就像一块木头只有经过精细的雕刻，才能成为一件精致的工艺品一样，心中的天使也只有经过日积月累的雕刻，才会更加闪光发亮，让自己纯净并让别人尊重。在贪婪、斗殴、奸淫、懒惰、骄奢等糖衣毒药的诱惑与渗透下，心中的天使如果抵挡不住，会被毒化，因此庭院需日日打扫才干净，心中的天使也需每时每刻进行雕刻，它才能保持甚至上升至一个更高的层次。

社会上经常有一些人身陷囹圄后才醒悟，才悔不当初。细想来，他们后悔的根由便是忘了雕刻心中的天使。“吾日三省吾身”，这便是在雕刻心中的天使。如果每一个人在做每一件事之前，都问一问自己将要做的事是否合法并符合社会道德？社会上的犯罪一定会大大减少。

在雕刻心中的天使方面，前人给了我们很好的榜样。提出“莫问收获，但问耕耘”的曾国藩，要求“吾辈当立准绳，自为守之，并约同志共守之，无使吾心之贼，破吾心之墙。”“吾心之墙”便是心中的天使，这是决不能被攻破的，一旦被攻破，人便不能守住自己，成为一个被“吾心之贼”控制的人了。对于心中天使的爱护，梁漱溟甚至严格到连梦中起了恶念头也觉得可耻，他在日记里说：“思议大学修身为本疑问若干则，夜梦起念头可耻马上自觉。”

雕刻匠作文篇2

5月12日，一个普通而又惊心动魄的日子，四川汶川发生8级特大地震。一场骤然降临的恶魔般的灾难，让中国人落泪。在这场灾难中，涌现出的一个个感人的故事，令我们每一个人都为之心痛，为之流泪。

袁文婷，什邡市师古镇民主中心小学的一年级教师。发生地震时，孩子们都被吓傻了，不知所措地坐着，袁文婷老师不顾自身安危，抱起孩子就向外跑。放下孩子，回来，再抱起孩子，向外跑……这样反复重复了一次又一次。终于，楼房完全垮塌了，虽然袁老师处在一楼，离安全地带仅有四米，却仍没有逃出死神的魔爪。留下的，是她救出的13个孩子……她年仅26岁，26岁，是如花的生命啊！而正是这一朵开放正盛的花儿，却为了学生，悄然凋零……她的生命，停留在了26岁，停留在了她的.青春岁月。

袁老师用她年轻的生命谱写了爱的赞歌，谱写了一曲感人肺腑的乐章。与此同时，另一个用生命守护学生的形象在我脑海缓缓凸现……

伴着雷鸣般的巨响，房子剧烈地抖动起来，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落，一瞬间，地动山摇！谭千秋，这个德阳市汉旺镇东汽中学的老师，他就像童话中的天使一样，展开双翅，将4名学生紧紧护在身下，任凭坍塌的石板压在自己的头上、背上、手上，任凭鲜血喷涌而出。他被发现时，身下蜷缩着四名幸存的学生，他的后脑被楼板砸得凹陷了下去，血肉模糊。他用双臂挡住了死神的脚步，自己却被无情的地震夺去了生命。他用51岁的宝贵生命向我们诠释了师德。向我们诠释了爱与责任。“摘下我的翅膀，让它助你飞翔”，谭老师就是最好的典范！同样，他也诠释了身为一个老师，默默无闻贡献的伟大！他张开守护的翅膀的身躯。定格为永恒，铭刻在我们的心灵深处！

在这场灾难中，老师们让生命绽放了光彩，用生命雕刻了师魂！

雕刻匠作文篇3

雕刻家说：“石头里原来什么也没有，只不过是我用刻刀把我心中的天使搬到这里来了。”正因为雕刻家心中有着天使的形象，有目标，他才能得心应手用刻刀去实现它，使它成为现实而不是影像。

如今的我们正处在人生的一个重要转折点，一个充满挑战的高三。

有人说高三是恐怖的，它让人产生莫名的紧张。有人说高三的学子是案板上的待俎的鱼肉，就等着高考那一刀。我觉得高三是把刻刀，是我们雕琢理想，放飞梦想的必经阶段。高三的我们便是雕刻家。

高三的生活紧张而单调。每天忙碌得奔波于三点一线，无暇欣赏日出与晚霞，无暇思考路边的花朵何时开放，忍耐着常人无法忍耐的寂寞。烈日炎炎，挥汗如雨，我们要埋首奋斗，腰酸背痛之时，望一眼窗外，深呼吸便是一种幸福。

或许会抱怨这样的生活太累，但这是实现理想的必经之路。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，理想是件艺术品，为理想奋斗的过程就是雕琢的过程，没有经历过努力奋斗的过程，理想也只能是幻想。其实想象，每天忙忙碌碌也是一种充实，偶尔嗅到桂花香，也是一种恩赐。

埋头于学业，辛苦的承受课业的重负是一种硬性的训练，让我们有坚实的基础，应对高考。那么高三必须还让我们具备软件的心理能力。就像雕刻家即使拥有再精湛的技术，而在雕刻时对作品不倾注一定的感情，我想最终的作品也只是没有灵魂的石头。所以我们要为理想润色。

