不起的小姑娘啊!
文章结尾细致地描写了小姑娘给作者做了一盏小桔灯。这盏小桔灯发出的朦胧的桔红的光,实在不算明亮,但它却象征着可以燎原的星星之火,象征着革命的前途是无限光明的,象征着革命事业必胜!所以作者每逢春节,都会想起那盏小桔灯,都会想到那小姑娘。是啊,这位年仅八、九岁的小姑娘虽是作者偶然相识的,但她的一举一动确实给人留下了难以磨灭的印象!
抗战期间的斗争是残酷的,我们今天的幸福生活是来之不易的。通过本文的学习,我更深深地理解了这一点,我们有什么理由不努力为祖国的繁荣而学习呢?我们要想攀登科学的高峰,就需要勇气,需要珍惜这美好的时光,学习更多的`知识。我愿做一个像小姑娘那样的人,以镇定、勇敢、乐观的精神为祖国的四化建设做出贡献。
读本的读后感篇3
“你知道法律是什么,它又有哪些内容呢?”突然爸爸这样问我。我瞬间低下头,心里想到:学校里,电视里,身边处处有法律的声音,可是爸爸这么一个简单的问题,都弄得我尴尬之极。于是,我决定好好学习一番。
走到教室,无意中发现图书角放着一本《全国青少年普法教育读本》,便随手的翻开了,里面的内容深深地吸引了我,里边都是一些就发生在我们生活中的真实案例,很多主人公都是和我同龄的,但在他们身上发生的事却给我留下了深刻的印象。
有句名言这样说道:“学法,只可为与不可为;用法,行应为而勿妄为。”可是,有个14岁的初二学生,却因为同学不借他玩小刀发生冲突,并捅了同学数刀导致死亡。事后,他对公安人员称:“我学过法律,我还未满16周岁,不用负刑事责任。”公安人员回答道:“但是法律还有规定,如果已满14周岁,实施了故意伤害致人死亡的行为,也是要承担刑事责任的。”
看了这个故事,我深有体会。在生活中,同学们总喜欢用“我还没满18岁,我还未成年”这类话敷衍我们所犯下的错误,可是我们却不知道,年满14岁的我们一旦犯大错也是要承担刑事责任的,这也从一方面透露出,我国对于中小学生的法律教育是远远不够的。然而,我也认为导致这样不负责任,不想后果的做法的也有家庭的因素,现在的我们多是独生子女,在家,我们是老大,连父母对我们都是百依百顺,我们想要什么就有什么,当出门在外,我们总想着得到自己想要的东西,从而不顾他人的想法,也由此引发了冲突,所以普法教育,也应该从小做起。
这也让我联想到了我们校园里的很多事。比如,有高年级的同学问低年级学生借钱,可是低年级学生不答应,并说要去告诉老师,这样高年级的'同学既害怕,又不甘心,所以就以武力恐吓,而另一个同学却总很天真的认为“人家不敢”,便是态度差,就这样,悲剧就发生了,结果自然是两败俱伤,对谁都没好处。而如果高年级学生知道这是触犯法律的行为,也许就不会发生这件事了;当然,如果那个低年级学生能够冷静一些,先把钱给他,然后再告诉老师的话,就不会酿成这样的惨剧了。
所以,为了不让类似的事情再次发生,我们要多向周围的中小学生,宣传法律,普及法律。为了我们美好的明天,我们应该遵纪守法,让法律成为我们生活中美丽的乐章,而不是恐怖的教训或恶魔般的惩罚。
就让我们关爱明天,普法先行。
读本的读后感篇4
我很喜欢看老舍读本,有空就会去翻一下,看一下里面的文章。
我最喜欢看老舍先生写的猫了,因为他爱猫,养猫,观察猫的一举一动很仔细,所以老舍先生写的猫很生动,看了就像有一只真的猫在那里跑来跑去。
他写猫的性格很古怪,有时候猫出去玩,不管怎么呼唤,一天一夜都不回来。不过猫看到老鼠了,一等就是几个小时,非把老鼠等出来不可。要是它高兴的话,可以比谁都温柔可亲,还会撒娇的发出长短不同的叫声。有时候也会捣蛋,跳到稿子上踩几个小梅花。猫很勇敢,连蛇都敢斗一斗,但是它怕蜜蜂和蝎子。老舍先生还写了刚满月的小猫,腿脚还站不稳,就已经学会淘气了,一玩起来不知要摔多少跟斗,但是跌倒马上起来,然后再跑再跌,它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞痛了也不哭,真是太可爱了。
