他很优秀，他会把微笑毫不吝惜地送给班上的每一位女生。班里的女孩几乎都为他倾倒，我呢，根本就不敢看他的眼睛。因为，只要我一看他那明澈的眼睛，他就会送来一个微笑，我立刻就“完了”，我的意思是思维全乱了。说真的，他对每位女生都一样。暗恋他让我痛苦，幸好我还很有主见——我从来没有想过要向他表白，我只是在默默地关注他。既是这样，暗恋还是让我付出了代价，成绩的下降说明了这一点。

我开始思考，为感情付出是必须的吗？我到底要什么？不行，我是初二的女生，有生以来最艰巨的考验在前面——中考，第一次决定命运的时候，我要保证自己能够全力以赴！说来也怪，给了自己一颗定心丸以后，反而让我放松了。最明显是我可以看他了，不但可以看，还可以和他讨论问题。这是我以前没有想到的，心中有一些好感，能和他大大方方谈话，这样的感觉比以前心存“杂念”要好多了。现在，我们竟然是无话不谈的好朋友了。我真的高兴呀，我，一个初二女生，学会成熟地思考问题了。这让我骄傲，我为自己喝彩。

我记住了一句老师的话——路上的风景好着呢！就这样，我走出了“情感阴影”，更感受到了青春的美好。

喝彩作文400字篇3

取得一定小成绩，做了一件好事，我们都期待别人的夸奖和称赞，这个时候，我认为：我们更应该自己为自己喝彩！

我们有了成绩是距离自己的目标又进了一步，我们做好事不是为了得到赞扬而是出于内心的善良，不要在意付出有没有回报，演出有没有人喝彩，只要自己进步了，就在心里为自己喝彩吧：我真是好样的！

看到别人取得荣誉，看到别人被众星捧月，我们通常会羡慕或嫉妒，这个时候，我认为：我们更应该为自己喝彩！

每个人都有每个人的优点，每个人都有每个人的长处，最大化的发挥自己的优点，每个人都可以是某一方面的优秀人物。所谓三百六十行，行行出状元。我的朋友中有的是体质不好但是英语流利的象归国华侨，有的写作文抓耳挠腮但是数学小神童，有的学习成绩不太好但是是体育健将飞毛腿……他们都在某一个领域里出类拔萃，他们都是更应该为自己喝彩的。每个平凡的人都有不凡之处，我们不可能做到完美，所以我认为，不要自卑，不要气馁，为自己加油，为自己助威，相信自己，你是最棒的！

人生中避免不了挫折，不要怕，为自己鼓劲！失明后的海伦在不断的为自己喝彩，失去双腿后的史地生不断为自己喝彩！于是他们坚忍不懈的'努力创作，创出属于自己的一片天！而且还在不断的激励后人！为自己喝彩吧！这是我们面对困难的最有力的武器！

喝彩声是点燃胜利的火种，是搏击蓝天的起跑线。人生需要掌声，需要欢呼，需要伴你走向成功的喝彩……

让我们为自己喝彩吧！

喝彩作文400字篇4

生活中的事情，就像沙滩上的一只只贝壳，有些已经暗淡，并埋在沙中，我们要拥有发现生活的眼睛，正如艺术家罗丹说的一样，“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。这一次，我亲密接触了有花中君子之称的梅花，并要为之喝彩。

梅花是我一时兴起种下的植物，因为当时大家都说梅花清香、高雅，一年四季都开着花，十分美丽。但是后来，当我种下等了好久后，我开始失望了。我刚到手的梅花十分单调，只有一些嫩绿的叶子和一些小刺，我精心地照料她，每天浇水，施肥，有空了还会去松松土，幻想着有一天能让她开出芳香的花朵。可持续了好久好久，还是那几片叶子，我渐渐失去了耐心，怀疑自己是不是拿了盆“假梅花”。有一次，我被梅花的小刺扎到手，让我对梅花彻底失去了信心。

冬天来了，我再也不去管她，可这也是奇迹到来的前奏。似乎过了几个星期，梅花的枝叶上出现了几朵小花苞，我惊喜不已。我没有给梅花施肥、松土，甚至连水都没有浇，她竟然长出了一个个可爱的小花苞。天越来越冷，我都不敢出门了，几天之后，花朵愈来愈盛，缀满枝头，花香溢满整个小院，在我写作业时，花朵的清香时不时地飘进房间里，梅花伴我走过寒冷的冬季，虽然有漫长的等待，可又有惊喜，我被她的坚强、不软弱的气质所震撼，这才是胜利者的姿态。

