为了让我开拓视野，三岁起妈妈就带我四处旅游。为了让我学会坚强，旅途中，尽管我还呀呀学语，走路摔跤，可妈妈从不抱我，甚至在我摔倒时，妈妈还要用“严厉”的目光看着我——看着我祈求的目光，看着我泪流满面，直到我爬起为止。我不解妈妈的无情，只记住妈妈淡淡的一句话：“总有一天你会自己爬起来，总有一天你要自己走路，我是为了你好。”我很委屈，为了妈妈的狠心。

还有一件事让我记忆犹新。年幼时，妈妈让我学钢琴，一次钢琴课，我心情非常不好，所以上课时总是无精打采，在一旁的妈妈没有给我留任何情面，在课堂上就数落了我一番，带着气我熬完了接下来的课程。本以为可以轻轻松松地回家，没想到，妈妈莫名其妙地把我叫到了马路边，给我讲起了上课学的内容。这时，天空下起了雨，雨淋到了我的身上，可妈妈全然不顾，瑟瑟发抖的我，眼泪情不自禁地流了下来，可眼泪对妈妈向来是没有用的。看着妈妈紧绷的脸竖起的眉毛下，一双被怒火灼红的眼睛射出两道寒光，年幼的我，只能选择服从。但内心里，我真恨妈妈。雨还在下着，妈妈的脸色缓和了一些，继续给我讲着课上的内容，直到我弄懂了为止。看着妈妈脸上的水，不知是雨水还是泪水。

就在这样的“深仇大恨”中我度过了十一年。然而，在这十一年的成长道路上，伴着各种成绩的取得，我真正读懂了妈妈的含义，慢慢咀嚼着这份爱。原来，我穿的每件衣裳，从上到下，都是母亲亲手洗过的，那双手比在大雨中拉着我的手更温暖。原来，我竟不知道母亲简单的一句“放学早点回家”叫做“关切”；竟不知道，母亲拖着疲惫的身影在厨房忙忙碌碌称为“爱”；竟不知道，早晨摆在面前的一杯热腾腾的牛奶叫做“幸福”……现在，我长大了，我明白了，这另一种形式就是良苦用心。

关爱的作文篇2

每个人都送过礼物，也收到过礼物，无论是你送给别人的礼物，还是别人送给你的礼物，每一份礼物都代表一份祝福。下面我就来为大家介绍一份“爱的礼物”。

上幼儿园时的一个圣诞夜，我怀着激动的心情准备入睡，盼望着第二天能看到圣诞老人送给我的礼物。但在床上翻来覆去还是睡不着，脑子里不断想象着圣诞老人送礼物的场面，最后终于在迷迷糊糊的情况下睡着了。

第二天，我早早地起床，兴奋地跑到阳台上，看看有没有礼物。果然，门的把手上面挂着一个红色的袋子，我高兴得一蹦三尺高。拆开一看，里面是一盒用七星瓢虫外形做盒子的糖果。我仔细地打量着这盒糖果，糖果的开口是瓢虫的翅膀，这翅膀可以打开，打开后就能拿到糖果。红彤彤的外壳，黄澄澄的身子，可精致了！拿出一颗紫色的糖果，放进嘴里一咬，一股葡萄的味道立即扑入鼻子，真香啊！我狼吞虎咽地吃完了一颗，看着那盒糖果，我已垂涎三尺，接着又情不自禁地拿出了一颗，津津有味地吃起来。

随着年龄的渐渐增长，我终于知道圣诞老人送礼物只是一个传说。当我知道以往的圣诞节礼物都是爸爸和妈妈早早地起床，把礼物放在阳台的门把手上面时，我真的好感动。我体会到父母亲对我的爱；我体会到爸爸妈妈的用心良苦；我体会到他们是那么的疼我。从那以后，我就下定决心，努力学习，要用优异的成绩报答父母。

