呼呼的狂风在满山秋意的助威下更加肆虐了，我不得不抹上妈妈给我带的雪花膏，在路灯下疯也似的冲下宿舍，好让雪花膏在被风吹干之前赶到课室。手里的几本书，好像一松手就会被刮到天边去了。一路上，我也见到了许多早起的同学，有的一边疾走一边冥想，有的又像成竹在胸走的笔直。我买了简单的早餐就也加入了一场关于温暖的私奔......

搭着单肩书包，疾走，书包在我身上前后颠簸。里面装着的是我精神的寄托：一本日记，一本小说和几包感冒药。

他们有的走的太快了，以致于我跟不上。好像他们心里的东西一定要到课室才可以释怀。

但又有谁能知道我们这些早起“赶路”的人的肩上还有一对彩色的翅膀，一直带着我们追寻，追寻天穹里天使手中的未来。

来到课室，早已有人在伏案笔耕了，此时太阳才露出了腼腆的微红。远望天边，一半红晕，一半混沌。

想了想，我该开始新的一天了，哲人说过“只有永恒不变的日月，没有永恒不变的今天”我也要活他个“灿烂辉煌”。

草儿，花儿在伸展，花儿悄悄地告诉小草，快看，是太阳，不久，将日光倾城。

美在清晨作文篇2

当我正在睡梦中的时候，画眉的叫声把我惊醒。我揉揉惺松的眼睛，从迷茫中醒来，阳光已经透过窗户了。快速洗漱完成，背上重重的书包往学校赶。一路上早起的人们也开始忙碌起来。

来到学校，看门的老爷爷早就把大门打开了。学校已有好多比我早到的同学。

清晨的校园，阵阵的清风中带着淡淡的桂花香浸入我的肺腑。桂花在学校升旗台的两旁，两棵桂花的距离有些远，当中生长着一些生命顽强的小草。学校进门口是一棵老橙树，树上还接着青青的橙子。在小朋友们的玩耍声中，只看见低年级的小朋友用自己灵活的小手去摘橙子;有的甚至爬上桂花树要折断桂花枝丫，这些不文明有行为被我看在眼里，我走过去把他们叫了下来，狠狠的教训了一顿。

校园里的同学们越来越多了，学校热闹起来，高年级的同学们各找各的位置读书起书来。我也该找地方早读了。

我已经好几次发现一个秘密，在那个不起眼的角落里，常常有一个带着红领巾男孩在默默的读书。他读书的样子很好看，引起了我的'兴趣和注意。我一直在观察他。他有时静静的读，只见嘴在动，似乎校园里只有他一个的存在;有时走着读，仿佛在背书，根本不管外界的任何事;就算我来的很早，也看见他已经在那里了。我不知道他的名字，也不便去打扰他。

有几天早晨，我发现这位小男孩没出现在哪个角落里，心里有些差异。几天后来他又出现了，还是那个神态。

突然，有一天早晨，升过国旗后，校长走上戏台，庄严地宣布获得奥林匹克数学竞赛金奖的选手是李东海。上台领奖就是那个默默读书的男孩，我好激动。

上课的铃声响了，同学们跑进了教室，清晨的校园里变得很静，而我的心却静不下来。

美在清晨作文篇3

俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。我们校园是美的，如同一副画卷呈现在你的眼前。

清晨的校园是热闹的。同学们在校门口排成一条长长的队伍走进校园，路上的车一个跟着一个，如同一条长龙在山上盘绕，在人行道上，人山人海，被堵得水泄不通。

清晨的校园是静谧的，太阳冉冉升起，露出那慈祥的笑容，他发出的亮晶晶的光芒，让人看了十分耀眼，散发出的光芒笼罩整个大地，如同给大地披上了一件金色的衣服，使整个校园变得更加雄伟。这时，小草从梦中醒来，伸了伸懒腰，叶片上的露珠在阳光的照耀下变得更加璀璨了。一朵朵花儿争奇斗艳，仿佛在开展选美比赛呢!

清晨的校园是充满书声的，生机的，同学们陆陆续续的走进班级，这书包一放下，立马拿出一本语文书，齐声朗读，即使在很远的地方也能听到。早来的已经拿着工具到自己的包干区，认真的扫起来，一丝不苟，过不了几分钟，这个校园顿时换上新的一面，还有一些同学拿着喷水壶，给校园的花草树木，不让他们枯萎，充满生机。

清晨的校园是充满活力的。同学们有序地来到了操场，认真地做着每一个动作，把每一个动作都做的十分到位。同学们跟着音乐响起，他们弯弯腰。动作，十分整齐。

清晨的校园是热闹的，生机勃勃，清晨的校园很美，如同一幅画。

美在清晨作文篇4

“晨曦”。清晨的阳光。象征着希望、象征着光明的未来。