我要为梅花喝彩，我要为“梅花魂”喝彩。

喝彩作文400字篇5

在自己的生命里，任何人都可以是主角，即使没有观众，没有掌声，也要为自己精彩的人生喝彩。

五年级的我是心高气傲的，仗着自己是语文科代表就开始目中无人，自恃高人一等。就连对同学们的请教也是爱理不理，即使有些同学在去告状，老师也只是批评几句并没有严厉处罚。可在六年级时，我引以为傲的职位被撤去，只有一个领读的闲职。我不服，我不再是班级重要的主角，只是一个可有可无的配角。却被告知老师是为了不要我们太分心，专心学习，把位置让给其他同学锻炼一下。我对领读一事毫不在意，甚至还有一丝不屑。可当我真正站在讲台前，看着面前完全无动于衷的同学，好几遍的“请同学们拿去语文书”后毫无取色。几位帮我撑场面的好友也表示爱莫能助，大伙儿仍旧自己做自己的事，我第一次觉得有些力不从心。无助彷徨的我觉得自己是如此没用，没有这个勇气大声喊出来。喉咙突然有一股甘露滋润了干涩的嗓子，瞬及爆发出：“请同学们拿出语文书！”同学们愣了一下，就急忙收拾东西，拿出课本。看着终于有反应的同学们，我如释负重般，班级里传出朗朗的读书声，老师眸中也透露着欣慰。

并不是每个人都能神采飞扬在灯光闪烁的舞台上，即使我只是一个不起眼的角色，我也要做得精彩，我也要为自己的努力喝彩。

喝彩作文400字篇6

为别人喝彩有的人是自私的，只为自己的进步或成功欢呼喝彩。这样的喝彩声，别人无动于衷，甚至鄙夷唾弃。这种渺小的短见，配不起别人的喝彩。为别人喝彩是一种智慧和美德，是提高和完美自己的过程，也是矫正狭益自私和妒忌心理，培养宽容大度，助人为乐的精神过程。现在是竞争社会，许多人都希望自己超过别人，永远坐在冠军的宝位。当别人超过他时，他从心底里会涌出一股气愤和妒忌，因为他的眼里容不得半点沙子，像这样的人是不会有大度的胸怀的。

为别人喝彩，是一种智慧，是一种大家风范，是一种人格修养，修养何尝不是一种激励，一种藉以迈向成功的阶梯呢？当我们的竞争对手取得了成功时，我们不应该对别人的成果不屑一顾，而应该为别人喝彩，对别人的成果报以热烈的掌声。换位思考，假如我们取得了成功，那么我们是不是也希望别人为我们而喝彩呢？为别人喝彩，是一种心灵的解脱和慰藉，真心地付出，你才会有那种因为别人而欣慰地感动。小肚鸡肠的人是永远不会受到别人的欢迎的。为别人喝彩！

同学们，只要你的心灵美，能用好的心态去对待别人，那你就是最美的那个人，也是最令人尊敬的那个人！不论走到哪里，必须永远记住这句话！

喝彩作文400字篇7

同学们，多少次面对朋友取得了优异的成绩，我们扬起热情的双手；多少次观赏精彩的演出，我们热情地鼓掌祝贺；多少次看到为国争光的奥运健儿，我们情不自禁地为之喝彩……今天，就让我们为自己喝彩一次吧！

五年级的`时候，一天上课，数学老师正在评讲试卷，遇到了一道难题，连老师也似懂非懂，一时难以肯定，便问：“有谁会做这道题？”班上顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都听得到。同学们有的东张张、西望望，看看有谁举手；有的挠头、苦思冥想，但怎么也想不出来；有的干脆假装系鞋带，这样老师就不会叫他起来回答问题了……

这时，我想举手告诉老师我会，但是内心又怕回答错了被同学们笑话，十分犹豫，但我转念又想：如果我不举手，老师一定会十分失望的，全班五十六个同学居然没有一个会做题目。算了，试一下吧，错了也没什么损失。于是，我慢慢地举起了手，老师一下子就看到了，惊喜地说：“王泽龙，你来说说看！”我站了起来，全班同学的目光瞬间聚集在了我的身上，我不禁有些眩晕，深吸一口气我说：“摸到绿球的可能性是4/9，那么摸到别的球的可能性就是5/9……”“非常好！”数学老师说：“大家鼓掌！”随着大家的掌声，我在心里也暗暗地为自己鼓掌喝彩。

同学们，一起去寻找自己身上那独特的亮点，为自己喝彩吧！

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