这就是“爱的礼物”，这份礼物里包含了爸爸妈妈对我的爱。相信你们收到的礼物或送出的礼物背后也有很多动人的故事吧，快来和我分享吧！

关爱的作文篇3

夏天是五彩缤纷的，夏天也是一幅美丽的画，不仅是一幅美丽的画，更是一首优美动听的乐曲。

进入了夏天，把头抬起来，看一看那天空，多蔚蓝啊！比其它季节还蓝，那洁白的云朵，真是变化多端，一会变成了一匹在奔驰的骏马，一会又变成了在大草原吃草的羊，一会又变成了一边走一边吃草的牛等，云朵想怎么变就怎么变，它不想变也可以，没有人去管它，云朵就是那么随心所欲。

把头低下来，会看见人行道上特别少人，把头一转，视线转到大树底下，特别多人，特别是年迈的老人，总会拿着一两张报纸，坐在树下，靠着树干，悠闲地在那看报。那大树的树叶长得特别茂盛就犹如一把大伞，阳光想照都照不进去，路旁的小树丛，耳朵靠近一听，全是小昆虫的叫声，它们似乎在说：太热了，太热了。如果你觉得那是幻听，你就把手伸进去，看是不是你出现幻听，这天气连小昆虫都感觉热，那这天气就不用提有多热了。

夏天的雷雨来得总是让你始料未及，假如有一天，你好好的走在大街上，突然下雨了，你双手把头抱住，狼狈的跑回家去，可是你刚跑回到家门口时，雨停了，转眼间又是烈日炎炎，你自己感觉被夏天坑了似的。

不过夏天最奇特的是风，早上刚起床有风，那风也是热的，中午的风也不用说了，肯定是热的，到了下午，太阳即将下山时，出家门口吹一吹风，你会觉得无比凉快，一些人觉得夕阳时候的风比吹空调还凉，晚上开摩托车出去，不要开太快，就可以感到凉爽无比了。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。夏天荷花有大有小，同样是粉嫩嫩的，荷叶特别大，大得可以让人当遮阳伞用了，风一吹来，绿波浪开始翻起来，荷香被风吹到别处去了，夏天随着荷香开始了，如此多姿多彩！

夏天是一幅美丽的画，也是一首能打动人心的歌。

关爱的作文篇4

父母的爱无处不在，它有时在爸爸严肃的神情中，有时在妈妈的着急的眼神中。

记得在一年级时，爸爸为了锻炼我的记忆力和理解能力，让我把每天新学到的课文在电脑上重新打印一遍。刚开始我还觉得有趣，但日久天长，我对此就有点厌烦了。尽管我想极力反抗，在爸爸严肃的神情中我还得忍。期末考试成绩下来，我不得不承认爸爸这样做是对的，因为我语文考了97分。

有一次，我独在家里踢足球，因用力过大把妈妈心爱的台灯踢碎了。我匆匆收拾完碎片后，就想起妈妈回到家后的情景：把我训斥一顿？还是不理会我？当我正在想像时，妈妈回家了。在我心里，“隐瞒”和“承认”这两个词正在评论谁对谁错时，我就已经向妈妈承认了错误。但我没有预料到的是妈妈听到后，居然问：“儿子，你拾碎片时手刮破没？”

我觉得我很幸运，因为我得到了严厉的父爱和慈祥的母爱。是父母的爱鼓舞我努力向前驶去！

关爱的作文篇5

家是爱的港湾，无论狂风暴雨，你都可以安心停泊；家是黎明前的启明星，照亮我们前进的道路；家是风筝的线，给我们无限的牵挂……

每个人都希望有一个幸福美满的家。

幸运的我就有这样一个的温暖家，我们一家人总是互相帮助、互相关心、互相爱护，经常在一起聚会、一起谈天说地。

还记得几年前，爷爷的生日正好赶上星期六。于是，我、哥哥、姐姐和弟弟就用我们的零花钱，买一套笔具，送给爷爷平时练字。生日宴开始了，爷爷穿上一件红色的衣服，坐在坐席中间的位置，眼睛眯成了缝，嘴角微微上扬，脸上的皱纹似乎也少了许多，奶奶则笑容可掬地依偎着爷爷，我们全家人一边吃饭一边说笑。坐在爷爷旁边的妈妈见汤一上来，马上盛了满满的一碗，端到爷爷的'面前，爸爸夹着一块刚挑好鱼刺的鱼放进奶奶的碗里。看了这一幕，我笑了。弟弟姗姗来迟，坐下后先匆匆扒了几口饭，就笑嘻嘻地对爷爷说：“爷爷，您今天穿得真精神，一下子年轻了几十岁！”奶奶摸了摸他的头，装着生气的样子：“你个臭小子，就会拍马屁，你奶奶我穿得不美吗？”听了这句话大家都捧腹大笑，爷爷脸上的笑容也越灿烂了。