我们小区也有很多猫,它们的衣服有黑白相间的,有褐色的,有斑纹的。我也学着去观察猫。它们有时候在车底下遮阴挡雨,有时候趴在车顶上晒太阳,弄得车上,玻璃上都是小梅花。有时候猫妈妈领着小猫穿过花坛,我会蹲下来看它们。有一次,一只猫在车底下吃东西,我一直盯着它看,猫发现了我,我们四目相对,最后它很生气,“喵呜”一声,一溜烟似的逃走了。
我也觉得猫的性格实在有点古怪,不过它们会抓老鼠,我还是喜欢它们的。
读本的读后感篇5
寒假中,我阅读了老师发的一本《慈善读本》的书,这本书给我们介绍了许多爱心故事,许多名人的慈善事迹让我很感动,受益匪浅。
通过这本书,我知道了天下有许多需要帮助的人。有的贫穷付不起学费,有的生活条件差的连饭都吃不饱,有的没有了爸爸妈妈生活在孤儿院的孩子…..他们需要我们伸出一双双充满爱心的手去帮助他们。
慈善不是出于勉强,它是像甘露一样从天上降下尘世;它不是幸福给予受施的人,也同样将幸福给予施与的人。
记得国庆节的时候妈妈带我去了贵州山区看望村里的小朋友,我把自己亲手做的香皂和一大堆文具用品都赠送给了他们,而且我们还在当地村民的帮助下学习做贵州特色美食——滋吧,香喷喷的'滋吧做完后,我们就开始在村口的景点义卖,胆小的我居然卖力地吆喝,还一次一次地拉客“推销”。看着“顾客”给我钱,还直夸味道不错,我心里乐开了花,义卖结束后,我们把钱放进“爱心箱”里,交给小学校长,让那里的小朋友能过上更加快乐的生活,这也许就是慈善吧!回来后的第二天刚好是我的生日,本来每年我都会去挑个漂亮的生日蛋糕,但这次我把用来买蛋糕的钱买了很多水彩笔和水彩颜料寄给贵州苗族侗族自治区从江小学的小朋友们。因为我喜欢画画,所以也希望在山区里的小朋友们也可以画出栩栩如生的画,让全国的小朋友们都能看到那里的美丽风景。
“赠人玫瑰,手有余香”!只要是真心诚意的去帮助有困难的人,别人快乐,自己更快乐!
读本的读后感篇6
有了爱心,就有了慈善,就会去关爱别人;而当你需要关爱和帮助的时候,也有人来关爱你、帮助你。因为有了爱心,有了慈善,我们感到做人的尊严和幸福,感到社会的温暖和公正,懂得珍惜生命,爱护地球,关爱别人。这就是爱心慈善的魅力。晚上,我捧着一本《慈善读本》,看得眼角湿润了。
爱有很多种,如母爱。这是一种强大的爱,我看了一篇文章《记住,我爱你》,是说5·12汶川大地震中的故事。一位女性死在大地震中,而她是双膝跪着,双臂着地支撑着身体死的。女人的身体底下,有一位小孩还活着,被包在一条红色带黄色的小被子里,只有三四个月大。在母亲庇护下,孩子毫无损伤。被子里发现一部手机,屏幕上是母亲给孩子留下的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住我爱你。”
读完这篇文章,你一定会泪眼模糊。没有人不会被这一幕所感动,因为我们都知道母爱比山还高,比海还深。但是,我不但不领情,还怨恨……有一次,我踩单车过马路,妈妈突然说:“下车,过马路要下车!”我没有听妈妈的,以为妈妈要跟我抢跑,就怨恨她的自私。结果,我差点就撞人了,是妈妈拉住我,不然……
爱是生命的源泉,是关怀和爱护,是让我们感到温馨和希望的家园。罗曼·罗兰曾说:“爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。”爱是一位无言的精灵,有一颗美丽而善良的心。我们都是爱的种子,等待春风吹醒、甘露来滋润。
读本的读后感篇7
最近我看了一本引入入胜的书一一一《慈善读本》,书中精美的插图和感人的故事向我展现了一个充满爱的世界!