紧张的高三的到来，来自四面八方的压力也随之来到。我们要培养自己的韧性，不能因为一次考试的失利，就惶惶不可终日；不能因为遇到难题就抓耳挠腮，心浮气躁，要学会平静的看待问题，学着保持清醒的头脑和紧而不崩的思想。面对挫折不能退缩，更不能自暴自弃，学会换个角度看问题，也许就会豁然开朗。保持一颗平常心或许是最明智的选择。胜而不骄，败而不馁。这样的我们也许才有足够的心理素质去面对理想。

每个人都是自己理想的雕刻者，高三是我们手中的刻刀，会雕刻出人人心中的蓝图。

雕刻匠作文篇4

远远的望去，我站在原野上，目光正在欣赏那金黄的夕阳，那雪白的云朵儿已被照的五彩缤纷，孰不知我身后的一片落叶正在迎着风，辉煌的落到地面，待到来年，做这棵树的养料。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”正是这片弱小而伟大的落叶的真实写照。落叶，在掉落下的瞬间是昙花一现；用掉落后的时间永驻世间。他虽昙花一现却闪耀了人间，永驻了信念，师魂永驻了他的灵魂。

在这落叶纷纷释放信念的时间，一个人正辛苦的传递灵魂——老师。

在那样一个地方，老师您也许在陪我们锻炼，嘴里说着：“坚持住，你放弃了现在也就将放弃将来。”这句话使我们坚信未来的美好，坚信能赢得现在；老师您也许在讲台上传递知识，可能由于这样那样的错误使您说我们两句，但我们知道您是恨铁不成钢，您的眼神透露出别样的师爱，我们懂得是父爱；老师您也许在宿舍看着已躺下的我们说：“赶紧睡觉，想学会爱他人，就先要爱自己。”这是您经常说的，也就是这句话让我知道了做人，爱人的方法。老师您无时无刻不在传递您丰富的知识，人生的体会，生活的经验。虽然每次都是大笑说着但却令我们记在了灵魂里。

蜡烛，众所周知，光明的母亲。当那一缕火光正在无情的燃烧它时，它却在享受着他人得到光明的喜悦。它虽滴下了泪水，但这泪水却更让他不躲避火的侵蚀，“蜡炬成灰泪始干”述说了他的无闻而伟大。

老师，天下皆知，她是天下人的母亲，他们牺牲了自己的青春，成就了一棵棵参天树的信念与灵魂，他们燃烧了自己的信念使一枚枚光明的种子开枝发芽，照亮黑暗的角落。

落叶，你仿佛承载了师魂用你的瞬间闪耀人间，永驻了你的灵魂。

雕刻匠作文篇5

当小女孩天真的问一位雕刻家：“你怎么知道天使藏在石头里？”我思索着这个问题，看到了雕刻家说：“石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。”我理解为一个人在没有发挥他的潜力时，他是一块完整的石料，每个人都是这样。一旦发挥出来，那是无限的。为什么有些人才华出众，那是因为他付出了比别人大几倍或者十几倍的辛勤努力。

雕刻心中的天使，每个人都是一块好的“石头”。那就要看自己这个雕刻师是付出得多还是少，甚至是没有。刻刀就是你比别人多看得那么点书，刻刀就是你比别人少休息那么一小会儿。每当你“刻出”了一根“头发”，那怕只是一小块皮肤，都有很大得进度。雕刻得完美的，并不是一下子就成功的，那是经过一丝丝细致的努力，反复得雕磨出来的。

也许我是个智商很低的人，别人从小就聪明，表现出“神童”的天赋。可是，就算他已经有了一个模子，不去精致的刻画形象就会变的模糊不清，再好的石也是一堆破铜烂铁，因为他已经没有观赏价值了！我记得中国有句名言：“圣人千虑必有一失；愚人千虑必有一德”。这不就正好体现出我的意思了吗？

我虽然是个小孩，不过对雕刻绚丽的人生还是有很大见解。我记得我们老师给我们讲了“比尔r26;；盖茨”的成功人生，他还在读大学的时候就开始做生意，后来，他看中了计算机的行业，于是他很努力的去钻研，终于有了今天的辉煌事业。他并不是天才，只是经过努力，总会成功。他也是我心中的目标。

雕刻天使，心中的天使。一个人不仅要有完美的人生、学业，还要有一个美好的心灵，如果这个最重要的丧失了，就算你刚出生会说话，几岁就大学毕业那也是无用的。我有个同学叫小邹，他虽然成绩经常九十几一百的，但是由于他的父母原因，他的性格很暴躁。有一回，他因为一点琐碎的小事，就要跳楼，这样的人生又有什么可贵呢？

他已经失去了最重要的美丽心灵了。说不定，他以后工作中，同事都因为他有个怪脾气而远离他，最后的人生是遗憾的。

当我们在不知不觉中发现，自己的人生天使的形象即将诞生，这一切已经属于我们了，这是用任何金钱都买不到的。雕刻我们心中的天使吧！让我们把人生改变吧！

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