一会儿，灯暗了，奶奶握着爷爷的手一起点生日蜡烛。桌上闪烁的烛光照到爷爷的手上，那是一双沧桑的、干枯的、粗糙的手，上面筋脉突兀，让人看了很心疼。爷爷奶奶年轻时，为了儿女，为了撑起这个家，努力地打拼工作，这才留下了这些岁月的痕迹。现在，儿女大了，也成家了，应安享晚年的他们了，可为了我们这些孙子孙女们的学习，依旧每天都早早地起来做饭，为我们操心这操心那的，长年辛苦的他们，真是太劳累了。可不管什么时候，他们那满是褶子的脸上始终对我们洋溢着那可亲的笑容……

他们为这个家付出了这么多，再想想我？我总是那么任性，让他们伤心，这是多么不应该呀！我应该懂事些，不让他们担心，更努力学习，让他们高兴，尽力做到我应做的事！

突然，灯亮了，我被拉回了现实。爷爷已为我和弟弟都切了一块好大好大的蛋糕。我赶紧坐下，津津有味地吃着蛋糕。这时，我看见爷爷站起来，赶忙跑过去扶着他。奶奶在旁边看到了，高兴地夸我长大了。

灯光映着我们一家灿烂的笑容。

这便是我的家，一个充满爱的港湾。它给了我温暖，给了我快乐，也给我努力拼搏的力量。为了那双沧桑的手，为了那可亲的笑容，为了灯下一家的灿烂，我定会认真努力向上，好好守护我这爱的港湾。

关爱的作文篇6

?爱的教育》一书是爷爷在我上小学4年级的时候买的。可是，我翻了几页便没再往下看。心想：太无聊了吧?都是我们平常生活的事。于是，这本书在我的书架上一放就是3年，一直都没有动。直到去年寒假才被迫拿起书来读。

一开始只是看看情节好写读书报告，后来我才发现这真是本好书。为什么说它是一本好书呢?一是本书刻画出了一个个鲜活的人物，如：受人爱戴的卡罗纳，令人佩服的德罗西，盛气凌人的诺比斯，不知廉耻的弗朗蒂等等。他们每个人都有着鲜明的个性：比如从《宽宏大量的品德》一章中就可以看出卡罗纳是一个勇敢和宽宏大量的人。他勇于承担不属于自己的错误，并且让老师饶恕那些犯了错误的人。从《我的同学科列帝》中则可看出科列帝是一个勤奋能干的人。他一边替父亲料理店里的事物一边学习，还要照顾母亲。文中的德罗西不仅学习好而且还是一位善良的人，从《7号犯人》这一章的第二段便可看出。像卡罗纳、科列帝和德罗西这样善良、能干、正直的人在文中有不少。

但是，作者在书中也塑造了不少性格不好的人物。如盛气凌人的诺比斯，不知廉耻的弗朗蒂和有些虚荣心沃提尼。其中弗朗蒂很是不知好歹，最后搞得被学校开除了；他的母亲来学校为他求情，他还在一旁不知廉耻的笑；那个人要是倒了霉他就幸灾乐祸。这样的人在文中与那些善良正直的形成了鲜明的对比，给我们做了一次反面教材。

文章通过学校和社会上的小事教会我们爱。"爱"是什么?是爱父母，爱国家，爱身边所有的人：帕多瓦的爱国少年因为有人骂了他的祖国，宁可挨饿，也不要骂他祖国的那些人的钱；伦巴第的小哨兵为了观察形势而牺牲；《达达的看护人》中的无名少年队医院里一个重病人像对自己的父亲一样；菲鲁其奥为了救自己的外婆，而死去这样的故事不胜枚举。