在令我印象最深刻的一张图片上,有一个瘦得皮包骨头的苏丹小女孩趴在前往事物救济中心的路上再也走不动了,而就在不远处,一只硕大的秃鹰正贪婪的盯着这个奄奄一息的瘦小生命,等待着即将到口的大餐。看到这张图片,我才知道,非洲难民的生活是多么艰难,相比起来,我们的'生活简直如天堂一般。平常大家关注的都是自己的生活,可是,当我们把视线转向“他们”时,都会觉得不可思议。在我们的生活中,很多习以为常的东西,对有些人来说,是根本不敢想象的!看看我们的同龄人吧,那些风雪中的露天课堂站着上课的孩子;一个为了背一筐蔬菜去卖,要翻过两座大山的8岁小女孩;因为残疾而无法上学的小朋友……他们都需要我们的关心。我们可以利用课余时间参加公益活动,筹办植物标本展,为地震灾民到街头义卖筹款,为贫困学校募捐图书,还可以收集爱心图片,拍摄爱心图片,办一个爱心图片展,让世界上每一个人的心中都充满爱!千万别小瞧我们现在所做的点点滴滴,古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”聚沙成塔,水滴石穿。试想我们小小年纪就能把爱心活动开展得有声有色,长大了,就可以将爱心事业办得轰轰烈烈。
从我们出生以来,就享受到了许多人的关心,不仅是我们的家人,还有我们的邻居,小区、学校、商店、大自然……现在,就让我们把爱心传递,让“爱”生生不息,越来越多。因为有了爱心,有了慈善,我们才能感受到做人的尊严和幸福,感受到社会的温暖与公正。愿爱心之根种在心间,慈善之花开满人间!
读本的读后感篇8
当我再一次翻开这本《慈善读本》,我看到了许多让我泪落如珠的故事,更让我懂得了爱,懂得了爱的意义。书里有一个最让我感动的故事,是一个普普通通的、却让我在脑海里挥之不去的小故事——《我的天职就是爱》。
这个故事非常使我感动,让我感动不仅仅是特蕾莎姆姆的善良,还有她的伟大和无私。如果我们也能像特蕾莎姆姆一样,有一颗充满爱、饱含爱、散播爱的心,就会成为一个善良的、无私的、有爱心的人。让这个世界变得更加的美好!哪个地方发生了灾难,我们都踊跃捐出自己的零用钱来帮助有困难的人,不一定要捐许多钱,哪怕只捐了一块钱,你有心意,有诚意,尽自己所能,帮助到有困难的人,这也是善良的一部分,也是一种表达和传递对他人爱的方法。让我们把点点滴滴的爱都积起来,一起把自己的爱传播整个世界!让所有有困难的人都感受到我们的爱!
我有一位朋友的妈妈也在为慈善事业而奋斗,她的多年努力使她成为了慈善组织的大队长,朋友总是自豪地告诉我,她的妈妈正式成为慈善组织的一员那天,前任大队长接到一个电话,电话对面传来许多杂乱的声音,隐隐约约听到几声尖叫声和房屋倒塌的响声。前任大队长立刻叫队员查信号从哪儿来,叫其他队员做好准备工作,前往灾区,她妈妈也是其中一个。
她妈妈连一个队员的名字都没问,没做自我介绍。也不知怎样力所能及帮助他人。别人叫她做什么就做什么,从搬运食物到在救援队救人时二话不说自己一人搬开木板,减轻救人的.难度,渐渐地变成一个东奔西跑的"跑腿",但她仍然尽心尽力。那天她只顾着忙碌,说话的时间都没有,可她觉得很快乐。
后来,她和她妈妈去过许多小学,也见过许多贫困的人,帮助过有需要的人。许许多多不计其数。有一次,她们前往一所破旧的学校,看到了破烂不堪的"课桌",和残旧的板凳,教室的地面上布满了沙石和泥水。好一个"天然"的地面。天花板上有几个大洞,时不时滴水,老师们拿着几个盆来装水,窗台上没有窗户,只有几块飘飘荡荡的破布勉强挡住风。那些衣衫褴褛、瘦骨嶙峋的孩子们天天光着脚踩在这种地面上,脚底早就已经磨出了一颗颗血泡,更有些血肉模糊,随便用破布包扎。"课桌"总是摇摇晃晃,但他们依然认真听老师讲课。她、她妈妈、队员们见到这场面时,看到孩子们童真的眼神时,她妈妈当时场就和队员们感动得直流泪,并且她们都把身上仅有的钱都捐给了孩子们,老师们也连忙道谢。这也是一种对孩子们爱的方法啊!后来,她这种比任何人都要乐于助人的精神使她当上了大队长。
爱,是温暖,滋润了人们的心田;爱,是希望,鼓励着人们;爱,是一位纯洁的天使,用充满善良与爱的双手去抚摸、治愈人们残缺的心灵。这就是爱。
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