非常佩服作者亚米契斯他没有用普通人常用的枯燥无味的说教来教育我们。而使用一个一个日常的小故事来教会我们爱。读完《爱的教育》我才发现其实爱就在我们的身边，只是很少有人会去发现。其实爱往往反映在小事上：冬天出门前妈妈替我围上围巾；从外面回来父母递上一杯水；考试没考好是父母鼓励我；学习开始走下坡路的时候老师提醒我们等等，其实外就在我们生活中。只有善于发现"爱"才能发现生活的美好！

关爱的作文篇7

不同的爱有不同的表达方式，有父爱的严厉，母爱的唠叨，友爱的关心，以及爷爷的慈祥，每一种爱都有独特味道，须细细品味才会明白其中的真谛。

有一种爱叫做唠叨。小时候，妈妈经常在我耳边唠叨：多吃蔬菜水果，只吃米饭没有营养；对人要有礼貌，不要说脏话；要听父母的话，不要调皮捣蛋；走路要向前看，不要独自出去，不要到危险的地方玩……每逢外出，母亲又会不厌其烦地唠叨：外面冷，多加件衣服，别感冒了；出门带把伞，看样子今天会。每天上学前，母亲总要重复这样几句话：要注意车辆，要专心听讲，要认真完成作业，不要乱丢东西。面对母亲的唠叨，我总是很不耐烦，常常冲母亲嚷，知道了，都说了一千遍，你烦不烦呀！妈妈听后也不生气，总是语重心长地叹息：唉，你这孩子，我不也是为了你好吗？在母亲的唠叨声中，我一点点长大。

有一种爱叫无私奉献。老师的爱，像阵阵海风，使我们鼓起勇气的风帆，扬帆远航。海伦凯勒想4必是大家都耳熟能详的一位杰出人物，她是伟大的教育家、作家，幼时却患病导致两耳失聪，双目失明，从此她就进入了一个无声、无光的世界。还好，安妮莎莉文老师走进了她的世界，用真诚的爱来传授给她知识、给她勇气。是老师教她认字，使她知道每一事物都有个名字，也是老师教她知道什么是“爱”这样抽象的名词。著名小说家马克吐温说过：“19世纪有两位伟大的人物，一位是拿破仑，另一位就是海伦凯勒。”海伦凯勒是一个奇迹，可以说这个奇迹有一半是海伦凯勒的莎莉文老师创造出来的。正是莎莉文老师对她的爱没有让她只身站在无边的黑暗中，她知道，身边永远会有一位伟大的导师用温暖的双手，领着她走进只不过是熄了灯的成功殿堂！

什么是爱？爱是情感的升华，是一种感觉，一种体味。爱是一种思绪，似蓝天里飘荡的白云；爱是一种心痛，似拨动你心灵的颤音；爱是一汪情怀，似静谧而又荡漾的海湾。爱是寂寞夜里的思念，爱是收获喜悦的分享。爱是笑脸，是满足，是希望。拥有爱，就拥有一切，爱无处不在！

关爱的作文篇8

今天获悉，小航的救命钱到了，我的眼泪刷得掉了下来，我是激动的。

我们这个世界，这个人间，特别是我们这个城市，我最尊敬的家乡人，我作为一个南京人，我为你自豪，我为你骄傲，你们的每点每滴看起来微不足道，可一个道理大家都明白：涓涓细流，汇聚成河！

我虽然捐给小航跟医疗手术费比起来是那么一点点，虽然微薄，可那是我的一片心意，爱心。我相信小航会度过难关的，和我一样能够重新进入学校读书，这也算我是做了一件有意义的事情吧，所以我很开心，我祝愿你快点好起来！张杏泉医生通过这件事情，大家都认为你是一名医德高尚的好医生，我尊敬你，大家尊敬你，南京人民为你自豪，为你骄傲，你给我们树了一个好的榜样，特别是你给我长大起了一个指航灯的作用！一个医生的水平是必要的，同时更要有医德，要对病人有耐心、爱心。张医生是有爱心的，军区总院很多医生都有这样的爱心，我相信我们大家都有爱心。

小航你一定要坚强，不为别人，为了你自己能穿上心爱的鞋子，一切都会好的。

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